第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文全能小將350字[12篇]寫人作文全能小將350字第（1）篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，寫作已成為一項(xiàng)不可或缺的基本技能。無論學(xué)習(xí)、工作還社交，寫作都扮演著的角色。但面對作文題目，許多同學(xué)往往感到束手無策。本文將圍繞如何成為作文全能小將展開討論。我們要明確作文的核心觀點(diǎn)：要想成為作文全能小將，關(guān)鍵在于掌握寫作技巧，積累素材，并善于運(yùn)用。以具體事例、數(shù)據(jù)、引用等多種素材支撐觀點(diǎn)。例如我們可以引用著名作家魯迅的話：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”這句話告訴我們，寫作要關(guān)注時(shí)事，貼近生活。在論證過程中，我們要保證觀點(diǎn)表達(dá)明確，論證過程條理清晰。例如在討論如何積累素材時(shí)，我們可以列舉以下方法：多讀書、多觀察、多思考。我們提出建議：要想成為作文全能小將，同學(xué)們要努力提高自己的寫作水平，多練習(xí)，多積累，多思考。成為作文全能小將并非遙不可及，只要我們掌握寫作技巧，積累素材，并善于運(yùn)用，相信每位同學(xué)都能在作文的道路上越走越遠(yuǎn)。寫人作文全能小將350字第（2）篇小明，一個(gè)平凡而特別的孩子，他的身上充滿無盡的活力和創(chuàng)造力。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我在公園里遇見他。那時(shí)，小明正和他的小伙伴們圍在一起，用撿來的樹葉和樹枝搭建一個(gè)小小的城堡。他們的臉上洋溢著興奮和好奇，仿佛這就他們心中的童話世界。我好奇地走過去，問他們在做什么?！拔覀冊诮ǔ潜?，要保衛(wèi)我們的王國！”小明興奮地回答，他的眼睛里閃爍著光芒?？粗麄冋J(rèn)真專注的樣子，我不禁想起自己小時(shí)候的種種夢想。小明和他的小伙伴們雖然年紀(jì)小，但他們的想象力和動(dòng)手能力卻讓人驚嘆。他們用簡單的工具，卻能創(chuàng)造出如此豐富的世界。那一刻，我深深地被小明的熱情和創(chuàng)造力所感染。他讓我明白，年齡并不限制我們夢想的枷鎖，只要有熱愛和堅(jiān)持，每個(gè)人都可以成為自己的全能小將。小明的故事讓我深思，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們否還保持著那份純真的熱情和創(chuàng)造力？或許，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，勇敢地去追逐自己的夢想，用熱情和堅(jiān)持書寫屬于自己的精彩人生。寫人作文全能小將350字第（3）篇他，身姿挺拔，面容俊朗，眼神堅(jiān)定。他，就我們的全能小將，李明。李明，一個(gè)看似普通的男孩，卻擁有著令人驚嘆的才華。他擅長寫作，無論記敘文、議論文還說明文，他都能信手拈來。他的作文，字里行間透露出獨(dú)特的見解和深刻的思考，讓人讀后回味無窮。記得有一次，我們班要舉辦一場寫作比賽，同學(xué)們都為比賽內(nèi)容而苦惱。李明卻胸有成竹，他巧妙地運(yùn)用自己豐富的知識儲備和敏銳的觀察力，創(chuàng)作一篇關(guān)于環(huán)保的作文。那篇作文不僅語言優(yōu)美，而且觀點(diǎn)獨(dú)到，贏得評委們的一致好評。除寫作，李明在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科上也表現(xiàn)出色。他總能迅速找到問題的癥結(jié)，并給出最合理的解決方案。在課堂上，他總認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，為同學(xué)們解答疑惑。李明，一個(gè)全能的小將，他用自己的才華和努力，贏得同學(xué)們的尊敬和喜愛。他，就我們的榜樣，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，追求卓越。寫人作文全能小將350字第（4）篇在作文的海洋中，她那顆璀璨的明珠，以敏銳的洞察力和深厚的功底，書寫著人間的真情。她，便寫人作文的全能小將。她的筆觸細(xì)膩如絲，能夠?qū)⑷宋锏男愿窨坍嫷萌肽救?。無論英勇無畏的戰(zhàn)士，還溫柔善良的姑娘，她都能用文字將其形象躍然紙上，讓讀者感同身受。她的思維敏捷如鷹，能夠?qū)⑷宋锏膬?nèi)心世界剖析得淋漓盡致。她不僅關(guān)注人物的外在行為，更關(guān)注他們的內(nèi)心感受，使人物形象更加立體豐滿。她的文筆流暢如水，能夠?qū)⑷宋锏那楦惺惆l(fā)得淋漓盡致。她的文字猶如涓涓細(xì)流，緩緩流淌，將人物的喜怒哀樂娓娓道來，讓人不禁沉浸其中。她那個(gè)在作文舞臺上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的全能小將，用她的才華和汗水，譜寫著一個(gè)個(gè)感人至深的故事。我們共同期待，她筆下更多精彩紛呈的人物形象，為我們的心靈帶來無盡的感動(dòng)。寫人作文全能小將350字第（5）篇“人生有兩件大事，一學(xué)會(huì)做人，二學(xué)會(huì)做事?！边@我國著名教育家陶行知先生的名言。在當(dāng)今社會(huì)，全能型人才越來越受到重視。所謂全能小將，就指那些在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹的人。以我國著名科學(xué)家錢學(xué)森為例，他不僅在航天領(lǐng)域取得舉世矚目的成就，還涉獵力學(xué)、物理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。錢學(xué)森在研究火箭技術(shù)時(shí)，為提高火箭的推力，他深入研究空氣動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)等學(xué)科，最終成功研發(fā)出我國第一枚火箭。正這種全能的素質(zhì)，使錢學(xué)森成為我國航天事業(yè)的奠基人。再來看我國著名企業(yè)家馬云，他不僅一位商業(yè)奇才，還一位慈善家、教育家和環(huán)保主義者。馬云創(chuàng)立的巴巴集團(tuán)，已經(jīng)成為全球最大的電子商務(wù)平臺之一。同時(shí)他還積極參與公益事業(yè)，為我國的教育、環(huán)保等領(lǐng)域做出巨大貢獻(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)該向這些全能小將學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮刻苦，全面發(fā)展；在生活中，我們要關(guān)心社會(huì)，關(guān)注民生；在興趣愛好上，我們要廣泛涉獵，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。這樣，我們才能成為新時(shí)代的全能小將，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，努力成為全能小將，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！寫人作文全能小將350字第（6）篇小明我們班的全能小將，他不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝。每次數(shù)學(xué)課，他總能迅速解答老師出的難題。記得那次，老師出一道特別難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們都皺著眉頭，小明卻輕松解開。他笑著對我們說：“只要用心，沒有過不去的坎兒?！背龑W(xué)習(xí)，小明還個(gè)音樂小達(dá)人。他彈得一手好吉他，每次學(xué)校舉辦音樂會(huì)，他都最閃亮的明星。有一次，他為我們班級表演一首歌，那優(yōu)美的旋律和深情的歌聲，我們都陶醉。最讓人佩服的，小明還個(gè)體育健將。籃球、足球、乒乓球樣樣精通。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加多個(gè)項(xiàng)目，不僅拿到獎(jiǎng)牌，還贏得大家的尊重。小明這么厲害，我們都很佩服他。但他從不驕傲，總謙虛地對待每個(gè)人。這就我們班的全能小將，他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要努力，就一定能成為自己想成為的人。寫人作文全能小將350字第（7）篇朋友們！今天我要給大家介紹一個(gè)作文小能手，她叫小麗。小麗可我們學(xué)校出名的作文小將，寫起作文來那叫一個(gè)溜！記得有一次，我們班舉行一個(gè)作文比賽，題目“我的媽媽”。別的同學(xué)都絞盡腦汁，苦思冥想，可小麗卻不一樣。她很快就寫完，而且字跡工整，語句通順。我翻開她的作文一看，哇，寫得真好！小麗不僅把媽媽的樣子、性格描寫得栩栩如生，還用很多生動(dòng)的例子，讓人讀起來感覺就像看到小麗媽媽的樣子。還有一次，我們班要出一期黑板報(bào)，主題“家鄉(xiāng)的變化”。別的同學(xué)都在犯愁，不知道從哪里下筆。小麗卻主動(dòng)請纓，她利用課余時(shí)間收集資料，采訪同學(xué)，還實(shí)地考察家鄉(xiāng)的變化。她的作文不僅內(nèi)容豐富，還圖文并茂，讓大家都對她刮目相看。小麗不僅作文寫得好，而且平時(shí)也很樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到寫作難題，她總耐心地指導(dǎo)，把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。在她的幫助下，很多同學(xué)都提高寫作水平。所以說，小麗真?zhèn)€作文全能小將！她不僅自己寫得棒，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起進(jìn)步。我們都要向她學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作能力哦！寫人作文全能小將350字第（8）篇他，一個(gè)普通的名字，卻擁有著不平凡的能力。他叫小明，學(xué)校里公認(rèn)的全能小將。小明的成績總名列前茅，他不僅語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣精通，還對歷史、地理、生物等科目如指掌。他喜歡閱讀，從古典名著到現(xiàn)代小說，他都能一口氣讀完。他熱愛運(yùn)動(dòng)，無論籃球、足球還乒乓球，他都能輕松上手。小明的組織能力也很強(qiáng)，他班級里的學(xué)習(xí)委員，總能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。他還積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，學(xué)校文藝匯演的主力演員。他的多才多藝讓人嘆為觀止。小明的善良也讓人敬佩。他樂于助人，無論誰遇到困難，他都會(huì)盡自己所能去幫助。他的真誠和熱情感染著身邊的每一個(gè)人。小明，一個(gè)全能小將，他用自己的實(shí)力和熱情詮釋什么青春，什么夢想。他我們相信，只要努力，每個(gè)人都可以成為自己生命中的全能小將。寫人作文全能小將350字第（9）篇在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們每個(gè)人都渴望找到屬于自己的位置，成為一個(gè)全能的小將。全能，并非意味著要面面俱到，而要在某個(gè)領(lǐng)域，某個(gè)時(shí)刻，展現(xiàn)出自己的獨(dú)到之處。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在圖書館的角落里，手中翻閱著一本關(guān)于寫作的書籍。書中講述一位全能小將的成長故事，讓我陷入沉思。他并非天生就懂得如何寫作，而通過不懈的努力和不斷的實(shí)踐，逐漸找到自己的方向。他學(xué)會(huì)觀察生活。他用心去感受周圍的一切，無論大自然的四季輪回，還人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些細(xì)微的觀察，為他提供豐富的素材，讓他的寫作有源源不斷的靈感。他勤奮學(xué)習(xí)。他閱讀大量的書籍，不僅限于文學(xué)類，還包括歷史、哲學(xué)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的著作。這些知識為他提供深厚的底蘊(yùn)，讓他的文字充滿內(nèi)涵。再者，他勇于實(shí)踐。他開始嘗試寫作，從短篇故事到長篇小說，從散文到詩歌。每一次的嘗試都一次鍛煉，每一次的失敗都一次積累。正這些實(shí)踐，讓他逐漸掌握寫作的技巧。他善于總結(jié)。在寫作的過程中，他不斷反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種總結(jié)讓他不斷進(jìn)步，最終成為全能的小將。如今，我也渴望成為這樣的人。我明白，全能并非一蹴而就，而需要我們用心去感受生活，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)。這樣，我們才能在人生的道路上，找到屬于自己的位置，成為那個(gè)獨(dú)一無二的全能小將。寫人作文全能小將350字第（10）篇小明個(gè)作文小能手，寫起作文來那叫一個(gè)溜。他寫人，寫事，寫景，樣樣都拿手。記得有一次，他寫一篇寫人的作文，叫《全能小將》。這篇作文里，小明把他的好朋友小強(qiáng)描繪得栩栩如生。小強(qiáng)個(gè)籃球迷，每天放學(xué)后，他都會(huì)和小明一起去籃球場“切磋”。小明在作文里這樣寫：“小強(qiáng)投籃準(zhǔn)得跟打靶似的，一投一個(gè)準(zhǔn)?！蹦憧?，這句話不很生動(dòng)？小明不僅寫小強(qiáng)的籃球技術(shù)，還寫他其他方面的才能。比如，小強(qiáng)畫畫也很厲害，他的畫總色彩鮮艷，形象逼真。小明在作文里寫道：“小強(qiáng)畫的畫，就像從畫冊里跳出來的一樣，讓人看忍不住想摸一摸?！弊钭屝∶髋宸男?qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小強(qiáng)每次考試都全班第一，而且他總能輕松地掌握新知識。小明在作文里說：“小強(qiáng)看書就像喝涼水一樣，一下就吞下去。”這篇作文里，小明用很多具體的例子和生動(dòng)的描述，讓讀者對小強(qiáng)有深刻的印象。你看，這就小明的寫作技巧，他把一個(gè)人物寫得活靈活現(xiàn)，讓人看忍不住想和他交朋友。寫人作文全能小將350字第（11）篇寫人作文全能小將我有一個(gè)好朋友，叫小杰，他可我們班的小才子，寫人作文那一絕。記得有一次，我們班舉行一場作文比賽，要求寫一篇關(guān)于身邊人的作文。大家都絞盡腦汁，可就寫不出好文章。小杰卻不一樣，他很快就完成作文，而且寫得生動(dòng)有趣，讓人讀起來仿佛身臨其境。小杰的作文里，他描述一個(gè)賣菜的大媽。大媽滿臉皺紋，眼睛里閃爍著慈祥的光芒。她每天早晨都會(huì)推著小車，來到菜市場，熱情地吆喝著：“新鮮蔬菜，快來買?。　毙〗苡眉?xì)膩的筆觸，描繪大媽的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，讓人感受到大媽的辛勤和善良。我還記得，有一次我生病，小杰知道后，立刻寫一篇關(guān)于我的作文。他在作文里說：“我的朋友生病，他躺在病床上，臉色蒼白，但我看得出，他的心里充滿堅(jiān)強(qiáng)?！边@句話讓我感動(dòng)不已，也讓我更加珍惜我們之間的友誼。小杰的作文之所以打動(dòng)人心，因?yàn)樗朴谟^察生活，用心去感受身邊的人和事。他總能抓住生活中的細(xì)節(jié)，用最樸實(shí)的語言，將人物形象刻畫得栩栩如生。這就他成為我們班作文全能小將的原因。我覺得，寫人作文的關(guān)鍵在于用心去感受，用眼去觀察，用筆去記錄。這樣，我們才能寫出打動(dòng)人心的作文。而小杰，正這樣一個(gè)用心去感受生活的人。寫人作文全能小將350字第（12）篇朋友們，今天我要給大家講一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)寫作小達(dá)人，他叫小明。這小明啊，簡直就寫人作文的全能小將，350字的文章在他手里，那可信手拈來。記得有一次，我們班級要寫一篇關(guān)于老師的作文，我那會(huì)兒心里直打鼓，不知道怎么寫?？尚∶髂?，他一拍腦門，就來靈感。他寫老師的時(shí)候，先從老師的外貌說起，說老師像一株白楊樹，挺拔又堅(jiān)韌。他又寫老師上課的樣子，說老師的聲音像春風(fēng)，溫暖又悅耳。他寫老師對我們的關(guān)