版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn),,若,則()A. B. C. D.、的大小不確定2.如圖,直線y=2x與雙曲線在第一象限的交點(diǎn)為A,過點(diǎn)A作AB⊥x軸于B,將△ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′O,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為()A.(1.0) B.(1.0)或(﹣1.0)C.(2.0)或(0,﹣2) D.(﹣2.1)或(2,﹣1)3.如圖是由三個(gè)邊長分別為6、9、x的正方形所組成的圖形,若直線AB將它分成面積相等的兩部分,則x的值是()A.1或9 B.3或5 C.4或6 D.3或64.如圖,AD是的一條角平分線,點(diǎn)E在AD上.若,,則與的面積比為()A.1:5 B.5:1 C.3:20 D.20:35.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣2,7)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P'在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上.若∠ABD=55°,則∠BCD的度數(shù)為()A.25° B.30° C.35° D.40°7.已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過P(﹣2,6),則這個(gè)函數(shù)的圖象位于()A.第二,三象限 B.第一,三象限C.第三,四象限 D.第二,四象限8.如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,△A′OB′可以看作是由△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度得到的.若點(diǎn)A′在AB上,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是()A.30° B.45° C.60° D.90°9.如圖,在△ABC中,D,E分別是AB和AC上的點(diǎn),且DE∥BC,,DE=6,則BC的長為()A.8 B.9 C.10 D.1210.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=4,AB=5,則cosB的值()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,點(diǎn)P是∠AOB平分線OC上一點(diǎn),PD⊥OB,垂足為D,若PD=2,則點(diǎn)P到邊OA的距離是_____.12.小亮在投籃訓(xùn)練中,對多次投籃的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄.得到如下頻數(shù)表:投籃次數(shù)20406080120160200投中次數(shù)1533496397128160投中的頻率0.750.830.820.790.810.80.8估計(jì)小亮投一次籃,投中的概率是______.13.如圖,BA,BC是⊙O的兩條弦,以點(diǎn)B為圓心任意長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)M,N:分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接BP并延長交于點(diǎn)D;連接OD,OC.若,則等于__________.14.如圖,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F.過點(diǎn)D作DG∥BE,交BC于點(diǎn)G,連接FG交BD于點(diǎn)O.若AB=6,AD=8,則DG的長為_____.15.如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC,E、F分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn),連接CF、EF,則CF+EF的最小值為_____.16.如圖,點(diǎn)G為△ABC的重心,GE∥AC,若DE=2,則DC=_____.17.如圖,P是反比例函數(shù)圖象在第二象限上一點(diǎn),且矩形PEOF的面積是3,則反比例函數(shù)的解析式為___________.18.如圖,正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),BM⊥CE,AB=6,則BM=_____________.三、解答題(共66分)19.(10分)港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋.如圖是港珠澳大橋的海豚塔部分效果圖,為了測得海豚塔斜拉索頂端A距離海平面的高度,先測出斜拉索底端C到橋塔的距離(CD的長)約為100米,又在C點(diǎn)測得A點(diǎn)的仰角為30°,測得B點(diǎn)的俯角為20°,求斜拉索頂端A點(diǎn)到海平面B點(diǎn)的距離(AB的長).(已知≈1.732,tan20°≈0.36,結(jié)果精確到0.1)20.(6分)把二次函數(shù)表達(dá)式化為的形式.21.(6分)某超市為慶祝開業(yè)舉辦大酬賓抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡在開業(yè)當(dāng)天進(jìn)店購物的顧客,都能獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的4個(gè)小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,顧客先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,并計(jì)算兩次記下的數(shù)字之和,若兩次所得的數(shù)字之和為8,則可獲得50元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為6,則可獲得30元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為5,則可獲得15元代金券一張;其他情況都不中獎(jiǎng).(1)請用列表或樹狀圖(樹狀圖也稱樹形圖)的方法(選其中一種即可),把抽獎(jiǎng)一次可能出現(xiàn)的結(jié)果表示出來;(2)假如你參加了該超市開業(yè)當(dāng)天的一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),求能中獎(jiǎng)的概率P.22.(8分)如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:(1)圖象的另一支在第________象限;在每個(gè)象限內(nèi),隨的增大而________,常數(shù)的取值范圍是________;(2)若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),求的值.23.(8分)足球賽期間,某商店銷售一批足球紀(jì)念冊,每本進(jìn)價(jià)40元,規(guī)定銷售單價(jià)不低于44元,且獲利不高于30%.試銷售期間發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售單價(jià)定為44元時(shí),每天可售出300本,銷售單價(jià)每漲1元,每天銷售量減少10本,現(xiàn)商店決定提價(jià)銷售.設(shè)每天銷售為本,銷售單價(jià)為元.(1)請直接寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式和自變量的取值范圍;(2)將足球紀(jì)念冊銷售單價(jià)定為多少元時(shí),商店每天銷售紀(jì)念冊獲得的利潤元最大?最大利潤是多少元?24.(8分)如圖,破殘的圓形輪片上,弦的垂直平分線交于點(diǎn),交弦于點(diǎn).已知cm,cm.(1)求作此殘片所在的圓;(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)求(1)中所作圓的半徑.25.(10分)中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓眾多國家感受到了威脅,隨著釣魚島事件、南海危機(jī)、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責(zé)”,某校積極開展國防知識教育,九年級甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“國防知識”比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D所示:(1)根據(jù)上圖填寫下表:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲班8.58.5乙班8.5101.6(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度分析哪個(gè)班的成績較好.26.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且.點(diǎn)在第四象限且在拋物線上.(1)如(圖1),當(dāng)四邊形面積最大時(shí),在線段上找一點(diǎn),使得最小,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最小值;(2)如(圖2),將沿軸向右平移2單位長度得到,再將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度得到,且使經(jīng)過、的直線與直線平行(其中),直線與拋物線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上.在線段上是否存在點(diǎn),使以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)題意先確定拋物線的對稱軸及開口方向,再根據(jù)點(diǎn)與對稱軸的遠(yuǎn)近,判斷函數(shù)值的大小.【詳解】解:∵,∴對稱軸是x=-2,開口向下,距離對稱軸越近,函數(shù)值越大,∵,∴.故選:C.本題主要考查二次函數(shù)的圖象性質(zhì)及單調(diào)性的規(guī)律,掌握開口向下,距離對稱軸越近,函數(shù)值越大是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】試題分析:聯(lián)立直線與反比例解析式得:,消去y得到:x2=1,解得:x=1或﹣1.∴y=2或﹣2.∴A(1,2),即AB=2,OB=1,根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,如圖所示,分順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩種情況:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得A′B′=A′′B′′=AB=2,OB′=OB′′=OB=1,根據(jù)圖形得:點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(﹣2,1)或(2,﹣1).故選D.3、D【解析】以AB為對角線將圖形補(bǔ)成長方形,由已知可得缺失的兩部分面積相同,即3×6=x×(9-x),解得x=3或x=6,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),圖形的面積的計(jì)算,準(zhǔn)確地區(qū)分和識別圖形是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)已知條件先求得S△ABE:S△BED=3:2,再根據(jù)三角形相似求得S△ACD=S△ABE=S△BED,根據(jù)S△ABC=S△ABE+S△ACD+S△BED即可求得.【詳解】解:∵AE:ED=3:2,
∴AE:AD=3:5,
∵∠ABE=∠C,∠BAE=∠CAD,
∴△ABE∽△ACD,
∴S△ABE:S△ACD=9:25,
∴S△ACD=S△ABE,
∵AE:ED=3:2,
∴S△ABE:S△BED=3:2,
∴S△ABE=S△BED,
∴S△ACD=S△ABE=S△BED,
∵S△ABC=S△ABE+S△ACD+S△BED=S△BED+S△BED+S△BED=S△BED,
∴S△BDE:S△ABC=3:20,
故選:C.本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),不同底等高的三角形面積的求法等,等量代換是本題的關(guān)鍵.5、D【分析】平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn),關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是,即關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)都互為相反數(shù),這樣就可以確定其對稱點(diǎn)所在的象限.【詳解】∵點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是,∴點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)在第四象限.故選:D.本題比較容易,考查平面直角坐標(biāo)系中關(guān)于原點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,是需要識記的內(nèi)容.6、C【詳解】解:連接AD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°.∵∠ABD=55°,∴∠BAD=90°﹣55°=35°,∴∠BCD=∠BAD=35°.故選C.本題考查的是圓周角定理,熟知直徑所對的圓周角是直角是解答此題的關(guān)鍵.7、D【分析】將點(diǎn)P(-2,6)代入反比例函數(shù)求出k,若k>0,則函數(shù)的圖象位于第一,三象限;若k<0,則函數(shù)的圖象位于第二,四象限;【詳解】∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過P(﹣2,6),∴6=,∴k=-12,即k<0,這個(gè)函數(shù)的圖象位于第二、四象限;故選D.本題主要考查了反比例函數(shù)的圖像性質(zhì),掌握反比例函數(shù)的圖像是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出AO=A′O,得出等邊三角形AOA′,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)推出即可.【詳解】解:∵∠AOB=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,∵△A′OB′可以看作是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角度得到的,點(diǎn)A′在AB上,
∴AO=A′O,∴△AOA′是等邊三角形,
∴∠AOA′=60°,
即旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)是60°,
故選:C本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)等知識點(diǎn),關(guān)鍵是得出△AOA′是等邊三角形,題目比較典型,難度不大.9、C【解析】根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù),DE=6,即可得出,進(jìn)而得到BC長.【詳解】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,又∵,DE=6,∴,∴BC=10,故選:C.本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,在判定兩個(gè)三角形相似時(shí),應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用.10、B【分析】根據(jù)勾股定理計(jì)算出BC長,再根據(jù)余弦定義可得答案.【詳解】如圖所示:∵AC=4,AB=5,∴BC===3,∴cosB==.故選:B.考查了銳角三角函數(shù),解題關(guān)鍵是掌握余弦:銳角A的鄰邊b與斜邊c的比叫做∠A的余弦,記作cosA.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】作PE⊥OA,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出PE=PD即可得出答案.【詳解】過P作PE⊥OA于點(diǎn)E,∵點(diǎn)P是∠AOB平分線OC上一點(diǎn),PD⊥OB,∴PE=PD,∵PD=1,∴PE=1,∴點(diǎn)P到邊OA的距離是1.故答案為1.本題考查角平分線的性質(zhì),關(guān)鍵在于牢記角平分線的性質(zhì)并靈活運(yùn)用.12、0.1【分析】由小亮每次投籃的投中的頻率繼而可估計(jì)出這名球員投一次籃投中的概率.【詳解】解:∵0.75≈0.1,0.13≈0.1,0.12≈0.1,0.79≈0.1,…,∴可以看出小亮投中的頻率大都穩(wěn)定在0.1左右,∴估計(jì)小亮投一次籃投中的概率是0.1,故答案為:0.1.本題比較容易,考查了利用頻率估計(jì)概率.大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率值即概率.概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.13、【分析】根據(jù)作圖描述可知BD平分∠ABC,然后利用同弧所對的圓周角是圓心角的一半可求出∠CBD的度數(shù),由∠ABD=∠CBD即可得出答案.【詳解】根據(jù)作圖描述可知BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD∵∠COD=70°∴∠BCD=∠COD=35°∴∠ABD=35°故答案為:35°.本題考查了角平分線的作法,圓周角定理,判斷出BD為角平分線,熟練掌握同弧所對的圓周角是圓心角的一半是解題的關(guān)鍵.14、【解析】根據(jù)折疊的性質(zhì)求出四邊形BFDG是菱形,假設(shè)DF=BF=x,∴AF=AD﹣DF=8﹣x,根據(jù)在直角△ABF中,AB2+AF2=BF2,即可求解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC∴FD∥BG,又∵DG∥BE,∴四邊形BFDG是平行四邊形,∵折疊,∴∠DBC=∠DBF,故∠ADB=∠DBF∴DF=BF,∴四邊形BFDG是菱形;∵AB=6,AD=8,∴BD=1.∴OB=BD=2.假設(shè)DF=BF=x,∴AF=AD﹣DF=8﹣x.∴在直角△ABF中,AB2+AF2=BF2,即62+(8﹣x)2=x2,解得x=,即DG=BF=,故答案為:此題主要考查矩形的折疊性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知菱形的判定與性質(zhì)及勾股定理的應(yīng)用.15、【分析】作BM⊥AC于M,交AD于F,根據(jù)三線合一定理求出BD的長和AD⊥BC,根據(jù)三角形面積公式求出BM,根據(jù)對稱性質(zhì)求出BF=CF,根據(jù)垂線段最短得出CF+EF≥BM,即可得出答案.【詳解】作BM⊥AC于M,交AD于F,∵AB=AC=5,BC=6,AD是BC邊上的中線,∴BD=DC=3,AD⊥BC,AD平分∠BAC,∴B、C關(guān)于AD對稱,∴BF=CF,根據(jù)垂線段最短得出:CF+EF=BF+EF≥BF+FM=BM,即CF+EF≥BM,∵S△ABC=×BC×AD=×AC×BM,∴BM=,即CF+EF的最小值是,故答案為:.本題考查了軸對稱?最短路線問題,關(guān)鍵是畫出符合條件的圖形,題目具有一定的代表性,是一道比較好的題目.16、1.【分析】根據(jù)重心的性質(zhì)可得AG:DG=2:1,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理可得==2,從而求出CE,即可求出結(jié)論.【詳解】∵點(diǎn)G為△ABC的重心,∴AG:DG=2:1,∵GE∥AC,∴==2,∴CE=2DE=2×2=4,∴CD=DE+CE=2+4=1.故答案為:1.此題考查的是重心的性質(zhì)和平行線分線段成比例定理,掌握重心的性質(zhì)和平行線分線段成比例定理是解決此題的關(guān)鍵.17、【分析】根據(jù)從反比例函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線段,垂線段和坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積是,且保持不變,進(jìn)行解答即可.【詳解】由題意得,∵反比例函數(shù)圖象在第二象限∴∴反比例函數(shù)的解析式為y=-.本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)k的幾何意義,即可完成.18、【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì),可證△BCM∽△CED,可得,即可求BM的長【詳解】解:正方形ABCD中,AB=6,E是AD的中點(diǎn),故ED=3;CE=3,∵BM⊥CE,∴△BCM∽△CED,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可得,解得:BM=.主要考查了正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定和性質(zhì).充分利用正方形的特殊性質(zhì)來找到相似的條件從而判定相似后利用相似三角形的性質(zhì)解題.一般情況下求線段的長度常用相似中的比例線段求解.三、解答題(共66分)19、斜拉索頂端A點(diǎn)到海平面B點(diǎn)的距離AB約為93.7米.【分析】在Rt△ACD和Rt△BCD中,根據(jù)銳角三角函數(shù)求出AD、BD,即可求出AB.【詳解】如圖,由題意得,在△ABC中,CD=100,∠ACD=30°,∠DCB=20°,CD⊥AB,在Rt△ACD中,AD=CD?tan∠ACD=100×≈57.73(米),在Rt△BCD中,BD=CD?tan∠BCD≈100×0.36≈36(米),∴AB=AD+DB=57.73+36=93.73≈93.7(米),答:斜拉索頂端A點(diǎn)到海平面B點(diǎn)的距離AB約為93.7米.本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題問題,掌握銳角三角函數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.20、【分析】本題是將一般式化為頂點(diǎn)式,由于二次項(xiàng)系數(shù)是1,只需加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方來湊成完全平方式即可.【詳解】解:=x2-4x+4-4+c=(x-2)2+c-4,故答案為.本題考查了二次函數(shù)解析式的三種形式:
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù));
(2)頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k;
(3)交點(diǎn)式(與x軸):y=a(x-x1)(x-x2).21、(1)列表見解析;(2).【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)題意畫出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果;(2、)根據(jù)概率公式進(jìn)行解答即可.試題解析:(1)列表得:
1
2
3
4
1
2
3
4
5
2
3
4
5
6
3
4
5
6
7
4
5
6
7
8
(2)由列表可知,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果一共有16種,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中兩次所得數(shù)字之和為8、6、5的結(jié)果有8種,所以抽獎(jiǎng)一次中獎(jiǎng)的概率為:P==.答:抽獎(jiǎng)一次能中獎(jiǎng)的概率為.考點(diǎn):列表法與樹狀圖法22、(1)故答案為四;增大;;(2).【分析】(1)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象特點(diǎn)即可得;(2)將點(diǎn)代入反比例函數(shù)的解析式即可得.【詳解】(1)由反比例函數(shù)的圖象特點(diǎn)得:圖象的另一支在第四象限;在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大由反比例函數(shù)的性質(zhì)可得:,解得故答案為:四;增大;;(2)把代入得到:,則故m的值為.本題考查了反比例函數(shù)的圖象特點(diǎn)、反比例函數(shù)的性質(zhì),熟記函數(shù)的圖象特點(diǎn)和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.23、(1)(2)當(dāng)x=52時(shí),w有最大值為2640.【分析】(1)售單價(jià)每上漲1元,每天銷售量減少10本,則售單價(jià)每上漲(x-44)元,每天銷售量減少10(x-44)本,所以y=300-10(x-44),然后利用銷售單價(jià)不低于44元,且獲利不高于30%確定x的范圍;
(2)利用利用每本的利潤乘以銷售量得到總利潤得到w=(x-40)(-10x+740),再把它變形為頂點(diǎn)式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)得到x=52時(shí)w最大,從而計(jì)算出x=52時(shí)對應(yīng)的w的值即可.【詳解】(1)由題意得:y=300-10(x-44)=-10x+740,
每本進(jìn)價(jià)40元,且獲利不高于30%,即最高價(jià)為52元,即x≤52,故:44≤x≤52,
(2)w=(x-40)(-10x+740)=-10(x-57)2+2890,
當(dāng)x<57時(shí),w隨x的增大而增大,
而44≤x≤52,所以當(dāng)x=52時(shí),w有最大值,最大值為2640,
答:將足球紀(jì)念冊銷售單價(jià)定為52元時(shí),商店每天銷售紀(jì)念冊獲得的利潤w元最大,最大利潤2640元.此題考查二元一次函數(shù)的應(yīng)用,二次函數(shù)的應(yīng)用.最大銷售利潤的問題常利函數(shù)的增減性來解答,解題關(guān)鍵在于確定變量,建立函數(shù)模型,然后結(jié)合實(shí)際選擇最優(yōu)方案.其中要注意應(yīng)該在自變量的取值范圍內(nèi)求最大值(或最小值),也就是說二次函數(shù)的最值不一定在x=?時(shí)取得.24、(1)作圖見解析;(2)(1)作圖見解析;(2)cm;【分析】(1).由垂徑定理知,垂直于弦的直徑是弦的中垂線,因?yàn)镃D垂直平分AB,故作AC的中垂線交CD延長線于點(diǎn)O,則點(diǎn)O是弧ACB所在圓的圓心;(2).在Rt△OAD中,由勾股定理可求得半徑OA的長即可.【詳解】(1)如圖點(diǎn)O即為所求圓的圓心.(2)連接OA,設(shè)OA=xcm,根據(jù)勾股定理得:x2=62+(x-4)2解得:x=cm,故半徑為:cm.本題考查垂徑定理,垂直于弦的直徑,平分弦且平分這條弦所對的兩條弧,熟練掌握垂徑定理是解題關(guān)鍵.25、(1);(2)答案見解析【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年叉車工中級考試題庫及完整答案一套
- 2025至2030教育裝備企業(yè)現(xiàn)金流管理優(yōu)化與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范研究報(bào)告
- 2026年叉車?yán)碚摽荚囶}庫比賽及完整答案一套
- 2025-2030亞洲可再生能源技術(shù)行業(yè)市場供需態(tài)勢研究及企業(yè)資本投入規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030亞洲制藥行業(yè)市場供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030臨床研究組織國際化拓展與質(zhì)量管理體系報(bào)告
- 2025-2030中國旅游業(yè)發(fā)展分析及市場前景與投融資機(jī)會(huì)研究報(bào)告
- 2025-2030東南家居建材行業(yè)市場供需分析及投資評估規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030一帶一路沿線國家基建需求與設(shè)備出口潛力評估報(bào)告
- 2026年中華人民憲法試題庫參考答案
- 2025年北京市物業(yè)管理行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 旅游景區(qū)商戶管理辦法
- 2025年甘肅省中考物理、化學(xué)綜合試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- DLT5210.1-2021電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程第1部分-土建工程
- 機(jī)械設(shè)備租賃服務(wù)方案
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 6-23-03-15 無人機(jī)裝調(diào)檢修工 人社廳發(fā)202192號
- 樂理考試古今音樂對比試題及答案
- 電影放映年度自查報(bào)告
- 水泥窯協(xié)同處置危廢可行性研究報(bào)告
- 心內(nèi)介入治療護(hù)理
- 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試命題規(guī)范、原則、與教學(xué)建議
評論
0/150
提交評論