陜西省西安市信德中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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陜西省西安市信德中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.室溫時(shí),將少量干冰放入癟的塑料袋中并立即密封。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.塑料袋緩慢鼓起 B.塑料袋表面出現(xiàn)水珠 C.干冰分解生成氣體 D.分子間隔變大2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.傾倒液體 B.過(guò)濾液體 C.給液體藥品加熱 D.讀出液體的體積3.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是A.可能只有氫氣 B.一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體C.一定有甲烷 D.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.過(guò)濾 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.稱(chēng)量氯化鈉 D.聞氣味5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.滴加液體 C.熄滅酒精燈 D.傾倒液體6.原子核中一定含有的粒子是A.中子 B.質(zhì)子 C.電子 D.質(zhì)子和中子7.“天宮二號(hào)”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià),則Ni元素的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+48.艾草中含有黃酮素(C15H10O2),具有很高的藥用價(jià)值。關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是A.是氧化物B.由27個(gè)原子構(gòu)成C.黃酮素里氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:29.從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能使用。實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純的部分流程如圖,有關(guān)該流程說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.不溶性雜質(zhì)主要是泥沙B.過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流C.蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干D.操作①②③依次加入的試劑可以為Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。10.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.B.C.D.11.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為20mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在20mL處,容器內(nèi)紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀(guān)察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是()A.8mL處 B.12mL處 C.14mL處 D.16mL處12.達(dá)菲(C16H31N2PO8)是目前用來(lái)治療禽流感患者的重要藥物。下列說(shuō)法正確的是A.達(dá)菲由五種元素組成B.每個(gè)達(dá)菲分子中含有1個(gè)氮分子C.達(dá)菲中五種元素的質(zhì)量比是16:31:2:1:8D.達(dá)菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后只生成水和二氧化碳二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下圖所示回答問(wèn)題(1)甲實(shí)驗(yàn)中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí),為了使木炭與集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng),坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是:____。(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵,煉鐵原理的化學(xué)方程式為:____;高爐煉鐵中,焦炭的作用是①C+O2CO2,②____(用化學(xué)方程式表示)。在實(shí)驗(yàn)室里,可利用圖乙所示裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置澄清石灰水的目的是____,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_(kāi)___。(3)常溫下,丙實(shí)驗(yàn)中可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是____,得出的結(jié)論之一是____。14.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____________;②_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母),該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____________。請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(3)某同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料制備和收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置組合是____________(從A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體?____________。(4)用F裝置可以收集氧氣,若瓶中充滿(mǎn)水則氣體應(yīng)從____________(填“a”或“b”)端通入。15.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題;(1)儀器①②的名稱(chēng)是:①_____;②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的O2,應(yīng)選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)如用裝置B與D的組合來(lái)制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(4)用裝置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等氣體中的_____。(5)檢查裝置C的氣密性的方法是:連接好裝置,先_____,再加水至儀器①下端形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到_____,說(shuō)明氣密性良好。16.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a______________,b______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是________________(填寫(xiě)編號(hào))。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類(lèi)型相同D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從___________端進(jìn)入(填“c”或“d”)。(5)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________,下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________(填序號(hào))。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末(6)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置,該裝置是否具有C裝置的作用________(填“是”或“否”)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.黃銅是銅和鋅的合金。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g黃銅加入到55g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g。試求:(1)合金中金屬鋅的質(zhì)量;(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18.如圖為某品牌仿生滅蚊燈,它通過(guò)三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)等物質(zhì)的誘餌。(1)C3H6O3的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。(2)C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)______。(3)C3H6O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)低碳生活是當(dāng)今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)倡導(dǎo)低碳生活的目的是控制溫室效應(yīng)的加劇,而近幾十年來(lái)溫室效應(yīng)加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。(2)自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式___________。(3)人類(lèi)降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。(4)有科學(xué)家設(shè)想采用“封存技術(shù)”將二氧化碳“封存”在深海中.大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________;(5)但又有人擔(dān)心,CO2會(huì)使海水酸度增加,破壞生態(tài),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。(6)新鮮的空氣給人一種清新的感覺(jué)。小沖想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明教室里空氣和操場(chǎng)上空氣中二氧化碳含量有所差別,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)_________。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【詳解】A、干冰升華,體積變大,塑料袋緩慢鼓起;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠,塑料袋表面出現(xiàn)水珠;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、干冰升華變?yōu)槎趸細(xì)怏w,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、干冰升華,體積變大,分子間隔變大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故応:C。2、D【詳解】A.傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放、標(biāo)簽要向著手心、口要緊靠著,故錯(cuò)誤;B.過(guò)濾液體時(shí)一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故錯(cuò)誤;C.給液體藥品加熱時(shí)要將試管與桌面成45度角且液體量不超過(guò)試管總?cè)莘e的三分之一,故錯(cuò)誤;D.讀出液體時(shí)視線(xiàn)要與液體凹液面的最低處保持水平,故正確。故選D。根據(jù)基本操作要領(lǐng)來(lái)解答。3、D【詳解】A、氫氣燃燒生成水,加入澄清石灰水不會(huì)變渾濁,A錯(cuò)誤。B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳,氣體可能是甲烷,B錯(cuò)誤。C、氫氣燃燒生成水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,不一定含有甲烷,C錯(cuò)誤。D、甲烷燃燒生成水和二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體,D正確。故選:D。

4、A【詳解】A、過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流,下端緊貼試管壁,故A正確;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,濺落的熔化物,溫度較高,會(huì)炸裂瓶底,故應(yīng)在瓶底放一些水或沙,故B不正確;C、天平稱(chēng)量物體要“左物右碼”,易潮解物品要放在必須放在玻璃器皿中,故C不正確;D、

聞氣體氣味時(shí),用手輕輕再瓶口扇動(dòng),讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔,禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體,故D不正確。故選A。5、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管的一端放入水中,用手緊握試管,水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性良好,故選項(xiàng)正確;B、在用膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管不能伸入試管內(nèi),也不能碰到試管壁,要懸空滴加,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、在傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。粗略的取用液體,此時(shí)可用傾倒法。傾倒液體時(shí),需要注意的是:1.瓶塞要倒放在桌面上,以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液;2.標(biāo)簽向著手心,以防止殘留在瓶口的藥液流下來(lái)污染或腐蝕標(biāo)簽;3.手拿容器的中上部,并使其稍微傾斜;4.使瓶口緊挨著容器口,邊倒邊看,讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。6、B【解析】

因?yàn)樵雍耸怯少|(zhì)子和中子構(gòu)成的,但有一種氫原子中不含有中子,故原子核中一定含有質(zhì)子,答案選擇B7、B【詳解】由題干可知,F(xiàn)e元素的化合價(jià)為+3價(jià),而氧元素的化合價(jià)一般為-2價(jià),若設(shè)Ni元素的化合價(jià)為x,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則得:x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0,x=+2,故B選項(xiàng)符合題意8、D【詳解】A、黃酮素由三種元素組成,不是氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、黃酮素的一個(gè)分子由27個(gè)原子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、黃酮素里碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):10:(12×16),故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:2,選項(xiàng)正確。故選D。9、D【解析】A、粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)(泥沙等),該不溶性雜質(zhì)主要是泥沙,故A正確;B、過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,故B正確;C、蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干,故C正確;D、鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過(guò)量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,加入過(guò)量的碳酸鈉溶液可以將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀,但加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉還會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,否則過(guò)量的氯化鋇與鹽酸不反應(yīng)無(wú)法除去,過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉都能與鹽酸反應(yīng),可以用適量的鹽酸除去;故操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,故D不正確。故選D。10、B【分析】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線(xiàn);當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來(lái)。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫(huà)的短線(xiàn)改寫(xiě)成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了?!驹斀狻緼.鎂燃燒生成氧化鎂,方程式為:,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水,方程式為:,選項(xiàng)正確;C.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,方程式為:,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,方程式為:,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?;瘜W(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是易錯(cuò)題,書(shū)寫(xiě)完后要注意將化學(xué)式、反應(yīng)條件、箭頭等進(jìn)行逐一檢查。11、B【詳解】解:試管和注射器的總?cè)莘e為20mL+20mL=40mL,氧氣占空氣體積約為1/5,在紅磷燃燒消耗氧氣的體積=40mL×=8mL,則注射氣體容積縮小8mL,可觀(guān)察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是20mL-8mL=12mL;故選:B。12、A【詳解】A、達(dá)菲由碳元素、氫元素、氮元素、磷元素、氧元素等五種元素組成。故選項(xiàng)正確;

B、每個(gè)達(dá)菲分子中含有2個(gè)氮原子,不含有氮分子。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、達(dá)菲中五種元素的原子個(gè)數(shù)比是16:31:2:1:8,不是質(zhì)量比。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、達(dá)菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后能夠生成水、二氧化碳和有氮元素和磷元素的物質(zhì)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、由瓶口向下緩慢插入CO+Fe2O32Fe+3CO2C+CO22CO檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將①③、②③分別對(duì)比其他條件相同時(shí),高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(qiáng)(或其他條件相同時(shí),碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強(qiáng))【解析】(1)甲實(shí)驗(yàn)中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí),為防止氧氣受熱逸出,坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是:由瓶口向下緩慢插入;(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵,煉鐵原理:氧化鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;高爐煉鐵中,焦炭的作用①產(chǎn)生高溫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2,②碳在高溫條件下將二氧化碳還原成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+CO22CO。在實(shí)驗(yàn)室里,可利用圖乙所示裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置澄清石灰水的目的是:檢驗(yàn)高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)是否有二氧化碳生成;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)實(shí)驗(yàn)①③是其他條件相同,溶質(zhì)的種類(lèi)不同;實(shí)驗(yàn)②③是其他條件相同,溶劑的種類(lèi)不同。常溫下,丙實(shí)驗(yàn)中可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是:將①③、②③分別對(duì)比,得出的結(jié)論是:其他條件相同時(shí),高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(qiáng)(或其他條件相同時(shí),碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強(qiáng));14、錐形瓶集氣瓶B試管口塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已收滿(mǎn)b【詳解】(1)①是錐形瓶,常用的反應(yīng)容器,②是集氣瓶,收集氣體的儀器;故填:錐形瓶;集氣瓶(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:B;試管口塞一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下進(jìn)行,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,可溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已收滿(mǎn);故填:AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已收滿(mǎn)(4)若用F裝置收集氧氣,因?yàn)橛门潘ㄊ占鯕?,氧氣的密度比水小,因此氣體由b進(jìn)入,水由a排出。故填:b本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和驗(yàn)滿(mǎn)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。15、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶AF2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑)NH3、H2、CH4用止水夾夾住導(dǎo)管水柱高度不變【詳解】(1)儀器①②的名稱(chēng)分別是①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置選用固體加熱型的裝置A,氧氣不易溶于水,采用排水法收集裝置F收集較為純凈,選用的裝置組合是AF;氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。(3)裝置B是固液不加熱型裝置,與D組合制取O2,選用的藥品是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。(4)裝置E是向下排空氣法收集裝置,可以收集密度比空氣小的氣體,如NH3、H2、CH4等,Cl2的密度比空氣大不能用向下排空氣法收集。(5)檢查裝置C的氣密性的方法是:連接好裝置,先用止水夾夾住導(dǎo)管,再加水至儀器①(長(zhǎng)頸漏斗)下端形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到水柱高度不變,說(shuō)明氣密性良好。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集,還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng),判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時(shí),密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。16、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c(diǎn)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③是【詳解】(1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗,儀器b是錐形瓶,故填:長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;(2)高錳酸鉀是固體,再用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,所以應(yīng)該選擇A裝置來(lái)作為發(fā)生裝置,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)對(duì)比兩種方法可知因?yàn)闂l件不同所以反應(yīng)裝置不同,二氧化錳第一個(gè)是催化劑,第二個(gè)是生成物,反應(yīng)類(lèi)型都是分解反應(yīng),生成物不相同;故填:C;(4)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí)應(yīng)該從c管進(jìn)入,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;c;(5)將B換成C,則當(dāng)需要?dú)怏w時(shí),將多孔隔板向下移入液體藥品中,當(dāng)不需要?dú)怏w時(shí),將多孔隔板向上移

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