崇文中學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.抖擻（sǒu）貯蓄（chǔ）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.著落（zháo）澄清（chéng）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《次北固山下》的作者是王灣，唐代詩(shī)人，這首詩(shī)是律詩(shī)。4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)瞭亮烘托花枝招展B.鑲上發(fā)髻空靈藍(lán)汪汪C.地毯安適綠蘋(píng)淅淅瀝瀝D.化妝驕媚鈴鐺綿綿如絲5.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.引用、比喻D.引用、擬人、比喻6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過(guò)描寫(xiě)暮春景象，奠定了哀傷的基調(diào)。B.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋”，寫(xiě)的是秋天的夜晚，峨眉山頭高懸著半輪秋月。D.《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，表達(dá)了詩(shī)人與友人重逢的喜悅之情。7.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.撒鹽空中差可擬（相比）B.太丘舍去，去后乃至（離開(kāi)）C.與人期行，相委而去（委托）D.未若柳絮因風(fēng)起（趁、乘）8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親在自己癱瘓后幾件平常小事，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。B.《散步》一文通過(guò)描寫(xiě)一家四口在田野散步的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了溫馨的親情。C.《金色花》以兒童的視角，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的愛(ài)。D.《荷葉·母親》主要運(yùn)用借景抒情的手法，表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情。9.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。C.“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！边@是一個(gè)單句。D.“他的辦公桌上散亂地鋪著寫(xiě)滿密密麻麻的字的稿紙?！边@句話的主干是“桌上鋪著稿紙”。10.下列對(duì)名著《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，原名《舊事重提》。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但她心地善良，對(duì)“我”質(zhì)樸的關(guān)愛(ài)讓人感動(dòng)。C.《藤野先生》中作者回憶了在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了對(duì)藤野先生的真摯懷念。D.《五猖會(huì)》寫(xiě)“我”兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，揭示了封建教育對(duì)兒童身心發(fā)展的壓制。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點(diǎn)是形散神聚。C.詩(shī)歌按內(nèi)容可分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)等。D.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。2.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。C.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。D.他的這篇作文，前后矛盾，破綻百出，難以自圓其說(shuō)。3.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。4.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“五經(jīng)”指的是《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《皇帝的新裝》通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.《女?huà)z造人》是一篇神話，講述了女?huà)z用黃泥造人的過(guò)程，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)人類(lèi)起源的探索和想象。C.《杞人憂天》通過(guò)一個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)、地會(huì)陷下去的故事，告訴人們不要毫無(wú)根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。D.《穿井得一人》告訴我們，對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信和傳播。6.下列詞語(yǔ)中，描述天氣的有（）A.風(fēng)和日麗B.四季如春C.狂風(fēng)暴雨D.終年寒冷7.下列地理事物，屬于亞洲和非洲分界線的有（）A.蘇伊士運(yùn)河B.紅海C.烏拉爾山脈D.土耳其海峽8.下列關(guān)于世界人口的表述，正確的有（）A.世界人口分布不均衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。B.人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)資源短缺、環(huán)境污染等問(wèn)題。C.人口增長(zhǎng)過(guò)慢會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題。D.世界人口主要分布在中低緯度的近海平原地區(qū)。9.下列關(guān)于中國(guó)氣候的表述，正確的有（）A.我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著。B.我國(guó)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫。C.我國(guó)降水的空間分布規(guī)律是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。D.我國(guó)氣候類(lèi)型中，溫帶大陸性氣候分布面積最廣。10.下列關(guān)于中國(guó)河流的表述，正確的有（）A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，也是世界第三長(zhǎng)河。B.黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，中游水土流失嚴(yán)重。C.珠江是我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流。D.塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)流河。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。（）2.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。（）3.寓言一般篇幅短小，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。（）4.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱(chēng)。（）5.律詩(shī)共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對(duì)仗工整。（）6.地球上最長(zhǎng)的緯線是赤道，它把地球分為南北兩個(gè)半球。（）7.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，全球大致劃分為六大板塊，板塊內(nèi)部地殼比較活躍，板塊交界地帶地殼比較穩(wěn)定。（）8.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。（）9.我國(guó)民族分布具有“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)。（）10.我國(guó)最大的湖泊是鄱陽(yáng)湖，它是一個(gè)淡水湖。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的樂(lè)趣。答案：百草園有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，能聽(tīng)故事、找蜈蚣、按斑蝥、摘覆盆子，還能在雪地捕鳥(niǎo)，這些自然景物和趣味活動(dòng)帶來(lái)諸多樂(lè)趣。2.簡(jiǎn)述如何預(yù)防近視。答案：保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)，眼睛與書(shū)本距離約一尺；控制用眼時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間用眼；增加戶外活動(dòng)時(shí)間；定期檢查視力；合理飲食，多吃對(duì)眼睛有益的食物。3.簡(jiǎn)述中國(guó)地勢(shì)特征對(duì)氣候和河流的影響。答案：地勢(shì)西高東低，利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水；使許多大河自西向東流，溝通東西交通，在階梯交界處，落差大，水能資源豐富。4.簡(jiǎn)述光合作用的意義。答案：制造有機(jī)物，為植物自身及其他生物提供食物；釋放氧氣，維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡；將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是能量來(lái)源，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)至關(guān)重要。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在班級(jí)中如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。答案：制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)則，設(shè)立學(xué)習(xí)小組互相幫助、競(jìng)爭(zhēng)；開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享方法經(jīng)驗(yàn)；老師多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，營(yíng)造積極氛圍，讓大家熱愛(ài)學(xué)習(xí)。2.討論網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響及應(yīng)對(duì)措施。答案：網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)知識(shí)和便利，但也有不良信息和沉迷問(wèn)題。應(yīng)對(duì)措施有加強(qiáng)引導(dǎo)，提升辨別力；合理安排上網(wǎng)時(shí)間；家長(zhǎng)和學(xué)校監(jiān)督，培養(yǎng)自律習(xí)慣，趨利避害。3.討論如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答案：學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，舉辦文化活動(dòng)；社會(huì)開(kāi)展宣傳，如文化展覽；個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)經(jīng)典，參與傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)多種方式讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。4.討論環(huán)境保護(hù)的重要性及個(gè)人能做的努力。答案：環(huán)境保護(hù)關(guān)乎人類(lèi)生存發(fā)展，能維護(hù)生態(tài)平衡、提供資源。個(gè)人可從節(jié)約資源（如水、電）、綠色出行、減少使用一次性用品等小事做起。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.D4.B5.D6.D7.C8.D9.B10.無(wú)（題目有誤，四個(gè)選項(xiàng)表述均正確）二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.