2025年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.閱讀簡(jiǎn)單的說明性文章，了解基本的說明方法。3.搜集資料，用明恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚?！竞诵乃仞B(yǎng)】搜集資料，用明恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚?！局仉y點(diǎn)】1.閱讀簡(jiǎn)單的說明性文章，了解基本的說明方法。2.搜集資料，用明恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握本單元生字詞語。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽寫。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問題，回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容：（1）《太陽》A.說明對(duì)象（遠(yuǎn)、大、熱）的太陽B.本文主題這是一篇科普短文，課文采用多種說明方法，介紹了和太陽相關(guān)的一些知識(shí)，說明它與人類之間有著非常密切的關(guān)系。（2）《松鼠》A.易錯(cuò)音、易錯(cuò)詞字音：苔蘚（xiǎn）勉強(qiáng)（qiǎng）

字形：“鼠”字注意筆順。“歇”字左寬右窄，注意左下角寫法。

B.本文主題課文抓住松鼠乖巧馴良的外形特點(diǎn)、機(jī)警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧等方面進(jìn)行細(xì)致而生動(dòng)的介紹，字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)松鼠的喜愛之情。C.結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)方式：太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。這句話運(yùn)用列數(shù)字（一億五千萬千米）的說明方法寫出了太陽距離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)。用數(shù)字說明兩者之間的距離，具體、準(zhǔn)確。一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。這句話運(yùn)用列數(shù)字（一百三十萬個(gè)）和作比較（地球與太陽）的說明方法寫出了太陽體積大的特點(diǎn)?！耙话偃f個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”，用人們熟知的地球與遙遠(yuǎn)的太陽作比較，形象具體地說明了太陽的巨大，給人留下深刻的印象。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這句話運(yùn)用作類比（步行和坐飛機(jī)）和列數(shù)字（三千五百年、二十幾年）的說明方法寫出了太陽距離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)。這樣寫使抽象的數(shù)據(jù)形象化，使人很容易理解一億五千萬千米的時(shí)間距離。三、反饋矯正，深化提高1.矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《雪的功能》完成課后題。雪的功能①?gòu)奶於档钠┗ńo人們帶來歡樂,同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。②專家推算,10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷,節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在,無能耗的“雪能源”正在北半球北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨時(shí)把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道,在某市最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓,這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小,但該市每年的降雪量很大,一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸,足以滿足夏天需要。③除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,即使攥成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過,這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面,把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度,可濾除90%以上的甲醛等有害成分。④雪水,經(jīng)過蒸發(fā)后會(huì)重新凝結(jié),成為冰狀水。它是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物。它具有很強(qiáng)的滲透力。因此,對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對(duì)于輕患者,只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次,可不用其他藥物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為,每天飲12杯雪水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們,隨著年齡的增長(zhǎng),體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足,從而加速人的衰老,所以上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。⑤目前已收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,戶外4米高的雪堆,蓋上30厘米厚的木屑、樹葉等,到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法,如果將雪堆改為半地下方式,按照高25米,邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米左右,夏天可從這里源源不斷地取用,在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪,回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。1.對(duì)于本文的說明對(duì)象，下面說法正確的是（）。A.雪B.雪的特點(diǎn)C.雪的優(yōu)點(diǎn)D.雪的功能2.本文介紹了“雪”的哪些功能?(4分)_____________________________________________________________________3.第②段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?分別有什么作用?_____________________________________________________________________4.請(qǐng)圍繞“雪水”,用一句話對(duì)第④段劃線部分的句子加以概括。_____________________________________________________________________5.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()(A.雪內(nèi)部的微孔結(jié)構(gòu)可保持足夠空間,甲醛等有害成分可濾除90%左右。B.雪水對(duì)人體有奇妙的保健作用,對(duì)所有患者都有很好效果。C.目前已收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,將雪堆改為半地下方式,按照高25米,邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米左右,夏天可從這里源源不斷地取用,在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。D.隨著年齡增長(zhǎng),人體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水日益不足,加速人的衰老。俄羅斯醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為上了年紀(jì)的人喝雪水有好處,可延年益壽。6.請(qǐng)寫兩句帶有“雪”字的古詩。(四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“說明性文章”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解基本的說明方法。并學(xué)會(huì)搜集資料，用明恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚。五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1．字音辨真假。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出）暖和（huohe）勉強(qiáng)(miǎnmián)圓錐（zhuīduī）攝影(nièshè)馴良(xùnchuān)板栗(lìsù)矯健(jiǎoqiáo)翹首(qiàoyú)

2.生字大盤點(diǎn)。（1）我們吃的liánɡ()食，燒的煤tàn()離不開太陽，而且太陽還能shā()死細(xì)jūn()，進(jìn)行治liáo()疾病。（2）松shǔ()長(zhǎng)得面目清xiù()，非?？蓯邸Ｋ鼤?huì)把ｗō（）做在大樹上，通過一個(gè)xiá()窄的口進(jìn)出。它一般白天xiē()息，夜間出來shí()一些杏rén()吃。3.下列句子中“自然”一詞的意思與其它句子的不同的是（）。A.如果沒有太陽，就沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。B.平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，成績(jī)自然好不了。C.廣泛地接觸自然，才能開闊我們的視野。D.你是他喜歡的老師，他自然聽你的。4.照樣子，寫句子。（1）鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。，總是。（2）松鼠雖然有時(shí)也撲捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物。雖然，卻。（3）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。，是。5.讀下面的句子，找出它的說明方法。A.舉例子B.