幼兒園大班教學活動:愛的棒棒糖教案一、活動目標:1.讓幼兒體驗到分享和關愛的快樂,培養(yǎng)幼兒的愛心。2.發(fā)展幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒的合作精神。3.引導幼兒用語言表達自己的情感,提高幼兒的語言表達能力。二、活動準備:1.棒棒糖若干(可以用糖果或者小玩具代替）2.彩色紙、彩筆、剪刀等手工材料3.音樂播放設備三、活動過程:1.導入:教師向幼兒展示棒棒糖,引導幼兒觀察棒棒糖的顏色和形狀,引發(fā)幼兒的興趣。2.制作棒棒糖:教師引導幼兒用彩色紙和彩筆制作棒棒糖,培養(yǎng)幼兒的動手能力。3.分享棒棒糖:教師引導幼兒將自己的棒棒糖分享給身邊的朋友,讓幼兒體驗分享的快樂。4.傳遞愛心:教師組織幼兒將自己的棒棒糖傳遞給其他幼兒,引導幼兒感受傳遞愛心的美好。5.表達情感:教師引導幼兒用語言表達自己對朋友的關愛和喜歡,提高幼兒的語言表達能力。6.結束活動：教師帶領幼兒一起唱一首關于愛的歌曲,總結本次活動,讓幼兒感受愛的溫暖。四、活動延伸:1.家園共育:教師與家長溝通,鼓勵家長在家引導幼兒表達對家人的關愛。2.環(huán)境創(chuàng)設:教師將幼兒制作的棒棒糖裝飾在班級環(huán)境中,營造溫馨的氛圍。3.區(qū)域活動：教師在區(qū)域活動中設置“愛心傳遞"環(huán)節(jié),讓幼兒繼續(xù)體驗分享和關愛的快樂。五、教學評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,了解幼兒對活動的興趣。2.關注幼兒在分享和關愛過程中的表現(xiàn),評估幼兒的愛心和合作精神。3.搜集家長反饋意見,了解活動對幼兒的影響。六、活動注意事項:1.在制作棒棒糖的過程中,教師要關注幼兒的安全,避免使用鋒利的工具。2.在分享棒棒糖環(huán)節(jié),教師要引導幼兒友好交流,培養(yǎng)幼兒的社交能力。3.教師要關注每個幼兒的情感需求,確保每個幼兒都能感受到活動的溫暖。七、活動步驟:1.導入：教師向幼兒展示棒棒糖,引發(fā)幼兒的興趣。2.制作棒棒糖:教師引導幼兒用彩色紙和彩筆制作棒棒糖。3.分享棒棒糖:教師引導幼兒將自己的棒棒糖分享給身邊的朋友。4.傳遞愛心:教師組織幼兒將自己的棒棒糖傳遞給其他幼兒。5.表達情感:教師引導幼兒用語言表達自己對朋友的關愛和喜歡。6.結束活動:教師帶領幼兒一起唱一首關于愛的歌曲。八、活動教學資源:1.棒棒糖制作材料:彩色紙、彩筆、剪刀等。2.音樂:《愛的歌曲》音頻文件。3.教學卡片:關于關愛的圖片或故事。九、活動教學策略:1.情境創(chuàng)設:通過展示棒棒糖,引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.動手操作:引導幼兒親手制作棒棒糖,提高幼兒的動手能力。3.情感引導:通過分享和傳遞棒棒糖,培養(yǎng)幼兒的愛心和關愛他人。4.語言教學：引導幼兒用語言表達自己的情感,提高幼兒的語言表達能力。十、活動反饋與評價:1.教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),記錄幼兒的參與程度和興趣。2.教師與家長溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和反饋。3.通過幼兒的作品和表現(xiàn),評價幼兒在活動中的動手能力和創(chuàng)造力。4.教師根據(jù)評價結果,調整教學策略,為后續(xù)活動提供參考。十一、活動拓展建議:1.組織一次戶外活動,讓幼兒在自然環(huán)境中體驗分享和關愛的樂趣。2.開展一次主題班會,讓幼兒分享自己在家庭中的關愛經(jīng)歷。3.邀請家長參與制作棒棒糖活動,增進親子關系,培養(yǎng)幼兒的家庭歸屬感。十二、活動延伸活動:1.組織一次愛心義賣活動,讓幼兒將自己的手工作品出售,籌集善款。2.開展一次探訪孤寡老人的活動,讓幼兒將愛心傳遞給需要關愛的人群。3.邀請社區(qū)志愿者來園開展關于關愛的講座,讓幼兒了解更多的關愛知識。十三、活動安全預案:1.確?；顒舆^程中幼兒不受傷害,教師要密切觀察幼兒的行為。2.制作棒棒糖時,教師要提醒幼兒使用剪刀等工具時的安全注意事項。3.活動過程中,教師要確保幼兒不會誤食糖果等物品,避免發(fā)生意外。十四、活動教學反思:1.教師要反思活動過程中是否達到教學目標,幼兒在活動中的參與程度。2.教師要思考如何調整教學策略,以提高幼兒在活動中的興趣和積極性。3.教師要關注幼兒在活動中的情感需求,確保每個幼兒都能感受到活動的溫暖。十五、活動教學總結:1.總結本次活動的成果,分享幼兒在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)。2.反思教學過程中的不足之處,為后續(xù)活動提供改進方向。3.強調關愛他人的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中學以致用,成為有愛心的好孩子。重點和難點解析重點：1.活動目標:讓幼兒體驗到分享和關愛的快樂,培養(yǎng)幼兒的愛心。2.活動過程:導入、制作棒棒糖、分享棒棒糖、傳遞愛心、表達情感、結束活動。3.活動延伸:家園共育、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動。4.活動教學資源:棒棒糖制作材料、音樂、教學卡片。5.活動教學策略:情境創(chuàng)設、動手操作、情感引導、語言教學。難點：1.活動過程的安全管理,特別是在使