版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教職員工獲獎(jiǎng)管理辦法一、總則(一)目的為了鼓勵(lì)教職員工積極進(jìn)取,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,特制定本辦法,規(guī)范教職員工獲獎(jiǎng)的管理工作。(二)適用范圍本辦法適用于學(xué)校全體教職員工,包括專任教師、行政管理人員、教輔人員等。(三)基本原則1.公平公正原則:在獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審過程中,嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行,確保評(píng)審結(jié)果公平、公正,不受任何因素干擾。2.擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)原則:以教職員工的工作業(yè)績(jī)、教學(xué)成果、科研水平等為依據(jù),選拔優(yōu)秀人員給予獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)教職員工不斷追求卓越。3.精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合原則:對(duì)獲獎(jiǎng)教職員工給予精神上的表彰和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),充分肯定其工作成績(jī),激發(fā)其工作積極性和創(chuàng)造性。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(一)教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀教師獎(jiǎng):表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生喜愛的教師。2.教學(xué)成果獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材編寫等方面取得突出成果的教師或團(tuán)隊(duì)。3.青年教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng):鼓勵(lì)青年教師提高教學(xué)水平,在教學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。(二)科研類獎(jiǎng)項(xiàng)1.科研成果獎(jiǎng):對(duì)在科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、著作等方面取得重要成果的教職員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2.科技創(chuàng)新獎(jiǎng):表彰在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn),推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的科研人員。3.科研項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng):對(duì)承擔(dān)重要科研項(xiàng)目,完成質(zhì)量高,取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(三)管理服務(wù)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀管理工作者獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)在行政管理工作中表現(xiàn)出色,管理水平高,為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的管理人員。2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng):表彰在教輔、后勤等服務(wù)崗位上,服務(wù)態(tài)度好,工作質(zhì)量高,得到師生廣泛好評(píng)的工作人員。(四)其他獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況,設(shè)立其他專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),如師德標(biāo)兵獎(jiǎng)、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等,以表彰在特定方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教職員工。三、獲獎(jiǎng)條件(一)教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀教師獎(jiǎng)熱愛教育事業(yè),具有良好的師德師風(fēng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)方法得當(dāng),注重因材施教,教學(xué)效果顯著,學(xué)生評(píng)教成績(jī)優(yōu)秀。積極參與教學(xué)改革和課程建設(shè),在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)等方面發(fā)揮積極作用。近三年來,至少承擔(dān)一門以上主干課程的教學(xué)任務(wù),教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2.教學(xué)成果獎(jiǎng)在教育教學(xué)改革方面有創(chuàng)新性的成果,如教學(xué)模式、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面的改革,取得顯著的教學(xué)效果。課程建設(shè)成績(jī)突出,建成校級(jí)以上精品課程、優(yōu)質(zhì)課程或在線開放課程等。教材編寫質(zhì)量高,公開出版具有較高水平的教材,且在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。教學(xué)成果具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值,對(duì)提高學(xué)校整體教學(xué)水平有積極推動(dòng)作用。3.青年教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)年齡在[具體年齡范圍]以下的青年教師。教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)語言規(guī)范、生動(dòng),教態(tài)自然大方。教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)過程流暢,教學(xué)效果良好。在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。(二)科研類獎(jiǎng)項(xiàng)1.科研成果獎(jiǎng)在國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表具有較高影響力的學(xué)術(shù)論文,論文發(fā)表刊物符合學(xué)校規(guī)定的級(jí)別。出版具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的著作或教材,且在學(xué)術(shù)界有一定反響。獲得省部級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng),并按計(jì)劃完成研究任務(wù),取得重要研究成果??蒲谐晒D(zhuǎn)化取得顯著經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益,為學(xué)校和社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。2.科技創(chuàng)新獎(jiǎng)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有突出的研究成果,如新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝等方面的創(chuàng)新,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。科技創(chuàng)新成果在實(shí)際應(yīng)用中取得良好效果,推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展或解決了重大技術(shù)難題。積極參與產(chǎn)學(xué)研合作,與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立良好的合作關(guān)系,為科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化提供有力支持。3.科研項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)承擔(dān)的科研項(xiàng)目具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值,研究目標(biāo)明確,技術(shù)路線合理。項(xiàng)目研究過程規(guī)范,管理嚴(yán)格,按時(shí)完成項(xiàng)目任務(wù)書規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。科研項(xiàng)目取得了顯著的研究成果,在學(xué)術(shù)界或相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了一定的影響,為學(xué)??蒲兴降奶嵘龀隽素暙I(xiàn)。(三)管理服務(wù)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀管理工作者獎(jiǎng)具有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),高效完成各項(xiàng)管理任務(wù)。管理工作創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),在制度建設(shè)、流程優(yōu)化、信息化管理等方面有突出表現(xiàn),提高了管理效率和質(zhì)量。注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。廉潔奉公,作風(fēng)正派,在師生中享有較高聲譽(yù)。2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)服務(wù)態(tài)度熱情、周到,主動(dòng)為師生解決實(shí)際問題,受到師生的廣泛好評(píng)。工作質(zhì)量高,嚴(yán)格遵守工作規(guī)范和流程,確保各項(xiàng)服務(wù)工作準(zhǔn)確無誤。積極參與服務(wù)創(chuàng)新,不斷改進(jìn)服務(wù)方式和方法,提高服務(wù)效率和水平。在服務(wù)崗位上表現(xiàn)突出,為學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活提供了優(yōu)質(zhì)的保障。(四)其他獎(jiǎng)項(xiàng)1.師德標(biāo)兵獎(jiǎng)模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,師德高尚,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。在教育教學(xué)工作中,以高尚的師德影響和感染學(xué)生,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)。2.社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)服務(wù)。在社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中取得顯著成績(jī),為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。熱心公益事業(yè),積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),展現(xiàn)了學(xué)校教職員工的良好形象。四、評(píng)審組織(一)學(xué)校成立教職員工獲獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“評(píng)審委員會(huì)”),負(fù)責(zé)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表等組成,設(shè)主任一名,副主任若干名。(二)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)若干專業(yè)評(píng)審小組,分別負(fù)責(zé)教學(xué)類、科研類、管理服務(wù)類等獎(jiǎng)項(xiàng)的初審工作。專業(yè)評(píng)審小組由相關(guān)領(lǐng)域的專家和教師組成。(三)評(píng)審委員會(huì)的職責(zé)1.制定和修訂教職員工獲獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和程序。2.組織開展獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審工作,審議評(píng)審結(jié)果。3.對(duì)評(píng)審過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究和決策。4.監(jiān)督評(píng)審工作的公正性和規(guī)范性。(四)專業(yè)評(píng)審小組的職責(zé)1.負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審,提出初審意見。2.對(duì)申報(bào)人員的業(yè)績(jī)、成果等進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)估。3.向評(píng)審委員會(huì)匯報(bào)初審情況和推薦意見。五、評(píng)審程序(一)申報(bào)1.符合獲獎(jiǎng)條件的教職員工,按照規(guī)定的時(shí)間和要求,填寫《教職員工獲獎(jiǎng)申報(bào)表》,并提交相關(guān)證明材料。2.申報(bào)材料應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,能夠充分反映申報(bào)人員的工作業(yè)績(jī)和成果。(二)初審1.各專業(yè)評(píng)審小組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審,對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分,提出初審意見。2.初審?fù)ㄟ^的申報(bào)人員名單在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期為[具體天數(shù)]天。公示無異議的,進(jìn)入復(fù)審環(huán)節(jié)。(三)復(fù)審1.評(píng)審委員會(huì)對(duì)初審?fù)ㄟ^的申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)審,聽取專業(yè)評(píng)審小組的匯報(bào),對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.評(píng)審委員會(huì)根據(jù)復(fù)審情況,進(jìn)行投票表決,確定獲獎(jiǎng)人員名單。(四)公示與表彰1.獲獎(jiǎng)人員名單在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期為[具體天數(shù)]天。公示無異議的,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.學(xué)校召開表彰大會(huì),對(duì)獲獎(jiǎng)教職員工頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,并進(jìn)行宣傳報(bào)道,弘揚(yáng)先進(jìn)事跡。六、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(一)教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀教師獎(jiǎng):頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。2.教學(xué)成果獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。3.青年教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。(二)科研類獎(jiǎng)項(xiàng)1.科研成果獎(jiǎng):在國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文,每篇給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;在高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文,每篇給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;出版的學(xué)術(shù)著作或教材,根據(jù)其學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元至[X]元。獲得省部級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng),根據(jù)項(xiàng)目級(jí)別和經(jīng)費(fèi)額度,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元至[X]元。科研成果轉(zhuǎn)化取得顯著經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益的,根據(jù)實(shí)際收益情況,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.科技創(chuàng)新獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元;三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。3.科研項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng):根據(jù)項(xiàng)目完成情況和取得的成果,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元至[X]元。(三)管理服務(wù)類獎(jiǎng)項(xiàng)1.優(yōu)秀管理工作者獎(jiǎng):頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng):頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。(四)其他獎(jiǎng)項(xiàng)1.師德標(biāo)兵獎(jiǎng):頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元。2.社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng):根據(jù)貢獻(xiàn)大小,給予一次性獎(jiǎng)金[X]元至[X]元。七、獎(jiǎng)勵(lì)的使用與管理(一)獎(jiǎng)金的使用獲獎(jiǎng)教職員工的獎(jiǎng)金主要用于個(gè)人的教學(xué)、科研、培訓(xùn)等方面的支出,鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(二)獎(jiǎng)勵(lì)的管理1.學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教職員工的獎(jiǎng)勵(lì)情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小紅書合同協(xié)議書
- 店鋪延續(xù)合同范本
- 工程派遣協(xié)議書
- 資產(chǎn)贈(zèng)予協(xié)議書
- 小孩入戶協(xié)議書
- 裝訂合作協(xié)議書
- 幼師招聘協(xié)議書
- 內(nèi)褲供應(yīng)合同范本
- 農(nóng)業(yè)投資合同范本
- 藥店出兌協(xié)議書
- 2025國(guó)家統(tǒng)計(jì)局齊齊哈爾調(diào)查隊(duì)招聘公益性崗位5人筆試考試參考試題及答案解析
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《教育心理學(xué)》單元測(cè)試考核答案
- 2025昆明市呈貢區(qū)城市投資集團(tuán)有限公司及下屬子公司第一批招聘(12人)筆試考試參考試題及答案解析
- GB/T 30341-2025機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教練場(chǎng)技術(shù)要求
- 2025年脾胃科出科考試題及答案
- 河北省2025年職業(yè)院校嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)(高職組)技能大賽參考試題庫(kù)(含答案)
- 2025年公需課新質(zhì)生產(chǎn)力試題及答案
- 2025年70歲老年人換新本駕駛證需考三力測(cè)試題及答案
- 城建檔案規(guī)范化管理流程與操作指南
- 遺體火化師招聘考核試卷及答案
- 2024-2025學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論