2025年在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新研究試題及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：某在線教育平臺(tái)計(jì)劃推出一門針對(duì)初高中生的數(shù)學(xué)課程，課程內(nèi)容涵蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等模塊。

（1）根據(jù)當(dāng)前在線教育行業(yè)趨勢(shì)，分析該數(shù)學(xué)課程的市場(chǎng)需求。（6分）

答案：隨著在線教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，市場(chǎng)需求量大，尤其是在初高中階段，學(xué)生需要掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此，該數(shù)學(xué)課程具有較大的市場(chǎng)需求。

（2）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模塊：

①代數(shù)模塊：包括方程、不等式、函數(shù)等內(nèi)容。（6分）

答案：代數(shù)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.方程：一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組等。

B.不等式：一元一次不等式、一元二次不等式、不等式組等。

C.函數(shù)：一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等。

②幾何模塊：包括平面幾何、立體幾何等內(nèi)容。（6分）

答案：幾何模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.平面幾何：三角形、四邊形、圓等。

B.立體幾何：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐等。

③概率統(tǒng)計(jì)模塊：包括概率、統(tǒng)計(jì)圖表、統(tǒng)計(jì)方法等內(nèi)容。（6分）

答案：概率統(tǒng)計(jì)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.概率：古典概率、幾何概率等。

B.統(tǒng)計(jì)圖表：條形圖、折線圖、餅圖等。

C.統(tǒng)計(jì)方法：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等。

（3）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模式：

①翻轉(zhuǎn)課堂：將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行互動(dòng)討論。（6分）

答案：翻轉(zhuǎn)課堂模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)包含視頻講解、習(xí)題練習(xí)等。

B.學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，完成每個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

C.課堂上，教師組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論，解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

②小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（6分）

答案：小組合作學(xué)習(xí)模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)控制在4-6人。

B.教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要求每個(gè)小組共同完成。

C.小組內(nèi)成員互相討論、分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。

（4）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)評(píng)價(jià)方法：

①過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如出勤率、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：過程性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.出勤率：記錄學(xué)生上課出勤情況。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

②結(jié)果性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果，如考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：結(jié)果性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.考試成績(jī)：定期進(jìn)行考試，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

二、論述題（40分）

2.論述在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性。

答案：

（1）提高在線教育質(zhì)量：通過創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)和教學(xué)模式，可以提升在線教育課程的質(zhì)量，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果。

（2）滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求：在線教育平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、興趣等因素，設(shè)計(jì)個(gè)性化的課程，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

（3）促進(jìn)教育公平：在線教育平臺(tái)可以打破地域、時(shí)間等限制，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平。

（4）提高教師教學(xué)水平：通過創(chuàng)新教學(xué)模式，教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、簡(jiǎn)答題（30分）

3.簡(jiǎn)述在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則。

答案：

（1）以學(xué)生為中心：課程設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以學(xué)生為中心，提高學(xué)習(xí)效果。

（2）理論與實(shí)踐相結(jié)合：課程內(nèi)容應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（3）創(chuàng)新性與實(shí)用性相結(jié)合：課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重創(chuàng)新性，同時(shí)具備實(shí)用性，滿足市場(chǎng)需求。

（4）層次性與多樣性相結(jié)合：課程內(nèi)容應(yīng)具備層次性，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)具有多樣性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、選擇題（20分）

4.以下哪項(xiàng)不屬于在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則？（）

A.以學(xué)生為中心

B.理論與實(shí)踐相結(jié)合

C.教師為中心

D.創(chuàng)新性與實(shí)用性相結(jié)合

答案：C

5.在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)中，以下哪種教學(xué)模式最為有效？（）

A.翻轉(zhuǎn)課堂

B.小組合作學(xué)習(xí)

C.傳統(tǒng)教學(xué)模式

D.個(gè)性化學(xué)習(xí)

答案：A

五、填空題（20分）

6.在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則包括：以學(xué)生為中心、理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新性與實(shí)用性相結(jié)合、__________、__________。

答案：層次性與多樣性相結(jié)合、個(gè)性化學(xué)習(xí)

六、應(yīng)用題（40分）

7.某在線教育平臺(tái)計(jì)劃推出一門針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的課程，課程內(nèi)容涵蓋聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等模塊。請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)該英語(yǔ)課程的教學(xué)模式。

（1）分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，確定課程目標(biāo)。（6分）

答案：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求主要包括：

A.提高英語(yǔ)聽說能力

B.擴(kuò)大詞匯量

C.提升閱讀理解能力

D.提高寫作水平

課程目標(biāo)：

A.幫助學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)聽說能力

B.擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的詞匯量

C.提升學(xué)習(xí)者的閱讀理解能力

D.提高學(xué)習(xí)者的寫作水平

（2）針對(duì)課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模塊：

①聽力模塊：包括日常對(duì)話、新聞聽力、學(xué)術(shù)講座等內(nèi)容。（6分）

答案：聽力模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.日常對(duì)話：包括生活場(chǎng)景、工作場(chǎng)景等。

B.新聞聽力：包括國(guó)內(nèi)外新聞、時(shí)事評(píng)論等。

C.學(xué)術(shù)講座：包括學(xué)術(shù)報(bào)告、講座等。

②口語(yǔ)模塊：包括口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)交際、口語(yǔ)訓(xùn)練等內(nèi)容。（6分）

答案：口語(yǔ)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.口語(yǔ)表達(dá)：包括自我介紹、日常對(duì)話等。

B.口語(yǔ)交際：包括電話溝通、商務(wù)談判等。

C.口語(yǔ)訓(xùn)練：包括角色扮演、情景模擬等。

③閱讀模塊：包括英語(yǔ)文章、英語(yǔ)小說、英語(yǔ)報(bào)刊等內(nèi)容。（6分）

答案：閱讀模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.英語(yǔ)文章：包括科技、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的文章。

B.英語(yǔ)小說：包括經(jīng)典小說、現(xiàn)代小說等。

C.英語(yǔ)報(bào)刊：包括報(bào)紙、雜志等。

④寫作模塊：包括英語(yǔ)作文、英語(yǔ)論文、英語(yǔ)報(bào)告等內(nèi)容。（6分）

答案：寫作模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.英語(yǔ)作文：包括議論文、說明文、記敘文等。

B.英語(yǔ)論文：包括學(xué)術(shù)論文、研究論文等。

C.英語(yǔ)報(bào)告：包括工作匯報(bào)、項(xiàng)目報(bào)告等。

（3）針對(duì)該英語(yǔ)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模式：

①翻轉(zhuǎn)課堂：將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行互動(dòng)討論。（6分）

答案：翻轉(zhuǎn)課堂模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)包含視頻講解、習(xí)題練習(xí)等。

B.學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，完成每個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

C.課堂上，教師組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論，解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

②小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（6分）

答案：小組合作學(xué)習(xí)模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)控制在4-6人。

B.教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要求每個(gè)小組共同完成。

C.小組內(nèi)成員互相討論、分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。

（4）針對(duì)該英語(yǔ)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)評(píng)價(jià)方法：

①過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如出勤率、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：過程性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.出勤率：記錄學(xué)生上課出勤情況。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

②結(jié)果性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果，如考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：結(jié)果性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.考試成績(jī)：定期進(jìn)行考試，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.案例背景：某在線教育平臺(tái)計(jì)劃推出一門針對(duì)初高中生的數(shù)學(xué)課程，課程內(nèi)容涵蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等模塊。

（1）根據(jù)當(dāng)前在線教育行業(yè)趨勢(shì)，分析該數(shù)學(xué)課程的市場(chǎng)需求。（6分）

答案：隨著在線教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，市場(chǎng)需求量大，尤其是在初高中階段，學(xué)生需要掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此，該數(shù)學(xué)課程具有較大的市場(chǎng)需求。

解析思路：分析在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科在初高中階段的重要性，推斷市場(chǎng)需求。

（2）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模塊：

①代數(shù)模塊：包括方程、不等式、函數(shù)等內(nèi)容。（6分）

答案：代數(shù)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.方程：一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組等。

B.不等式：一元一次不等式、一元二次不等式、不等式組等。

C.函數(shù)：一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等。

解析思路：根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容，列出代數(shù)模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

②幾何模塊：包括平面幾何、立體幾何等內(nèi)容。（6分）

答案：幾何模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.平面幾何：三角形、四邊形、圓等。

B.立體幾何：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐等。

解析思路：根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容，列出幾何模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

③概率統(tǒng)計(jì)模塊：包括概率、統(tǒng)計(jì)圖表、統(tǒng)計(jì)方法等內(nèi)容。（6分）

答案：概率統(tǒng)計(jì)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.概率：古典概率、幾何概率等。

B.統(tǒng)計(jì)圖表：條形圖、折線圖、餅圖等。

C.統(tǒng)計(jì)方法：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等。

解析思路：根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容，列出概率統(tǒng)計(jì)模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

（3）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模式：

①翻轉(zhuǎn)課堂：將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行互動(dòng)討論。（6分）

答案：翻轉(zhuǎn)課堂模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將知識(shí)點(diǎn)分解為多個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)包含視頻講解、習(xí)題練習(xí)等。

B.學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，完成每個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

C.課堂上，教師組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論，解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

解析思路：了解翻轉(zhuǎn)課堂的定義和實(shí)施步驟，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)模式。

②小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（6分）

答案：小組合作學(xué)習(xí)模式可以按照以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

A.將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)控制在4-6人。

B.教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要求每個(gè)小組共同完成。

C.小組內(nèi)成員互相討論、分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。

解析思路：了解小組合作學(xué)習(xí)的定義和實(shí)施步驟，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)模式。

（4）針對(duì)該數(shù)學(xué)課程，設(shè)計(jì)以下教學(xué)評(píng)價(jià)方法：

①過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如出勤率、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：過程性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.出勤率：記錄學(xué)生上課出勤情況。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

解析思路：了解過程性評(píng)價(jià)的定義和實(shí)施方法，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法。

②結(jié)果性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果，如考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等。（6分）

答案：結(jié)果性評(píng)價(jià)可以按照以下方法進(jìn)行：

A.考試成績(jī)：定期進(jìn)行考試，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

B.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。

解析思路：了解結(jié)果性評(píng)價(jià)的定義和實(shí)施方法，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法。

二、論述題（40分）

2.論述在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性。

答案：提高在線教育質(zhì)量、滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)教育公平、提高教師教學(xué)水平。

解析思路：從提高教育質(zhì)量、滿足個(gè)性化需求、促進(jìn)教育公平、提高教師教學(xué)水平四個(gè)方面論述在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性。

三、簡(jiǎn)答題（30分）

3.簡(jiǎn)述在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則。

答案：以學(xué)生為中心、理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新性與實(shí)用性相結(jié)合、層次性與多樣性相結(jié)合、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

解析思路：列出在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則，并簡(jiǎn)要解釋每個(gè)原則的含義。

四、選擇題（20分）

4.以下哪項(xiàng)不屬于在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則？（）

答案：C

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否符合在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則，排除不符合的選項(xiàng)。

5.在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)中，以下哪種教學(xué)模式最為有效？（）

答案：A

解析思路：分析每種教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需求選擇最有效的教學(xué)模式。

五、填空題（20分）

6.在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則包括：以學(xué)生為中心、理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新性與實(shí)用性相結(jié)合、__________、__________。

答案：層次性與多樣性相結(jié)合、個(gè)性化學(xué)習(xí)

解析思路：根據(jù)在線教育平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的基本原則，填寫缺失的兩個(gè)原則。

六、應(yīng)用題（40分）

7.某在線教育平臺(tái)計(jì)劃推出一門針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的課程，課程內(nèi)容涵蓋聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等模塊。請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)該英語(yǔ)課程的教學(xué)模式。

（1）分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，確定課程目標(biāo)。（6分）

答案：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求主要包括提高英語(yǔ)聽說能力、擴(kuò)大詞匯量、提升閱讀理解能力、提高寫作水平。課程目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)聽說能力、擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的詞匯量、提升學(xué)習(xí)者的閱讀理解能力、提高學(xué)習(xí)者的寫作水平。

解析思路：分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，結(jié)合課程內(nèi)容，確定課程目標(biāo)。

（2）針對(duì)課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)模塊：

①聽力模塊：包括日常對(duì)話、新聞聽力、學(xué)術(shù)講座等內(nèi)容。（6分）

答案：聽力模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：日常對(duì)話、新聞聽力、學(xué)術(shù)講座。

解析思路：根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，列出聽力模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

②口語(yǔ)模塊：包括口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)交際、口語(yǔ)訓(xùn)練等內(nèi)容。（6分）

答案：口語(yǔ)模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)交際、口語(yǔ)訓(xùn)練。

解析思路：根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，列出口語(yǔ)模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

③閱讀模塊：包括英語(yǔ)文章、英語(yǔ)小說、英語(yǔ)報(bào)刊等內(nèi)容。（6分）

答案：閱讀模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：英語(yǔ)文章、英語(yǔ)小說、英語(yǔ)報(bào)刊。

解析思路：根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，列出閱讀模塊的常見知識(shí)點(diǎn)。

④寫作模塊：包括英語(yǔ)作文、英語(yǔ)論文、英語(yǔ)報(bào)告等內(nèi)容。（6分）

答案：寫作模塊可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)：英語(yǔ)作文、英語(yǔ)論文、英語(yǔ)報(bào)告。

解析思路：根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，列出寫作模塊的常見知識(shí)