小班幼兒吸煙危害健康宣教大綱演講人：日期:目錄02幼兒教育實(shí)施路徑01吸煙危害基礎(chǔ)認(rèn)知03環(huán)境防護(hù)措施04行為引導(dǎo)策略05家校協(xié)同方案06長效監(jiān)督機(jī)制01吸煙危害基礎(chǔ)認(rèn)知Chapter煙霧中的有害物質(zhì)煙霧中含有尼古丁、一氧化碳、焦油等有害化學(xué)物質(zhì)，對幼兒呼吸系統(tǒng)造成刺激和傷害。呼吸道疾病長期接觸煙霧會增加幼兒患呼吸道疾病的風(fēng)險，如支氣管炎、哮喘等。呼吸系統(tǒng)發(fā)育受阻幼兒正處于生長發(fā)育關(guān)鍵期，煙霧會影響呼吸道正常發(fā)育。煙霧對呼吸系統(tǒng)影響二手煙暴露幼兒常常處于成人吸煙的環(huán)境中，被動接受二手煙的危害。神經(jīng)系統(tǒng)受損二手煙中的有害物質(zhì)對幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致智力發(fā)育受阻。生長發(fā)育遲緩長期吸入二手煙會導(dǎo)致幼兒生長發(fā)育遲緩，影響身高和體重。二手煙與成長發(fā)育關(guān)系尼古丁成癮原理簡化說明尼古丁會干擾神經(jīng)遞質(zhì)的正常傳遞，導(dǎo)致幼兒行為和情緒異常。神經(jīng)遞質(zhì)紊亂幼兒體內(nèi)存在尼古丁受體，易與尼古丁結(jié)合產(chǎn)生成癮性。尼古丁受體長期接觸尼古丁會使幼兒產(chǎn)生依賴性和成癮性，難以戒除。成癮性形成02幼兒教育實(shí)施路徑Chapter卡通圖片情景化教學(xué)設(shè)計與吸煙相關(guān)的卡通圖片，通過生動形象的畫面讓幼兒了解吸煙的危害。01利用幼兒喜歡的卡通人物或動物，講述吸煙帶來的不良影響，加深幼兒印象。02引導(dǎo)幼兒觀察并描述圖片中的故事情節(jié)，培養(yǎng)其語言表達(dá)能力和觀察力。03兒歌童謠記憶法編寫與吸煙危害相關(guān)的兒歌或童謠，讓幼兒通過唱歌、朗誦等形式輕松記住知識點(diǎn)。1兒歌內(nèi)容應(yīng)涵蓋吸煙的危害、如何預(yù)防吸煙等方面，以簡潔明了的語言表達(dá)。2通過反復(fù)吟唱，加深幼兒對吸煙危害的認(rèn)識和記憶。3引導(dǎo)幼兒將煙草的氣味與其他難聞的氣味進(jìn)行比較，增強(qiáng)對煙草不良?xì)馕兜恼J(rèn)知。通過體驗(yàn)活動，讓幼兒了解到吸煙不僅有害健康，還會影響周圍人的感受。組織幼兒進(jìn)行氣味辨別游戲，讓幼兒通過嗅覺感受煙草的刺鼻氣味，從而產(chǎn)生抵觸情緒。氣味辨別體驗(yàn)活動03環(huán)境防護(hù)措施Chapter家庭無煙環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造家庭無煙環(huán)境，減少幼兒接觸二手煙的機(jī)會。定期開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通，降低煙霧濃度。將煙草制品、煙具等放置于幼兒無法接觸的地方。家庭成員戒煙煙霧排除無煙用品存放醒目禁煙標(biāo)識在幼兒園內(nèi)外醒目位置設(shè)置禁煙標(biāo)識，明確告知訪客和教職工幼兒園為無煙區(qū)。禁止吸煙區(qū)域設(shè)立專門的吸煙區(qū)，遠(yuǎn)離幼兒活動區(qū)域，避免吸煙對幼兒的影響。幼兒園禁煙標(biāo)識設(shè)置接送區(qū)域禁煙在家長接送幼兒的區(qū)域設(shè)立禁煙區(qū)，禁止家長和其他人員吸煙。監(jiān)督與宣傳加強(qiáng)對接送區(qū)域禁煙的宣傳和監(jiān)督，提高家長的控?zé)熞庾R。接送區(qū)域控?zé)煿芾?4行為引導(dǎo)策略Chapter拒絕誘惑模擬訓(xùn)練拒絕技巧訓(xùn)練教會幼兒如何堅(jiān)決地拒絕別人提供的香煙，并學(xué)會躲避吸煙的環(huán)境。通過模擬陌生人遞煙等情境，幫助幼兒在實(shí)際場景中增強(qiáng)拒絕吸煙的意識。模擬情境演練教育幼兒在面對誘惑時，可以采取哪些有效的策略來保持自己的立場。應(yīng)對策略教育健康習(xí)慣獎勵機(jī)制對于沒有吸煙的幼兒，給予一定的獎勵，如表揚(yáng)、小禮品等。設(shè)立獎勵制度引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到不吸煙與獲得健康獎勵之間的正面聯(lián)系。獎勵與健康關(guān)聯(lián)長期堅(jiān)持獎勵機(jī)制，以鞏固幼兒不吸煙的行為習(xí)慣。獎勵機(jī)制持續(xù)010203通過教師的言行，向幼兒傳遞吸煙有害健康的信息，幫助幼兒樹立正確的健康觀念。傳遞健康信息教師不僅要以身作則，還要加強(qiáng)對幼兒行為的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的不良行為。監(jiān)督與引導(dǎo)并重教師是幼兒模仿的重要對象，教師應(yīng)做到自身不吸煙，成為幼兒的榜樣。教師應(yīng)成為榜樣教師榜樣示范作用05家校協(xié)同方案Chapter家長承諾書簽署家長應(yīng)告知孩子吸煙的危害，并引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離吸煙場所和吸煙的人。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離吸煙家長應(yīng)承諾不在孩子面前吸煙，尤其是在家中和幼兒園附近。承諾不吸煙家長應(yīng)積極支持和參與幼兒園及社區(qū)組織的控?zé)熁顒雍托麄鹘逃７e極參與控?zé)熁顒又谱骺責(zé)熀笈c孩子一起制作控?zé)熤黝}的海報，增強(qiáng)孩子對控?zé)煹恼J(rèn)知和興趣。親子互動任務(wù)設(shè)計控?zé)熜∮螒蛟O(shè)計與控?zé)熛嚓P(guān)的小游戲，如“找煙鬼”、“煙草拼圖”等，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)控?zé)熤R。情景模擬通過角色扮演等方式，模擬吸煙危害的場景，讓孩子深刻了解吸煙的危害。吸煙危害講座邀請專家或?qū)I(yè)醫(yī)生為家長講解吸煙的危害和控?zé)煹闹匾??？責(zé)熃?jīng)驗(yàn)分享組織家長分享自己的控?zé)熃?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。控?zé)煵呗杂懻撫槍τ變簣@和家庭的實(shí)際情況，討論并制定控?zé)煵呗院痛胧?，共同為孩子營造無煙環(huán)境。吸煙危害主題家長會06長效監(jiān)督機(jī)制Chapter幼兒行為觀察記錄表每日記錄觀察并記錄幼兒是否接觸香煙，以及接觸的頻率、程度和方式。對幼兒吸煙相關(guān)行為進(jìn)行分析，如是否模仿成人、是否有煙癮跡象等。行為分析根據(jù)觀察結(jié)果，及時采取針對性的干預(yù)措施，如加強(qiáng)教育、引導(dǎo)等。干預(yù)措施室內(nèi)空氣質(zhì)量定期檢測幼兒園內(nèi)的空氣質(zhì)量，確保無煙環(huán)境，降低幼兒接觸二手煙的風(fēng)險。空氣質(zhì)量改善計劃根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，制定并實(shí)施空氣質(zhì)量改善計劃，如增加空氣凈化器等。室外環(huán)境評估對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行評估，避免幼兒接觸到吸煙者或吸煙環(huán)境。環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測通過問卷調(diào)查、行為觀察等方式，對宣教效果