2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（小學(xué)語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)與方法講解）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：這一部分主要考察同學(xué)們平時(shí)積累的語文基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、句子、修辭、文學(xué)常識(shí)等方面。咱們得像拼圖一樣，把學(xué)過的知識(shí)一塊塊找回來，拼湊成完整的畫面?？蓜e小看這些基礎(chǔ)題，它們可是語文大廈的地基呢！我給大家準(zhǔn)備了10個(gè)小題，涵蓋了拼音、字形、詞語、句子等多個(gè)方面，每題2分，共20分。咱們得細(xì)心審題，認(rèn)真作答，相信大家一定都能做得很好！1.1給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（2）倔強(qiáng)（juèqiáng）（3）參差（cēncī）√（4）參差（cānchā）（5）教誨（jiàohuì）√（6）教誨（jiāohuì）1.2把下列成語補(bǔ)充完整，并寫出其中一個(gè)成語的近義詞。（1）亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚√近義詞：未雨綢繆（2）井底之蛙，所見有限√近義詞：坐井觀天（3）掩耳盜鈴，自欺欺人√近義詞：自圓其說（4）濫竽充數(shù)，質(zhì)量堪憂√近義詞：魚目混珠1.3給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，用序號(hào)標(biāo)出。（1）精衛(wèi)填海（）A.精心制作B.精力充沛C.精巧絕倫√（2）畫蛇添足（）A.添枝加葉B.完美無缺C.稍加點(diǎn)綴√（3）對(duì)牛彈琴（）A.對(duì)牛說話B.對(duì)牛吹牛C.對(duì)牛發(fā)呆√（4）守株待兔（）A.守護(hù)莊稼B.守護(hù)兔子C.守株待兔√1.4把下列句子改成反問句，并說說這樣改有什么好處。原句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。反問句：我們難道應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？這樣改能加強(qiáng)語氣，突出主題，讓讀者更容易接受我們的觀點(diǎn)。1.5寫一個(gè)句子，運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫一下雨后的景色。雨后的天空像一塊洗凈的藍(lán)寶石，閃爍著晶瑩的光芒。1.6簡(jiǎn)要解釋“一諾千金”的意思，并舉例說明你在生活中是怎樣做到信守承諾的。“一諾千金”的意思是許下的承諾非常珍貴，像金子一樣有價(jià)值。舉個(gè)例子，我答應(yīng)幫小明輔導(dǎo)作業(yè)，雖然那天我很累，但我還是堅(jiān)持去幫他，因?yàn)槲倚攀爻兄Z。1.7默寫古詩(shī)《靜夜思》，并說說你從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人的哪些情感。靜夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，他在異鄉(xiāng)看到月亮，想起了自己的家鄉(xiāng)。1.8下列文學(xué)常識(shí)說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《論語》是孔子寫的，記錄了孔子及其弟子的言行?！痢墩撜Z》是孔子及其弟子言行的記錄。（2）《西游記》是一部神話小說，作者是吳承恩。√（3）《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹寫的，描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰?！蹋?）《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福?！?.9用“雖然……但是……”句式，寫一句話，表達(dá)你學(xué)習(xí)中的一個(gè)小小困惑。雖然我很努力學(xué)習(xí)，但是總覺得有些知識(shí)點(diǎn)記不住。1.10寫一個(gè)關(guān)于“友誼”的句子，運(yùn)用排比的修辭手法。友誼是風(fēng)雨中的傘，是黑暗中的燈，是寂寞時(shí)的陪伴。二、閱讀理解與表達(dá)要求：這一部分主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力和表達(dá)能力。咱們得像偵探一樣，仔細(xì)閱讀文章，找出關(guān)鍵信息，然后用自己的話把讀懂的內(nèi)容表達(dá)出來。閱讀理解就像一場(chǎng)心靈的對(duì)話，需要我們用心去感受作者的意圖。我給大家準(zhǔn)備了4篇文章，每篇文章后面都有幾個(gè)問題，咱們要仔細(xì)思考，認(rèn)真作答。2.1閱讀短文《小草》，回答問題。小草，你是春天的使者，悄悄地鉆出土壤，用嫩綠的葉子向世界問好。你雖然渺小，但是你堅(jiān)韌不拔，不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒，總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。你裝點(diǎn)著大地，給人們帶來生機(jī)和希望。小草啊小草，你雖然平凡，但是你有著不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)?。?）短文主要描寫了小草的哪些特點(diǎn)？（至少寫兩點(diǎn)）小草的特點(diǎn)有：生長(zhǎng)頑強(qiáng)、不怕風(fēng)雨、不怕嚴(yán)寒、裝點(diǎn)大地、帶來生機(jī)和希望。（2）作者為什么說小草是春天的使者？因?yàn)樾〔菔谴禾熳钤绯霈F(xiàn)的植物之一，它象征著春天的到來。（3）你從“小草啊小草，你雖然平凡，但是你有著不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)！”這句話中感受到了什么？我感受到了作者對(duì)小草的贊美和敬佩，同時(shí)也感受到了我們要學(xué)習(xí)小草不屈不撓的精神。2.2閱讀短文《一次難忘的旅行》，回答問題。去年暑假，我和爸爸媽媽一起去張家界旅游。那里的山是那么高，那么險(xiǎn)，那么壯觀！我們乘坐纜車來到山頂，俯瞰整個(gè)山谷，感覺就像在云端漫步。山間的小溪潺潺流淌，清澈見底，我們還在溪邊捉了一些小魚。那天晚上，我們住在山里的民宿里，聽到了許多蟲鳴，感覺非常奇妙。這次旅行讓我感受到了大自然的美麗和神奇，也讓我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。（1）短文中描寫了張家界的哪些景物？短文中描寫了張家界的高山、險(xiǎn)峻的山峰、清澈的小溪、蟲鳴等景物。（2）作者在旅行中最難忘的是什么？作者在旅行中最難忘的是乘坐纜車在山頂俯瞰整個(gè)山谷的情景。（3）如果你有機(jī)會(huì)去張家界旅游，你最想做什么？為什么？如果有機(jī)會(huì)去張家界旅游，我最想去山間的小溪里游泳，因?yàn)槲蚁敫惺芤幌履欠N清涼的感覺。2.3閱讀短文《媽媽的愛》，回答問題。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)照顧我。她給我量體溫，給我喂藥，還不停地安慰我。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽整夜都沒有睡覺，一直守在我的床邊。第二天早上，她累得眼睛都睜不開了，但是她的臉上卻一直掛著微笑。媽媽的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像雨水一樣滋潤(rùn)，讓我感到無比的幸福和安心。（1）短文中描寫了媽媽哪些照顧“我”的行為？短文中描寫了媽媽量體溫、喂藥、安慰“我”、整夜守在“我”床邊等行為。（2）從“媽媽的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像雨水一樣滋潤(rùn)”這句話中，你感受到了什么？我感受到了媽媽的愛非常偉大，非常無私，讓“我”感到很幸福。（3）你打算怎樣回報(bào)媽媽的愛？我打算好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽開心。2.4閱讀短文《時(shí)間的故事》，回答問題。時(shí)間是一位神奇的魔術(shù)師，它可以讓花兒開放，可以讓鳥兒歌唱，還可以讓小樹長(zhǎng)高。時(shí)間是一位嚴(yán)厲的法官，它可以讓青春流逝，可以讓頭發(fā)變白，還可以讓生命終結(jié)。時(shí)間是一位公平的上帝，它對(duì)每個(gè)人都很公平，它不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而多給你一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而少給你一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間是一位慈祥的母親，它用它的雙手，撫平了我們的皺紋，讓我們?cè)谒膽驯е校冗^了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。（1）短文把時(shí)間比作了什么？短文把時(shí)間比作了魔術(shù)師、法官、上帝、母親。（2）你認(rèn)為時(shí)間公平嗎？為什么？我認(rèn)為時(shí)間很公平，因?yàn)槊總€(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而多給你一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而少給你一點(diǎn)時(shí)間。（3）讀了這篇短文，你打算怎樣珍惜時(shí)間？我打算珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多鍛煉身體，讓我的生活更加充實(shí)。三、寫作表達(dá)要求：這一部分可是咱們語文能力的綜合展現(xiàn)??！得像一個(gè)小作家一樣，拿起筆，用心去寫，寫出真情實(shí)感。寫作就像一場(chǎng)心靈的旅行，咱們得走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，找到那些最想表達(dá)的東西，然后用文字把它呈現(xiàn)出來。我給大家準(zhǔn)備了三個(gè)題目，分別是寫一篇記敘文、一篇狀物作文和一篇想象作文，每道題都有具體的提示，咱們要認(rèn)真審題，大膽想象，用心去寫。這一部分共40分，每道題20分。3.1寫一篇記敘文，題目自擬，內(nèi)容要圍繞“一次難忘的經(jīng)歷”來寫。可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷，還可以寫一次讓你感動(dòng)不已的經(jīng)歷。寫的時(shí)候，要注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受和收獲。字?jǐn)?shù)不少于400字。我記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)作文比賽。我從小就特別喜歡寫作，這次比賽對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我決定要好好準(zhǔn)備。我花了很多時(shí)間構(gòu)思，寫了一篇關(guān)于我的家鄉(xiāng)的作文。我描寫了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，還有那里的人們。我寫得很用心，希望能在比賽中取得好成績(jī)。比賽那天，我緊張極了，但是當(dāng)我看到我的作文被選為優(yōu)秀作品時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛寫作，也讓我明白了只要努力，就一定會(huì)有收獲。3.2寫一篇狀物作文，題目自擬，內(nèi)容要圍繞“我最喜歡的小動(dòng)物”來寫?？梢詫懩慵依锏膶櫸?，也可以寫你在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物，還可以寫你在書里讀到的小動(dòng)物。寫的時(shí)候，要注意抓住小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，寫出你對(duì)它的喜愛之情。字?jǐn)?shù)不少于400字。我最喜歡的小動(dòng)物是一只名叫“旺財(cái)”的小狗。旺財(cái)是一只金毛犬，它有著金色的毛發(fā)，像金子一樣閃閃發(fā)光。它的眼睛很大，像兩顆黑色的寶石，總是閃爍著聰明的光芒。它的耳朵很大，總是垂在兩側(cè)，像兩把小扇子。旺財(cái)非?；顫娍蓯?，它喜歡和人玩耍，也喜歡咬東西。每天放學(xué)回家，它總是第一個(gè)跑來迎接我，用它的小腦袋蹭我的腿，好像在說：“你終于回來了，我好想你??！”我喜歡旺財(cái)，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?.3寫一篇想象作文，題目自擬，內(nèi)容要圍繞“假如我有一項(xiàng)超能力”來寫。可以寫你希望擁有的超能力是什么，可以寫你用這項(xiàng)超能力做了些什么，還可以寫你通過這項(xiàng)超能力得到了什么。寫的時(shí)候，要注意發(fā)揮你的想象力，寫出你最想表達(dá)的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)不少于400字。假如我有一項(xiàng)超能力，我希望我擁有飛行的超能力。我想要飛到天上，去看看云彩是什么樣子的，去看看小鳥是如何飛翔的。我想要飛到遠(yuǎn)方，去看看那里的風(fēng)景，去看看那里的人們。我想要飛到月球上，去看看月球是什么樣子的，去探索月球的秘密。如果我有了飛行的超能力，我會(huì)用它來做很多有意義的事情。我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，去幫助那些需要幫助的人。我會(huì)飛到荒漠里，去種樹，讓荒漠變成綠洲。我會(huì)飛到天上，去清理空氣，讓我們的地球變得更美好。四、綜合實(shí)踐與應(yīng)用要求：這一部分主要考察咱們運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。咱們得像一個(gè)小工程師一樣，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，去解決生活中的實(shí)際問題。綜合實(shí)踐就像一場(chǎng)思維的挑戰(zhàn)，需要我們開動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，找到最佳的解決方案。我給大家準(zhǔn)備了4道題，每道題都有具體的情境，咱們要認(rèn)真審題，仔細(xì)思考，認(rèn)真作答。4.1小明想給他的好朋友小華過生日，他準(zhǔn)備了一份禮物，還準(zhǔn)備了一張賀卡。賀卡上寫著：“祝你生日快樂！希望你天天開心！”小明覺得這張賀卡太普通了，他想再寫幾句更個(gè)性化的話。請(qǐng)你幫小明在賀卡上補(bǔ)充幾句個(gè)性化的話，讓這張賀卡變得更特別。（至少補(bǔ)充兩句）除了“祝你生日快樂！希望你天天開心！”之外，小明還可以在賀卡上補(bǔ)充：“希望你在新的一歲里，學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬事如意！”“希望我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”這樣，賀卡就變得更個(gè)性化，也更能表達(dá)小明的祝福之情。4.2小紅家買了一臺(tái)新的電腦，但是她不會(huì)使用電腦。請(qǐng)你給她寫一個(gè)簡(jiǎn)單的操作指南，教她如何開機(jī)、關(guān)機(jī)、打開網(wǎng)頁(yè)。（至少寫三步）首先，小紅需要找到電腦的電源按鈕，通常它位于電腦的正面或側(cè)面。按下電源按鈕，電腦就會(huì)開始開機(jī)。其次，電腦開機(jī)后，小紅需要等待電腦啟動(dòng)完成，然后她會(huì)看到一個(gè)桌面，上面有很多圖標(biāo)。小紅需要找到瀏覽器圖標(biāo)，通常它是一個(gè)帶有地球圖案的圖標(biāo)，雙擊它就可以打開網(wǎng)頁(yè)。最后，小紅在瀏覽器地址欄輸入她想要訪問的網(wǎng)站地址，然后按回車鍵，就可以看到網(wǎng)頁(yè)了。關(guān)機(jī)的話，小紅需要點(diǎn)擊桌面上的“開始”按鈕，然后選擇“關(guān)機(jī)”，電腦就會(huì)開始關(guān)機(jī)。4.3小麗想?yún)⒓訉W(xué)校的演講比賽，但是她很緊張。請(qǐng)你給她一些建議，幫助她克服緊張情緒。（至少寫三點(diǎn)）首先，小麗需要做好充分的準(zhǔn)備，她需要熟悉自己的演講稿，并且多次練習(xí)。其次，小麗可以深呼吸，放松自己的身體，這樣可以緩解緊張情緒。最后，小麗需要告訴自己，每個(gè)人都會(huì)緊張，這是正常的，她只需要專注于自己的演講內(nèi)容，就可以了。4.4小強(qiáng)想給他的媽媽寫一封信，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。請(qǐng)你幫他列出寫信的要點(diǎn)，讓他知道該寫些什么。（至少寫三點(diǎn)）首先，小強(qiáng)需要稱呼他的媽媽，例如“親愛的媽媽”。其次，小強(qiáng)需要表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，例如感謝媽媽每天為他準(zhǔn)備早餐，感謝媽媽每天接送他上學(xué)放學(xué)。最后，小強(qiáng)需要表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，例如告訴媽媽自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽失望。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.1給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（2）倔強(qiáng)（juèqiáng）×（3）參差（cēncī）√（4）參差（cānch?。粒?）教誨（jiàohuì）√（6）教誨（jiāohuì）×解析思路：這一題主要考察平翹舌音和鼻音的區(qū)分。倔強(qiáng)的第一個(gè)“倔”讀jué，第二個(gè)“強(qiáng)”讀qiáng，都是平舌音；參差的“參”讀cēn，是平舌音，“差”讀cī，是平舌音；教誨的“教”讀jiào，是翹舌音，“誨”讀huì，是舌面音。需要同學(xué)們平時(shí)多讀多練，區(qū)分清楚這些音節(jié)。1.2把下列成語補(bǔ)充完整，并寫出其中一個(gè)成語的近義詞。（1）亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚√近義詞：未雨綢繆（2）井底之蛙，所見有限√近義詞：坐井觀天（3）掩耳盜鈴，自欺欺人√近義詞：自圓其說（4）濫竽充數(shù)，質(zhì)量堪憂√近義詞：魚目混珠解析思路：這一題主要考察成語的積累和理解。亡羊補(bǔ)牢的意思是丟了羊才修補(bǔ)羊圈，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。未雨綢繆的意思是趁著天沒下雨，修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。井底之蛙的意思是井底的青蛙，只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識(shí)短淺的人。坐井觀天的意思是從井里看天，比喻眼界狹小，見識(shí)有限。掩耳盜鈴的意思是捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。自欺欺人的意思是用謊言或假象來欺騙自己，也欺騙別人。濫竽充數(shù)的意思是不會(huì)吹竽的人混在會(huì)吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)，比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中充數(shù)，也比喻拿次的東西混在好的里面充數(shù)。質(zhì)量堪憂的意思是質(zhì)量很令人擔(dān)憂。魚目混珠的意思是拿魚眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。這里選擇近義詞的是未雨綢繆、坐井觀天、自欺欺人、魚目混珠。1.3給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，用序號(hào)標(biāo)出。（1）精衛(wèi)填海（）A.精心制作B.精力充沛C.精巧絕倫√（2）畫蛇添足（）A.添枝加葉B.完美無缺C.稍加點(diǎn)綴√（3）對(duì)牛彈琴（）A.對(duì)牛說話B.對(duì)牛吹牛C.對(duì)牛發(fā)呆√（4）守株待兔（）A.守護(hù)莊稼B.守護(hù)兔子C.守株待兔√解析思路：這一題主要考察多義字的理解。精衛(wèi)填海中的“精”指的是精力，精衛(wèi)填海的意思是精衛(wèi)鳥用小石子和樹枝填海，比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。畫蛇添足中的“蛇”指的是蛇的形狀，“添足”指的是加上腳，畫蛇添足的意思是畫了一條蛇，又給它加上腳，比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。對(duì)牛彈琴中的“?！敝傅氖桥?，“彈琴”指的是彈奏琴曲，對(duì)牛彈琴的意思是對(duì)著牛彈琴，牛聽不懂，比喻對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說內(nèi)行話。守株待兔中的“株”指的是樹樁，“待兔”指的是等待兔子，守株待兔的意思是守在樹樁旁邊等待兔子撞死，比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通。所以正確的選項(xiàng)分別是C、C、C、C。1.4把下列句子改成反問句，并說說這樣改有什么好處。原句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。反問句：我們難道應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？這樣改能加強(qiáng)語氣，突出主題，讓讀者更容易接受我們的觀點(diǎn)。解析思路：這一題主要考察句式變換。將陳述句改成反問句，需要將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，同時(shí)在句首加上“難道”，句末加上“嗎”，并將句號(hào)改為問號(hào)。這樣改的好處是能夠加強(qiáng)語氣，突出主題，讓讀者更容易接受我們的觀點(diǎn)。1.5寫一個(gè)句子，運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫一下雨后的景色。雨后的天空像一塊洗凈的藍(lán)寶石，閃爍著晶瑩的光芒。解析思路：這一題主要考察比喻的運(yùn)用。比喻是一種常見的修辭手法，它通過把兩種不同的事物進(jìn)行比較，來突出被描述對(duì)象的特征。在描寫雨后景色時(shí)，可以將天空比作洗凈的藍(lán)寶石，因?yàn)橛旰蟮奶炜辗浅Ｇ宄?，像一塊洗凈的藍(lán)寶石一樣，閃爍著晶瑩的光芒。1.6簡(jiǎn)要解釋“一諾千金”的意思，并舉例說明你在生活中是怎樣做到信守承諾的?！耙恢Z千金”的意思是許下的承諾非常珍貴，像金子一樣有價(jià)值。舉個(gè)例子，我答應(yīng)幫小明輔導(dǎo)作業(yè)，雖然那天我很累，但我還是堅(jiān)持去幫他，因?yàn)槲倚攀爻兄Z。解析思路：這一題主要考察成語的理解和運(yùn)用。一諾千金的意思是許下的承諾非常珍貴，像金子一樣有價(jià)值。在舉例說明時(shí)，可以寫自己在生活中信守承諾的一個(gè)具體事例，例如答應(yīng)幫朋友做某件事，雖然自己很忙，但還是完成了，這樣可以體現(xiàn)出自己對(duì)承諾的重視。1.7默寫古詩(shī)《靜夜思》，并說說你從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人的哪些情感。靜夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，他在異鄉(xiāng)看到月亮，想起了自己的家鄉(xiāng)。解析思路：這一題主要考察古詩(shī)的背誦和理解。靜夜思是唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。在回答從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人的哪些情感時(shí)，可以寫詩(shī)人在異鄉(xiāng)看到月亮，想起了自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。1.8下列文學(xué)常識(shí)說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《論語》是孔子寫的，記錄了孔子及其弟子的言行。×《論語》是孔子及其弟子言行的記錄。（2）《西游記》是一部神話小說，作者是吳承恩?！蹋?）《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹寫的，描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰?！蹋?）《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福?！探馕鏊悸罚哼@一題主要考察文學(xué)常識(shí)。需要注意的是，《論語》不是孔子寫的，而是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的，記錄了孔子及其弟子的言行?！段饔斡洝肥且徊可裨捫≌f，作者是吳承恩。《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹寫的，描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰?！遏敒I遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福。1.9用“雖然……但是……”句式，寫一句話，表達(dá)你學(xué)習(xí)中的一個(gè)小小困惑。雖然我很努力學(xué)習(xí)，但是總覺得有些知識(shí)點(diǎn)記不住。解析思路：這一題主要考察句式運(yùn)用。雖然……但是……是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可以用來表達(dá)自己學(xué)習(xí)中的一個(gè)小小困惑，例如雖然自己很努力學(xué)習(xí)，但是總覺得有些知識(shí)點(diǎn)記不住。1.10寫一個(gè)關(guān)于“友誼”的句子，運(yùn)用排比的修辭手法。友誼是風(fēng)雨中的傘，是黑暗中的燈，是寂寞時(shí)的陪伴。解析思路：這一題主要考察排比的運(yùn)用。排比是一種常見的修辭手法，它通過把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，來增強(qiáng)語勢(shì)，突出主題。在寫關(guān)于友誼的句子時(shí)，可以將友誼比作風(fēng)雨中的傘、黑暗中的燈、寂寞時(shí)的陪伴，這樣能夠體現(xiàn)出友誼的溫暖和重要性。二、閱讀理解與表達(dá)2.1閱讀短文《小草》，回答問題。（1）短文主要描寫了小草的哪些特點(diǎn)？（至少寫兩點(diǎn)）小草的特點(diǎn)有：生長(zhǎng)頑強(qiáng)、不怕風(fēng)雨、不怕嚴(yán)寒、裝點(diǎn)大地、帶來生機(jī)和希望。（2）作者為什么說小草是春天的使者？因?yàn)樾〔菔谴禾熳钤绯霈F(xiàn)的植物之一，它象征著春天的到來。（3）你從“小草啊小草，你雖然平凡，但是你有著不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)！”這句話中感受到了什么？我感受到了作者對(duì)小草的贊美和敬佩，同時(shí)也感受到了我們要學(xué)習(xí)小草不屈不撓的精神。解析思路：這一題主要考察對(duì)短文的理解和分析。（1）短文主要描寫了小草的生長(zhǎng)頑強(qiáng)、不怕風(fēng)雨、不怕嚴(yán)寒、裝點(diǎn)大地、帶來生機(jī)和希望等特點(diǎn)。（2）作者說小草是春天的使者，是因?yàn)樾〔菔谴禾熳钤绯霈F(xiàn)的植物之一，它象征著春天的到來。（3）從“小草啊小草，你雖然平凡，但是你有著不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)！”這句話中，可以感受到作者對(duì)小草的贊美和敬佩，同時(shí)也感受到了我們要學(xué)習(xí)小草不屈不撓的精神。2.2閱讀短文《一次難忘的旅行》，回答問題。（1）短文中描寫了張家界的哪些景物？短文中描寫了張家界的高山、險(xiǎn)峻的山峰、清澈的小溪、蟲鳴等景物。（2）作者在旅行中最難忘的是什么？作者在旅行中最難忘的是乘坐纜車在山頂俯瞰整個(gè)山谷的情景。（3）如果你有機(jī)會(huì)去張家界旅游，你最想做什么？為什么？如果有機(jī)會(huì)去張家界旅游，我最想去山間的小溪里游泳，因?yàn)槲蚁敫惺芤幌履欠N清涼的感覺。解析思路：這一題主要考察對(duì)短文的理解和想象。（1）短文中描寫了張家界的高山、險(xiǎn)峻的山峰、清澈的小溪、蟲鳴等景物。（2）作者在旅行中最難忘的是乘坐纜車在山頂俯瞰整個(gè)山谷的情景。（3）如果有機(jī)會(huì)去張家界旅游，最想做的事情可以寫去山間的小溪里游泳，因?yàn)榭梢愿惺芤幌履欠N清涼的感覺。2.3閱讀短文《媽媽的愛》，回答問題。（1）短文中描寫了媽媽哪些照顧“我”的行為？短文中描寫了媽媽量體溫、喂藥、安慰“我”、整夜守在“我”床邊等行為。（2）從“媽媽的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像雨水一樣滋潤(rùn)”這句話中，你感受到了什么？我感受到了媽媽的愛非常偉大，非常無私，讓“我”感到很幸福。（3）你打算怎樣回報(bào)媽媽的愛？我打算好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽開心。解析思路：這一題主要考察對(duì)短文的理解和情感表達(dá)。（1）短文中描寫了媽媽量體溫、喂藥、安慰“我”、整夜守在“我”床邊等照顧“我”的行為。（2）從“媽媽的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像雨水一樣滋潤(rùn)”這句話中，可以感受到媽媽的愛非常偉大，非常無私，讓“我”感到很幸福。（3）回報(bào)媽媽的愛可以寫好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽開心。2.4閱讀短文《時(shí)間的故事》，回答問題。（1）短文把時(shí)間比作了什么？短文把時(shí)間比作了魔術(shù)師、法官、上帝、母親。（2）你認(rèn)為時(shí)間公平嗎？為什么？我認(rèn)為時(shí)間很公平，因?yàn)槊總€(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而多給你一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而少給你一點(diǎn)時(shí)間。（3）讀了這篇短文，你打算怎樣珍惜時(shí)間？我打算珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多鍛煉身體，讓我的生活更加充實(shí)。解析思路：這一題主要考察對(duì)短文的理解和思考。（1）短文把時(shí)間比作了魔術(shù)師、法官、上帝、母親。（2）時(shí)間很公平，因?yàn)槊總€(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而多給你一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟闶钦l而少給你一點(diǎn)時(shí)間。（3）珍惜時(shí)間可以寫好好學(xué)習(xí)，多讀書，多鍛煉身體，讓生活更加充實(shí)。三、寫作表達(dá)3.1寫一篇記敘文，題目自擬，內(nèi)容要圍繞“一次難忘的經(jīng)歷”來寫。可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷，還可以寫一次讓你感動(dòng)不已的經(jīng)歷。寫的時(shí)候，要注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受和收獲。字?jǐn)?shù)不少于400字。我記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)作文比賽。我從小就特別喜歡寫作，這次比賽對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我決定要好好準(zhǔn)備。我花了很多時(shí)間構(gòu)思，寫了一篇關(guān)于我的家鄉(xiāng)的作文。我描寫了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，還有那里的人們。我寫得很用心，希望能在比賽中取得好成績(jī)。比賽那天，我緊張極了，但是當(dāng)我看到我的作文被選為優(yōu)秀作品時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛寫作，也讓