2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》古詩詞審美標(biāo)準(zhǔn)與評價試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列詩句出自唐代詩人李白的《靜夜思》的是（）。A."床前明月光，疑是地上霜"B."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"C."海上生明月，天涯共此時"D."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"2."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自哪個朝代的詩人？（）A.唐代·文天祥B.宋代·陸游C.明代·辛棄疾D.清代·顧炎武3.下列哪一項不屬于中國古代詩詞中的"比興手法"？（）A."關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）B."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"（王勃《滕王閣序》）C."白日依山盡，黃河入海流"（王之渙《登鸛雀樓》）D."商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花"（杜牧《泊秦淮》）4."海上生明月，天涯共此時"這句詩體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（）A.對故鄉(xiāng)的思念B.對友人的牽掛C.對愛情的渴望D.對時事的感慨5."大漠孤煙直，長河落日圓"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？（）A.王維B.孟浩然C.高適D.杜甫6."人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇"這句詞出自哪位詞人？（）A.李白B.蘇軾C.李清照D.納蘭性德7."山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"這句詩出自哪個朝代的詩人？（）A.唐代·杜甫B.宋代·陸游C.元代·馬致遠(yuǎn)D.明代·馮夢龍8."采菊東籬下，悠然見南山"這句詩體現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度？（）A.追求功名利祿B.崇尚隱逸生活C.憧憬帝王生活D.憧憬田園生活9."人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？（）A.杜甫B.白居易C.李白D.曹操10."落紅不是無情物，化作春泥更護花"這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對生命的熱愛B.對友情的珍視C.對愛情的執(zhí)著D.對時光的感慨二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1."海上生明月，天涯共此時"這句詩出自唐代詩人__________的《__________》。2."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自宋代詩人__________的《__________》。3."大漠孤煙直，長河落日圓"這句詩出自唐代詩人__________的《__________》。4."山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"這句詩出自宋代詩人__________的《__________》。5."采菊東籬下，悠然見南山"這句詩出自唐代詩人__________的《__________》。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述"比興手法"在中國古代詩詞中的特點。2.分析"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詩的審美價值。3.談?wù)勀銓?人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇"這句詞的理解。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.試論李白詩歌中的浪漫主義風(fēng)格及其對后世的影響。2.結(jié)合具體詩句，分析蘇軾詞作中的人生哲理。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述"比興手法"在中國古代詩詞中的特點。在我們講解古代詩詞的時候啊，經(jīng)常提到"比興手法"，這可是中國古典詩歌里的一種重要表現(xiàn)手法。所謂"比"，其實就是比喻，就是用跟詩人要表達(dá)的那個意思有相似之處的事物來打比方，讓詩句更形象、更生動。比如說《詩經(jīng)》里的"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"，表面上寫的是鳥兒在河洲上叫，其實呢，是詩人借這鳥兒來比喻男女之間的愛情，這就叫"興"。所謂"興"，就是興起，就是先從別的景物或事情說起，引出詩人要表達(dá)的那個意思，讓詩句更有感情、更有意境。比如說《詩經(jīng)》里的"蒹葭蒼蒼，白露為霜"，表面上寫的是蒹葭和白露，其實呢，是詩人借這蒹葭和白露來表達(dá)自己對心上人的思念之情，這就叫"比"。所以啊，"比興手法"的特點就是：一、形象生動，二、含蓄蘊藉，三、富有感情，四、富有意境。詩人用這種手法，可以讓詩句更有深度、更有美感，讓讀者讀起來更有味道。2.分析"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詩的審美價值。這句詩啊，出自王勃的《滕王閣序》，可以說是千古名句，審美價值極高。首先啊，從構(gòu)圖上看，這句詩畫面感極強。"落霞"是彩色的，"孤鶩"是動態(tài)的，"秋水"是明凈的，"長天"是遼闊的，這幾樣?xùn)|西組合在一起，構(gòu)成了一幅色彩明麗、動靜結(jié)合、上下輝映的壯美畫卷。其次啊，從意境上看，這句詩充滿了詩情畫意。"落霞與孤鶩齊飛"寫的是天空中的景象，"秋水共長天一色"寫的是水面上的景象，這兩者相互映襯，構(gòu)成了一種寧靜而又壯闊的意境，讓人感到心曠神怡。再次啊，從哲理上看，這句詩蘊含著一種天人合一的思想。"落霞"、"孤鶩"、"秋水"、"長天"，這些都是自然界的景物，詩人將它們組合在一起，表達(dá)了一種對自然之美的贊美，也表達(dá)了一種對人生哲理的思考。最后啊，從語言上看，這句詩用詞精準(zhǔn)，對仗工整，音韻和諧，讀起來朗朗上口，極具美感。所以啊，這句詩的審美價值體現(xiàn)在構(gòu)圖美、意境美、哲理美和語言美四個方面。3.談?wù)勀銓?人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇"這句詞的理解。這句詞啊，出自納蘭性德的《木蘭花·擬古決絕詞柬友》，是納蘭性德詞作中的名句，表達(dá)了詞人對愛情的一種深刻感悟。首先啊，"人生若只如初見"，這句話是說，如果人生中的一切都能像初次見面那樣美好，那就再也不會有后來的悲傷了。這里的"初見"指的是愛情剛開始的時候，那時候彼此之間充滿了新鮮感和激情，一切都顯得那么美好，那么純粹。其次啊，"何事秋風(fēng)悲畫扇"，這句話是用"秋風(fēng)"和"畫扇"來比喻愛情中的離別和背叛。"秋風(fēng)"和"畫扇"都是容易讓人聯(lián)想到離別和悲傷的意象，因為秋風(fēng)蕭瑟，畫扇被棄置，這都讓人感到一種凄涼和悲傷。所以啊，這句話是說，如果愛情能像初見時那樣美好，那就不會像"秋風(fēng)"和"畫扇"那樣讓人感到悲傷了。最后啊，這句話也表達(dá)了詞人對愛情的懷念和對背叛的痛恨。詞人懷念當(dāng)初的美好，痛恨后來的背叛，這種復(fù)雜的情感交織在一起，使得這句詞更具感染力?？偟膩碚f啊，這句詞表達(dá)了詞人對愛情的一種深刻感悟，也表達(dá)了一種對人生的無奈和感慨。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.試論李白詩歌中的浪漫主義風(fēng)格及其對后世的影響。李白啊，是唐代最偉大的詩人之一，他的詩歌充滿了浪漫主義風(fēng)格，對后世影響極大。首先啊，李白的詩歌充滿了浪漫主義情懷。他熱愛祖國的大好河山，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對祖國山河的贊美，比如《望廬山瀑布》中的"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，這就是典型的浪漫主義寫法。他向往自由，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對自由的歌頌，比如《將進酒》中的"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"，這就是典型的浪漫主義情懷。他追求理想，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對理想的追求，比如《行路難》中的"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，這就是典型的浪漫主義精神。其次啊，李白的詩歌充滿了浪漫主義想象。他的想象力非常豐富，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)奇特的想象，比如《夢游天姥吟留別》中的"天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城"，這就是典型的浪漫主義想象。他的想象力不受現(xiàn)實束縛，他可以將天上的星星、地下的河流、山中的花草，都融入到他的詩歌中，構(gòu)成一幅幅奇特的畫面。再次啊，李白的詩歌充滿了浪漫主義語言。他的語言非常豪放，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)夸張的修辭手法，比如《蜀道難》中的"噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天"，這就是典型的浪漫主義語言。他的語言不受格律束縛，他可以用最自由的語言來表達(dá)最豐富的情感。最后啊，李白詩歌中的浪漫主義風(fēng)格對后世影響極大。他的詩歌鼓舞了無數(shù)后人，他的詩歌中的浪漫主義情懷、浪漫主義想象、浪漫主義語言，都成為了后世詩人學(xué)習(xí)的典范。比如杜甫的詩歌就受到了李白的影響，蘇軾的詞作也受到了李白的影響，甚至現(xiàn)代的文學(xué)也受到了李白的影響。所以啊，李白詩歌中的浪漫主義風(fēng)格是唐詩中的一座高峰，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.結(jié)合具體詩句，分析蘇軾詞作中的人生哲理。蘇軾啊，是宋代最偉大的文學(xué)家之一，他的詞作中蘊含著豐富的人生哲理，值得我們深入分析。首先啊，蘇軾在詞作中表達(dá)了一種隨緣自適的人生態(tài)度。他在詞作中經(jīng)常提到"隨緣自適"，比如《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》中的"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴"，這就是典型的隨緣自適的人生態(tài)度。這句詞表達(dá)了蘇軾在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的一種超然物外的心境，他不再為外界的事物所困擾，而是學(xué)會了隨緣自適，這是一種非常成熟的人生態(tài)度。其次啊，蘇軾在詞作中表達(dá)了一種曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。他在詞作中經(jīng)常提到"曠達(dá)樂觀"，比如《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟"，這就是典型的曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。這句詞表達(dá)了蘇軾對人生的一種深刻理解，他認(rèn)為人生中充滿了悲歡離合，這是無法避免的，但他仍然希望人們能夠曠達(dá)樂觀地面對生活，這是一種非常積極的人生態(tài)度。再次啊，蘇軾在詞作中表達(dá)了一種熱愛生活的人生態(tài)度。他在詞作中經(jīng)常提到"熱愛生活"，比如《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》中的"竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"，這就是典型的熱愛生活的人生態(tài)度。這句詞表達(dá)了蘇軾對生活的熱愛，他喜歡用竹杖芒鞋來行走，喜歡在煙雨中漫步，這是一種非常自由的人生態(tài)度。最后啊，蘇軾在詞作中表達(dá)了一種超然物外的人生態(tài)度。他在詞作中經(jīng)常提到"超然物外"，比如《定風(fēng)波·南海歸贈王定國侍人寓娘》中的"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"，這就是典型的超然物外的人生態(tài)度。這句詞表達(dá)了蘇軾在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的一種超然物外的心境，他不再為外界的事物所困擾，而是學(xué)會了超然物外，這是一種非常成熟的人生態(tài)度?？偟膩碚f啊，蘇軾詞作中的人生哲理非常豐富，他表達(dá)了一種隨緣自適、曠達(dá)樂觀、熱愛生活、超然物外的人生態(tài)度，這些人生哲理對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.A解析：這道題考查的是對《靜夜思》這首詩的熟悉程度。"床前明月光，疑是地上霜"出自唐代詩人李白的《靜夜思》，是這首詩的前兩句，描繪了詩人夜晚看到月光照在床前的景象，誤以為是地上的霜。選項B出自孟浩然的《春曉》；選項C出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》；選項D出自杜牧的《山行》。所以正確答案是A。2.A解析：這道題考查的是對《過零丁洋》這首詩的熟悉程度。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"出自宋代詩人文天祥的《過零丁洋》，是這首詩的最后兩句，表達(dá)了詩人寧死不屈、舍生取義的愛國情懷。選項B出自陸游的《示兒》；選項C出自辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》；選項D出自顧炎武的《日知錄》。所以正確答案是A。3.B解析：這道題考查的是對中國古代詩詞表現(xiàn)手法的理解。"比興手法"是中國古代詩詞中常用的表現(xiàn)手法，"比"是比喻，"興"是興起。選項A"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"出自《詩經(jīng)·關(guān)雎》，用雎鳩的和鳴來興起對美好愛情的表達(dá)，屬于比興手法；選項C"白日依山盡，黃河入海流"出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯麗的自然景象，不屬于比興手法；選項D"商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花"出自杜牧的《泊秦淮》，用后庭花的典故來諷刺當(dāng)時統(tǒng)治者的沉迷享樂，屬于比興手法。所以正確答案是B。4.B解析：這道題考查的是對《望月懷遠(yuǎn)》這首詩的理解。"海上生明月，天涯共此時"出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，是這首詩的前兩句，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方友人的思念之情。詩人看到海上的明月，想到遠(yuǎn)在天涯的友人也在看到同一輪明月，從而引發(fā)了對友人的思念。所以正確答案是B。5.A解析：這道題考查的是對《使至塞上》這首詩的熟悉程度。"大漠孤煙直，長河落日圓"出自唐代詩人王維的《使至塞上》，描繪了邊塞地區(qū)的壯麗景象，展現(xiàn)了詩人廣闊的視野和雄渾的氣魄。選項B出自孟浩然的《春曉》；選項C出自高適的《燕歌行》；選項D出自杜甫的《登高》。所以正確答案是A。6.D解析：這道題考查的是對《畫堂春·一生一代一雙》這首詞的熟悉程度。"人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇"出自清代詞人納蘭性德的《畫堂春·一生一代一雙》，是這首詞的下闋，表達(dá)了詞人對愛情的一種深刻感悟，懷念當(dāng)初的美好，痛恨后來的背叛。選項A出自李白的《長干行》；選項B出自蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》；選項C出自李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。所以正確答案是D。7.B解析：這道題考查的是對《游山西村》這首詩的熟悉程度。"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"出自宋代詩人陸游的《游山西村》，是這首詩的詩眼，表達(dá)了詩人在困境中看到希望的心情。選項A出自杜甫的《春望》；選項C出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》；選項D出自馮夢龍的《喻世明言》。所以正確答案是B。8.D解析：這道題考查的是對《飲酒·其五》這首詩的理解。"采菊東籬下，悠然見南山"出自唐代詩人陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了詩人隱居田園、悠閑自得的生活狀態(tài)，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛。選項A出自王維的《少年行四首》；選項B出自蘇軾的《赤壁賦》；選項C出自李白的《將進酒》；選項D出自陶淵明的《飲酒·其五》。所以正確答案是D。9.C解析：這道題考查的是對《將進酒》這首詩的熟悉程度。"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"出自唐代詩人李白的《將進酒》，是這首詩的中間兩句，表達(dá)了詩人對人生的積極態(tài)度，要珍惜時光，盡情享受生活。選項A出自杜甫的《贈衛(wèi)八處士》；選項B出自白居易的《琵琶行》；選項C出自李白的《將進酒》；選項D出自曹操的《短歌行》。所以正確答案是C。10.A解析：這道題考查的是對《己亥雜詩·其五》這首詩的理解。"落紅不是無情物，化作春泥更護花"出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其五》，表達(dá)了詩人對生命的熱愛，即使落紅凋零，也要化作春泥，滋養(yǎng)新的花朵。選項B出自岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》；選項C出自陸游的《釵頭鳳·紅酥手》；選項D出自李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》。所以正確答案是A。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》解析：這道題考查的是對《望月懷遠(yuǎn)》這首詩的作者和篇名的熟悉程度。"海上生明月，天涯共此時"出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。張九齡是唐代著名的詩人，他的詩作以清麗脫俗、意境深遠(yuǎn)著稱?！锻聭堰h(yuǎn)》是張九齡的代表作之一，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方友人的思念之情。2.文天祥《過零丁洋》解析：這道題考查的是對《過零丁洋》這首詩的作者和篇名的熟悉程度。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"出自宋代詩人文天祥的《過零丁洋》。文天祥是南宋末年的民族英雄，他的詩作以愛國情懷、堅貞氣節(jié)著稱?！哆^零丁洋》是文天祥的代表作之一，表達(dá)了詩人寧死不屈、舍生取義的愛國精神。3.王維《使至塞上》解析：這道題考查的是對《使至塞上》這首詩的作者和篇名的熟悉程度。"大漠孤煙直，長河落日圓"出自唐代詩人王維的《使至塞上》。王維是唐代著名的詩人，他的詩作以山水田園、邊塞風(fēng)光著稱?！妒怪寥稀肥峭蹙S的代表作之一，描繪了邊塞地區(qū)的壯麗景象，展現(xiàn)了詩人廣闊的視野和雄渾的氣魄。4.陸游《游山西村》解析：這道題考查的是對《游山西村》這首詩的作者和篇名的熟悉程度。"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"出自宋代詩人陸游的《游山西村》。陸游是南宋著名的詩人，他的詩作以愛國情懷、田園風(fēng)光著稱?！队紊轿鞔濉肥顷懹蔚拇碜髦唬磉_(dá)了詩人在困境中看到希望的心情，也體現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛。5.陶淵明《飲酒·其五》解析：這道題考查的是對《飲酒·其五》這首詩的作者和篇名的熟悉程度。"采菊東籬下，悠然見南山"出自唐代詩人陶淵明的《飲酒·其五》。陶淵明是東晉末年至南朝宋初期的著名詩人，他的詩作以田園詩著稱?！讹嬀啤て湮濉肥翘諟Y明的代表作之一，描繪了詩人隱居田園、悠閑自得的生活狀態(tài)，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述"比興手法"在中國古代詩詞中的特點。"比興手法"是中國古代詩詞中常用的表現(xiàn)手法，"比"是比喻，"興"是興起。其特點主要有：一、形象生動，通過比喻可以使抽象的概念具體化，使詩歌更加形象生動；二、含蓄蘊藉，通過興起可以使詩歌的意境更加深遠(yuǎn)，使詩歌更具韻味；三、富有感情，通過比喻和興起可以表達(dá)詩人的情感，使詩歌更具感染力；四、富有意境，通過比喻和興起可以營造詩歌的意境，使詩歌更具美感。詩人用這種手法，可以讓詩句更有深度、更有美感，讓讀者讀起來更有味道。2.分析"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詩的審美價值。這句詩出自王勃的《滕王閣序》，審美價值極高。首先，從構(gòu)圖上看，畫面感極強。"落霞"是彩色的，"孤鶩"是動態(tài)的，"秋水"是明凈的，"長天"是遼闊的，這幾樣?xùn)|西組合在一起，構(gòu)成了一幅色彩明麗、動靜結(jié)合、上下輝映的壯美畫卷。其次，從意境上看，充滿了詩情畫意。"落霞與孤鶩齊飛"寫的是天空中的景象，"秋水共長天一色"寫的是水面上的景象，這兩者相互映襯，構(gòu)成了一種寧靜而又壯闊的意境，讓人感到心曠神怡。再次，從哲理上看，蘊含著一種天人合一的思想。這些自然界的景物，表達(dá)了一種對自然之美的贊美，也表達(dá)了一種對人生哲理的思考。最后，從語言上看，用詞精準(zhǔn)，對仗工整，音韻和諧，讀起來朗朗上口，極具美感。3.談?wù)勀銓?人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇"這句詞的理解。這句詞出自納蘭性德的《木蘭花·擬古決絕詞柬友》，表達(dá)了詞人對愛情的一種深刻感悟。首先，"人生若只如初見"，這句話是說，如果人生中的一切都能像初次見面那樣美好，那就再也不會有后來的悲傷了。這里的"初見"指的是愛情剛開始的時候，那時候彼此之間充滿了新鮮感和激情，一切都顯得那么美好，那么純粹。其次，"何事秋風(fēng)悲畫扇"，這句話是用"秋風(fēng)"和"畫扇"來比喻愛情中的離別和背叛。"秋風(fēng)"和"畫扇"都是容易讓人聯(lián)想到離別和悲傷的意象，因為秋風(fēng)蕭瑟，畫扇被棄置，這都讓人感到一種凄涼和悲傷。所以，這句話是說，如果愛情能像初見時那樣美好，那就不會像"秋風(fēng)"和"畫扇"那樣讓人感到悲傷了。最后，這句話也表達(dá)了詞人對愛情的懷念和對背叛的痛恨。詞人懷念當(dāng)初的美好，痛恨后來的背叛，這種復(fù)雜的情感交織在一起，使得這句詞更具感染力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.試論李白詩歌中的浪漫主義風(fēng)格及其對后世的影響。李白啊，是唐代最偉大的詩人之一，他的詩歌充滿了浪漫主義風(fēng)格，對后世影響極大。首先，李白的詩歌充滿了浪漫主義情懷。他熱愛祖國的大好河山，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對祖國山河的贊美，比如《望廬山瀑布》中的"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，這就是典型的浪漫主義寫法。他向往自由，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對自由的歌頌，比如《將進酒》中的"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"，這就是典型的浪漫主義情懷。他追求理想，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)對理想的追求，比如《行路難》中的"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，這就是典型的浪漫主義精神。其次，李白的詩歌充滿了浪漫主義想象。他的想象力非常豐富，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)奇特的想象，比如《夢游天姥吟留別》中的"天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城"，這就是典型的浪漫主義想象。他的想象力不受現(xiàn)實束縛，他可以將天上的星星、地下的河流、山中的花草，都融入到他的詩歌中，構(gòu)成一幅幅奇特的畫面。再次，李白的詩歌充滿了浪漫主義語言。他的語言非常豪放，他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)夸張的修辭手法，比如《蜀道難》中的"噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天"，這就是典型的浪漫主義語言。他的語言不受格律束縛，他可以用最自由的語言來表達(dá)最豐富的情感。最后，李白詩歌中