列提綱技法（1）小學(xué)作文招招鮮Part1作文提綱定義

Part2作文提綱組成Part3列提綱的方法

Part4具體做法Part5文題和文題解析本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)Part6寫作指導(dǎo)Part7佳作欣賞（一）作文提綱的定義

列作文提綱，就是制定作文計(jì)劃。它是構(gòu)思、布置篇章的具體外在表現(xiàn)形式。（二）作文提綱組成有哪些？01題目02

主要內(nèi)容和中心03

結(jié)構(gòu)安排2、內(nèi)容串聯(lián)式1、巧列小標(biāo)題最簡單的一種是使用小標(biāo)題。例如作文《班有三寶》，可列出三個(gè)小標(biāo)題：一寶——親切媽媽型；二寶——西洋潮流型；三寶——溫文爾雅型。選用一個(gè)或幾個(gè)與文章主旨密切相關(guān)的句子或一小段話，在文章的若干處不斷重復(fù)，形成間隔反復(fù)或排比，構(gòu)架文章的主體結(jié)構(gòu)，使各部分內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來的謀篇方法。例如作文《為媽媽喝彩》，主體部分分為三段，每段的中心句為：媽媽是一個(gè)極富責(zé)任心的人，我為媽媽喝彩。媽媽有一種堅(jiān)持不懈的韌勁，我為媽媽喝彩。媽媽是一位樂觀自信的女性，我為媽媽喝彩。（三）列提綱的方法有哪些？（四）列提綱的具體做法是什么？1、擬好題目，寫在草稿紙上2、簡要寫好主要內(nèi)容和中心思想3、安排好材料的先后組織順序。確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容，詳略得當(dāng)。4、確定好開頭，并在草稿紙上寫好。（五）文題

成長的旅途中，我們經(jīng)歷了一件件開心、快樂的事情，也正是因?yàn)橛辛诉@些快樂的事情，才讓我們的童年充實(shí)且充滿樂趣。比如第一次考滿分，在競賽中獲獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)取得成功，學(xué)會(huì)了騎車……請(qǐng)打開記憶之門，以“成長中的快樂”為話題寫一篇作文，把那份愉悅記錄下來與大家分享。

（五）文題解析

細(xì)讀文題，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是篇記事的文章，內(nèi)容是敘述成長中令人快樂的事，主題是表達(dá)成長中的快樂?？梢詫懺诔砷L過程中，給你帶來開心的趣事，也可以寫寫自己成長的歷程，抒發(fā)成長中取得進(jìn)步的喜悅。一、精心選材，巧妙構(gòu)思二、主輔分明，詳略得當(dāng)三、細(xì)節(jié)描寫，突出快樂（六）寫作指導(dǎo)一、精心選材，巧妙構(gòu)思新穎的、深刻的立意才更能打動(dòng)人。二、主輔分明，詳略得當(dāng)描寫時(shí)需要注意：1.經(jīng)歷要符合某種對(duì)“成長”的認(rèn)識(shí)。2.敘事要重點(diǎn)突出，與主題緊密相連的內(nèi)容詳寫，其余略寫。選材要做到要緊扣主題，敘事要重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。三、細(xì)節(jié)描寫，突出快樂把自己成長的經(jīng)歷寫清楚，注重用細(xì)節(jié)描寫突出快樂的原因之外，快樂的表現(xiàn)也要寫清楚，這樣讀者才能有真切的感受。（六）寫作指導(dǎo)1.行為描寫體現(xiàn)快樂2.語言描寫體現(xiàn)快樂3.心理刻畫體現(xiàn)快樂三、細(xì)節(jié)描寫，突出快樂1.行為描寫體現(xiàn)快樂

還有最后半圈，我前面只有一位選手了。我繼續(xù)加快腳步，近了，更近了！啊，我超過了他！我用力擺臂，拼命往前沖，終于在大家的歡呼聲中第一個(gè)沖過終點(diǎn)！我們班的啦啦隊(duì)員圍過來祝賀我，我一邊抹去臉上的汗水，一邊與他們一一擊掌相慶。

“繼續(xù)加快腳步”、“用力擺臂，拼命往前沖”寫出了作者沖刺時(shí)的全力以赴，這正是作者成功的重要原因——“愛拼才會(huì)贏”?！耙贿吥ㄈツ樕系暮顾?，一邊與他們一一擊掌相慶”則通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)自己奪冠后的愉快心情。這段文字并不華美，但由于動(dòng)作描寫細(xì)致，讀起來就像親身經(jīng)歷，使我們真切的感受到了作者的快樂。2.語言描寫體現(xiàn)快樂“言為心聲”，人們說的話常常表達(dá)出人們的心情。如果寫作時(shí)把人們激動(dòng)的呼喊聲寫出來，就能讓讀者感同身受，產(chǎn)生共鳴?！皩?shí)驗(yàn)成功啦！爸！快來看，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”我邊跑向書房邊喊爸爸來看。瞧，小作者為成功而歡呼。他迫不及待地想與爸爸分享成功的喜悅，因此是邊跑邊喊。讀了這段話，我們不由地會(huì)心一笑。3.心理刻畫體現(xiàn)快樂

“瞧，我的女兒多能干！整個(gè)房子打掃得一塵不染，連飯菜都做好了！哇，這么香！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比喝了蜜還要甜，真有說不出的高興。小作者做家務(wù)得到媽媽表揚(yáng)后無比快樂，用一個(gè)心理描寫的句子來表達(dá)顯得非常恰當(dāng)。要根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇，可以只用一種，也可以使用多種方法，從小事中寫出深意?！炯炎餍蕾p】《成長的快樂》

成長的快樂聞到那刺鼻的消毒水的味道，我就會(huì)不經(jīng)意間想起隔離期間我做的那件事，那是我成長的過程中最快樂的一件事了?！炯炎餍蕾p】《成長的快樂》

新學(xué)期剛剛開學(xué)幾天，突如其來的甲流讓我們不得不停課在家隔離。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。白衣天使沖在了最前線，而我們這些小學(xué)生只能停課在家。哈哈……這回我要大顯身手，來向爸爸媽媽證實(shí)我長大了。干什么好呢？想來想去，對(duì)！去為小區(qū)消毒吧！說干就干，于是，我拿起口罩，像個(gè)大人似的把它戴上，又把消毒液稀釋后裝入了瓶蓋早已打過孔的礦泉水瓶內(nèi)，帶好膠皮手套。準(zhǔn)備工作做好了。我小心翼翼的來到樓下，開始消毒！我先來到了單杠旁，撒上消毒液，又用消毒紙巾擦凈。盡管秋天已經(jīng)來臨，但是天氣還是很熱。厚厚的口罩讓我喘不過氣來，正想把它摘下來時(shí)，一股力量將我的手拉了下去。是呀！為了小區(qū)居民的安全，為了我自己的安全，口罩絕不能摘下來。想著我又擦了起來，盡管太陽是那樣的火熱，可我依然向它挑戰(zhàn)著。單杠已被我擦得干干凈凈的了?？蛇@時(shí)的我已經(jīng)是大汗淋漓了，再一想，這點(diǎn)熱汗比起在一線的白衣天使和辛苦為我們操勞得老師又算得了什么呢？我繼續(xù)擦，將每個(gè)角落都不放過。當(dāng)我擦完時(shí)，整個(gè)器材城的器材都好象被打了蠟似的，一片光亮?？粗业膭趧?dòng)成果我開心地說道：“昔日的小不點(diǎn)已經(jīng)長大了。”【佳作欣賞】《成長的快樂》

回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“看來，我家的小不點(diǎn)真的長大了！”是呀！我長大了！長大的感覺真好。做好事的感覺使我快樂無比?；▋簽槲覔u擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！老師點(diǎn)評(píng)

這篇習(xí)作用了回憶法開篇，聞到消毒水便會(huì)不經(jīng)意間想起隔離期間的那件事。接著像講故事一樣娓娓道來，準(zhǔn)備