小齡聽障兒童呼吸訓練的現(xiàn)實審思及對策研究_第1頁
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文檔簡介

摘要：聽障兒童的康復，主要是進行聽力補償和后續(xù)的各種功能性康復訓練。呼吸訓練便是引 言：臨床表明，很多言語及語言障礙的出現(xiàn)是由于呼吸障礙。充分、有效的呼吸訓練能幫助聽障兒童建立正常的呼吸方式，增強構音器官運動的靈活性，為獲得良好的語言奠定基礎。但基于各種主觀及客觀原因很多康復機構對小齡聽障兒童的呼吸訓練重視度不夠訓練方式方法有限導致言語發(fā)展受阻基于呼吸訓練對小齡聽障兒童的重要價值筆者結合日常教學實踐觀察及反思對小齡聽障兒童呼吸訓練遇到的問題和面臨的康復訓練現(xiàn)實進行審思并根據(jù)觀察反思家長訪談查閱文獻資料、同行交流探討、做經驗總結等方式就呼吸訓練存在的問題研究相應的對策，從提高呼吸訓練的重視度、注重呼吸訓練的方式方法、時長次數(shù)、家校合作等方面提出自己的見解，旨在提高聽障兒童的康復效果。童進行最長聲時（MPT）4

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