第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文[12篇]作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（1）篇作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我?guī)е环菁?dòng)的心情，踏入學(xué)校的多功能廳，那里正在進(jìn)行一場(chǎng)作文競(jìng)賽。我環(huán)顧四周，同學(xué)們或低頭沉思，或筆走龍蛇，一片忙碌的景象。我找個(gè)安靜的角落坐下，開(kāi)始構(gòu)思我的作文。我選擇“家鄉(xiāng)的變遷”作為我的主題。我的筆尖在紙上滑動(dòng)，我仿佛回到那個(gè)充滿童年的家鄉(xiāng)。那些記憶中的畫(huà)面在我腦海中一一浮現(xiàn)：夏天的傍晚，母親在院子里納涼，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，清涼宜人；冬天，雪花飄飄，我和小伙伴們打雪仗，笑聲傳遍整個(gè)村子；春天，油菜花開(kāi)，金黃一片，蜜蜂在花叢中忙碌，嗡嗡聲此起彼伏。突然，我聽(tīng)到一陣掌聲，原來(lái)旁邊的小明完成作文，正興奮地展示給其他同學(xué)看。他興奮地說(shuō)：“我的作文寫(xiě)的家鄉(xiāng)的變化，看這美景，不很心動(dòng)？”大家紛紛點(diǎn)頭，贊嘆不已。我心中一動(dòng)，決定改變我的寫(xiě)作方向。我放下手中的筆，走到小明身邊，請(qǐng)他給我一些建議。小明熱情地幫我修改，還分享一些寫(xiě)作技巧。在他的幫助下，我的作文有新的靈感。沒(méi)想到，就在比賽即將結(jié)束時(shí)，我竟然忘記自己的作文還沒(méi)有完成。我急得滿頭大汗，心跳加速，仿佛整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。我趕緊翻開(kāi)稿紙，飛速地寫(xiě)下剩余的部分。比賽結(jié)束，我提交作文。當(dāng)評(píng)選結(jié)果公布時(shí)，我竟然獲得第一名。那一刻，我明白，作文不僅一種表達(dá)，更一種情感的傳遞。通過(guò)文字，我們可以將心中的美好與感動(dòng)傳遞給他人，讓他們感受到生活的美好。這場(chǎng)作文競(jìng)賽，讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣。那一刻，我明白，只要用心去感受生活，用心去書(shū)寫(xiě)，每個(gè)人都能成為生活中的詩(shī)人。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（2）篇作文競(jìng)賽，這個(gè)舞臺(tái)，不僅對(duì)文字駕馭能力的考驗(yàn)，更心靈成長(zhǎng)的催化劑。在這個(gè)小小的方寸之間，我們得以盡情揮灑想象力，展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。而我，便其中一名熱愛(ài)作文的學(xué)子。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，作文競(jìng)賽的通知在校園里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我心中涌起一股激動(dòng)，仿佛看到自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣子。于，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱資料，構(gòu)思主題，力求在比賽中脫穎而出。比賽中，我選擇記敘文的形式。我以一次難忘的旅行為素材，講述一段關(guān)于友情、親情和成長(zhǎng)的故事。在作文中，我運(yùn)用豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使文字生動(dòng)形象。我還巧妙地融入一些數(shù)據(jù)，如旅行天數(shù)、景點(diǎn)門(mén)票價(jià)格等，使作文更具說(shuō)服力。在敘述過(guò)程中，我引用詩(shī)人杜甫的名句：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這句話不僅為我的作文增添文化底蘊(yùn)，也讓我更加堅(jiān)定寫(xiě)作的信念。最終，我的作文在眾多作品中脫穎而出，榮獲二等獎(jiǎng)。這次作文競(jìng)賽讓我深刻體會(huì)到，寫(xiě)作并非枯燥乏味，而充滿樂(lè)趣。在創(chuàng)作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何觀察生活，如何捕捉細(xì)節(jié)，如何運(yùn)用文字表達(dá)情感。而這些，都我在平時(shí)學(xué)習(xí)中難以得到的。在我看來(lái)，作文競(jìng)賽不僅一種競(jìng)技，更一種精神的洗禮。它我們?cè)谖淖值氖澜缋镥塾?，尋找屬于自己的那片天空。因此，我呼吁更多的人參與到作文競(jìng)賽中來(lái)，感受文字的魅力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。作文競(jìng)賽一次難忘的經(jīng)歷。它讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中進(jìn)步。我相信，只要我們熱愛(ài)文字，用心去感受生活，就能在作文的海洋中找到屬于自己的那片天地。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（3）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我踏入那所充滿書(shū)香氣息的學(xué)校，參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的作文競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽，不僅對(duì)我寫(xiě)作能力的考驗(yàn)，更對(duì)我思維和想象力的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始前，我緊張地坐在座位上，翻閱著那些充滿誘惑的題目。題目各異，有的讓我回憶起童年的趣事，有的則讓我思考未來(lái)的夢(mèng)想。我選擇“我的夢(mèng)想”這個(gè)題目，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我努力地調(diào)動(dòng)自己的記憶庫(kù)，尋找那些與夢(mèng)想相關(guān)的片段。我想起小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。我還想起那些夜晚，我獨(dú)自在書(shū)桌前，翻閱著各種科學(xué)書(shū)籍，夢(mèng)想著未來(lái)能站在科學(xué)的巔峰。在作文中，我詳細(xì)描述自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，以及我為之努力的過(guò)程。我提到那些枯燥的實(shí)驗(yàn)，那些復(fù)雜的公式，還有那些充滿挑戰(zhàn)的難題。我寫(xiě)到我在失敗中不斷摸索，在挫折中不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)我提交作文的那一刻，我感到一種莫名的滿足。我知道，這場(chǎng)比賽不僅對(duì)我寫(xiě)作能力的考驗(yàn)，更對(duì)我內(nèi)心世界的挖掘。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我重新審視自己的夢(mèng)想，更加堅(jiān)定自己的信念。這場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到作文的樂(lè)趣。它不僅讓我學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)自己的思想，更讓我學(xué)會(huì)如何去觀察生活，去感悟人生。我相信，只要我堅(jiān)持寫(xiě)作，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用文字記錄自己的成長(zhǎng)，用夢(mèng)想照亮前行的道路。我相信，在這條充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的道路上，我一定能走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（4）篇在那個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，仿佛給這場(chǎng)作文競(jìng)賽披上一層金色的外衣。我坐在桌前，筆尖在紙上飛舞，心中充滿期待與激動(dòng)。作文競(jìng)賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅展示文字功底的機(jī)會(huì)，更一種享受。我熱愛(ài)在文字的世界里穿梭，用文字構(gòu)建一個(gè)個(gè)獨(dú)特的世界，用文字表達(dá)內(nèi)心的情感。每當(dāng)筆尖觸及紙面，我都仿佛能聽(tīng)到心靈的回響。記得那次作文競(jìng)賽的主題“夢(mèng)想”。我選擇以一個(gè)孩子的視角，描述他對(duì)未來(lái)的憧憬。我描繪他眼中那片蔚藍(lán)的天空，那朵潔白的云，那顆閃爍的星星。我寫(xiě)道：“他相信，只要努力，夢(mèng)想就會(huì)像那顆星星，永遠(yuǎn)在他的頭頂閃爍?！痹趯?xiě)作的過(guò)程中，我仿佛置身于那個(gè)孩子的世界，與他一同歡笑，一同成長(zhǎng)。我沉浸在文字的海洋中，忘卻時(shí)間的流逝。當(dāng)我完成作文，心中充滿成就感。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，不僅僅在于完成作品的過(guò)程，更在于那種自我挑戰(zhàn)的快感。每一次競(jìng)賽，都一次心靈的洗禮，讓我更加堅(jiān)定地走在追求夢(mèng)想的道路上。記得有一次，我參加一場(chǎng)關(guān)于“環(huán)?！钡淖魑母?jìng)賽。我選擇以一個(gè)環(huán)保志愿者的身份，講述他如何帶領(lǐng)一群志同道合的人，為保護(hù)地球家園而努力的故事。我描述他們清理垃圾、植樹(shù)造林的場(chǎng)景，描繪他們眼中對(duì)未來(lái)的希望。當(dāng)我把這篇作文讀給朋友們聽(tīng)時(shí)，他們都被我的文字所打動(dòng)。那一刻，我感受到作文的力量，它不僅能傳遞情感，更能激發(fā)人們的行動(dòng)。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，還在于那份來(lái)自他人的認(rèn)可。每當(dāng)我的作品獲獎(jiǎng)，心中那份喜悅無(wú)以言表。我知道，那對(duì)我努力的肯定，也對(duì)我文字的認(rèn)可。作文競(jìng)賽一種樂(lè)趣，一種心靈的享受。它讓我在文字的世界里盡情翱翔，讓我在自我挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。我相信，只要我熱愛(ài)文字，熱愛(ài)作文，這份樂(lè)趣將伴隨我一生。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（5）篇在這片文學(xué)的海洋里，作文競(jìng)賽宛如一葉扁舟，承載著我們的夢(mèng)想與才華。它不僅展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更探尋樂(lè)趣的寶地。在這篇作文中，我愿與你們一同感受作文競(jìng)賽中的種種樂(lè)趣。作文競(jìng)賽的魅力，首先在于它為我們提供展現(xiàn)才華的平臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們用文字描繪世界，用思想啟迪心靈。每一次的筆觸，都對(duì)自我認(rèn)知的深入挖掘，每一次的思考，都對(duì)人生意義的摸索。在競(jìng)賽中，我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，從而獲得無(wú)盡的成就感。作文競(jìng)賽帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，分享彼此的喜悅與收獲。每當(dāng)一篇優(yōu)秀的作文問(wèn)世，我們都為之歡呼雀躍，仿佛看到自己的影子。這份喜悅，其他競(jìng)賽無(wú)法給予的。作文競(jìng)賽還鍛煉我們的思維能力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)如何觀察生活、分析問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)。這種能力，將伴隨我們一生，助力我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。在這片作文的沃土上，我們還能夠感受到濃厚的文化氛圍。作文競(jìng)賽涉及眾多題材，從歷史、文學(xué)、科技到社會(huì)熱點(diǎn)，無(wú)所不包。這使得我們有機(jī)會(huì)知曉世界的多樣性，拓寬自己的視野。但作文競(jìng)賽并非一片坦途。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到種種困境，如思路堵塞、題材選擇等。但正這些困境，我們不斷成長(zhǎng)，不斷突破。在挑戰(zhàn)中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢。作文競(jìng)賽一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的盛宴。在這場(chǎng)盛宴中，我們用文字詮釋夢(mèng)想，用思想照亮未來(lái)。我們懷揣熱愛(ài)，勇敢追求，在這片文學(xué)的海洋中，盡情暢游。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（6）篇在這五彩斑斕的世界里，有一種獨(dú)特的樂(lè)趣，它藏匿于文字的海洋，猶如一葉扁舟，引領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸。那便作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣。在這里，我將以我獨(dú)特的視角，為你描繪這別樣的風(fēng)景。作文，如同一個(gè)孩子，在筆尖跳躍，傾訴著內(nèi)心的世界。而競(jìng)賽，則這個(gè)孩子的舞臺(tái)，讓它盡情展示自己的風(fēng)采。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不再旁觀者，而參與者，創(chuàng)作者。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，首先在于選題的自由。在這個(gè)舞臺(tái)上，你可以天馬行空，任意馳騁。你可以寫(xiě)自己最熟悉的生活，也可以描繪最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。你可以將思緒拉回過(guò)去，也可以展望未來(lái)。選題的自由，我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾袝秤?，享受?chuàng)作的快樂(lè)。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，還在于文字的運(yùn)用。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以將枯燥的文字變得生動(dòng)有趣，讓每一個(gè)字都跳起歡快的舞蹈。我們可以用細(xì)膩的筆觸描繪出一幅幅美好的畫(huà)面，用有力的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考。文字的運(yùn)用，我們?cè)谖淖值氖澜缋锉M情馳騁，享受創(chuàng)作的快感。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，更在于心靈的觸動(dòng)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以將內(nèi)心的情感傾訴于筆端，讓讀者與我們一同感受喜怒哀樂(lè)。我們可以用文字治愈自己的心靈，也可以用文字溫暖他人的世界。心靈的觸動(dòng)，我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾姓业綒w屬感，享受創(chuàng)作的滿足。當(dāng)然，作文競(jìng)賽并非一片坦途。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種難題。但正這些難題，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在困難中歷練。當(dāng)我們最終戰(zhàn)勝困難，完成一篇篇佳作時(shí)，那種喜悅與成就感無(wú)法言喻的。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們結(jié)識(shí)志同道合的朋友，分享創(chuàng)作的喜悅。我們一起探討作文的奧秘，一起追求心靈的升華。這便作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣，它我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾姓业阶约旱姆较?，我們?cè)趧?chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。作文競(jìng)賽，一場(chǎng)心靈的盛宴，一次靈魂的洗禮。我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾斜M情暢游，享受這別樣的樂(lè)趣吧！作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（7）篇“人生最大的樂(lè)趣，追求知識(shí)的樂(lè)趣?！薄璧略谧魑母?jìng)賽中，我找到無(wú)盡的樂(lè)趣。記得那次全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽，我憑借一篇關(guān)于環(huán)保的作文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。那篇作文講述我參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)的經(jīng)歷，以及我從中獲得的成長(zhǎng)和感悟。那天，陽(yáng)光明媚，我和幾位志愿者一起走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展一次別開(kāi)生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同區(qū)域。我負(fù)責(zé)的區(qū)域一片綠化帶，那里有各種各樣的花草樹(shù)木。我們一邊清理垃圾，一邊向過(guò)往的居民發(fā)放環(huán)保宣傳單，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在清理垃圾的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)一個(gè)令人痛心的事實(shí)：許多居民在享受大自然賜予的美好環(huán)境的同時(shí)卻忽略保護(hù)它。有的隨意丟棄垃圾，有的在公園里燒烤，甚至有的在湖邊釣魚(yú)。這些行為嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。我深感痛心，同時(shí)也意識(shí)到，環(huán)保意識(shí)的普及刻不容緩。于，我在作文中詳細(xì)描述這次活動(dòng)的過(guò)程，以及我內(nèi)心的感受。我寫(xiě)道：“那天，我看到許多居民在享受大自然的美景，卻忽略保護(hù)它。這讓我深感痛心。我想，如果每個(gè)人都能從自身做起，從小事做起，我們的家園一定會(huì)更加美好?！边@篇作文得到評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，我的作文主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)定追求知識(shí)的信念。在作文競(jìng)賽中，我不僅收獲榮譽(yù)，更收獲成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)如何觀察生活，如何思考問(wèn)題，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些經(jīng)歷讓我明白，人生最大的樂(lè)趣，就追求知識(shí)的樂(lè)趣。作為青少年，我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“人生最大的樂(lè)趣，追求知識(shí)的樂(lè)趣?！蔽覀償y手共進(jìn)，在追求知識(shí)的道路上，收獲更多的樂(lè)趣和成長(zhǎng)！作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（8）篇親們！你們有沒(méi)有參加過(guò)作文競(jìng)賽呀？我覺(jué)得那可真件超級(jí)好玩的事情呢！記得有一次，我參加一個(gè)小型的作文比賽，那感覺(jué)就像在一次歡樂(lè)的探險(xiǎn)中找到寶藏。那天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е鴿M心的期待來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)擺滿各種五顏六色的桌椅，還有好多和我一樣的小朋友們。我們拿到作文題目后，大家就坐下來(lái)開(kāi)始動(dòng)筆。我選一個(gè)我超級(jí)感興趣的話題——我最喜歡的動(dòng)物。我想起家里的小貓，那個(gè)毛茸茸的小家伙總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我趴在桌子上，筆尖在紙上飛快地舞動(dòng)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我仿佛能聽(tīng)到小貓“喵喵”的叫聲，看到它俏皮地在我腳邊打滾。我把這些感受都寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)完之后，我看看周圍，發(fā)覺(jué)大家都還在認(rèn)真地寫(xiě)著，有的咬著筆頭，有的皺著眉頭。我悄悄地把自己的作文夾進(jìn)書(shū)包，心想：希望我的作文能得獎(jiǎng)哦！比賽結(jié)束后，我們大家都興高采烈地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。幾天后，我收到比賽的通知，我的作文竟然獲得第一名！那一刻，我開(kāi)心得幾乎要跳起來(lái)。我覺(jué)得，參加作文競(jìng)賽不僅能讓我學(xué)到很多知識(shí)，還能讓我體驗(yàn)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，找到屬于自己的小世界。所以，親們，你們要不要也試試參加作文競(jìng)賽呢？我相信，那一定會(huì)一段難忘的旅程哦！作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（9）篇在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多人忙碌于工作和生活中，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)品味生活的樂(lè)趣。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，作文競(jìng)賽無(wú)疑我生活中的一抹亮色，它帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。記憶中，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在書(shū)桌前，手中緊握著筆，眼中閃爍著對(duì)作文競(jìng)賽的期待。比賽開(kāi)始前，我瀏覽各種題材的作文，仿佛它們?cè)谖已矍疤?，讓我陶醉其中。比賽中，我沉浸在文字的世界里，用心去描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一刻，我仿佛成一位畫(huà)家，手中的筆成為我的畫(huà)筆，在白紙上描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。我感受到作文的魅力，它讓我找到表達(dá)自我的方式。比賽結(jié)束后，我收到評(píng)審老師給出的評(píng)價(jià)?？吹阶约旱淖髌繁豢隙?，內(nèi)心的喜悅無(wú)法言表。那種成就感讓我更加熱愛(ài)作文，也讓我更加珍惜生活中的每一次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。在參加作文競(jìng)賽的過(guò)程中，我不僅鍛煉自己的寫(xiě)作能力，更學(xué)會(huì)如何觀察生活，感悟人生。每當(dāng)我看到生活中的美好瞬間，我都會(huì)情不自禁地拿起筆，將它們記錄下來(lái)。這些文字成為我人生中寶貴的財(cái)富。如今，我依然熱愛(ài)作文，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)用文字去記錄生活的點(diǎn)滴，感悟生活的美好。因?yàn)槲抑溃灰眯娜?xiě)，作文就能成為我人生中最美的風(fēng)景。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（10）篇各位作文小達(dá)人，今天咱們就來(lái)聊聊作文競(jìng)賽中的那些樂(lè)趣。記得我第一次參加作文競(jìng)賽的時(shí)候，心跳得跟小鹿一樣亂撞。那時(shí)候，我坐在教室里，手里捏著筆，眼前一張白紙，上面沒(méi)有一點(diǎn)字，我那顆砰砰跳的心。我開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著我小時(shí)候的一個(gè)小秘密，寫(xiě)著我看著天空發(fā)呆的樣子。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就忘時(shí)間，忘自己。有一次，我寫(xiě)一篇關(guān)于夏天在河邊釣魚(yú)的故事。我描述陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼的場(chǎng)景，還有我在河邊靜靜等待魚(yú)兒上鉤的情景。我甚至能聞到魚(yú)腥味，能聽(tīng)到自己的心跳聲。魚(yú)兒終于上鉤，我高興得跳起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)。比賽結(jié)束的時(shí)候，我把作文本交上去，心里既緊張又期待。等成績(jī)公布的那一天，我緊張得手心都出汗。當(dāng)我聽(tīng)到我的名字被宣布的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟然獲獎(jiǎng)！那一刻，我覺(jué)得所有的努力都值得。參加作文競(jìng)賽，不僅能提高我的寫(xiě)作能力，還能讓我體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣。在紙上寫(xiě)下自己的故事，就像在和世界對(duì)話，那種感覺(jué)真的很奇妙。每次看到自己的作品被認(rèn)可，那種成就感真無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。所以，親愛(ài)的作文小達(dá)人們，不管你們有沒(méi)有參加過(guò)作文競(jìng)賽，都不要害怕，大膽地去寫(xiě)吧！因?yàn)樵谶@個(gè)世界里，最美好的事情就用文字記錄下自己的故事，讓它們像星星一樣閃耀。作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣作文第（11）篇作文競(jìng)賽中的樂(lè)趣記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我第一次參加作文競(jìng)賽。我坐在教室里，手里拿著那篇自己用心寫(xiě)一下午的文章，心跳得像小鼓一樣響?？粗車耐瑢W(xué)也都在認(rèn)真地寫(xiě)著，我心里既緊張又興奮。那時(shí)候，我就像一個(gè)剛學(xué)騎自行車的小孩子，雖然有點(diǎn)笨拙，但每次騎得穩(wěn)一點(diǎn)，就能感受到那種自由和快樂(lè)的滋味。作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，也這樣的感覺(jué)。我寫(xiě)出自己的故事，寫(xiě)出自己的心情，那種感覺(jué)就像在和朋友們聊天一樣自然。比賽結(jié)束，我收到一份小獎(jiǎng)品——一個(gè)漂亮的小筆記本。雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我心里特別開(kāi)心。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到很多。比如，原來(lái)寫(xiě)文章也可以像