學校法制工作計劃（16篇）

學校法制工作計劃（精選16篇）

學校法制工作計劃篇1

一、教學目標

1、通過第一單元《面對成長中的新問題》的教學，幫助孩子

們建立集體觀念，學習做小主人，自己的班級自己愛，自己的班

級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步

的集體意識和自主管理意識、責任意識。

2、通過第二單元《我們是班級的主人》的教學，體會父母為

家庭忙碌的辛苦，管好自己，少給父母添麻煩，做些力所能及的

家務事，減輕父母的負擔，為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和

行動為家庭做貢獻。

3、通過第三單元《我們的國土我力的家園》的教學，引導孩

子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施等良

好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、

《煙花—安全管理條例》等法制教育。

4、通過第四單元《驕人祖先燦爛文化》的教學，讓孩子們愛

祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，人

是為家鄉(xiāng)做貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日新月異的變化

而驕傲自豪。

二、教學資源分析

五年級上冊的教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的

一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者

明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下

設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，

下面有生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學科界限，將各學

科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點c每個單元所涵蓋的課

文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。單元中

的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)些元主題所要達到的教育目

標。五年級上冊共安排了四個單元主題，即：“面對成長中的新

問題”、“我們是班級的主人”、“我們的國土我們的家園”、

“驕人祖先燦爛文化”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素

材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容

將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體。

三、學生基本情況分析

五年級小學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈

敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感

期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時

發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應練習的容

量要大。

學生比低年級學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣

的事物可以做到較長時間的注意；但注意力仍然容易分散。參加活

動的動機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動都愿意參加。特是

集體活動，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價值。因此，在

教學中要注意選擇多種多樣的教學內(nèi)容，運用靈活多樣的教法手

段，滿足學生參與活動和學習的需要。

四、教學方法設(shè)計

1、激發(fā)學生的學習興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活

潑的具體形象之中。

2、利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。

3、開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問

題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在

學習中體會到法治讓生活更美好。

4、結(jié)合大隊部的各項活動進行教育。

5、充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。

6、領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。

7、根據(jù)小學生心理發(fā)展水平和認知特點，聯(lián)系學生的生活經(jīng)

驗，采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等

方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心

價值觀。

8、課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引

導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地

懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊

的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。

五、德育滲透

㈠指導思想

充分體現(xiàn)課程標準，在生活的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課程的高度綜合，

將思想品德、生活常識、社會常識、手工勞動、綜合實踐活動等

多項教育內(nèi)容在生活的基礎(chǔ)上加以整合。從目標看：關(guān)注情感與

態(tài)度、行為與習慣、知識與技能、過程與方法等多重目標。教材

呈現(xiàn)的是學生熟悉的一個個生活場景，并在注重理性生活、審美

生活和道德生活結(jié)合的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)各項教育內(nèi)容和多重目

標的綜合。

㈡培養(yǎng)目標

充分體現(xiàn)教材的范例性，新教材所蘊含的科學知識、道德觀

念和審美觀念，不再是以“告訴”的方式，而是以范例的方式呈

現(xiàn)出來的，教材呈現(xiàn)的是一個個典型的兒童生活的情景，分別從

不同角度、不同方面為學生提供了溝通現(xiàn)實生活和可能生活的

“案例”，讓學生通過觀察自己周邊的生活情景去感悟。課堂教

學的最終目標不是習得“案例”本身，而是習得“案例”之后的

某些更普遍的、更有價值的東西，新教材的設(shè)計注重對現(xiàn)實的認

識、對生活的體驗、對精神的感悟和對可能生活的憧憬，把學生

培養(yǎng)成為學習活動的主體、個體生活的主體和社會生活的主體。

1、以時間和兒童成長的需要為基本線索設(shè)置主題

本冊教材以兒童的成長需要為主線，以兒童不斷擴大的生活

空間和時間為線索，整體呈現(xiàn)兒童的芻活，從而引發(fā)兒童綜合的

學習和思考c同時，重視學生的生活經(jīng)驗，著重選擇與兒童生活

關(guān)系密切的、兒童需要并樂于學習的內(nèi)容，在反映兒童現(xiàn)實生活

的同時，也適當關(guān)注兒童對未來生活的需求。

2、突出養(yǎng)成教育的地位。

突出養(yǎng)成教育，即良好行為習慣的培養(yǎng)。通過行為指導、情

境辨析，幫助兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，同時重視生態(tài)道德教育

和心理健康教育，為其成長為德行良好、人格健全、能自然和諧

相處的公民打下基礎(chǔ)。

3、突出“活動性”和“做中學”的學習特點。

通過精心創(chuàng)設(shè)活動情境，編寫典理范例，設(shè)計思考問題，為

學生創(chuàng)造更為廣闊的自主學習和實踐的空間，同時，又考慮現(xiàn)實

狀況，活動方法簡便易行，使活動具有較強的可操作性。這點可

以用8個字來概括：即活動、感悟、實踐、指導。

4、從教材的表現(xiàn)形式看，強調(diào)圖文并茂，以圖為主。

教材以圖的形式，用兒童的語言和兒童喜聞樂見的形式，增

加教科書的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導性。教材畫面有利于

兒童全面把握圖像所表示的內(nèi)容，給學生廣闊的思維空間，學生

可以展開想象的翅膀，提出自己的見解，充分運用教科書兼?zhèn)涞?/p>

表征功能、想象功能、審美功能和價值功能。

5、具有一定的開放性。一方面實現(xiàn)課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的有

機結(jié)合，使教材從課內(nèi)向課外拓展，形成開放性教科書體系。另

一方面，具有廣泛的適用性，為教師和學生留有選擇、開拓和創(chuàng)

造的空間。

㈢措施方法

1、要認真鉆研教材教法，利用現(xiàn)代化教具，努力投身于課改

當中，響應區(qū)局“全員磨練合格課”的號召，認真錘煉合格課堂。

2、要十分重視學生良好生活、學習習慣的培養(yǎng)。

3、結(jié)合生活中的一些實例進行教育。

4、重點做好培優(yōu)輔差工作，在集體活動多給優(yōu)生及學困生開

小灶，使優(yōu)的更優(yōu)，差的趕中趕優(yōu)，達到“抓兩頭，促中間”，全

面豐收，全面提升。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，直接或間接地利用電話，不斷了解

學生的動態(tài)，隨時采用相應的措施，以便對學生進行督促教育。

學校法制工作計劃篇2

一、指導思想

堅持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導，

全面貫徹黨在新時期的教育思想、教育方針、教育路線，注重培

養(yǎng)學生的認知能力、分析能力和綜合實踐能力。

注重學生身心發(fā)展特點，根據(jù)新課程標準要求，提高學生學

習興趣，幫助學生增強自我保護意識，提高自我保護能力。

二、基本情況分析

（一）學生情況分析

1、3.1和3.3共有學生91人。本級學生已經(jīng)進入初三階段

的學習了，已進一步懂得了初中學習工活的基本要求和思路，學

生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是

仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練

和提高。

2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下

游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領(lǐng)，

這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差

距，充實中間力量。

（二）教材情況分析

1、本學期教材有三個單元，分別研究三個主題，那就是：

(1)我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)；

(2)熱愛集體融入社會；

(3)與大自然和諧相處。

2、本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強，知識的理論性、

系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學生從整體上把握教材的知

識結(jié)構(gòu)和知識框架，進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺唔。

三、教學目標

1、尊重法律，尊重權(quán)利，增強權(quán)利義務觀念，依法正確行使

權(quán)利，認真履行公民義務，不做違反法律的事情，依法維護自己

的合法權(quán)益。

2、依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人

的健康、生命和權(quán)利。

3、依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺地尊重他人；學會保

護自己的個人隱私，增強尊重別人隱私的法律意識。

4、認識我國公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護，提高依法維

護他人和自己的經(jīng)濟權(quán)利的自覺性。

5、加深對依法保護智力成果的認識，努力增強依法保護智力

成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護。

6、增強自我保護意識，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭,

提高運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的能力。

7、珍視集體的團結(jié)，能以集體的利益為重，自覺維護集體的

榮譽和利益。

8、關(guān)注社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感。

9、積極融入社會，自覺養(yǎng)成親社會行為。

10、感受大自然之美，增進親近大自然、愛護大自然的情感，

樹立正確的自然觀，與大自然和諧相差。

四、教學的措施

1、認真落實教學常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認真上課，

努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在

課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人

文性。

3、繼續(xù)實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質(zhì)量的

大面積提高。

4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法

指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學

習意識和氛圍。

5、加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共

同進步。

6、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動

合作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動

激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。

7、根據(jù)學生實際和教學條件，加強學生的道德實踐，討論社

會現(xiàn)實與自我成長的問題。

學校法制工作計劃篇3

一、指導思想

我校法制宣傳教育積極實踐落實黨的群眾路線教育實踐精神,

緊緊圍繞學校教育發(fā)展的中心工作，以“七五”普法為契機，以

辦“三滿意”教育為宗旨，努力實現(xiàn)“上好學、教好書、管好校、

治好教”的目的，確保師生養(yǎng)成守法、用法的自覺性。

二、工作目標

通過深入開展法制宣傳教育活動，普及法律常識、樹立法治

理念、營造法治氛圍，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知

法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保

護自己的能力。提高全體教職工遵紀守法的法制觀念和意識，從

而不斷提高依法治校、依法服務的能力和水平

三、具體工作

1、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質(zhì)

依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。加強法制教育,

提高廣公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此我校將

深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質(zhì)。

（1）認真組織好教職工的學習教育。組織廣教職工認真學習

有關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)教育法規(guī)。如，《教育法》、《教師法》、

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、

依法從教的自覺性。學校將繼續(xù)把教職工學法用法納入學習和繼

續(xù)教育范疇，精心組織，不斷創(chuàng)新機制和形式，確保實效。

（2）充分發(fā)揮校外法制副校長的法制教育功能。繼續(xù)聘任新

華派出所曹波為我校校外法制副校長，以加強對我校依法治校工

作的指導。并通過法律進校園來充分發(fā)揮其法制教育功能。

2、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作

我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強

法制觀念上要有所突破，結(jié)合“法治進校園”活動，開展多種法

制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。

（1）從教學內(nèi)容中利用和挖掘教育點為載體，真正將法制教

育納入課堂教學。課堂教學是體現(xiàn)法制宣傳教育時時抓、人人抓

的最直接、最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，我校要繼續(xù)要求全體教師，增強法制

教育和課堂教學的有機結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮教學點，開展扎實

的法制宣傳教育活動。

（2）充分利用班會及國旗下講話等主陣地，開展法制宣傳教

育活動。我校班主任及任課教師要積極組織學生學習《國旗法》、

《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰

條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)，開展各類

內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，營造學法、懂法的氛圍。

(3)建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結(jié)合起來,

教育在學生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學校和其

它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制

觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長

能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

同時，通過家、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校

期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的饋中了解學生

在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)

問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育

相溝通。

3、建章立制，不斷提升辦學水平

實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育

法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此加強學

校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

(1)進一步加強制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善

學校管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學

校各項規(guī)章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，

并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

（2）堅持校務、黨務公開制度。對于學校的重事務和涉及教

職工、學生利益的事項，學校堅持“三公開”，公開辦事制度，

公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強學校

各項工作的透明度，確保師生滿意。

4、提高認識加學校安全工作的力度

安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全

第一意識，并始終堅持安全工作作為空校工作的重中之重，要認

真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防

范意識，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，爭創(chuàng)“平安校

園”。

（1）提高認識。力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提

高廣師生對創(chuàng)建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安

全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人

心。

（2）明確職責。學校安全工作領(lǐng)導小組要進一步健全各項安

全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作

責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，明確職責，責任

到人。

（3）注重教育。學校要堅持安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，將安

全知識及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式力加強交通安

全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭

生活、戶外活動安全等方面的安全教育。

同時，要加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。維護

學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，守系到青少年學生健

康成長的重問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會穩(wěn)定的重要

內(nèi)容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校

內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全

和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育

是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位

進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持

平穩(wěn)。

10、小學學校法制教育工作計劃

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是

縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當

前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂

法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康

成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正

處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校

中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不

可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教

育，也取得了一系列的成績。

1、建立班子：

(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一

個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭

重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及、中隊輔導員、

校外輔導員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導班子。

(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教

育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)饋上一周

的工作，調(diào)控下一目的工作。

(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法

制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學

習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺

度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進

行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營

造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法

制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，

也包括對教師的宣傳，其中對教師的‘宣傳尤為重要，只有讓教師

學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行

教育。

對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過

學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育

法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、

或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果

的法制教育，更使廣教師認識到對學工的教育，除了要教給學生

文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握

的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制

教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

3、對學生進行宣傳

(1)對學生的宣傳，我們一改以教師般宣傳式的方法，先是通

過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的

方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、

形式不變的話，作為教育對象的小學竺，還是較難理解、接受理

性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此

我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理,

有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到

了較理想的效果。

⑵利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程,

收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，

激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

(3)學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小

學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在

教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，

特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。

4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的

渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法

制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)

的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法

制教育的內(nèi)容。

學校法制工作計劃篇4

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時代的教師，堅持政治學習，了解國家的政策方針，

發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路。

2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定

的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3、必須進行職業(yè)道德學習，并結(jié)合外出學習，向名師請教，

到求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提

高適應能力。

二、教師要提高業(yè)務素質(zhì)，更新觀念是前提

三、注重師德修養(yǎng)，提高素質(zhì)。

四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。

我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身

素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學科的知識技能，懂

得教育教學規(guī)律，而且要多才多藝，善于組織學生展開各種第二

課堂教育活動。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更

高的要求。

為此，我們要堅持誠信、自律、和諧、創(chuàng)新的校訓，弘揚

勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新的教風，強化教科研究意識，開展各項

教科研活動。教師要人人參與教改實驗，做到組組有課題，人人

有專題。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會，每學期都

組織不同類型的公開課，教師要利用時機，觀摩學習，切磋教藝，

取長補短，共同提高，做到更熱愛學校，熱愛教育工作。

五、學科協(xié)作前進，才能集體進步。

認真實施學校提出的青藍工程，老教師除了向年輕教師學

習教學新思路，增強教學活力外，還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子，

鋪路子，給法，開展說課評課活動，使他們思想入伍、教學入門、

工作上軌，逐漸承擔起學校教育教學的重擔，成為推進素質(zhì)教育

的生力軍。在傳、幫、帶中，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點。

總之，在平時教學中，教師必須堅持面向全體學生，要根據(jù)

新時代教育的要求和本校的實際情況，把學習新課標，鉆研部統(tǒng)

編教材，研究學生新情況和提高課堂45分鐘教學質(zhì)量作為主攻方

向，加大改革課堂教學的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科

和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,

真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學，教師想教、愛教、樂

教、善教，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質(zhì)。

學校法制工作計劃篇5

一、指導思想

根據(jù)市、區(qū)教育局20__年工作要點和區(qū)的實際情況，以有效

教研為目標，組織教師圍繞課程資源的開發(fā)與利用、課堂教學和

試卷編制與分析三個方面開展教研活動。引導教師在活動中反思,

在反思中提升，促進城鄉(xiāng)教學教研質(zhì)量的提高，促進教師的專業(yè)

成長和教學水平的提高。

二、整體思路

初中道德與法治學科教研工作整體思路是“1391”?！?”即

各項工作都要以有效教研為目標。“3”即圍繞有效教研這一目標

開展三個領(lǐng)域工作：課程資源開發(fā)與研究、優(yōu)化課堂教學和試卷

編制和分析?！?”即確定九個實在的抓手來落實三個領(lǐng)域的工作

要求?！?”是引導教師在活動中反思，在反思中成長，增強教師

內(nèi)驅(qū)發(fā)展動力。具體要點如下:

二、整體思路

1.整個教研活動以有效教研為目標。

2.在三個領(lǐng)域分九個抓手組織教師開展教研活動。

第一領(lǐng)域：課程資源的開發(fā)和利月。進行初中課程資源的收

集、整理；開展以議題教學為主題的教材分析處理研究活動；開展

集體備課活動，特別是強化《道德與法治》八九年級的集體備課

工作，要求35周歲以下教師手寫教案0

第二領(lǐng)域：優(yōu)化課堂教學。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用；開

展不同課型的研究課教學，完善不同課型的教學流程；進行常態(tài)課

教學視導。本學期，根據(jù)《省教育廳關(guān)于舉辦20__年義務教育道

德與法治、語文、歷史學科優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動的通

知》精神，開展義務教育道德與法治學科優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例

匯集活動。

第三領(lǐng)域：試卷編制與分析。開展教研員教研工作聯(lián)系點工

作；通過參加各級的命題活動培養(yǎng)命題隊伍;做好試題分析工作。

重視教學反思，鼓勵教師結(jié)合教學實際開展課題研究，撰寫

教學反思、教學論文等，提升教師研究力。

三、主要工作要點

1.做好八九年級集體備課活動和九年級新教材培訓活動；

2.創(chuàng)新教研形式，認真落實九年級中考復習研討活動的有效

開展；

3.開展20_年省市優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動，做好市

區(qū)級優(yōu)質(zhì)課暨優(yōu)秀課例的評選與推薦工作；

4.組織學期整本教案的評比工作，要求35周歲以下教師提供

整本的手寫教案；其他老師提供打印的整本電子教案，需要有詳細

的二次備課痕跡；

5.借助“1+4”共同體學校的平臺，創(chuàng)新開展形式多樣的互惠

教研活動；

6.繼續(xù)開展常態(tài)教學的視導工作，進一步夯實課堂教學的常

規(guī)管理；

7.扎實推進并認真落實區(qū)教研室安排的各項工作。

學校法制工作計劃篇6

一、工作思路

積極引導政治教師學習、研究、實踐初中思想品德新課程，

改善教師的教學方式和學生的學習方式，為提高青少年的思想道

德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導青少年學生做合格的公民、過有意義的

生活。同時，切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，

抓好青年教師隊伍建設(shè)，為促進我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努

力！

二、主要工作

1、注重理論學習

(1)組織本組教師學習新課程理論、課程標準和教材，如：課

堂教學資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用、活動

課教學等，目的是通過學習，確立新的教學觀念，能使我們的教學

始終有先進理論的指導。

(2)加強對初中各年級的教材分析，確保思想品德教師都能認

真研讀、熟悉新教材，確保教學質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū)、地區(qū)的新教材培訓，使我校政

治教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學c2、落

實教研工作

(1)各備課組長要在期初認真制訂好備課組工作計劃，做到目

標具體、分工明確、責任到人。

(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學期要重點強化。備

課時力

求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學

合理地組織課堂教學打下良好基礎(chǔ)。

(3)加強校際交流，向兄弟學校取經(jīng)學習，做到取長補短，為

我所用。

(4)加強本學科組建設(shè)，制訂政治教研組教師的規(guī)范和學生規(guī)

范。

(5)教研組要進一步加強本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共

享。

3、嘗試課題研究

(1)進一步規(guī)范和推廣校本教研，本學期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研

究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結(jié)合起來。

(2)本學期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強對\思想品德課課

堂教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究\,爭取結(jié)合本校實際，服務于教育教學。

(3)鼓勵政治教師結(jié)合教育教學實際，積極撰寫教學案例、教

育故事、教育教學論文等，提高自身的學術(shù)水平。

4、加強教學工作

(1)反思初中政治教學課程改革情況。本學期要在原來實踐的

基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況，反思我們開展的活動、取得的成績和

經(jīng)驗、存在的問題與思考。

(2)加強常規(guī)管理、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作。要求每位政

治教師開學初認真?zhèn)浜脺蕚湔n，平時做到提前一周備課，課后及

時寫好教學反饋，同時結(jié)合學校開展的教學活動要求每一位教師

本學期至少舉行一節(jié)公開課。

(3)組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初三教師，要

加強

對自治區(qū)中考政治試題的分析研究，明確中考政治改革的方

向，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導作用。

學校法制工作計劃篇7

本學期，一實小普法依法治理工作的指導思想是：全面貫徹

黨的精神，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實“六五”普法

和依法治理工作規(guī)劃，加強教職工和學生法制教育，提高公民學

法用法守法的自覺性，為構(gòu)建和諧社會，構(gòu)建法治棗陽作貢獻。

一、健全完善工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導

1、我校及時調(diào)整充實普法依法治理工作領(lǐng)導小組，加強對普

法依法治理工作的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組配備工作專班和專門

的辦事機構(gòu)，整合力量、明確職責、健立健全工作制度，切實搞

好普法依法治理工作。并將“六五”普法依法治理工作納入本校

工作年度目標考核管理。

2、堅持領(lǐng)導小組會議制度，每年度不少于召開二次以上的工

作會議，研究部署工作任務，并有專門的會議記錄員。

3、開學初組織召開年度“六五”普法實施工作宣傳動員大會,

安排部署年度工作，并制定“一普法規(guī)劃、年度“六五”普法依

法治理工作計劃方案、普法依法治理二作安排、工作總結(jié)并報市

教育局普法辦和市普法辦。

4、進一步健全完善法制副校長和禱導員聘請工作，積極開展

普法教育活動。

二、深化重點對象法制宣傳教育，促進學法活動全面落實

1、大力加強領(lǐng)導干部法律知識培訓工作。進一步完善和落實

黨支部集體學法、領(lǐng)導干部法制講座、領(lǐng)導干部學法用法考試考

核制度。十月份，組織參加全市領(lǐng)導干部普法班，學習相關(guān)法律

法規(guī)知識，以提高領(lǐng)導干部依法決策和依法行政水平。

2、領(lǐng)導干部帶頭學法用法。每年度我校黨組學法和聽取法制

講座達4次以上，學法學時年度超過80小時，并有學法記錄學法

筆記、學法論文。校委會成員每年學法不少于80小時，有學法讀

本、學習計劃、學法筆記、學法論文

3、全面開展師生法律知識培訓工作。積極推行全體師生學法

制度，加強對師生的法制教育和培訓。同時，組織參加全市“月

學一法”法律知識統(tǒng)一考試。

4、搞好普法宣講員培訓工作。根據(jù)要求將參加市教育局組織

開展的市直學校（單位）普法宣講員普法培訓工作。使之不斷更新

知識，滿足基層普法依法治理工作的需要。

5、進一步開展“兩法”宣傳教育活動。六月上旬，在學校附

近街道設(shè)立宣傳站，組織開展兩法宣傳教育活動。

三、深化依法治理工作，積極開展法治實踐

1、進一步深化依法治理工作。積極配合市普法辦開展創(chuàng)建

“法治縣（市）區(qū)”為主要內(nèi)容的依法治理活動。

2、進一步深化依法治理工作。圍繞全市工作大局，針對人民

群眾關(guān)注的熱點難點問題，開展專項治理活動。推進執(zhí)法責任制、

執(zhí)法公示制、執(zhí)法過錯責任追究制和執(zhí)法質(zhì)量考核評議等制度的

落實。結(jié)合平安校園建設(shè)、大力開展學校及周邊環(huán)境問題整治等

專項依法治理活動。

3、進一步深化基層依法治理。認真做好學?！叭_”工作,

大力開展“依法治理示范學校”等創(chuàng)建活動，不斷提高教育系統(tǒng)

法治化管理水平，推進基層民主法治建設(shè)。

四、搞好普法教材征訂和學法基礎(chǔ)工作

搞好“六五”普法教材的征訂工作。我校按照市里的統(tǒng)一部

署和要求，為搞好普法教材的配置，領(lǐng)導高度重視，積極籌措經(jīng)

費，組織購買和配備。幾年來，我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，

積極籌措經(jīng)費，認真落實普法教材，積極購買各類普法書籍，拿

出專款購買“六五”普法教材，圓滿的完成了普法教材的征訂的

任務。

二是參加了全市統(tǒng)一組織的“六五”普法培訓班，認真完成

培訓任務。三是按要求舉辦普法試點，按要求完成了骨干培訓，

同時要認真搞好普法檔案建設(shè)工作。

五、探求多種途徑，認真落實青少年法制教育工作

青少年學生是祖國的未來，加強對青少年學生的普法教育，

對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀建設(shè)者和接

班人具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在普法教育中，根

據(jù)青少年學生的年齡和心理特點，因地制宜，因人制宜，認真開

展豐富多彩的普法教育活動。

一要抓好各科教學滲透。課堂教學是學校教育的主陣地，也

是對青少年進行普法教育的重要載體之一。要求在上好法制教育

課的基礎(chǔ)上，在各學科教學中加強對土生進行法律滲透教育，利

用升旗、科學、品德、美術(shù)、音樂、體育等學科教學，向?qū)W生講授

憲法、國旗法、水法、土地管理法、野生動物保護法、環(huán)境保護

法、治安管理處罰條例等法律內(nèi)容，使學生在學習掌握文化科學

知識的同時，逐步了解和學習法律知識。認真做到普法教育“四

落實”（計劃、課時、教材、教師）。

六、深入開展“法律六進”宣傳教育活動

要采用多種形式，大力開展“法律六進”活動，做到主題鮮

明、貼近群眾、貼近生活、常年不斷。要建立健全獎勵機制，加強

督促檢查，表彰獎勵先進集體和個人。

1、認真搞好“月學一法”和“法制大講堂”活動。我校要積

極配合市普法辦搞好“法制大講堂”活動。

2、積極配合市普法辦認真組織開展專題活動。一是緊緊圍繞

黨委政府的中心工作、社會穩(wěn)定工作和重大項目建設(shè)等工作，適

時組織開展專題宣傳、專項治理活動，積極為社會法治營造良好

法治環(huán)境；二是堅持關(guān)注民生問題，適時組織送法下鄉(xiāng)、法律援助、

法律咨詢等活動，為人民群眾提供及時有效的法律服務；三是積極

開展以“人生路上、法治同行”為主題的法制宣傳教育活動，營

造良好法治環(huán)境；四是堅持發(fā)揮"12.4"法制宣傳日、各種紀念日

和主題日的作用，提高各專業(yè)法普及程度，在全市形成濃厚的學

法用法氛圍.

學校法制工作計劃篇8

一、指導思想

1.以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的

內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、

學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)

具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

2.依據(jù)經(jīng)開區(qū)工作布置，結(jié)合學校的實際情況，本學期將一

如既往地扎實落實思品學科的各項常規(guī)工作，提高教學效率，同

時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學科建設(shè)。

二、任務與目標

1.端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的

師生關(guān)系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學的質(zhì)量。

2,各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),

完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。

3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范

學生。能聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。

4.配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

5.加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。做好本學期課題

研究的深入開展。

三、主要工作

（一）加強業(yè)務學習，增強教師的課程意識。

L加強對學習內(nèi)容的規(guī)劃，精心安排系列學習內(nèi)容。

采用理論講座、教學沙龍、案例分析等多種方式加強理論學

習，提高道教師的綜合素養(yǎng)，弘揚主旋律，傳遞正能量。同時認

真參加新教材培訓與研究。

2.精心組織各種學習培訓活動。針對課程建設(shè)中的核心問題,

組織開展專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為教師交流教育教

學改革的心得、體會、問題、困惑提供平臺，促進教學素養(yǎng)的共

同提高。

（二）加強課程管理，推動課程的健康發(fā)展。

1.加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。要求教師認真學

習市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執(zhí)行國家的課程計劃，

并通過加強課程管理，杜絕違規(guī)行為。

2.加強教研組建設(shè)。穩(wěn)定兼職教師隊伍，提高兼職教師業(yè)

務水平。定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力

提高學科組建設(shè)能力。要針對道德與法治教材修訂的實際，科學

設(shè)計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標

準和教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。

（三）加強教學研究，提升課程的實施水平。

繼續(xù)開展形式多樣的專題研究C

加強新教材的教學研究，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方

式，同時探索道德與法治課程與校本課程、綜合實踐活動、學校

德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式，

進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性。進一步

加強法治教育項目研究，探索法治教育的本土化、特色化、校本

化發(fā)展，加強對法治教育的過程性管理，加大法治教育推進力度。

學校法制工作計劃篇9

一、指導思想：

認真學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國

未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對我

村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質(zhì)及法律意

識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的

教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提

高到一個新的水平。

二、工作思路：

1、村以青少年工作為重點，加強對青少年的組織建設(shè)。堅持

全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構(gòu)筑起以村黨組織為基礎(chǔ)，以關(guān)

工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年

活動為聯(lián)結(jié)的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青

少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗

力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構(gòu)，促進村各成員單位在工作中

橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、

實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學校。

2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現(xiàn)村宣傳平

臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預

防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝

人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品

鼓舞人。

3、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。

4、加強關(guān)工委與學校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不

定期的開展有關(guān)活動。

5、聘請有經(jīng)驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好

法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立

正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。

三、具體措施：

1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德

法制教育，定期更換宣傳內(nèi)容。設(shè)立青少年情感驛站，利用談心

交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強

對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關(guān)老教師及法院的老同

志開設(shè)道德教育及法制教育講座。

2、村黨組織紐織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多

種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。

3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與

轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜

絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，

并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。

四、教育步驟及方法：

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴

密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、未成年人的思想道德建設(shè)，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》

的內(nèi)容，以“五愛在我心中”為主題，深入開展“愛祖國、愛人

民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育。強化青少年的

愛國意識、守法意識、創(chuàng)新意識和服務意識，促進青少年綜合素

質(zhì)的提高，

2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常

識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交

通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必

須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。引導青少年學法、

知法、守法、用法，通過法律常識的教育，接下來就可以明確地

向青少年指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有

法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。用鮮明的事

例教育青少年遠離毒品，遠離黑網(wǎng)吧。

4、樹立自尊、自律、自強意識。要讓青少年知道各自的含義。

自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別

人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種

奮發(fā)向上的態(tài)度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷

對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接

受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會

對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析

等訓練，由此提高青少年該方面的自我保護意識和安全防范意識。

學校法制工作計劃篇10

一、指導思想

以新課程理念為指針，更新《品德與生活》、《品德與社會》

教育教學的觀念，以新的理念武裝我們的頭腦，讓我們的課程更

具時代性。引導學生“學會生活”，形成良好的公民道德素質(zhì)和

勇于探究、創(chuàng)新的科學精神。增強品德教育的針對性、實效性，

切實地為學生形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學素質(zhì)等打

好基礎(chǔ)。

二、任務與目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的

師生關(guān)系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學的質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),

完成本年級的教學任務及教學內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范

學生。能聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。

4、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本年級教研組的工

作。

5、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓，做好本學期課題

研究的深入開展。

三、教研活動的內(nèi)容及措施

1、備課

(1)認真學習新課程標準，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，結(jié)合學校提出的

全面提高教學質(zhì)量的要求，認真開展課堂教學研究，堅持課堂教

學八認真，上好每一堂課。

(2)開展好組內(nèi)聽課活動，抓好常態(tài)課，不斷提高教學水平。

力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益；力求

體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。青年

教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反

思，向

(3)成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣

地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入

研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實

效。

(4)在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式，

特別要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高

反思能力，形成反思習慣，并在組內(nèi)交流以、學習。

2、上課

(1)提出專課專用的要求，并以組內(nèi)互查，班與班抽查的形式

進行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式，運用多

媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學，加強教研組內(nèi)的課堂教學研究，

進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，

并積極參加各類教學展示。

(3)評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學,

也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現(xiàn)。鼓勵教師在評

價時從學生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學仁的個性特點，強調(diào)以鼓勵

為主的發(fā)展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學

生，利于學生發(fā)展。

3、促教研

(1)常規(guī)教研：每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。

(2)教研展示：堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研

工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點開展義務教

育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、

教學評價研究、教學調(diào)研指導等教研工作，強調(diào)“教研”、"科

研”、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展。

學校法制工作計劃篇11

20__年全縣學校安全法制及綜治工作以“安全為天、規(guī)范為

基、質(zhì)量為本”為基準線，圍繞“緊扣一個目標、突出兩條主線、

強化三種意識”發(fā)展思路，強化落實“二、二、二”安全管理思

想：即樹立“兩種理念”，強化“兩種意識”，突出“兩個字”；

樹立“安全是天”、“沒有安全就沒有一切”兩種理念；強化“校

長為第一責任人”、“抓安全首先是對自己負責”兩種意識；突

出“細”、“實”兩個字。堅持“安全第一、預防為主、綜合治

理”的方針，進一步加大校園人防、物防、技防建設(shè)，規(guī)范學校

安全法制及綜治制度管理，深化安全隱患排查治理，抓實安全法

制教育，強化應急疏散演練，形成全員性一一人人抓安全，全天

候一一時時抓安全，全方位一一事事責任見落實的安全管理氛圍，

確保全縣各級各類學校的平安、和諧、穩(wěn)定。

結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，特制訂20__年全縣學校安全法制及

綜治工作計劃（包含總體計劃、工作要點、逐月安排、主題活動、

重點工作等六項），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、縣直學校、幼兒園及民辦學校（以

下統(tǒng)稱學校）要嚴格遵照執(zhí)行。

一、明確責任，強化考核，增強工作的主動性。

（一）全面落實學校安全法制綜治工作責任。明確學校的安

全主體責任，落實校（園）長是學校安全第一責任人的制度，嚴

格實行“一崗雙責”的學校安全全員責任制，層層簽訂安全法制

及綜治責任書，把各項制度落實到崗，落實到人。

（二）健全學校安全工作制度。各學校要在新的一年初，對

安全制度進行重新梳理和修訂完善。規(guī)范安全臺帳管理，推行學校

安全痕跡“三?！惫芾?，即指定專人負責、實施專柜（盒）管理、

實行專本記錄，確保安全工作資料齊全、痕跡清晰。嚴格執(zhí)行縣

教科局《關(guān)于加強安全檔案建設(shè)工作的通知》精神，使檔案管理

工作規(guī)范化、科學化。

（三）強化安全目標管理考核機制。實施安全工作專項考核

機制，完善考核評價指標體系，對學校安全工作實行過程和結(jié)果

雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學校和校長（園長）實績的重

要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制度c對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責

任不落實、措施不到位，導致發(fā)生責任事故的，要對校（園）長和

責任人實行問責制。

（四）規(guī)范學校事故報告制度。若有安全事故發(fā)生，必須在

規(guī)定時間內(nèi)及時報告縣教育科技局和相關(guān)部門，事態(tài)發(fā)展情況要

隨時上報。要妥善做好事故的善后處理和預防工作，不得遲報、

漏報和瞞報。對發(fā)生影響安全穩(wěn)定的事件要及時應急處置，對可

能發(fā)生的不穩(wěn)因素要提前介入、及早防范。

二、加強教育，預防為主，突出教育的長效性。

（-）加強師生安全法制教育工作。學校要把安全法制教育

納入學校課程，要開設(shè)好“安全法制教育課”，保障間周一節(jié)課

時，確保教師、課時、教案、教材、教研、考核“六落實”。同

時，要利用“全國中小學校安全宣傳月”（3月份）、“安全宣傳

月”（6月份）、“安全教育周”（每學期開學第一周）及“安全

教育日”（3?28、5?12、11?9、12?2和12?4,國慶、暑假

和寒假放假前）等契機，認真組織安全、法制專題宣傳教育活動。

要利用升旗儀式、班隊會、黑板報、校園廣播等途徑，利用豐富

多彩的活動等形式，對學生進行安全知識教育。要把交通安全、

食品飲用水安全、傳染病防疫、心理健康、火災防范、燃氣安全

常識、防溺水、防擁擠踩踏、防拐騙走失、防暴力傷害、防震減災

等作為學校安全教育的重中之重，同時也要開展防邪教和非法宗

教滲透、防不良網(wǎng)絡信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到

危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防范意識和防范能力。

讓安全教育覆蓋到每一個年段、每一個班級、每一名學生，防止

因教育不到位而發(fā)生各類安全事故。

（二）建立健全應急管理體系。各學校要完善科學合理的突

發(fā)事件應急預案，制定應急演練預案，每月至少開展一次針對地

震、火災、擁擠踩踏、暴恐襲擊、食物中毒、自然災害、疾病傳染

和突發(fā)公共事件等事故（事件）的綜合應急疏散演練。演練活動

中要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點、信號和時

間要求等。演練活動結(jié)束后，要針對演練活動暴露出的問題和不

足，及時修改和完善演練預案。并確俁演練活動安全。

（三）建立健全安全預警機制。各學校要在校園醒目位置建

立固定的“安全教育警示欄”，及時發(fā)布當月安全教育主題、每

周安全教育內(nèi)容和安全預警信息。

（三）開展學生心理健康教育。各學校要安排專（兼）職心理

教師對學生開展心理健康教育，及時了解學生的思想現(xiàn)狀，對有

嚴重心理障礙或有矛盾糾紛的學生要予以跟蹤調(diào)查和正面引導，

給予更多的關(guān)注和幫助，避免引發(fā)治安、刑事案件。

三、突出常規(guī)，把握重點，提高工作的實效性。

（一）規(guī)范學校安全管理。完善空校安全教育與管理制度，

推進學校安全工作規(guī)范化、制度化、科學化，切實增強安全教育

與管理的實效性，實現(xiàn)學校本質(zhì)安全。開展省、市、縣“平安校

園”創(chuàng)建工作，充分展現(xiàn)其示范引領(lǐng)作用。

（二）做好學校隱患排查和治理工作。結(jié)合《學校安全管理

日志制度》的執(zhí)行和落實，堅持安全隱患“學校日檢查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學

區(qū)周排查制”，重點針對學校校舍、附屬建筑、消防設(shè)施、電網(wǎng)

電路、管網(wǎng)通道、活動器材等安全系數(shù)彈性較大的部位和環(huán)節(jié)進

行排查。學校安全隱患排查工作形成全天侯、全方位、全員化的

運行格局。學校要建立隱患排查和整改臺帳，對排查出的安全隱

患及相關(guān)整改情況要每月以學區(qū)（縣直學校）匯總，每月10號前

報縣局安全法制股（安全法制股3個月報表）。

（三）加強和規(guī)范三防建設(shè)。各學校要強化“人防、物防、技

防、制度防”建設(shè)工作，并納入教育督導評估體系。各學校要按

規(guī)定聘用專職校園保安、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具、強

化安保效力、規(guī)范安保制度。加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考

核，推進校園保安的專業(yè)化建設(shè)。努力實現(xiàn)學校監(jiān)控報警系統(tǒng)與

公安聯(lián)網(wǎng)工作。

（四）加大安全投入，配套安全設(shè)施。各學校要加強基礎(chǔ)建

筑、疏散通道、安全出口等建筑、設(shè)施、設(shè)備的科學設(shè)計、規(guī)范設(shè)

置和合理布局，加大經(jīng)費投入，配備學校必要的應急照明、防火、

防盜、報警等安全設(shè)施。

（五）推行“隱患問責”機制?？h教育科技局將問責關(guān)口前

移，落實“隱患問責”制，實施安全常規(guī)管理的滾動性隱患排查，

并建立隱患整改臺帳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)因管理缺失而形成的安全隱患，

嚴格追究相關(guān)責任人的責任。

四、突出部門聯(lián)動的綜合效應，整治校園周邊環(huán)境。

（-）加強綜合治理配套制度建設(shè)。建立校園周邊環(huán)境綜合

整治聯(lián)席會議制度、整治項目臺帳制度、聯(lián)合執(zhí)法制度、督促檢

查制度等項制度，構(gòu)建聯(lián)動高效、保障有力的專項工作運行機制。

（二）開展專項整治行動。在縣綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導和部署下，

協(xié)助公安、交警、工商、文化、交通等行政執(zhí)法部門，開展校園周

邊交通、治安、網(wǎng)吧、文化市場、流動飲食攤點及接送學生車輛

等專項排查整治活動，集中解決校園及周邊環(huán)境的突出問題。

（三）組織開展專題安全教育活動。與綜治、交警、交通、公

安、安監(jiān)、食藥、司法、檢察等部門協(xié)調(diào)配合，開展“安全法制宣

傳教育進校園”系列活動。重點開展好交通安全、食品飲用水安

全、傳染病防疫、心理健康、火災防范、燃氣安全常識、防溺水、

防擁擠踩踏、防拐騙走失、防暴力傷害、防震減災等專題安全教

育活動，提高師生綜合安全能力；鐵路沿線學校要重點開展好愛

路護路專題教育活動，廣泛宣傳有關(guān)鐵路的安全常識，讓學生養(yǎng)

成愛護鐵路、維護安全的好習慣；開展好森林防火和消防安全專

題教育活動，提高學生和全社會防火意識。

學校法制工作計劃篇12

一、指導思想：

強調(diào)法制宣傳教育從學生抓起是依法治國，建設(shè)社會主義法

治國家的必然要求。以建設(shè)社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于依

法治國，建設(shè)社會主義法制國家的精神為指針，結(jié)合五五普法規(guī)

劃，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外

教育相結(jié)合，構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，切

實維護在校學生的合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪。最終

目的是提高李塔匯學校學生的法律素質(zhì)與守法意識，把我校的法

制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和

改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中

小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣

大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，

并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成

強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學習過程中，學校還將

安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育

法》、《未成年人?！?、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法

律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認

識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我

校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好

三個陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設(shè)，做到六有，即有領(lǐng)

導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有

檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯翠教育。

二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部

將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)

法律法規(guī)及學習法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校

師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做

守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。

三是加強教育陣地的建設(shè)。學校組織能力強、知識實的教師擔任

法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素

質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學生上課，讓學生了

解更多的法律知識。

3、法制教育按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階

段，有重點地開展教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)、堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合。法制教育要滲透

到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學

生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘

教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識

和法制意識的培養(yǎng)。

(2)、堅持每學期『2次法制教育專題報告。新學期開學典禮

和學期結(jié)束的休業(yè)式，擬請法制輔導員對學生進行法制教育。組

織學生學習《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪

法》以及《中小學生守則》、《中小學在日常行為規(guī)范》、《李塔匯

學校學生手冊》等學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常

規(guī)要求。并組織學校行政、法制副校長、心理教師、退休社區(qū)義

務講解員等為學生作專題法制報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識

教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。

(3)、配合陽光電影行組織影視教育活動。堅持每期組織學

生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守

法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意

識。積極撰寫法制教育征文，激發(fā)學工學法用法的積極性，促進

了法律知識的普及。

(4)、積極參加區(qū)級各類法制教育比賽活動。開展紅讀活動,

組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,

提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加社區(qū)活動，讓學生

在參加社區(qū)活動的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生

的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的

道德情感。

我校將圍繞依法治國，依法治校的精神，開展豐富多彩的法

制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的法制教育的合力