學校法制教育主題班會活動方案五篇

學校法制教育主題班會活動方案一、主題班會的目的

通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，

完善學生的社會責任意識。

二、班會的活動方式

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形

式展開。

三、班會的理論分析

1、激發(fā)學生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、

認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學生正確

地傳遞和接受信息，恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內法

制教育學習與社會生活實踐相結合，有助于學生自覺地提高

公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

2、引起學生的現(xiàn)實關注；近年來，青少年違法犯罪口

趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家

分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學校教

育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的

侵蝕。成長環(huán)境，對青少年至關重要。學校教育固然起著不

可替代的主導作用，但光靠學校教育是不夠的。學生天天受

到學校的教育和教師的影響，同時也天天受著社會的教育和

社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學校、

家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要

首先走在前列。

3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與

社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清

學生心理及思想感情中的模糊觀念。

四、班會活動流程

案例介紹一一教師講解周邊的一些案例一一實話實說

（討論）------齊誦一一宣布班會結束

實踐證明，青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯

正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年

學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法

規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強

自我修養(yǎng)，樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進行自

我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，

外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保

護的能力。

青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各

種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清

是非，青少年學生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助

于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正

當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學生齊誦：《小學生守則》

班主任總結：不管一個人的知識多么豐富，一個人的家

庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨

過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

班干部宣布班會結束。

學校法制教育主題班會活動方案活動主題：遵紀守法，

預防青少年犯罪

活動目的：讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法

制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實

際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析，

使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做

個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成為遵紀守法的

好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作

能力，對報刊網絡資料的查找能力和對法制建設的熱情。

活動形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。

活動過程：

班主任：

同學們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓J法律就是調整

人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈

重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說,

市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與

國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋

友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、

振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。

民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依

法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。通過

學習法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接

班人。

新世紀建設有中國特色社會主義的時代重任將歷史地

落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義

法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組

成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必

須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知

識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律

知識，增強法制意識。

學校法制教育主題班會活動方案一、指導思想：

堅持學校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通

過開展一系列安全法紀教育活動，引導學生學法、知法、守

法，樹立法制觀念，增強遵紀守法意識，進一步提高師生法

律素質，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作。

二、目標和要求：

1.通過向學生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，

使學生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律

意識，自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中，

嚴格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀，增強是非觀

念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣，促進學生

全面發(fā)展，推進我校精神文明建設。

2.增強學生安全意識，促進學生心理健康發(fā)展。通過安

全法紀教育，調整、矯正學生不良的行為，引導學生自覺守

法，維護校園安全、社會穩(wěn)定；增強學生自我保護意識，提

高自我辨析、自我防范能力。同時促進學生身心健康發(fā)展，

提高心理健康水平，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生

命，激揚生命。

3、增強學生社會公民道德觀念，通過法紀教育，促進

學生個性社會化的發(fā)展，促進學生良好個性品質的形成，促

進學生道德良心的形成，并教育學生成長為具有穩(wěn)定的情

緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公

民。

4.營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學校教

育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各

有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學為

主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教

育的網絡和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青

少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好

學風，建立團結緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)

良校風，引導各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學生

生活當中，成為學生的一種嶄新的生活方式。

三、教育活動的原則：

1、全員參與原則。堅持“安全第一，預防為主”的原

則，提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力。

2、分類施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況,

分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學生共同參與的

項目外，各班級應該重視本班學生切實存在的問題，進行有

針對性教育，以求達到更好教育效果。

3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是

開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育活動的重要內容，并能

以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此,

必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助

人們提高思想修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確

的人生價值觀。

4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學生的主體作用，充分

尊重學生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和

主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生，力爭使每

個學生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調動和發(fā)揮學生

會、班干部和廣大學生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們

從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。

4、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學生學生主

體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大

力推行豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學習，在學習

中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水平和審美

能力，從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調動學生的積

極性，增強育人效果，從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)

范，構建精彩人生。

四、活動主題：

法紀與成才

五、教育活動的安排和方法步驟：

1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻。

(1):法制安全

(2)：珍愛生命拒絕毒品

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題

班會的引導作用。

3、“知榮辱、樹新風”主題征文活動

4、獅中學生遵紀守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調查

5、“法紀與成人”知識搶答賽

6、心理健康講座

7、抽樣班級進行主題班會公開比賽

六、教育活動效果評價

1、班級校規(guī)違紀情況統(tǒng)計排名

2、學生安全意識、防范能力是否提高

3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步

學校法制教育主題班會活動方案教學目標：

1、大致了解安全常識，盡量保護自己。

2、基本理解常用的安全知識，學會保護自己。

3、知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用

和保護自己。教學重點：有關安全的一些常識

教學難點：

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學過程：

一、播放歌曲《祝你平安》導入主題：

祝你平安，祝愿在場的每一個人一生都平安！但是，天

有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己

的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我

們要學會保護自己。

二、1、生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，

我們要注意安全？（個別+補充回答）

比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)

病癥，遇見被偷被搶等等。

2、遇見這些緊急情況我們能不能慌張?為什么？

不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的

處理其實越不利.

三、接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1.案例情景：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓

延的趨勢。這個時候，你應該怎么辦？（討論回答）

方法：打H9火警電話。講清楚自己的地點，附近有什

么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：

首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧

著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕

易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但

是一定要注意自身安全。

2,用電用煤：：用電時候不小心，觸電了。怎么辦？（討

論回答）如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的

木頭挑。然后立刻打120急救電話。

3.案例情景：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?

（小組討論回答）

千萬不能開燈。然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥門。

第二天請人來檢查煤氣管道。

4.案例情景：遇見被偷被搶，你應該怎么辦？（小組討

論回答）

老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜,

在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發(fā)現(xiàn),

要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及

時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求

助。

5.案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者

周圍有同學突發(fā)一些突發(fā)疾玻（討論回答，補充回答）

首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下

來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，

在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人

求助。

6.過馬路和騎車時候我們要注意什么？

紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛

跑，不要和機動車比賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎

車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。

三、請同學復述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學講講自己

有沒有這個方面的經驗和經歷，或者聽到的，看到的，都可

以。

四、活動總結：

生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大

家都能平平安安。

學校法制教育主題班會活動方案一、授課內容（班會課

主題）:

安全在我心中

二、教育目的：

1、讓學生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確

其危害性和造成的原因。

2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生

命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

三、課前準備（教具、內容、組織等）：

有關交通安全的資料、圖片等

四、程序設計：

一、導入

二、導學達標

、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的

想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)

境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車

輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，

更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？

4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒

已見。

、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。

1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，

當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放

手，學生想對誰說都