學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃（32篇）

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用32篇）

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

高考后，我感受到了自己的不足。為了將來在社會上更好的立

足，我想通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能，提高自己認(rèn)識事物、

決定事物的潛能。這是我在大學(xué)的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活并不比家里好，大學(xué)的一切都要靠自己，這也是在

培養(yǎng)我的生存潛力°我會讓我的生活有序、簡單、充實(shí)，培養(yǎng)我的

生活習(xí)慣，鍛煉我的生活意志，提高我的自理潛能。

大學(xué)花園是一個(gè)大教室，有來自各省市的.同學(xué)、老師和各種性

格的人。來到這里，我會努力改變自己的缺點(diǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)和

同學(xué)老師相處融洽，處理好自己的人際關(guān)系，在孤獨(dú)的時(shí)候能夠忍

受孤獨(dú)，在精力充沛的時(shí)候把握住自己的分寸感。

大學(xué)是我進(jìn)入社會前最重要的一站。也是我更好適應(yīng)社會的前

提。在那里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英

語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的潛力。它可以提高我自己的素養(yǎng)

和語言潛力，還可以擴(kuò)大交流范圍。它基于社會的重要潛力。雖然

我的英語很差，但我會努力提高我的英語潛力，努力爭取這是我大

一的主要任務(wù)。

大一除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣愛好！用

心參與各種活動(dòng)。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工

作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中，我會加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通，

認(rèn)真學(xué)習(xí)和平時(shí)的練習(xí)，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我想

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能，我會步入社會找工作，增

加自己的籌碼。

我必須遵守校園里關(guān)于考試的規(guī)定。也要保證需要考的課程不

能因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)、看課外書而放松，爭取每一科都拿到我能拿到的

最高分。關(guān)于考研，要從大一開始，始終乂考研為目標(biāo)。大三的時(shí)

候，我放棄了一切可以放棄的東西，全身心投入到研究生的學(xué)習(xí)中。

在大學(xué)里，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的長處，

對自己建立絕對的信心。同時(shí)，我也希望學(xué)院、老師和同學(xué)的家長

支持我，鼓勵(lì)我，幫助我。但最重要的是靠自己的努力，忘記過去

的遺憾，振作精神。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

堅(jiān)信：海越大，魚越多，天越高。高考后，我感受到了自己的不

足。為了將來在社會上更好地立足，我們應(yīng)該通過在大學(xué)學(xué)習(xí)來學(xué)

習(xí)更多的技能，提高我們認(rèn)識事物和確定事物的能力。這是我們大

學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活并不比家里好，大學(xué)的一切都要靠自己，這也是在

培養(yǎng)我的生存潛力c大學(xué)是我進(jìn)入社會前最重要的一站，更好的適

應(yīng)那里也是更好適應(yīng)社會的前提。

首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英

語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的潛力。它可以提高自身的素養(yǎng)和

語言潛能，擴(kuò)大交流范圍。它基于社會的重要潛力。大學(xué)期間要努

力提升自己的英語潛能，爭取順利通過四級、六級，提高口語潛能,

突破語言難關(guān)。這是我大二的主要任務(wù)。

其次，大學(xué)除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣愛

好！用心參與各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，為貧困家庭增加

收入，減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工

作的重要技能。我們應(yīng)該在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能，

我們應(yīng)該走進(jìn)社會去找工作，增加我們的籌碼。

第三，關(guān)于考試，我們必須遵守校園規(guī)定。也要保證需要考的

課程不能因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)、看課外書而放松，爭取每一科都拿到我能

拿到的最高分。

關(guān)于考研，從大一開始。永遠(yuǎn)以考研為目標(biāo)。大三的時(shí)候，我

放棄了一切可以放棄的東西，全身心投入到研究生的學(xué)習(xí)中。在大

學(xué)里，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的長處，對自己建

立絕對的信心。同時(shí)，我也希望學(xué)院、老師和同學(xué)的家長支持我，

鼓勵(lì)我，幫助我。但最重要的是靠自己的努力，忘記過去的遺憾,

振作精神。

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了

學(xué)習(xí)，我會警惕各種事物的影響。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)

習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)

劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容

階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期

長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:

(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的

主要成績和存在的問題

(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)

(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排

(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展

的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太

高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際

(2)“缺欠的實(shí)際

(3)時(shí)間的實(shí)際

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計(jì)劃，短安排°

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)

容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識目標(biāo)

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)

(3)掌握方法目標(biāo)

(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃

投入的時(shí)間

短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落

實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：

一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)

二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，

集中精力保證重點(diǎn)°

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服

務(wù)的時(shí)間

有保證睡眠的時(shí)間

有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?dòng)、

生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布

置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩

下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：

補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠

提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課

還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效

果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大

的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)

去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)

(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不

要集中在一起學(xué)習(xí)

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上

進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾

時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比

較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣

的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

(2)是否基本按計(jì)劃去做？

(3)學(xué)習(xí)效果如何？

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。

從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實(shí)

施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉

快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)

的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

初三學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃2

一、初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生

假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排

假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)，要么使

勁兒“玩。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒

一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了，沒時(shí)間玩了。假

期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之

相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們

每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非

常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。

因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和

收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體

育做準(zhǔn)備

到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面

到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并

積累作文素材。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個(gè)

具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開

始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開

學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將

開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要尊重

學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生

善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)

習(xí)。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)

地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的

養(yǎng)成對一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)

的時(shí)候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法慢慢地才會形成能力。你

有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！下面提

出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累，多看書，做“書

蟲，從書中汲取養(yǎng)分。初三生平時(shí)多看有益的課外書對自己幫助很

大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。同學(xué)們可以利用暑假,

給自己安排早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作

為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和

100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知

識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫

作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。除了書籍外,

學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)

紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、

《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。學(xué)

生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書

蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古

漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活知識

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好

數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、

掌握。學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，

不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。

只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知

識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方

法。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和

數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)

們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解

決的問題，以便今后將其補(bǔ)上

把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、

改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識

結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的重

要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。

假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根

據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀

起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后

學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安

排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞

匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不

欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一

下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。有

時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也

可以聽聽英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥

下藥。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要

學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假

復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。對于初二物理成績較好的學(xué)

生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做

鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做

一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看

看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初

二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時(shí)就不

會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不

如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中

汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎

接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初

三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)

課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。初三生在

預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、

了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素

性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背

一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循,

初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本蹴念和理論的預(yù)習(xí)，初三

生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解

選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一

些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用

通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問

題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。只要在暑假做

好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)

初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

對于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)

行有一定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑

坡，辦法總比困難多。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成

績暫時(shí)不理想的同學(xué)。

三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)

年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識，所以

這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖

刺階段，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三

這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢？如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措

施呢？

第一、要高度認(rèn)識提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識誤區(qū)：對初三如何學(xué)，沒啥具

體的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前

沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流

的態(tài)度是對自己的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)

習(xí)和打仗一樣，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo)，很可能會

“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭取在短短的一年

中（實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月）加強(qiáng)“備戰(zhàn)，增加學(xué)習(xí)與考試的競爭

實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一、二年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定與初三接軌

的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué)，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，

這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信

心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難乂消化，原來偏科造成的

部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實(shí)力，所以

思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了，認(rèn)

為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想,

自暴自棄，甘愿去等待失敗。

我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以改變的,

只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，

要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕

上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功

的希望。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

1、每天6：10超床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。（不睡

懶覺，利用零碎時(shí)間學(xué)英語）

2、到校后利用初三課前時(shí)間多看看今天要講什么，提前預(yù)習(xí)一

下今天要學(xué)習(xí)的往右，回顧昨天的東西，復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的知識。

3、初三課堂上高效聽講，充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就

問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法，不斷修改你的一個(gè)月

逆襲初三學(xué)霸的計(jì)劃。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20—40分鐘左右，由于早上起

床較早，中午可以午睡。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史。每

天中午背3--5首古詩。初三同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈，一個(gè)月逆襲學(xué)霸

成敗在此一舉！

5、初三課間時(shí)間也不能浪費(fèi)，在校10分鐘的課間里，最好不

要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自

己懂了多少，有問題及時(shí)解決。

6、放學(xué)后自學(xué)極重要，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

這些如果你也能做到，保證你的初三學(xué)習(xí)成績會越來越好，一

個(gè)月逆襲成學(xué)霸不是夢。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子

貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間

里。

6、晚代之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在7-8小收（上課時(shí)間包括在內(nèi)）

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：

上午8：30-11：30,

下午14：30-17：30,

晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在

規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科

目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決

的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的

科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作

業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可

以打電話請教一下老師或同學(xué)。

制訂計(jì)劃注意事項(xiàng)

計(jì)劃需包含完成計(jì)劃的起止時(shí)間、任務(wù)量、甚至完成標(biāo)準(zhǔn);拒絕

又大、又空、又模糊，根本無從下手的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

比如：計(jì)劃只寫預(yù)習(xí)語文、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。到底哪些內(nèi)容，哪個(gè)時(shí)

間段，怎么做，都沒提前計(jì)劃，至少要想好，否則計(jì)劃落實(shí)起來就

不太容易。

要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效

比如：最近單詞聽寫不過關(guān)，計(jì)劃就要先把單詞背誦列上；語文

作文總下不了手，就要趕快做寫作素材積累的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

想要快速提升成績，就須把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在

最首要的影響學(xué)習(xí)狀態(tài)與成績的棘手問題上。一旦把棘手緊要的問

題解決了，不僅孩子的成績提升很快，而且內(nèi)心也會收獲到滿滿的

成就感。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

一.合理的安排時(shí)間

1.每天6：10起床.邊聽英語，邊洗漱吃坂。

2.到教室后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3.充分利用每一堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)

習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20—40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于

背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首古詩。

5.在10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘

里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決。

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一

心學(xué)習(xí)。

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上，到后

期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

二、學(xué)習(xí)方法

語文：在日常方面要更加把勁，周末積累一些好詞好句，并背

出用于考試

老師經(jīng)常說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，每

個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，我們要在有限的時(shí)間里做比人家更多的事,

只有堅(jiān)持才能成功，重要的不在計(jì)劃，而在行動(dòng)，而合理的行動(dòng)，

應(yīng)有一份合理的計(jì)劃。所以學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前，他人

或者學(xué)習(xí)者自身對某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃

有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素，

即目標(biāo)內(nèi)容、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要切實(shí)、具體且具合理性。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合埋地安排學(xué)

習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)

劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容

階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期

長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：

(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的

主要成績和存在的問題

(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)

(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排

(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展

的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太

高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際

(2)“缺欠的實(shí)際

(3)時(shí)間的實(shí)際

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)

容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識目標(biāo)

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)

(3)掌握方法目標(biāo)

(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃

投入的時(shí)間

短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落

實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn):

一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)

二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，

集中精力保證重點(diǎn)C

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服

務(wù)的時(shí)間

有保證睡眠的時(shí)間

有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?dòng)、

生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布

置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩

下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：

補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠

提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課

還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效

果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大

的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)

去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)

(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不

要集中在一起學(xué)習(xí)

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上

進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾

時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比

較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣

的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

(2)是否基本按計(jì)劃去做？

(3)學(xué)習(xí)效果如何？

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。

從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實(shí)

施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉

快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)

的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

為了提高各學(xué)科成績，科學(xué)合理安排時(shí)間，根據(jù)本人的實(shí)際情

況，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

［周一至周五］上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，

有多余時(shí)間可用來背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的

10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程C

［周一至周五］中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②

處理各科作業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

［周一至周五］下午：課外活動(dòng)，①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所

學(xué)過的內(nèi)容;③若還有時(shí)間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，治可

以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)。注：課間必須做好準(zhǔn)備工

作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時(shí)間可

用來背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)

公式及概念;③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作

業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這個(gè)星期及上個(gè)周日的知識點(diǎn)：②可以把課

堂筆記讀讀背背。

周日:

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時(shí)間可

用來背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)

公式及概念;③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作

業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

下午：課外活動(dòng)，①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)

容;③若還有時(shí)間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習(xí)其

它科及鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)。

初中學(xué)習(xí)方法：

一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課

中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課

后練習(xí)是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）。

二、語文、英語、物理、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題

鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語

的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、主要是靠理解性記憶和做.大量的試題加以鞏

固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)

手。

四、選好參考書，①優(yōu)+講解教材;②一本配套的資料。

五、中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對性

地加以練習(xí)。平常做練習(xí)題時(shí)，將重難點(diǎn)類型的題及易錯(cuò)題做重點(diǎn)

標(biāo)記。

六、中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn)（初中三年的所有知識）

復(fù)習(xí)1—2遍。

七、考試時(shí)要做到：從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真審題，做題要從易到難，

并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間，再回頭對未做的題或無把握的題

重新審一次。

學(xué)習(xí)要求：

一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或程度較好同

學(xué)。

二、上課要專心致志，思路跟著老師走，盡可能做到不受任何

外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，投入里面去，充分運(yùn)用好溫故

而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學(xué)知識要聯(lián)系生活

實(shí)際。多創(chuàng)新思路，多思考。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí)，這樣會

使大腦的思路更廣、更多。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前

梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)及考試經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

開學(xué)后，我打算寫一篇關(guān)于我學(xué)習(xí)計(jì)劃的每周日記。

新的學(xué)期孕育著新的希望，所以我要充滿干勁，拋開上學(xué)期取

得的成績好壞，對上學(xué)期初二的學(xué)習(xí)充滿信心。

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)

習(xí)特點(diǎn)。比如我能很好的理解，老師說的不是我不懂，而是我老是

出錯(cuò)，總是對死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以，在這方面,

我希望自己在新學(xué)期能更認(rèn)真、更耐心地對待自己的學(xué)習(xí)。

其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)

生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反，沒有目

標(biāo)的學(xué)習(xí)是對時(shí)間的極大浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)設(shè)定一個(gè)小的

學(xué)習(xí)目標(biāo)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)，然后在長時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)

大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們可以讓學(xué)習(xí)從小目標(biāo)一步一步

走向大目標(biāo)。所以我暫時(shí)的目標(biāo)是先進(jìn)入班級前8名，我會努力在

我薄弱的數(shù)學(xué)和其他輔修科目上取得進(jìn)步。

最后但同樣重要的是，科學(xué)合理地安排時(shí)間表是必要的。沒有

合理的安排，再好的計(jì)劃也會付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)

習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)

間。

一些學(xué)生認(rèn)為只要他們把所有的思想都投入到學(xué)習(xí)中，他們的

學(xué)習(xí)成績就會提高C但是，我個(gè)人并不認(rèn)司這種觀點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為

如果一天沒有娛樂的時(shí)間，大腦就會繼續(xù)工作，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，容易

疲勞和興奮。雖然這樣做的結(jié)果可能會有所改善，但人們會感到壓

力，不斷想發(fā)泄。所以，我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要上課認(rèn)真

聽講，認(rèn)真做筆記，課后問老師知不知道，那么就能很好地掌握一

天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真、高效、準(zhǔn)確地做作業(yè)，加上一些補(bǔ)充

練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，其他時(shí)間可以自由支配。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

1、每日上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

2、每日下午讀課外書20分鐘。

3、每日寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。

4、每兩周一篇作文（其中兩篇內(nèi)容不限）。

最后，老師提醒你：開學(xué)要記得帶全乂下資料：

1、《成長記錄冊》（需填寫完整）

2、寫話本，摘錄本，寒假作業(yè)；

3、古詩背誦表格

4、抄寫詞語本（低于83分者）

祝同學(xué)們春節(jié)快樂！

過一個(gè)快樂，充實(shí)而有意義的假期！

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11

5:00-5:30起床，洗漱半小時(shí)

5:30-6:00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間

6:00-6:30教室自習(xí)讀英語文章或者單詞

6:30-7:00背語文詩歌或者美文

7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古

詩什么，或者是看看理化的公式，不能浪費(fèi)任何時(shí)間

7:45-8:00課間休息

8:00-8:45第一節(jié)課

8:45-8:55課間空里不上廁所就會提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十

分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個(gè)時(shí)候

8:55-9:40第二節(jié)課

9:40-10:10跑操時(shí)間，這段時(shí)間我會拿著一個(gè)小本子，在整隊(duì)

等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩

10：10-10:55第三節(jié)課

10:55-11:05課空期間會復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

11:05-11:50第四節(jié)

11:50-12:40去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一

看美文，有助于寫作文

12:40-1:40睡午覺，睡好覺一下午有精神

1:40-2:00去教室的路上

2:00-2:45下午第一節(jié)課

2:45-2:55課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或

者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲

2:55-3:40下午第二節(jié)課

3：40-4：00課間空比較長，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng)，放松一下自

己的心情

4:00-4:45下午第三節(jié)課

4:45-4:55課間休息期間可以看會書

4:55-5:40下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的

可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息）

5:40-6:20下午吃假時(shí)間，休息時(shí)間

6:20-7:00晚上自習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，

做題為主，背為輔

7:00-7:50理化科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點(diǎn)

8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題

9:00-10:30這個(gè)時(shí)間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理

一下自己一天所學(xué)的，比如說今天做錯(cuò)的題目，拿個(gè)錯(cuò)題本記錄下

來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的,

有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二

天所學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。

10:00之后整理完之后，按時(shí)休息。第二天即將到來，還有很

多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力??！

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇12

我們經(jīng)常能在生活中看到一些學(xué)習(xí)習(xí)賞或者生活習(xí)慣特別好的

人。記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，曾經(jīng)和一個(gè)清華學(xué)姐合租，她每天六點(diǎn)起

床，然后是30分鐘閱讀時(shí)間，接著下樓鍛煉30分鐘，當(dāng)她吃完早

餐，裝扮精致準(zhǔn)備上班時(shí)，絕大部分人這時(shí)才剛開始艱難地起床。

雖然不知道她白天時(shí)間在做什么，但是我知道她剛開始一年在一家

外企工作，后來在成都高新區(qū)成立了自己的公司，公司發(fā)展得一切

順利。

好習(xí)慣已經(jīng)成為優(yōu)秀人才的標(biāo)配。一個(gè)人習(xí)慣越好，個(gè)人提升

也就越明顯，做事情也就越高效，于是就有更多的時(shí)間完成更多的

工作和做更好的自我提升，這是一個(gè)良性循環(huán)。

對孩子們而言，從出生起，有二十年甚至更長的時(shí)間都會專注

于學(xué)習(xí)這一件事情。好習(xí)慣能幫我們：在相同的時(shí)間里，更高效的

完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

《美國家庭療法雜志》曾做過一項(xiàng)調(diào)查，人類兒時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣

在9歲以后很難再改變了。

而養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要的時(shí)間從18天到254天不等，平均為66

天。越是復(fù)雜的行為，養(yǎng)成習(xí)慣需要耗時(shí)更久。

所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的過程是煎熬的，但習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是有

很大作用的。在習(xí)慣的驅(qū)使下，我們做事情可以不經(jīng)思考，它可以

為大腦減負(fù)，節(jié)省能量。就如合租的清華學(xué)姐每天堅(jiān)持晚上11點(diǎn)前

睡覺，早上6點(diǎn)起床，對她而言并不是一件煎熬的事情，它已經(jīng)變

成了像每天按時(shí)吃飯一樣的習(xí)慣，輕松自如。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一樣，貴在堅(jiān)持，如何讓自己能持續(xù)

堅(jiān)持下去呢？那就需要我們根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

表。

相信大家都應(yīng)該聽說過清華學(xué)霸姐妹花。其中馬冬哈是因?yàn)?/p>

《清華大學(xué)特別獎(jiǎng)學(xué)金答辯》視頻在網(wǎng)上走紅而被人們所知。視頻

中進(jìn)行特別獎(jiǎng)學(xué)金答辯的馬冬哈同學(xué)多門功課都超過了95分，被戲

稱為，，清華學(xué)霸，，，密密麻麻的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表更是讓網(wǎng)友感嘆：

“比國家領(lǐng)導(dǎo)人還忙”、深刻感覺自己連呼吸都在浪費(fèi)時(shí)間”。但

姐妹倆不光智商高學(xué)習(xí)好，還能跑馬拉松，會玩各類球。

新時(shí)代的學(xué)霸，不是只會學(xué)習(xí)，而是全方位的發(fā)展。前文中提

到的計(jì)劃表精確到了每分鐘，同時(shí)計(jì)劃表中并不是只有學(xué)習(xí)內(nèi)容，

也有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，休閑活動(dòng)比如看電影、聚會等。

當(dāng)然，并不是每個(gè)人都要這樣變成一個(gè)超級學(xué)霸，但每個(gè)人一

定希望自己能成為一個(gè)有自信有實(shí)力的人，根據(jù)自身情況制定合理

的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)重要技能。

③如何避免學(xué)習(xí)計(jì)劃變成學(xué)習(xí)愿望

最難的不是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是執(zhí)行計(jì)劃，這需要極大的毅力。

就算是在學(xué)霸姐妹花的學(xué)習(xí)計(jì)劃表上，也會經(jīng)常出現(xiàn)“加油”、

"trymybest”等為自己鼓氣的字樣。

對小朋友而言，要靠自己的毅力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，真的太難了！

(1)因此家長的督促和鼓勵(lì)十分重要。美爸美媽們最好和孩子

協(xié)商一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在孩子們想偷懶的那一下，及時(shí)鼓勵(lì)，一

起堅(jiān)持，讓按時(shí)完成任務(wù)潛移默化的變成自己的習(xí)慣！爸爸媽媽們

也可以根據(jù)自己的情況給自己也制定一個(gè)計(jì)劃表，如果能與孩子一

起成為彼此完成計(jì)劃的見證者就更好啦！

（2）不要給自己找任何不按計(jì)劃執(zhí)行的借口。所謂預(yù)則立，不

預(yù)則廢。計(jì)劃一旦列出，若有事情與原計(jì)劃沖突，原計(jì)劃的任務(wù)也

應(yīng)該提前完成，不能滯后，避免破窗效應(yīng)。計(jì)劃一旦被打破第一次,

那就會慢慢有第二次、第三次，最后計(jì)劃只能變成愿望了。

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣從一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表開始，在牧童，

我們不僅關(guān)注你的學(xué)習(xí)成績，更看重你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇13

自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個(gè)新的班級，遇見了

許多新的同學(xué)，領(lǐng)悟任務(wù)很重要，要想領(lǐng)唔好，務(wù)必發(fā)奮，即使遇

到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來

證明，你是能行的,這些認(rèn)識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心

十足。

成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會伸出友

誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個(gè)講禮貌

懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。

我要上課認(rèn)真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)

作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師

得力的小助手，請各位老師堅(jiān)信我，我是一位好學(xué)生。

我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會發(fā)奮描繪出一幅美麗的成長的

圖畫。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇14

清華學(xué)霸高效學(xué)習(xí)方法

一、要極為重視課堂學(xué)習(xí)，對老師要達(dá)到非常虔誠才行。

在學(xué)生生涯中，決定成績好壞的根本在于課堂，特別是小學(xué)、

中學(xué)階段，老師的作用更重要。千萬不要以為靠自學(xué)自學(xué)就能成績

很好，這絕對不太可能。要知道老師每節(jié)課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，

而且不僅僅只講本節(jié)課的新知識，還會把把有知識點(diǎn)串連在一起。

課堂走神一小時(shí)，課后就需要花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)間才能彌補(bǔ)回來。同時(shí)

課堂要記好筆記，這是以后復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

二、會做的題目不是重點(diǎn)，不會做的題目才是核心。

在高中，我們需要做大量的題目，有不少是自己會的或者重復(fù)

題，這樣的題目做再多也對提高成績效果不大，我們核心要找的是

自己不會做、做錯(cuò)的題目，這些錯(cuò)題才是對提高自己成績最有價(jià)值

的部分。對于錯(cuò)題要尋找錯(cuò)誤原因，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上積累下

來，錯(cuò)題要明白錯(cuò)誤的原因，同時(shí)也注意總結(jié)，做一道題會一類題。

錯(cuò)題要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

三、好心態(tài)很重要。

高中心態(tài)也是極重要的，好心態(tài)、積極的心態(tài)非常重要，不要

害怕困難，我們遇到困難不能釋懷的主要原因就是因?yàn)樾睦锓挪幌?

終于郁郁寡歡，精神恍惚做事不積極，影響我們的學(xué)習(xí)。困難是暫

時(shí)的，方法永遠(yuǎn)比困難多。

學(xué)霸的主要學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力可分為八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié)：計(jì)劃管理、

預(yù)習(xí)管理、聽課管理、復(fù)習(xí)管理、作業(yè)管理、錯(cuò)題管理、難題管理、

考試管理。

計(jì)劃管理--規(guī)律

1

長計(jì)劃，短安排。

在制定一個(gè)相對較長期的目標(biāo)同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)

目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)。

2

擠時(shí)間，講效率。

重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的時(shí)間安排計(jì)

劃表，下班后的時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去,

形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把工作回家后自己的吃

飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休

息10分鐘。

預(yù)習(xí)管理--主動(dòng)

1

讀：

每章節(jié)視篇幅大小用16分鐘左右的時(shí)間通讀（或默讀）教材，把

不理解的內(nèi)容記錄下來。

預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題去聽課件或者看規(guī)范/圖示,

當(dāng)你的問題在腦中形成后，在聽課件時(shí)就會集中精力聽老師講這個(gè)

地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處要及時(shí)寫在預(yù)習(xí)本上。

——建立預(yù)習(xí)本。

2

寫：

預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫

下來。

——讀寫同步走。

3

練:

預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做相關(guān)章

節(jié)練習(xí)題，每章做題20道以上為佳。做題時(shí)若你會做了，說明你的

自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)橛械闹R點(diǎn)教

材中沒有，可能需要查閱規(guī)范。

聽課管理--效益

1

聽課效益

聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是

抓重點(diǎn)，抓重要考點(diǎn)，如：工作原理、設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)置要求……更

重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%—60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則

能在80%—90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。

復(fù)習(xí)管理-一方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。

1

想：

即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。課后最需要

做的就是是回想，如果能默寫出思維導(dǎo)圖更好。比如復(fù)習(xí)安全疏散

時(shí)，要明白疏散參數(shù)中涉及到的寬度與距離，疏散的類型分為垂直

疏散和水平疏散?？加褢?yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

2

查：

最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?；叵霑r(shí)，有些

會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起

來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，

幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭

再學(xué)。

3

看：

即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包

括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的漏

缺點(diǎn)。

4

寫：

隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并

做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

5

說：

就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述

一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真

的明白。堅(jiān)持2?3個(gè)月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，

表達(dá)能力增強(qiáng)。比如口述出防火間距不足時(shí)的處理措施。

作業(yè)管理--自律

1

不計(jì)時(shí)不做題：

限時(shí)做題，記錄做題時(shí)間，與做題無關(guān)的事什么也不做。比如:

簡單的單選題，30s能正確作答;很難的多選題，2分鐘內(nèi)能正確作

答。

2

不復(fù)習(xí)不做題：

先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后做題，不建議在沒有看書的前提下做

題，既影響效率，也不利于查漏補(bǔ)缺。

3

先易后難

遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。

4

不檢查不做題：

做題后必須檢查一遍，把錯(cuò)誤的考題進(jìn)行梳理。

5

不小結(jié)不做題：

做完習(xí)題后，總結(jié)自己學(xué)會了什么，得到了什么，去發(fā)現(xiàn)命題

點(diǎn)在哪里，如果20一年再考這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，會以什么形式出題。

錯(cuò)題管理--反思

1

錯(cuò)題本

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)

題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高

分拿在手。

建立錯(cuò)題本和淮題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

第一部分是原題；

第二部分是錯(cuò)因；

第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一

個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，看一遍還不會，就問自己：怎么還不會？就要進(jìn)一步查

找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，

寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在維護(hù)

管理方面，則提醒自己這部分掌握不好，應(yīng)著重記憶每月檢查維護(hù)

什么，每季度檢查維護(hù)什么。

第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋

住原題自己用腦子患。

難題管理--溯源

1

難題溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，消防工程

師知識點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性

強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查堵點(diǎn)、歧點(diǎn)。

三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后,

同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

考試管理-一重點(diǎn)

1

重點(diǎn)

在備考過程中，各位考生要懂得考試重點(diǎn)，只有懂得考試重點(diǎn),

才能夠節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)做到不盲目，不浪費(fèi)時(shí)間。

最后告訴各位考生：沒有人從一開始就是學(xué)霸，如果想要成為

學(xué)霸，要記?。鹤畋康呐?，就是沒有效率的勤奮，你的目標(biāo)應(yīng)該

是找對方法，富有成效。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇15

一、初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生

假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排

假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)，要么使

勁兒“玩。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒

一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了，沒時(shí)間玩了。假

期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之

相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們

每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非

常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。

因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和

收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體

育做準(zhǔn)備

到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面

到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并

積累作文素材。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個(gè)

具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開

始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開

學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將

開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要尊

重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們?yōu)樵诘囊?guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)

生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的

學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反

復(fù)地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣

的養(yǎng)成對一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)

習(xí)的時(shí)候?qū)W什么？”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法慢慢地才會形成能刀。

你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！下

面提出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累，多看書，做“書

蟲，從書中汲取養(yǎng)分。初三生平時(shí)多看有益的課外書對自己幫助很

大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。同學(xué)們可以利用暑假,

給自己安排早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作

為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和

100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知

識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫

作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。除了書籍外,

學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)

紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、

《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。學(xué)

生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書

蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古

漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活知識

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好

數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、

掌握。學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，

不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。

只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知

識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方

法。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和

數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)

們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解

決的問題，以便今后將其補(bǔ)上

把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、

改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識

結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的重

要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。

假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根

據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀

起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后

學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安

排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞

匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不

欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一

下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。有

時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也

可以聽聽英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥

下藥。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期治要

學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假

復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。發(fā)于初二物理成績較好的學(xué)

生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做

鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做

一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看

看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初

二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時(shí)就不

會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不

如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中

汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎

接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初

三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)

課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。初三生在

預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、

了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素

性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背

一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循,

初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本蹴念和理論的預(yù)習(xí)，初三

生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解

選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一

些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用

通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問

題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。只要在暑假做

好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)

初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

對于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)

行有一定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑

坡，辦法總比困難多。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成

績暫時(shí)不理想的同學(xué)。

三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)

年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識，所以

這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖

刺階段，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三

這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢？如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措

施呢？

第一、要高度認(rèn)識提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識誤區(qū)：對初三如何學(xué)，沒啥具

體的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前

沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流

的態(tài)度是對自己的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)

習(xí)和打仗一樣，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo)，很可能會

“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭取在短短的一年

中（實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月）加強(qiáng)“備戰(zhàn)，增加學(xué)習(xí)與考試的競爭

實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一、二年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定與初三接軌

的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué)，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，

這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信

心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難乂消化，原來偏科造成的

部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實(shí)力，所以

思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了，認(rèn)

為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想,

自暴自棄，甘愿去等待失敗。

我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以改變的,

只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，

要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕

上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功

的希望。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇16

一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的

練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自

己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)

間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛

樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，

總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。

一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如

何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把

要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能

及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要

的地方你可

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于

在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要

及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重

要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),

不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊

的知識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，

你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)

能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)

地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教

室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)

習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程

度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你

有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)

真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一

步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程.

主要就是把書看一遍.

上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，

易錯(cuò)的題目記好，回家復(fù)習(xí)。

用一本本子，把自己考試，做錯(cuò)的題目都記下來，快要中考的時(shí)候

就看錯(cuò)題就行了.

總之，歸納下來，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一

下原來的東西，.初三下學(xué)期開始，就是歸納，整理錯(cuò)題，至于作業(yè),一

定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認(rèn)真對待.關(guān)于時(shí)間安排

既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃篇17

6：25準(zhǔn)時(shí)起床

首先是每天早上6：25準(zhǔn)時(shí)起床，我用的電子表十分精確，起

床以后煮上兩個(gè)雞蛋，洗臉漱口，再?zèng)_上一包麥片，把雞蛋一吃。

然后背著書包去上學(xué)，到了學(xué)校一