二、采購(gòu)項(xiàng)目需求

1.項(xiàng)目背景

本項(xiàng)目為學(xué)院的診改工作提供全面的數(shù)據(jù)展現(xiàn)包含目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈相關(guān)內(nèi)容，并能為螺

旋運(yùn)行提供技術(shù)上的支撐，其中狀態(tài)數(shù)據(jù)即畫(huà)像功能、預(yù)警；

一期建設(shè)為教師層面及該層面需要的其他層面功能；

系統(tǒng)為高度定制化系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)院診改工作需要確定并細(xì)化相對(duì)明確的業(yè)務(wù)流程，根據(jù)

此流程開(kāi)辟平臺(tái)；

系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)源于學(xué)院數(shù)據(jù)中心、其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)、線下業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等。需開(kāi)辟相應(yīng)數(shù)據(jù)

接口對(duì)接學(xué)院數(shù)據(jù)中心和其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由此產(chǎn)生的費(fèi)用需中標(biāo)人自行承擔(dān)，采購(gòu)人不另行

支付費(fèi)用。請(qǐng)中標(biāo)人自行了解學(xué)院數(shù)據(jù)中心及其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)情況。

2.項(xiàng)目目標(biāo)

通過(guò)本期項(xiàng)目的實(shí)施，構(gòu)建面向教師層面的內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)平臺(tái)，要求達(dá)

到以下目標(biāo)：

按學(xué)院對(duì)平臺(tái)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)的要求，建設(shè)具有實(shí)時(shí)、常態(tài)化支撐學(xué)校診改工作的平臺(tái)架

構(gòu)，實(shí)現(xiàn)：

(1)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)自動(dòng)采集。

(2)能夠消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)開(kāi)放共享。

(3)能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)展現(xiàn)分析結(jié)果。

平臺(tái)能夠?yàn)閮涉湸蛟炫c實(shí)施提供支撐，為學(xué)院螺旋建立與運(yùn)行建立數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、展現(xiàn)機(jī)

制，通過(guò)對(duì)運(yùn)行數(shù)據(jù)分析，提供跟蹤診斷、預(yù)警反饋與處理、數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)用等功能。為學(xué)院

各層面自我診改提供全方位的支撐。

3.參考文獻(xiàn)及文檔

(1)教學(xué)診改工作復(fù)核指引(職教診改(2022)25號(hào)見(jiàn)附錄一)

(2)《高等職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)操導(dǎo)引》ISBN：********

(3)《高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立與運(yùn)行實(shí)務(wù)》ISBN:********

(4)《**學(xué)院教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》

(5)《**學(xué)院教師目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系》

4.系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

4.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

4.2用例圖

4.2.1教師角色

4.2.2領(lǐng)導(dǎo)角色

4.2.3站點(diǎn)地圖

5.產(chǎn)品功能明細(xì)

5.1主頁(yè)

5.1.1登錄界面

提供用戶名、密碼校驗(yàn)，及驗(yàn)證碼驗(yàn)證

5.1.2主頁(yè)

按照不同角色提供不同的界面（具體由用戶的角色確定）。

如教師角色主頁(yè)具有如下功能：

?查看和確定目標(biāo)；

?查看標(biāo)準(zhǔn)；

?運(yùn)行和診改。

★5.1.3遵循統(tǒng)一認(rèn)證中心集成要求

學(xué)校已經(jīng)建立校園統(tǒng)一認(rèn)證中心平臺(tái)，所有應(yīng)用應(yīng)遵循統(tǒng)一的認(rèn)證集成要求進(jìn)行認(rèn)證集

成。

新建應(yīng)用與統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接基于CAS認(rèn)證集成標(biāo)準(zhǔn)，支持的

語(yǔ)言程序等,所有應(yīng)用的認(rèn)證都需要?dú)w入統(tǒng)一身份認(rèn)證中心，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)用戶的統(tǒng)一認(rèn)證、賬

戶統(tǒng)一管理和SSO單點(diǎn)登錄。通過(guò)校園統(tǒng)一身份認(rèn)證代理接口服務(wù)進(jìn)行認(rèn)證集成（Gel

HeaderKey）0實(shí)現(xiàn)與校園認(rèn)證中心'平臺(tái)無(wú)集成。

★5.2目標(biāo)鏈（教師）

5.2.1學(xué)院規(guī)劃（教師查看、職能部門(mén)編輯維護(hù)）

?支持word,pdf常見(jiàn)文件導(dǎo)入

?文件有分類(lèi)屬性

?提供文件瀏覽功能

5.2.2子規(guī)劃及各部門(mén)規(guī)劃

（1）規(guī)劃內(nèi)容（教師查看、部門(mén)維護(hù)）

（2）規(guī)劃任務(wù)分解（教師查看、部門(mén)維護(hù)及分解）

5.2.3教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

?提供查找和編輯功能

?同一個(gè)指標(biāo)可以有多條具體事項(xiàng)的記錄

(3)承接任務(wù)

來(lái)源于部門(mén)、專(zhuān)業(yè)任務(wù)分派

5.4.2畫(huà)像展示

畫(huà)像界面可以直接鏈接至預(yù)警界面

5.4.3階段診改

提供診改分析報(bào)告

5.4.5預(yù)警功能

提供預(yù)警閾值設(shè)置功能(由職能部門(mén)進(jìn)行操作)

6輟?■

6.1楣勾

機(jī)構(gòu)設(shè)置總體從數(shù)據(jù)中心對(duì)接

6.2指標(biāo)庫(kù)管理

教師體系一級(jí)指標(biāo)為：師德師風(fēng)、教書(shū)育人、教研科研、社會(huì)服務(wù)四類(lèi)

具體指標(biāo)參見(jiàn)《**學(xué)院教師目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系》

可3是供頁(yè)面管理和導(dǎo)入功能。

6.3系統(tǒng)風(fēng)格管理

可以切換各種不同風(fēng)格

6.4用戶管理

用戶基本信息從數(shù)據(jù)中心獲取

用戶角色可以自定義

★7.角色與權(quán)限

根據(jù)業(yè)務(wù)需求提供角色和對(duì)應(yīng)權(quán)限定制功能。

角色包含但不限于：

?專(zhuān)家

?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

?部門(mén)負(fù)責(zé)人

?專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人

?課程負(fù)責(zé)人

?教師

?學(xué)生

權(quán)限可對(duì)每一個(gè)角色進(jìn)行定制，實(shí)現(xiàn)角色擁有或者禁止使用指定功能的權(quán)限。

8.非功能性需求

8.1開(kāi)辟團(tuán)隊(duì)

本次招標(biāo)的教師發(fā)展平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目需求較復(fù)雜，涉及部門(mén)、環(huán)節(jié)多，要保證順利有序?qū)嵤?/p>

供應(yīng)商必須對(duì)實(shí)施工作作出詳盡縝密的組織實(shí)施方案。投標(biāo)文件中進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述，主要內(nèi)容

應(yīng)包括以下幾個(gè)層面：

在項(xiàng)目的管理過(guò)程中,組織結(jié)構(gòu)是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),而其他管理內(nèi)容惟獨(dú)在合理的組織結(jié)

構(gòu)下才干真正實(shí)現(xiàn)，因此有效的組織結(jié)構(gòu)，是保障項(xiàng)目成功的有力保證。

雙方需共同組建教師發(fā)展平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)小組，總體人員配備方案科學(xué)、合理。在學(xué)校信息

化領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)各部門(mén)專(zhuān)職信息員"共應(yīng)商需明確本項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)伍的人員架構(gòu)與技術(shù)

實(shí)力，項(xiàng)目經(jīng)理、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人需具備項(xiàng)目的開(kāi)辟實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辟人員、駐場(chǎng)實(shí)施人員的數(shù)

量、項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)歷等也需要明確提供。投標(biāo)方必須保證人員的數(shù)量、質(zhì)量和人員的穩(wěn)定性、連

續(xù)性,并進(jìn)一步明確和細(xì)化人員的技能要求、工作任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任等，投標(biāo)時(shí)提供投標(biāo)方開(kāi)辟

隊(duì)伍名單。參考如下表：

項(xiàng)目需求響應(yīng)時(shí)間為接到需求后6個(gè)小時(shí)內(nèi)

★8.2系統(tǒng)部署架構(gòu)

供應(yīng)商提供的平臺(tái)和系統(tǒng)均要求采用B/S結(jié)構(gòu),可運(yùn)行于Unix、Linux、windows等高安

全性操作系統(tǒng)。開(kāi)辟技術(shù)應(yīng)采用J2EE標(biāo)準(zhǔn)、組件技術(shù)及在數(shù)據(jù)交換上對(duì)XML的支持,使系統(tǒng)

功能最優(yōu)化，同時(shí)將整體系統(tǒng)內(nèi)部在技術(shù)上的相互依賴性減至最低。具體要求如下：

(1)平臺(tái)及應(yīng)用系統(tǒng)軟件必須遵循J2EE的技術(shù)路線,采用Java編程語(yǔ)言和服務(wù)器端Java

技術(shù)進(jìn)行開(kāi)辟，業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)必須基于mysql數(shù)據(jù)庫(kù)上。

(2)采用面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)，著重于開(kāi)辟構(gòu)成應(yīng)用程序"業(yè)務(wù)對(duì)象”的可重復(fù)使用的

組件，利用這些組件順利地建立分布式應(yīng)用程序。并通過(guò)業(yè)務(wù)組件庫(kù)實(shí)現(xiàn)行業(yè)知識(shí)的積累。組

件采有面向?qū)ο蟮乃枷霕?gòu)建，組件之間可以繼承，組件之間從物理和邏輯上都是隔離的。

(3)應(yīng)用程序開(kāi)辟與運(yùn)行結(jié)構(gòu)要基于統(tǒng)一的技術(shù)開(kāi)辟平臺(tái)的三層架構(gòu)，即Mb服務(wù)器、

應(yīng)用支撐服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

(4)能完成跨業(yè)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程和相對(duì)應(yīng)的細(xì)顆粒度的分級(jí)授權(quán)體系。

(5)各應(yīng)用系統(tǒng)要充分利用現(xiàn)有先進(jìn)技術(shù)手段，采用相同的體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行平臺(tái)，基于

多層架構(gòu)和組件技術(shù)，進(jìn)行構(gòu)建，整體架構(gòu)基于Spring的MVC結(jié)構(gòu),分為顯示層、控制層、

服務(wù)層、持久化層。組件的執(zhí)行是以模型進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，每層都有相應(yīng)的模型配置，引擎解析這些

模型，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)各層的功能做到系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次清晰。所有應(yīng)用邏輯、流程、數(shù)據(jù)等都應(yīng)當(dāng)能夠

根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)要求的顆粒度進(jìn)行封裝。。

★8.3遵循統(tǒng)一數(shù)據(jù)集成要求

所有新建應(yīng)用涉及所需數(shù)據(jù)或者需共享交互數(shù)據(jù)都需要統(tǒng)一遵循學(xué)校已經(jīng)建設(shè)的主數(shù)據(jù)

管理平臺(tái)數(shù)據(jù)集成標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)集成方式支持通過(guò)webservico方式進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)用集成，同時(shí)

支持通過(guò)數(shù)據(jù)集成工具完成異構(gòu)數(shù)據(jù)的集成同步。驗(yàn)收前完成所有數(shù)據(jù)集成。應(yīng)用建設(shè)具體

需要遵循如下要求：

1、應(yīng)用涉及字典代碼層面需統(tǒng)一遵循學(xué)校主數(shù)據(jù)平臺(tái)中的代碼標(biāo)準(zhǔn)；

2、應(yīng)用涉及的數(shù)據(jù)集成字段、字段類(lèi)型等統(tǒng)一遵循主數(shù)據(jù)平臺(tái)中表對(duì)象數(shù)據(jù)模式；

3、應(yīng)用涉及的數(shù)據(jù)集成應(yīng)統(tǒng)一遵循學(xué)校的數(shù)據(jù)集成流向要求。

8.4實(shí)施過(guò)程

成交供應(yīng)商必須提出對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管理方案與措施，使的項(xiàng)目系統(tǒng)計(jì)劃、

有序組織、科學(xué)指導(dǎo)和有效控制，促進(jìn)項(xiàng)目全面JI穌」實(shí)瓶在實(shí)施計(jì)劃的基礎(chǔ)上，方案中應(yīng)進(jìn)

T明麻口細(xì)化每一個(gè)階段的工作范圍、內(nèi)容、過(guò)程、責(zé)任、交付成果等。

采購(gòu)人相關(guān)人員將全面深入地參預(yù)項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程，包括需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、代碼生

成測(cè)試運(yùn)行以及使用維護(hù)五個(gè)階段,掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的主要技術(shù)，具有對(duì)軟硬件系充平臺(tái)、各

個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的技術(shù)維護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技術(shù)的轉(zhuǎn)移。通過(guò)本期項(xiàng)目的共同合作，將成交供應(yīng)

商先進(jìn)的開(kāi)辟技術(shù)、項(xiàng)目管理模西口經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的需求資源相結(jié)合，真正建立學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)

和管理運(yùn)維隊(duì)伍。

8.5項(xiàng)目培訓(xùn)

成交供應(yīng)商派出的培訓(xùn)教員應(yīng)具有豐富的同類(lèi)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)；所有的培訓(xùn)教

員必須用中文授課；供應(yīng)商必須為所有被培訓(xùn)人員提供培訓(xùn)用文字資料和講義等相關(guān)材料，如

果培訓(xùn)地點(diǎn)在外地，還應(yīng)為所有被培訓(xùn)人員提供食宿；應(yīng)按合同規(guī)定安排培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)名額。

培訓(xùn)方式需包括：包括課堂講解、上機(jī)操作和實(shí)際工作的參預(yù)。

成交供應(yīng)商進(jìn)行的培訓(xùn)工作需涵蓋培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)制度的制定、培訓(xùn)開(kāi)辟、培訓(xùn)實(shí)

施和培訓(xùn)效果評(píng)估，及時(shí)監(jiān)控培訓(xùn)效果，保證培訓(xùn)課程符合學(xué)校實(shí)際的需要。在系統(tǒng)運(yùn)行(含

試運(yùn)行)的各個(gè)階段相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容描述，培訓(xùn)階段安排包括：項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)、系統(tǒng)管理

人員培訓(xùn)、系統(tǒng)維護(hù)人員培訓(xùn)和系統(tǒng)使用人員培訓(xùn)。

8.6驗(yàn)收交付

在本期項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中和交付使用后，要求將各個(gè)階段產(chǎn)生的全面、規(guī)范的成果和文檔

資料交付給校方,而且需要提供明確的交付清單。同時(shí)，成果和文檔資料必須符合軟件工程的

相關(guān)要求。要交付的成果和文檔資料需要包括以下部份：

(1)可運(yùn)行的系統(tǒng)

(2)技術(shù)文檔

包括項(xiàng)目開(kāi)辟中的各種技術(shù)文檔，如開(kāi)辟環(huán)境配置說(shuō)明、軟件工具清單、需求分析說(shuō)明、

變更說(shuō)明、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明、用戶手冊(cè)、測(cè)試用例、測(cè)試結(jié)果、系統(tǒng)維護(hù)說(shuō)明、系統(tǒng)培訓(xùn)資料以

及有關(guān)系統(tǒng)接口的技術(shù)說(shuō)明等等。

(3)管理文檔

包括I頁(yè)目開(kāi)辟中的一些工作文檔,如，計(jì)劃、報(bào)告、討論綱要、會(huì)議記錄等

★9.系統(tǒng)安全性策略

(1)認(rèn)證授權(quán)：保證用戶的合法性和用戶使用應(yīng)月信息資源的權(quán)力，避免內(nèi)部敏感信息

泄漏和服務(wù)所提供的信息資源被非法訪問(wèn)，造成嚴(yán)重的安全事件。

(2)信息保密：充分利用密碼技術(shù)，對(duì)于需要保密的信息，采用密碼技術(shù)進(jìn)行加解密處

理，防止信息的非授權(quán)泄漏，確保涉密信息在產(chǎn)生、存儲(chǔ)、傳遞和處理過(guò)程中的俁密。

(3)數(shù)據(jù)完整性：建立數(shù)據(jù)完整性檢驗(yàn)機(jī)制，保證收發(fā)雙方數(shù)據(jù)的一致性，防止信息被

非授權(quán)修改。

(4)審計(jì)：記錄應(yīng)用日志，對(duì)事件進(jìn)行分析，并能提供預(yù)警信息。

(5)數(shù)據(jù)備份：利用數(shù)據(jù)庫(kù)的備份功能將建設(shè)的平臺(tái)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份到指定的服務(wù)器或

者者系統(tǒng)上。

(6)要求供應(yīng)商需從物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、應(yīng)用軟件安全、數(shù)據(jù)備份安全等

幾個(gè)方面提出配套的安全體系完善方案，以便防范安全風(fēng)險(xiǎn)。

★三、安裝調(diào)試、質(zhì)保及售后服務(wù)要求(如有)

教師發(fā)展平臺(tái)一旦運(yùn)行起來(lái)，就占有很重要的地位，稍有差錯(cuò)就會(huì)引起各方面的反映和

損失，所以系統(tǒng)的售后維護(hù)服務(wù)和技術(shù)支持工作也應(yīng)有足夠保障。成交供應(yīng)商提供服務(wù)期內(nèi)(三

年)專(zhuān)門(mén)人員駐校服務(wù)。成交供應(yīng)商關(guān)于售后服務(wù)的描述應(yīng)具體包括如下幾方面：

(1)運(yùn)行保障能力

充分說(shuō)明公司的運(yùn)行保障能力，包括技術(shù)支持隊(duì)伍、能力配置、人員配置、機(jī)構(gòu)情況等。

(2)應(yīng)用軟件服務(wù)

供應(yīng)商應(yīng)確保本次招標(biāo)的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行，并承諾提供1年免費(fèi)服務(wù)，售

后服務(wù)期自驗(yàn)收合格之日開(kāi)始計(jì)算。方案中應(yīng)對(duì)服務(wù)的范圍和內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，并至少包括

以下內(nèi)容：

1)缺陷管理：制對(duì)本次招標(biāo)的各類(lèi)系統(tǒng)中存在的bug、缺陷，不論在保期內(nèi)、外，供應(yīng)

商均應(yīng)持續(xù)提供修正與消缺服務(wù)。

2)應(yīng)急故障處理：系統(tǒng)運(yùn)彳肉境浮現(xiàn)故障或者意外情況導(dǎo)致系統(tǒng)不能正常運(yùn)行時(shí)，供應(yīng)

商響應(yīng)的情況描述，包括針對(duì)不同故障級(jí)別的響應(yīng)時(shí)間和響應(yīng)內(nèi)容。重要業(yè)務(wù)