2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷-現(xiàn)代文閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確答案的字母填在答題卡相應位置上。）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。那是一個初春的午后，陽光透過薄薄的云層，灑在校園的小路上。小明背著書包，蹦蹦跳跳地往家走。他的心情像這春天的陽光一樣，暖洋洋的。因為今天是他生日，爸爸媽媽答應晚上帶他去吃大餐。（1）這段文字主要描寫了什么？A.小明上學路上的景色B.小明過生日的心情C.春天校園的景色D.小明回家的過程（2）根據(jù)這段文字，我們可以推斷出什么？A.小明不喜歡春天B.小明今天很快樂C.小明今天要上學D.小明不喜歡學校（3）這段文字中，哪個詞語最能表達小明的情緒？A.蹦蹦跳跳B.暖洋洋C.答應D.帶去（4）如果讓你續(xù)寫這段文字，你會怎么寫？請簡要描述小明回家后的情景。（5）這段文字的敘述視角是什么？A.第一人稱B.第三人稱C.全知視角D.有限視角2.閱讀下面的文字，完成下面小題。老師在課堂上講了一個故事，故事里有一個勇敢的小男孩。小男孩家里很窮，但他非常努力學習。有一天，他遇到了一個難題，怎么也做不出來。他不想放棄，于是去找老師幫忙。老師耐心地給他講解，小男孩終于明白了。最后，他考了第一名，得到了大家的表揚。（1）這個故事主要告訴我們什么道理？A.努力學習就能得到表揚B.遇到困難要勇敢面對C.貧窮就會導致失敗D.老師很重要（2）故事中，小男孩最突出的品質(zhì)是什么？A.聰明B.勇敢C.勤奮D.謙虛（3）老師在小男孩遇到難題時是怎么做的？A.直接告訴他答案B.讓他自己想辦法C.耐心講解D.批評他（4）如果你是小男孩，遇到難題時會怎么做？請結合自己的實際情況簡要回答。（5）這個故事的主題是什么？A.努力與成功B.勇氣與堅持C.幫助與進步D.貧窮與富有3.閱讀下面的文字，完成下面小題。外婆家的小院里有一棵老槐樹，槐樹很高很大，枝葉茂密，夏天的時候，我們在樹下乘涼、下棋、講故事?；睒涞幕ê芟?，每年開花的時候，院子里都彌漫著淡淡的花香。外婆說，槐樹是我們家的守護神，每年開花的時候，都要給它擺上香爐，點上香，祈求一年平安。（1）這段文字主要描寫了什么？A.外婆家的小院B.槐樹的景色C.外婆的故事D.院里的活動（2）根據(jù)這段文字，我們可以感受到作者怎樣的情感？A.對槐樹的喜愛B.對外婆的思念C.對生活的熱愛D.對傳統(tǒng)的尊重（3）這段文字中，哪個詞語最能表達外婆對槐樹的情感？A.守護神B.淡淡C.擺上D.點上（4）如果讓你續(xù)寫這段文字，你會怎么寫？請簡要描述槐樹開花時的情景。（5）這段文字的敘述視角是什么？A.第一人稱B.第三人稱C.全知視角D.有限視角4.閱讀下面的文字，完成下面小題。小華是一個熱愛自然的孩子，他每天放學后都會去公園里觀察小動物。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，小松鼠很可愛，它抱著一個大大的松果，在樹枝間跳來跳去。小華很想抓住它，但他又知道小松鼠是野生動物，不能隨便抓。于是，他決定遠遠地看著它，不打擾它。（1）這段文字主要描寫了什么？A.小華去公園B.小華觀察小松鼠C.小華抓小松鼠D.小華放走小松鼠（2）根據(jù)這段文字，我們可以推斷出什么？A.小華不喜歡小動物B.小華喜歡小松鼠C.小華喜歡抓小動物D.小華不喜歡公園（3）這段文字中，哪個詞語最能表達小華對小松鼠的情感？A.熱愛B.觀察C.想抓住D.遠遠看著（4）如果讓你續(xù)寫這段文字，你會怎么寫？請簡要描述小華和小松鼠的互動。（5）這段文字的敘述視角是什么？A.第一人稱B.第三人稱C.全知視角D.有限視角二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應位置上。）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。小明喜歡畫畫，他的畫筆下總是充滿了色彩和生命。他畫的小鳥在飛翔，小花開在陽光下，小草在風中搖曳。他的畫不僅美麗，還很有創(chuàng)意。同學們都說，小明的畫里有他的夢想和希望。（1）根據(jù)這段文字，我們可以知道小明喜歡做什么？（2）小明的畫有什么特點？（3）同學們對小明的畫有什么評價？（4）這段文字表達了作者對小明的什么情感？（5）如果讓你用一句話描述這段文字，你會怎么說？2.閱讀下面的文字，完成下面小題。老師帶我們?nèi)游飯@，我們看到了很多有趣的小動物。有小猴子在樹上跳來跳去，有小熊貓在吃竹子，還有長頸鹿在喝水。動物園里的動物們都很可愛，我們都喜歡它們。老師告訴我們，要保護小動物，讓它們在我們的地球上生活得更好。（1）根據(jù)這段文字，我們可以知道我們?nèi)ツ睦锪?？?）我們?nèi)游飯@看到了哪些小動物？（3）老師告訴我們什么？（4）這段文字表達了作者對動物的什么情感？（5）如果讓你用一句話描述這段文字，你會怎么說？3.閱讀下面的文字，完成下面小題。外婆家的小院里有一棵老槐樹，槐樹很高很大，枝葉茂密，夏天的時候，我們在樹下乘涼、下棋、講故事?；睒涞幕ê芟?，每年開花的時候，院子里都彌漫著淡淡的花香。外婆說，槐樹是我們家的守護神，每年開花的時候，都要給它擺上香爐，點上香，祈求一年平安。（1）根據(jù)這段文字，我們可以知道外婆家的小院有什么？（2）槐樹有什么特點？（3）外婆對槐樹有什么情感？（4）這段文字表達了作者對槐樹的什么情感？（5）如果讓你用一句話描述這段文字，你會怎么說？4.閱讀下面的文字，完成下面小題。小華是一個熱愛自然的孩子，他每天放學后都會去公園里觀察小動物。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，小松鼠很可愛，它抱著一個大大的松果，在樹枝間跳來跳去。小華很想抓住它，但他又知道小松鼠是野生動物，不能隨便抓。于是，他決定遠遠地看著它，不打擾它。（1）根據(jù)這段文字，我們可以知道小華是一個怎樣的人？（2）小華在公園里看到了什么？（3）小華對小松鼠有什么情感？（4）這段文字表達了作者對小華的什么情感？（5）如果讓你用一句話描述這段文字，你會怎么說？5.閱讀下面的文字，完成下面小題。老師在課堂上講了一個故事，故事里有一個勇敢的小男孩。小男孩家里很窮，但他非常努力學習。有一天，他遇到了一個難題，怎么也做不出來。他不想放棄，于是去找老師幫忙。老師耐心地給他講解，小男孩終于明白了。最后，他考了第一名，得到了大家的表揚。（1）根據(jù)這段文字，我們可以知道故事的主人公是一個怎樣的人？（2）故事中，小男孩遇到了什么困難？（3）老師是怎么幫助小男孩的？（4）這段文字表達了作者對小男孩的什么情感？（5）如果讓你用一句話描述這段文字，你會怎么說？三、簡答題（本大題共4小題，每小題4分，共16分。請將答案寫在答題卡相應位置上。）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。夏天的午后，陽光像個大畫家，把金色的光芒灑滿了整個世界。小麗和小明在公園的草地上放風箏。小麗的風箏是一只美麗的蝴蝶，翅膀上畫著五彩斑斕的圖案。小明的風箏是一只兇猛的老鷹，眼睛瞪得圓圓的，好像在俯視著整個天空。他們一邊放風箏，一邊笑著，鬧著，開心極了。（1）這段文字主要描寫了什么情景？請簡要描述一下。（2）小麗的風箏和小明的風箏有什么不同？（3）從這段文字中，我們可以感受到小麗和小明怎樣的心情？（4）如果讓你用一句話總結這段文字，你會怎么說？2.閱讀下面的文字，完成下面小題。老奶奶家的小屋里，有一盞昏黃的臺燈。臺燈下，老奶奶正在織毛衣。毛衣的圖案是小白兔，可愛極了。老奶奶的fingers很靈巧，一會兒就織出了一塊塊漂亮的毛線。她一邊織毛衣，一邊哼著小曲，臉上洋溢著幸福的笑容。她織的毛衣要送給她的孫子，她希望孫子能穿著她織的毛衣，健康快樂地成長。（1）這段文字主要描寫了什么？請簡要描述一下。（2）老奶奶在做什么？（3）從這段文字中，我們可以感受到老奶奶怎樣的情感？（4）如果讓你用一句話總結這段文字，你會怎么說？3.閱讀下面的文字，完成下面小題。小明喜歡畫畫，他的畫筆下總是充滿了色彩和生命。他畫的小鳥在飛翔，小花開在陽光下，小草在風中搖曳。他的畫不僅美麗，還很有創(chuàng)意。同學們都說，小明的畫里有他的夢想和希望。小明的老師也經(jīng)?？洫勊f他的畫很有靈氣，很有想象力。小明聽了，心里美滋滋的，他更加喜歡畫畫了。（1）這段文字主要描寫了小明的什么特點？（2）小明的畫有什么特點？（3）同學們對小明的畫有什么評價？（4）如果讓你用一句話總結這段文字，你會怎么說？4.閱讀下面的文字，完成下面小題。外婆家的小院里有一棵老槐樹，槐樹很高很大，枝葉茂密，夏天的時候，我們在樹下乘涼、下棋、講故事?；睒涞幕ê芟?，每年開花的時候，院子里都彌漫著淡淡的花香。外婆說，槐樹是我們家的守護神，每年開花的時候，都要給它擺上香爐，點上香，祈求一年平安。我喜歡槐樹，也喜歡外婆。（1）這段文字主要描寫了什么？請簡要描述一下。（2）槐樹有什么特點？（3）外婆對槐樹有什么情感？（4）如果讓你用一句話總結這段文字，你會怎么說？四、作文（本大題共1小題，共14分。請將答案寫在答題卡相應位置上。）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。在你的生活中，一定有很多讓你難忘的人和事。他們可能是一段美好的回憶，也可能是一份深刻的教訓。請你選擇一個你印象深刻的人或事，寫一篇作文，題目自擬。要求：作文內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）B解析：這段文字主要描寫了小明過生日時的愉快心情。選項A、C、D雖然都在文中提到，但不是主要描寫的內(nèi)容。（2）B解析：根據(jù)“他的心情像這春天的陽光一樣，暖洋洋的”以及“因為今天是他生日，爸爸媽媽答應晚上帶他去吃大餐”，可以推斷出小明今天很快樂。（3）B解析：“暖洋洋”這個詞最能表達小明的情緒，因為它直接描述了他的心情狀態(tài)。（4）略（5）B解析：這段文字是以第三人稱視角敘述的，敘述者并沒有出現(xiàn)在文中。2.（1）B解析：這個故事主要告訴我們遇到困難要勇敢面對。雖然也提到了努力學習，但勇敢面對困難是故事的核心道理。（2）B解析：故事中，小男孩最突出的品質(zhì)是勇敢，因為他不放棄，去找老師幫忙解決問題。（3）C解析：老師在小男孩遇到難題時是耐心講解，幫助他理解。（4）略（5）A解析：這個故事的主題是努力與成功，因為小男孩通過努力學習，最終取得了成功。3.（1）A解析：這段文字主要描寫了外婆家的小院，特別是那棵老槐樹。（2）A解析：根據(jù)“我們在樹下乘涼、下棋、講故事”以及“院子里都彌漫著淡淡的花香”，可以感受到作者對外槐樹的喜愛。（3）A解析：“守護神”這個詞語最能表達外婆對槐樹的情感，因為它體現(xiàn)了外婆對槐樹的敬重和依賴。（4）略（5）B解析：這段文字是以第三人稱視角敘述的，敘述者并沒有出現(xiàn)在文中。4.（1）B解析：這段文字主要描寫了小華觀察小松鼠的情景。（2）B解析：根據(jù)“小松鼠很可愛”以及“小華很想抓住它”，可以推斷出小華喜歡小松鼠。（3）B解析：“觀察”這個詞語最能表達小華對小松鼠的情感，因為他是在認真觀察小松鼠。（4）略（5）A解析：這段文字是以第三人稱視角敘述的，敘述者并沒有出現(xiàn)在文中。二、填空題1.（1）畫畫（2）美麗、有創(chuàng)意（3）同學們都說，小明的畫里有他的夢想和希望。（4）喜愛（5）小明的畫充滿了色彩和生命，展現(xiàn)了他的夢想和希望。2.（1）動物園（2）小猴子、小熊貓、長頸鹿（3）老師告訴我們，要保護小動物，讓它們在我們的地球上生活得更好。（4）喜愛（5）我們?nèi)游飯@看到了很多可愛的小動物，老師還教我們要保護它們。3.（1）外婆家的小院有一棵老槐樹。（2）槐樹很高很大，枝葉茂密，花很香。（3）外婆對槐樹有敬重和依賴的情感。（4）喜愛（5）外婆家的小院里有一棵老槐樹，它不僅是我們的守護神，也讓我感受到了家的溫暖。4.（1）小華是一個熱愛自然的孩子。（2）小華在公園里看到了一只小松鼠。（3）小華對小松鼠有喜愛和尊重的情感。（4）喜愛（5）小華熱愛自然，他在公園里觀察小松鼠，展現(xiàn)了他對動物的愛護。5.（1）故事的主人公是一個勇敢、努力學習的人。（2）小男孩遇到了一個難題，怎么也做不出來。（3）老師耐心地給小男孩講解，幫助他解決了難題。（4）喜愛（5）一個勇敢的小男孩通過努力和老師的幫助，最終取得了成功。三、簡答題1.（1）這段文字主要描寫了小麗和小明在公園的草地上放風箏的情景。他們一邊放風箏，一邊笑著，鬧著，非常開心。（2）小麗的風箏是一只美麗的蝴蝶，翅膀上畫著五彩