新疆烏魯木齊市第八十七中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
新疆烏魯木齊市第八十七中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
新疆烏魯木齊市第八十七中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
新疆烏魯木齊市第八十七中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
新疆烏魯木齊市第八十七中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.一個多邊形的各個內(nèi)角都等于120°,則它的邊數(shù)為()A.3 B.6 C.7 D.82.在一塊a公頃的稻田上插秧,如果10個人插秧,要用m天完成;如果一臺插秧機工作,要比10個人插秧提前3天完成,一臺插秧機的工作效率是一個人工作效率的()倍.A. B. C. D.3.若分式等于零,則的值是()A. B. C. D.4.如圖,是一個臺球桌面的示意圖,圖中四個角上的陰影部分分別表示四個入球孔.若一個球按圖中所示的方向被擊出(球可以經(jīng)過多反射),則該球最后將落入的球袋是(

)A.1號袋 B.2號袋 C.3號袋 D.4號袋5.下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是()A.6,12,13B.3,4,7C.8,15,16D.5,12,136.如圖,中,,的垂直平分線分別交于,,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.如圖是一個三級臺階,它的每一級的長、寬和高分別是50cm,30cm,10cm,A和B是這個臺階的兩個相對的端點,A點上有一只壁虎,它想到B點去吃可口的食物,請你想一想,這只壁虎從A點出發(fā),沿著臺階面爬到B點,至少需爬()A.13cm B.40cm C.130cm D.169cm8.下列函數(shù)中,隨值增大而增大的是:①;②;③;④;⑤;⑥()A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤9.如圖,,,,則的長度為()A. B. C. D.10.電話卡上存有4元話費,通話時每分鐘話費元,則電話卡上的余額(元)與通話時間(分鐘)之間的函數(shù)圖象是圖中的()A. B.C. D.11.三角形的三邊長可以是()A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,1312.甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:①,兩城相距千米;②乙車比甲車晚出發(fā)小時,卻早到小時;③乙車出發(fā)后小時追上甲車;④當甲、乙兩車相距千米時,或其中正確的結(jié)論有()A.個 B.個 C.個 D.個二、填空題(每題4分,共24分)13.如果那么_______________________.(用含的式子表示)14.方程的解是.15.如圖7,已知P、Q是△ABC的邊BC上的兩點,且BP=QC=PQ=AP=AQ,則∠BAC=________16.計算:__________.17.已知實數(shù)x,y滿足(x2+y2)2-9=0,則x2+y2=________.18.現(xiàn)在生活人們已經(jīng)離不開密碼,如取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式,因式分解的結(jié)果是,若取,時則各個因式的值是:,,,把這些值從小到大排列得到,于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼.對于多項式,取,時,請你寫出用上述方法產(chǎn)生的密碼_________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點B(0,﹣1),與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點C、D,且點D的坐標為(1,n),(1)則n=,k=,b=;(2)函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值大于函數(shù)y=x+1的函數(shù)值,則x的取值范圍是;(3)求四邊形AOCD的面積;(4)在x軸上是否存在點P,使得以點P,C,D為頂點的三角形是直角三角形?若存在求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.20.(8分)已知:如圖,和均為等腰直角三角形,,連結(jié),,且、、三點在一直線上,,.(1)求證:;(2)求線段的長.21.(8分)如圖,直線分別交和于點、,點在上,,且.求證:.22.(10分)若∠1=∠2,∠A=∠D,求證:AB=DC23.(10分)如圖,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分線交BC于E,交AC于D,且AD=DE(1)求證:∠ABD=∠C;(2)求∠C的度數(shù).24.(10分)已知:一次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點.求該一次函數(shù)表達式.25.(12分)已知a、b、c均不等于0,且++=0,求證:a1+b1+c1=(a+b+c)1.26.已知△ABC,頂點A、B、C都在正方形方格交點上,正方形方格的邊長為1.(1)寫出A、B、C的坐標;(2)請在平面直角坐標系中畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;(3)在y軸上找到一點D,使得CD+BD的值最小,(在圖中標出D點位置即可,保留作圖痕跡)

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】試題解析:∵多邊形的每一個內(nèi)角都等于120°,∴多邊形的每一個外角都等于180°-120°=10°,∴邊數(shù)n=310°÷10°=1.故選B.考點:多邊形內(nèi)角與外角.2、C【分析】本題可利用工作總量作為相等關(guān)系,借助方程解題.【詳解】解:設(shè)一臺插秧機的工作效率為x,一個人工作效率為y.則10my=(m﹣3)x.∴.故選:C.本題考查了列代數(shù)式的知識,列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,找到其中的數(shù)量關(guān)系,工程問題要有“工作效率”,“工作時間”,“工作總量”三個要素,數(shù)量關(guān)系為:工作效率×工作時間=工作總量.3、C【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以求出的值,分式的值是1的條件是:分子為1,分母不為1.【詳解】∵且,解得:,故選:C.本題考查了分式的值為零的條件:分式的分子為1,分母不為1,則分式的值為1.4、C【分析】根據(jù)題意,畫出圖形,由軸對稱的性質(zhì)判定正確選項.【詳解】解:根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可知,臺球走過的路徑為:

故選C.本題主要考查了軸對稱的性質(zhì).軸對稱的性質(zhì):(1)對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分;(2)對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等.注意結(jié)合圖形解題的思想;嚴格按軸對稱畫圖是正確解答本題的關(guān)鍵.5、D【解析】A選項:62+122≠132,故此選項錯誤;

B選項:32+42≠72,故此選項錯誤;

C選項:因為82+152≠162,故此選項錯誤;

D選項:52+122=132,故此選項正確.

故選D.【點睛】一般是指能夠構(gòu)成直角三角形三條邊的三個正整數(shù).驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,從而作出判斷.6、C【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠B+∠C=75°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到DA=DB,EA=EC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠DAB=∠B,∠EAC=∠C,結(jié)合圖形計算即可.【詳解】解:∵∠BAC=105°,

∴∠B+∠C=75°,

∵邊AB和AC的垂直平分線分別交BC于D、E,

∴DA=DB,EA=EC,

∴∠DAB=∠B,∠EAC=∠C,

∴∠DAE=∠BAC?(∠BAD+∠EAC)=∠BAC?(∠B+∠C)=105°?75°=30°,

故選:C.本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】將臺階展開,如圖所示,因為BC=3×10+3×30=120,AC=50,由勾股定理得:cm,故正確選項是C.8、D【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對各小題進行逐一分析即可.【詳解】解:一次函數(shù)y=kx+b,當k>0時,y隨x值增大而增大,①,k=8>0,滿足;②,k=-5<0,不滿足;③,k=>0,滿足;④,k=<0,不滿足;⑤,k=9>0,滿足;⑥,k=-10<0,不滿足;故選D.本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),熟知一次函數(shù)的增減性與系數(shù)k的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.9、B【分析】由△ABC≌△EBD,可得AB=BE=4cm,BC=BD=7cm,根據(jù)EC=BC﹣BE計算即可.【詳解】解:∵△ABC≌△EBD,∴AB=BE=4cm,BC=BD=7cm,∴EC=BC﹣BE=7﹣4=3(cm),故選:B.本題考查全等三角形的性質(zhì),線段的和差定義等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識.10、D【分析】根據(jù)當通話時間為0時,余額為4元;當通話時間為10時,余額為0元.據(jù)此判斷即可.【詳解】由題意可知:當通話時間為0時,余額為4元;當通話時間為10時,余額為0元.

∴,

故只有選項D符合題意.

故選:D.本題主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力和函數(shù)與實際問題結(jié)合的應(yīng)用.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實際意義得到正確的結(jié)論.11、D【分析】根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊可得出答案.在運用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個三角形.【詳解】A.2,11,13中,2+11=13,不合題意;B.5,12,7中,5+7=12,不合題意;C.5,5,11中,5+5<11,不合題意;D.5,12,13中,5+12>13,能組成三角形;故選D.此題考查了三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.12、C【分析】由圖象所給數(shù)據(jù)可求得甲、乙兩車離開A城的距離y與時間t的關(guān)系式,可求得兩函數(shù)圖象的交點,進而判斷,再令兩函數(shù)解析式的差為50,可求得t,可得出答案.【詳解】圖象可知、兩城市之間的距離為,甲行駛的時間為小時,而乙是在甲出發(fā)小時后出發(fā)的,且用時小時,即比甲早到小時,故①②都正確;設(shè)甲車離開城的距離與的關(guān)系式為,把代入可求得,,設(shè)乙車離開城的距離與的關(guān)系式為,把和代入可得,解得,,令可得:,解得,即甲、乙兩直線的交點橫坐標為,此時乙出發(fā)時間為小時,即乙車出發(fā)小時后追上甲車,故③正確;令,可得,即,當時,可解得,當時,可解得,又當時,,此時乙還沒出發(fā),當時,乙到達城,;綜上可知當?shù)闹禐榛蚧蚧驎r,兩車相距千米,故④不正確;綜上可知正確的有①②③共三個,故選:C.本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,掌握一次函數(shù)圖象的意義是解題的關(guān)鍵,學(xué)會構(gòu)建一次函數(shù),利用方程組求兩個函數(shù)的交點坐標,屬于中考??碱}型.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則將原式變形進而得出答案.【詳解】解:(1)∵∴,

∴;故答案為ab.本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方的逆運算,正確掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.14、x=1.【分析】根據(jù)解分式方程的步驟解答即可.【詳解】去分母得:2x=3x﹣1,解得:x=1,經(jīng)檢驗x=1是分式方程的解,故答案為x=1.本題主要考查了解分式方程的步驟,牢牢掌握其步驟就解答此類問題的關(guān)鍵.15、120°【解析】識記三角形中的角邊轉(zhuǎn)換因為PQ=AP=AQ△APQ為等邊三角形∠APQ=60°它互補角∠APB=120°BP="AP"△APB為等腰三角形∠PAB=30°同理∠CAQ=30°所以∠BAC=∠CAQ+∠PAB+∠PAQ=30°+30°+60°=120°16、【解析】直接計算即可得解.【詳解】解:原式===故答案為.此題主要考查二次根式的混合運算,熟練掌握法則即可解題.17、3【詳解】由題意得(x2+y2)2=9,x2+y2=,因為x2+y2所以x2+y2=.18、1【分析】把所求的代數(shù)式分解因式后整理成條件中所給出的代數(shù)式的形式,然后整體代入即可.【詳解】4x3?xy2=x(4x2?y2)=x(2x+y)(2x?y),當x=10,y=10時,x=10;2x+y=30;2x?y=10,把它們從小到大排列得到1.用上述方法產(chǎn)生的密碼是:1.故答案為:1.本題考查了提公因式法,公式法分解因式,讀懂題目信息,正確進行因式分解是解題的關(guān)鍵,還考查了代數(shù)式求值的方法,同時還隱含了整體的數(shù)學(xué)思想和正確運算的能力.三、解答題(共78分)19、(1)2,3,-1;(2);(3)(4)或【解析】試題分析:(1)對于直線,令求出的值,確定出A的坐標,把B坐標代入中求出b的值,再將D坐標代入求出n的值,進而將D坐標代入求出的值即可;由兩個一次函數(shù)解析式,結(jié)合圖象確定出的范圍;過D作垂直于軸,四邊形的面積等于梯形面積減去三角形面積,求出即可;在軸上存在點P,使得以點P、C、D為頂點的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:?;?,分別求出P點坐標即可.試題解析:(1)對于直線,令得到,即A(0,1),把B(0,-1)代入中,得:,把D(1,n)代入得:,即D(1,2),把D坐標代入中得:,即,故答案為2,3,-1;一次函數(shù)與交于點D(1,2),由圖象得:函數(shù)的函數(shù)值大于函數(shù)的函數(shù)值時的取值范圍是;故答案為;過D作垂直于軸,如圖1所示,則(4)如圖2,在軸上存在點P,使得以點P、C、D為頂點的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:?當時,可得斜率為3,斜率為,解析式為令即?當時,由D橫坐標為1,得到P點橫坐標為1,在軸上,考點:一次函數(shù)綜合題.20、(1)詳見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得∠DAB=∠EAC,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得DA=EA,BA=CA,再利用SAS即可證出結(jié)論;(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理即可求出DE,從而求出EC和DC,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求出DB,∠ADB=∠AEC,從而求出∠BDC=90°,最后根據(jù)勾股定理即可求出結(jié)論.【詳解】證明:(1)∵∴∠DAE-∠BAE=∠BAC-∠BAE∴∠DAB=∠EAC∵和均為等腰直角三角形∴DA=EA,BA=CA在△ADB和△AEC中∴△ADB≌△AEC(2)∵是等腰直角三角形,∴DE=,∵∴EC=,∴DC=DE+EC=3∵△ADB≌△AEC∴DB=EC=3,∠ADB=∠AEC∵∠ADB=∠ADE+∠BDC,∠AEC=∠ADE+∠DAE=∠ADE+90°∴∠BDC=90°在Rt△BDC中,此題考查的是等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)和勾股定理,掌握等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)和利用勾股定理解直角三角形是解決此題的關(guān)鍵.21、見解析【分析】先根據(jù)證明EP∥FQ,再利用得到∠AEM=∠CFM,由此得到結(jié)論.【詳解】,∴EP∥QF,,,,∴AB∥CD.此題考查平行線的性質(zhì)及判定定理,熟記定理并能熟練綜合運用兩者解題是關(guān)鍵.22、見詳解.【分析】通過AAS證明三角形全等,然后根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可證明.【詳解】證明:在△ABC和△DCB中,∴△ABC≌△DCB∴AB=DC.本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.23、(1)證明見解析(2)30°【分析】(1)依據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可知DB=DC,故此可得到∠C=∠DBC,然后利用角平分線的性質(zhì)定理的逆定理可得到BD平分∠ABC,故此可證得∠ABD=∠C;(2)依據(jù)∠C+∠ABC=90°求解即可.【詳解】(1)證明:∵DE⊥BC,∠A=90°即DA⊥AB且AD=DE,∴BD平分∠ABC.∴∠ABD=∠DBC.∵DE垂直平分BC,∴BD=CD.∴∠DBC=∠C.∴∠ABD=∠C.(2)∵∠ABC+∠C=90°,∠ABD=∠CBD=∠C,∴3∠C=90°.∴∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論