2020-2021學(xué)年蘇教版必修一第一單元單元檢測(cè)一、語言文字運(yùn)用(12分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分，每小題3分)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)________。這場(chǎng)具有中國特點(diǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)發(fā)端于新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)為它奠定了群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展了新文化運(yùn)動(dòng)，只有經(jīng)歷了五四愛國運(yùn)動(dòng)及思想解放運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)過洗禮的中國先進(jìn)分子的思想方向才取得真正效果并長(zhǎng)期影響近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷史，才開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義。五四運(yùn)動(dòng)前后，各種新人物、新思潮、新主義________。資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想、社會(huì)改良主義、空想社會(huì)主義、馬克思主義等，一股腦涌現(xiàn)在中國思想領(lǐng)域，中國思想界出現(xiàn)了極其繁榮活躍又________的狀態(tài)。在各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量________時(shí)，一批先進(jìn)的青年知識(shí)分子，從俄國十月革命的勝利中，看到了馬克思主義的偉大力量，從而自覺接受并積極傳播馬克思主義，促進(jìn)馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。()。正是在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國人真正找到了進(jìn)步、民主、科學(xué)的真諦，中國人的思想才真正從封建主義之蔽中、從西方列強(qiáng)之蔽中解放出來而實(shí)現(xiàn)了“煥然一新”。1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．只有經(jīng)歷了五四愛國運(yùn)動(dòng)及思想解放運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)過洗禮的中國先進(jìn)分子的思想方向才開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義，才取得真正效果并長(zhǎng)期影響近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷史。B．只有在經(jīng)歷了五四愛國運(yùn)動(dòng)及思想解放運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)過洗禮的中國先進(jìn)分子的思想方向才取得真正效果并長(zhǎng)期影響近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷史，才開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義。C．在經(jīng)歷了五四愛國運(yùn)動(dòng)及思想解放運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)過洗禮的中國先進(jìn)分子的思想方向才開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義，才取得真正效果并長(zhǎng)期影響近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷史。D．只有在經(jīng)歷了五四愛國運(yùn)動(dòng)及思想解放運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)過洗禮的中國先進(jìn)分子的思想方向才開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義，才取得真正效果并長(zhǎng)期影響近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷史。答案D解析畫線句共有兩處語病。一是介詞殘缺，應(yīng)在“只有”后加“在”。二是語序不當(dāng)，應(yīng)將兩個(gè)“才”之后的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)調(diào)。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這使得五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流演變成社會(huì)主義思想，從而為中國共產(chǎn)黨的應(yīng)運(yùn)而生提供了堅(jiān)實(shí)的理論武器和人才儲(chǔ)備。B．這使社會(huì)主義思想成為五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流，并為中國共產(chǎn)黨的成立提供了思想上和人才上的準(zhǔn)備。C．這為中國共產(chǎn)黨的成立提供了思想上和人才上的準(zhǔn)備，并使社會(huì)主義思想成為五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流。D．這使得五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流轉(zhuǎn)變成馬克思主義，并為中國共產(chǎn)黨誕生做好了思想準(zhǔn)備。答案C解析括號(hào)前面的句子話題是“青年知識(shí)分子對(duì)馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的運(yùn)用”，說明本處所填寫的主語應(yīng)緊承這個(gè)對(duì)象。括號(hào)后面說的是“馬克思主義所發(fā)揮的巨大作用”，說明本處所填語句的后半部分應(yīng)該緊密銜接馬克思主義這一社會(huì)主義思想成為社會(huì)主流這一話題，所以排除A、B、D三項(xiàng)。3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．不可或缺異彩紛呈錯(cuò)綜復(fù)雜縱橫交錯(cuò)B．舉足輕重橫空出世錯(cuò)綜復(fù)雜犬牙交錯(cuò)C．不可或缺異彩紛呈魚龍混雜犬牙交錯(cuò)D．舉足輕重橫空出世魚龍混雜縱橫交錯(cuò)答案A解析不可或缺：一時(shí)也不能缺少。舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。第一處指不可缺少，應(yīng)用“不可或缺”。橫空出世：形容人或物高大，有很偉大的成就，或比喻卓爾不群，十分優(yōu)秀。異彩紛呈：比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)。根據(jù)語意，第二處應(yīng)用“異彩紛呈”。魚龍混雜：形容好人和壞人混在一起(貶義)。錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。根據(jù)語意，第三處應(yīng)用“錯(cuò)綜復(fù)雜”。縱橫交錯(cuò)：形容事物或情況十分復(fù)雜，交叉錯(cuò)雜的樣子。犬牙交錯(cuò)：比喻交界線很曲折，像狗牙那樣參差不齊。也比喻情況復(fù)雜。根據(jù)語意，第四處應(yīng)用“縱橫交錯(cuò)”。4．閱讀右邊這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)()A．人生既要堅(jiān)守傳統(tǒng)，也要敢于創(chuàng)新，這樣才能有所得。B．人如果不努力創(chuàng)新，而只固守舊套路，可能落于人后。C．我們應(yīng)該按套路出牌，否則會(huì)遭到周圍人的指責(zé)。D．我們不僅要自己堅(jiān)守傳統(tǒng)，還要提醒身邊的人不忘初心。答案B解析首先，審讀漫畫結(jié)構(gòu)(包括文字)，一只揮汗如雨不停地朝瓶里銜著石子的烏鴉忽然發(fā)現(xiàn)，身邊的另一只烏鴉正悠哉地將一根吸管探入水中喝水。大為驚訝的它沖著那只烏鴉叫道：“你這家伙怎么不按套路出牌？”其次，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析寓意，這幅漫畫告訴人們：我們只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力創(chuàng)新，才會(huì)打造出全新的生活。最后，分析比較選項(xiàng)與以上分析的吻合度。二、作文審題立意(10分)5．閱讀下面的材料，按照作文要求審題立意。(10分)日前，某中學(xué)發(fā)出“未來7天，落葉不掃”的倡議，校園內(nèi)啟動(dòng)“只撿垃圾，不掃落葉”模式。校園里香樟樹的紅葉與銀杏樹的黃葉簌簌落下，在地上鋪了一層地毯。不少在讀學(xué)子、畢業(yè)校友、校外人士紛紛走進(jìn)校園。人們置身校園，信步于大自然饋贈(zèng)給人類的地毯之上。學(xué)校此舉收獲如潮好評(píng)，但也有人認(rèn)為這是學(xué)校的炒作。請(qǐng)以“落葉的遐想”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)自己的理解寫出審題立意的過程。答：_________________________________________________答案(1)審題：從材料內(nèi)容看，不管學(xué)校的動(dòng)機(jī)如何，留下的落葉確實(shí)給人以美的享受。立意：①落葉喚醒師生的美好情懷，是校園文化建設(shè)的應(yīng)有之義。生活與自然，是最好的老師。我們的學(xué)生，不能只有教材、題海、分?jǐn)?shù)，還要有情懷。如果落葉不掃撩撥出來的情懷，能直入人心而讓人銘記，那也是一種教育。②落葉可以讓人感悟自然之美，是課堂的延伸。校園與自然的鏈接，驚嘆起自然生命的無窮力量，驚艷于生命之美。與自然融洽的浪漫，與季節(jié)一并芬芳的遐想，這本身就是詩情畫意。學(xué)生踏入落葉鋪就的校園，這何嘗不是自然的教化？③不掃落葉，讓自然而然的世界復(fù)歸本源，是一種很好的做法。樹木本應(yīng)新芽與落葉共存，從而完成生命的交替和能量的自我補(bǔ)充。④落葉不掃，美了一座校園。這留給師生的，不僅僅是一座人與自然和諧相處的詩意校園，也不僅僅是一份美好的回憶，更重要的是，它蘊(yùn)含了教育工作者對(duì)教育本真規(guī)律的認(rèn)知和追求?，F(xiàn)代文閱讀6.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)戰(zhàn)爭(zhēng)[美]邁爾尼1941年9月，我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院，我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。一天深夜，我想給一位朋友打電話，接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上，她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。“我是格羅斯文諾8829，”我聽見她對(duì)接線生說，“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼，你接錯(cuò)了，那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話。?”“哦，我想是?！蔽颐Σ遄?。她的聲音很柔和，也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后，掛上了話筒?？墒莾煞昼姾?，我又撥通了她的號(hào)碼，也許是命中注定我們要通話，我們?cè)陔娫捴薪徽劻?0多分鐘?！澳愀蓡崛胍拐胰苏f話呢“她問。我跟她說了原因，然后反問“那么你呢?”她說她老母親睡不好覺，她常常深夜打電話與她聊聊天，之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書，還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后我說：“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了。”“是嗎?好了，就到這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)?！彼f。第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音，那么富有魅力，像樂曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上，我兼職什么也看不進(jìn)。午夜時(shí)，格羅斯文諾8823老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受，顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話線彼端的鈴聲剛響，就馬上被人接起來?！肮_?”“是我?！蔽艺f，“真對(duì)不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎?”沒說行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說《貝姨》。不到兩分鐘，我們就相互開起玩笑，好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí)，打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份，可是她婉言謝絕了。她說這會(huì)把事情全弄糟，不過她留下了我的電話號(hào)碼。我一再許諾為她保留，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說了一些她的情況，17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人，以后一直分居。她今年36歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說話，好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，我說她一定很美，她笑了，問道：“你怎么知道的?”我們?cè)絹碓较嗷ヒ蕾?，什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，我們開始讀同樣的書，以增加談話的情趣。每天夜晚，不管多晚，我們都要通一次話。如果哪天我因事出城，沒能通話，她就會(huì)埋怨說她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。隨著時(shí)間的推移，我愈來愈渴望見到她。我有時(shí)嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟前?？墒撬辉试S，她說如果我們相見后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛，她會(huì)死掉的。整整12個(gè)月，我是在期待中度過的。我們的愛情雖然近在咫尺，卻繞過了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲，我頓時(shí)感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。我找到接線生，請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址，起先他們不理睬我，因?yàn)槲艺f不出她的名字。后來一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我查查?！爱?dāng)然可以?！彼f，“你好像很焦急。是嗎?嗯，這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈，號(hào)碼主人叫……”“謝謝，”我說，“別說了，請(qǐng)你別說了?！蔽曳畔铝嗽捦?。(沈東子譯，有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）(5分)“1941年9月，我在倫敦被炸傷”開頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。B.“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了”，話中有話，既委婉地表達(dá)了“我”對(duì)女主人公的喜愛之情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊?！拔摇敝徽f了句“別說了，請(qǐng)你別說了”，就放下了話筒，這看似不合常情的表現(xiàn)，背后傳達(dá)的卻是難以言說的悲哀。D.接線生的失誤讓兩人相識(shí)，心靈的需要讓他們相戀，無情的轟炸讓他們永別，小說情節(jié)既在意料之外，又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而精巧。E.小說不僅描寫了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷，表現(xiàn)了民眾的必勝信念?！敬鸢浮緿項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，B項(xiàng)1分，AE不給分?！窘馕觥緼選項(xiàng)遞進(jìn)有問題，原文中看不出來這句話是更強(qiáng)調(diào)“這是作者的一段親身經(jīng)歷”。C選項(xiàng)，作者并沒有得知事情的真相，而是在即將得知真相的時(shí)候掛斷了電話。E選項(xiàng)，文章中并沒有描繪世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷，也沒有表現(xiàn)出民眾的必勝信念。(2)小說中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①孝順，愛家人，怕母親睡不著覺孤單，每晚都會(huì)與母親聊天;夸贊自己的兒子如朝霞一樣美麗。②機(jī)智大方，熱情幽默，有魅力。女主人公特別會(huì)把握聊天的度和內(nèi)容，使作者與之交談?dòng)X得舒適輕松，又有棋逢對(duì)手的惺惺相惜。③喜愛讀書，待人禮貌。愛與作者談?wù)摃??！窘馕觥勘绢}考查欣賞作品的形象的能力。題目要求分析女主人公的性格特點(diǎn)，但文章中直接描寫其性格特點(diǎn)的部分較少，多是通過男主人公的敘述來描寫的，如直接夸贊女主人公機(jī)智大方熱情幽默等，因此多留意男主人公對(duì)女主人中的敘述和評(píng)價(jià)部分即可。(3)小說以“電話”為樞紐連接人物、安排情節(jié)。這樣處理有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】1.作為文章的線索，貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有條不紊地發(fā)展。兩人通過電話相知相戀到分離。2.交代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊環(huán)境。倆人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不能經(jīng)常見面，只能通過電話聯(lián)絡(luò)感情。3.首尾呼應(yīng)，深化主題，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，同時(shí)書寫了人性的美好。4.制造懸念，吸引讀者的注意，引發(fā)讀者的閱讀興趣。情節(jié)的發(fā)展因?yàn)殡娫挼穆?lián)絡(luò)而得以層層推進(jìn)。5.對(duì)塑造人物性格有幫助。兩個(gè)人的性格特點(diǎn)在一次次通話中得以漸漸豐滿起來?！窘馕觥勘绢}主要考察小說情節(jié)的作用。小說情節(jié)的作用分為內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。內(nèi)容上包括交代環(huán)境、深化主題等，結(jié)構(gòu)上包括制造懸念、首尾呼應(yīng)、線索作用等。(4)小說寫的只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小故事，卻用了“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)大題目，你認(rèn)為這樣處理合適嗎?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(8分)【答案】合適。1.交代了故事發(fā)生的背景。倆人都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)背井離鄉(xiāng)，孤身一人，才拿起的電話，從而有了后面的層層推進(jìn)，看似在意料之外又在情理之中的故事發(fā)展。2.“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)題目是一個(gè)畫龍點(diǎn)睛之筆，文章中看似沒有正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但其實(shí)處處在說戰(zhàn)爭(zhēng)，兩人是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)相識(shí)、相戀到最后的永別。3.在藝術(shù)手法上，題目“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)飽含象