四川省成都市龍泉中學(xué)2017-2018學(xué)年高中化學(xué)(人教版必修一)第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》質(zhì)量驗(yàn)收試題_第1頁
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(人教版必修1)第一節(jié)《物質(zhì)的分類》質(zhì)量驗(yàn)收試題(時(shí)間45分鐘滿分100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)1.下列物質(zhì)可以與其他物質(zhì)直接反應(yīng)生成鹽的是(D)①金屬②堿性氧化物③堿④酸性氧化物⑤酸A.只有①②③ B.只有①④C.只有②⑤ D.全部2.下列各物質(zhì)的分類、名稱(或俗名)、化學(xué)式都正確的是(B)A.堿性氧化物氧化鐵Fe3O4B.酸性氧化物二氧化碳CO2C.酸硫酸H2SO3D.堿純堿Na2CO3解析:氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,A錯(cuò)誤;硫酸的化學(xué)式為H2SO4,H2SO3為亞硫酸,C錯(cuò)誤;Na2CO3不屬于堿,它是一種鹽,D錯(cuò)誤.3.實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖,某同學(xué)取用氫氧化鉀溶液后應(yīng)把它放回的位置是(D)解析:氫氧化鉀是堿性物質(zhì),應(yīng)放在堿的位置。4.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動(dòng)性。制備時(shí)將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子直徑在5.5~36nm之間的磁流體。下列說法中正確的是(B)A.所得的分散系屬于懸濁液B.該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.所得的分散系中水是分散質(zhì)D.將所得分散系過濾,在濾紙上能得到分散質(zhì)解析:分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間的分散系屬于膠體,磁流體的分散質(zhì)粒子的直徑在5.5~36nm之間,因此磁流體屬于膠體,A錯(cuò)誤。膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),B正確。所得的分散系中,水是分散劑,C錯(cuò)誤。膠體能透過濾紙,D錯(cuò)誤。5.下列關(guān)于膠體的敘述中不正確的是(A)A.布朗運(yùn)動(dòng)是膠體微粒特有的運(yùn)動(dòng)方式,只用肉眼就可以把膠體和溶液、濁液區(qū)別開來B.向Fe(OH)3膠體中加入少量H2SO4溶液,會生成紅褐色沉淀C.可利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液D.膠體微粒具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象解析:布朗運(yùn)動(dòng)不是膠體特有的,肉眼不能區(qū)分膠體和溶液,A錯(cuò)誤;H2SO4是電解質(zhì),向Fe(OH)3膠體中加少量H2SO4溶液,膠體發(fā)生了聚沉,生成紅褐色沉淀,B正確;膠體會產(chǎn)生明顯的丁達(dá)爾效應(yīng),據(jù)此可區(qū)分膠體與溶液,C正確;膠粒能吸附陽離子或陰離子而帶有電荷,能在電場作用下產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,D正確。6.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁和Fe(OH)3等五種膠體,按甲和丙、乙和丁、丙和丁、乙和Fe(OH)3膠體兩兩混合,均出現(xiàn)膠體聚沉現(xiàn)象。則粒子帶負(fù)電荷的膠體是(B)A.甲和乙 B.丙和乙C.甲和丁 D.丙和Fe(OH)3膠體解析:因?yàn)闅溲趸F膠體微粒帶正電荷,所以乙?guī)ж?fù)電荷,則丁帶正電荷,丙帶負(fù)電荷,甲帶正電荷。7.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是(D)A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到一束光亮的通路D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀解析:豆?jié){里的蛋白質(zhì)是膠體,遇電解質(zhì)(鹽鹵)發(fā)生聚沉;河流中土壤膠粒遇海水中的電解質(zhì)發(fā)生聚沉;蛋白質(zhì)膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng);氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,此反應(yīng)與膠體性質(zhì)無關(guān).8.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水煤氣都是可再生能源;③冰和干冰均既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋均既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿。上述說法正確的是(D)A.①②③④ B.①②⑤⑥C.③⑤⑥ D.①③④A.復(fù)分解反應(yīng)、1個(gè) B.分解反應(yīng)、2個(gè)C.化合反應(yīng)、3個(gè) D.置換反應(yīng)、2個(gè)解析:5種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)有:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,HCl+NaOH=NaCl+H2O,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,CO2+Ceq\o(=,\s\up11(高溫),\s\do4())2CO.其中不涉及到分解反應(yīng),有化合價(jià)變化的反應(yīng)有2個(gè).10.對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)研究的重要方法之一?;瘜W(xué)工作者經(jīng)常根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進(jìn)行分類研究??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),在金星大氣層中存在三氧化二碳。下列物質(zhì)與它屬于同類的是(C)A.H2、O3B.HB.H2SO4、H2CO3C.SO2、NO D.Na2SO3、KClO3解析:C2O3是由C、O兩種元素組成的,屬于氧化物,SO2、NO均為氧化物。11.用下列方法制備膠體:①0.5mol/L的BaCl2溶液和等體積2mol/L的硫酸混合振蕩;②把1mol/L飽和的FeCl3溶液逐滴加入20mL沸水中,邊加邊振蕩;③1mol/LNaOH溶液滴到1mol/LFeCl3溶液中,可行的是(C)A.①② B.①③C.② D.①②③解析:膠體制備時(shí)對溶液濃度、反應(yīng)時(shí)的操作、滴加試劑的順序都有嚴(yán)格的要求。①中H2SO4溶液濃度太大,只會生成BaSO4沉淀,得不到BaSO4膠體。②中是制備Fe(OH)3膠體的正確方法,可行。③中NaOH與FeCl3濃度都太大,生成Fe(OH)3的量太多,得到Fe(OH)3沉淀。故選C。12.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是(C)A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的粒子直徑在10-9~10-7m之間B.光束透過膠體時(shí),膠體中可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的解析:膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征就是分散質(zhì)粒子的直徑大小,A正確;光束透過膠體時(shí),膠體中可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液則不能,B正確,C錯(cuò)誤;Fe(OH)3膠體具有較強(qiáng)的吸附性,能夠使水中懸浮顆粒沉降,D正確.二、非選擇題:本題包括4小題,共52分。13.(除標(biāo)注外,每空3分,共10分)把10mL淀粉膠體和5mLNaCl溶液混合,后加入用半透膜制成的袋內(nèi),將此袋浸入燒杯內(nèi)的蒸餾水中,2min后,用兩支試管各取5mL燒杯中的液體,并做如下實(shí)驗(yàn)(淀粉遇碘水變藍(lán)色):(1)向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液,其現(xiàn)象是________________________;(2)向另一支試管中滴加少量碘水,其現(xiàn)象是________________________;(3)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______________________________________;(4)證明淀粉與NaCl溶液已分離完全的實(shí)驗(yàn)方法是______________________________________________________________________________________________。解析:實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)是淀粉膠粒不能透過半透膜而留在半透膜內(nèi),而Na+、Cl-則能透過半透膜而進(jìn)入蒸餾水中。檢驗(yàn)淀粉的試劑用碘水,檢驗(yàn)Cl-的試劑用AgNO3溶液。答案:(1)出現(xiàn)白色沉淀(2分)(2)無明顯現(xiàn)象(2分)(3)Cl-能透過半透膜,淀粉膠粒不能透過半透膜(4)取適量半透膜內(nèi)的液體,加入AgNO3溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明淀粉與NaCl溶液已經(jīng)分離完全14.(12分)對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識.(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑,請?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別:X牙膏Y牙膏Z牙膏摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是__________(填“易溶”或“難溶”).(3)Y牙膏中的摩擦劑——碳酸鈣可以用石灰石來制備.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程如下圖所示:eq\x(石灰石)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(①高溫)))eq\x(生石灰)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(②加水)))eq\x(石灰水)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(③加Na2CO3溶液)))eq\x(碳酸鈣)請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________.(4)請你仍用石灰石作原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的另一種實(shí)驗(yàn)方案,依照(3)所示的方式,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來:你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________.(5)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方法是___________________________________________________________________________________________________________.解析:本題結(jié)合日常生活實(shí)際,從物質(zhì)的類別出發(fā)研究各類物質(zhì)的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(1)中氫氧化鋁屬于堿,碳酸鈣屬于鹽,二氧化硅屬于氧化物.(2)摩擦劑的作用是除去牙齒上殘留的食物,聯(lián)系日常生活中用砂紙來摩擦金屬以除去金屬表面的銹跡的事實(shí),可知摩擦劑應(yīng)為堅(jiān)硬難溶的物質(zhì).(3)中所發(fā)生的反應(yīng)依次為:CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.(4)是從碳酸鈣的其他性質(zhì)去認(rèn)識物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,方案有多種.例如:eq\x(石灰石)eq\o(→,\s\up7(鹽酸))eq\x(氯化鈣)eq\o(→,\s\up13(Na2CO3溶液))eq\x(碳酸鈣).這種制法的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)條件簡單、易于操作(實(shí)驗(yàn)室中)、所得碳酸鈣的純度高等.(5)檢驗(yàn)碳酸鈣的存在,可利用碳酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的原理來進(jìn)行.答案:(1)堿鹽氧化物(每空1分)(2)難溶(1分)(3)①CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO+CO2↑②CaO+H2O=Ca(OH)2③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(每個(gè)1分)(4)eq\x(石灰石)eq\o(→,\s\up7(鹽酸))eq\x(氯化鈣)eq\o(→,\s\up13(Na2CO3溶液))eq\x(碳酸鈣)(2分)反應(yīng)條件簡單,不需要高溫,易于操作,所得碳酸鈣純度高等(1分)(5)取少量牙膏于試管中,加入少量蒸餾水,再加入少量稀鹽酸,若有氣體產(chǎn)生且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明牙膏中含有碳酸鈣(2分)15.(每空2分,共14分分)“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。(1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的距線)__________________________。(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸和堿中和反應(yīng)的有________個(gè),其中能“吃掉”鹽酸的鹽是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于氧化物的是________(填寫物質(zhì)序號,下同),屬于單質(zhì)的是________。(4)如果將鹽酸換成氧氣,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎?為什么?______________________________________。解析:該題考查鹽酸的化學(xué)性質(zhì)。鹽酸能與①②④⑤⑧⑨發(fā)生反應(yīng),與③⑥⑦⑩??不能反應(yīng)。答案:(1)③⑥⑩⑦??(2)2Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)③⑩⑦?(4)不能,因?yàn)檠鯕庥龅紺O等物質(zhì)會被“吃掉”16.(每空2分,共10分)用白磷還原法可制得一種金的分散系,該分散系在臨床診斷及藥物檢測等方面有著廣泛的應(yīng)用。其操作步驟如下:①取20%白磷的乙醚溶液0.5mL,加蒸餾水60mL。②先滴加1%氯化金水溶液0.75mL,再滴加0.1mol·L1的K2CO30.6mL,振蕩變成棕紅色。③加熱煮沸至溶液變成透明紅色。④分離提純,除去無機(jī)溶質(zhì)。所得分散系中,金顆粒直徑為5~12nm。請回答下列問題:(1

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