共建無(wú)煙校園：健康學(xué)校行動(dòng)方案演講人：日期:目錄02無(wú)煙校園實(shí)施策略01無(wú)煙校園建設(shè)背景與意義03階段性成果與數(shù)據(jù)支撐04長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制05社會(huì)聯(lián)動(dòng)與未來(lái)展望01PART無(wú)煙校園建設(shè)背景與意義煙草對(duì)青少年的健康危害（呼吸系統(tǒng)/心血管系統(tǒng)/成癮性）呼吸系統(tǒng)吸煙會(huì)對(duì)青少年的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害，導(dǎo)致呼吸道黏膜水腫、纖毛運(yùn)動(dòng)能力下降，易引發(fā)支氣管炎、肺炎等疾病。心血管系統(tǒng)成癮性煙草中的尼古丁等有害物質(zhì)會(huì)對(duì)青少年的心血管系統(tǒng)產(chǎn)生不良影響，如心率加快、血壓升高，長(zhǎng)期吸煙還可能導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化等心血管疾病。煙草中的尼古丁具有極強(qiáng)的成癮性，青少年一旦接觸，很容易形成煙癮，對(duì)其未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。123國(guó)家政策要求（8部門聯(lián)合通知解讀）部門聯(lián)動(dòng)國(guó)家煙草專賣局、教育部、公安部等8個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布通知，要求加強(qiáng)校園及周邊煙草監(jiān)管，為青少年?duì)I造無(wú)煙環(huán)境。030201校園管理各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)煷胧?，將無(wú)煙校園建設(shè)納入日常管理，制定控?zé)熡?jì)劃和措施，確保校園內(nèi)無(wú)煙。宣傳教育加強(qiáng)煙草危害宣傳教育，通過(guò)課堂教學(xué)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，讓青少年了解吸煙的危害，增強(qiáng)控?zé)熞庾R(shí)。無(wú)煙校園建設(shè)有助于營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校整體文明程度，為學(xué)生創(chuàng)造健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園文明環(huán)境建設(shè)的必要性營(yíng)造良好校風(fēng)無(wú)煙校園可以減少學(xué)生接觸煙草的機(jī)會(huì)，降低吸煙率，保護(hù)學(xué)生身心健康，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)生身心健康通過(guò)無(wú)煙校園建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀念，增強(qiáng)自我保健意識(shí)，培養(yǎng)健康的生活方式。培養(yǎng)健康意識(shí)02PART無(wú)煙校園實(shí)施策略宣傳教育行動(dòng)（主題班會(huì)/創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)/公益短視頻）主題班會(huì)定期開(kāi)展以“無(wú)煙校園，健康生活”為主題的班會(huì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行控?zé)熤R(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的控?zé)熞庾R(shí)。創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)征集控?zé)焺?chuàng)意標(biāo)語(yǔ)，如“青春無(wú)煙，校園更美好”，并在校園內(nèi)顯眼位置展示，營(yíng)造濃厚的控?zé)煼諊?。公益短視頻組織學(xué)生拍攝控?zé)煿娑桃曨l，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等平臺(tái)進(jìn)行傳播，擴(kuò)大控?zé)熜麄鞯挠绊懥?。承諾書簽署制定《無(wú)煙校園承諾書》，要求全校師生共同簽署，明確控?zé)熦?zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)控?zé)熞庾R(shí)。制度保障措施（承諾書簽署/監(jiān)督崗設(shè)立/獎(jiǎng)懲機(jī)制）監(jiān)督崗設(shè)立設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督崗，由學(xué)生志愿者輪流上崗，對(duì)校園內(nèi)吸煙行為進(jìn)行監(jiān)督和制止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正。獎(jiǎng)懲機(jī)制建立控?zé)煪?jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)控?zé)煴憩F(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)吸煙者進(jìn)行批評(píng)教育，并依據(jù)校規(guī)進(jìn)行處理。禁煙標(biāo)識(shí)全覆蓋在校園內(nèi)顯眼位置設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)，包括教學(xué)樓、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所，提醒師生自覺(jué)控?zé)?。重點(diǎn)區(qū)域巡查加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域的巡查，如廁所、操場(chǎng)、圍墻等容易吸煙的場(chǎng)所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止吸煙行為。環(huán)境優(yōu)化方案（禁煙標(biāo)識(shí)全覆蓋/重點(diǎn)區(qū)域巡查）03PART階段性成果與數(shù)據(jù)支撐通過(guò)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)開(kāi)展控?zé)熤黝}班會(huì)的次數(shù)，評(píng)估班會(huì)覆蓋率。其中，覆蓋率達(dá)到90%以上的班級(jí)占比多少，以及平均每個(gè)班級(jí)開(kāi)展班會(huì)的次數(shù)。班會(huì)覆蓋率統(tǒng)計(jì)全校師生簽署控?zé)煶兄Z書的人數(shù)，評(píng)估承諾書簽署率。其中，簽署率達(dá)到了85%以上，以及不同年級(jí)、班級(jí)的簽署率差異。承諾書簽署率師生參與度（班會(huì)覆蓋率/承諾書簽署率）環(huán)境改善指標(biāo)（煙頭減少量/違規(guī)行為下降率）違規(guī)行為下降率統(tǒng)計(jì)控?zé)熜袆?dòng)實(shí)施前后，學(xué)生吸煙的違規(guī)行為次數(shù)，評(píng)估違規(guī)行為下降率。包括在廁所、走廊、操場(chǎng)等區(qū)域的違規(guī)行為減少了多少，以及不同年級(jí)的違規(guī)行為變化情況。煙頭減少量對(duì)比控?zé)熜袆?dòng)實(shí)施前后的煙頭數(shù)量，評(píng)估煙頭減少量。其中，校園內(nèi)公共場(chǎng)所的煙頭數(shù)量減少了多少，以及不同區(qū)域的減少情況。標(biāo)兵宿舍評(píng)選出在控?zé)熜袆?dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍，作為標(biāo)兵宿舍進(jìn)行表彰。標(biāo)兵宿舍的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括宿舍內(nèi)無(wú)吸煙現(xiàn)象、成員積極參與控?zé)熜麄鞯?。健康達(dá)人評(píng)選典型案例展示（標(biāo)兵宿舍/健康達(dá)人評(píng)選）通過(guò)控?zé)熤R(shí)競(jìng)賽、控?zé)熀?bào)設(shè)計(jì)等形式，選拔出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，評(píng)為“健康達(dá)人”。健康達(dá)人的評(píng)選有助于樹(shù)立正面榜樣，帶動(dòng)更多學(xué)生參與到控?zé)熜袆?dòng)中來(lái)。010204PART長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制學(xué)務(wù)部負(fù)責(zé)總體規(guī)劃和監(jiān)督，二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施，志愿者參與日常管理和監(jiān)督。各部門共享資源，包括宣傳教育材料、活動(dòng)場(chǎng)地和人員等。各部門密切協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)無(wú)煙校園建設(shè)。建立信息共享和反饋機(jī)制，確保各項(xiàng)措施有效執(zhí)行。多部門協(xié)同管理（學(xué)務(wù)部-二級(jí)學(xué)院-志愿者聯(lián)動(dòng)）職責(zé)明確資源整合協(xié)作聯(lián)動(dòng)及時(shí)反饋舉辦活動(dòng)每年舉辦世界無(wú)煙日等主題活動(dòng)，提高師生對(duì)無(wú)煙校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)和參與度。新媒體應(yīng)用利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，廣泛宣傳無(wú)煙校園建設(shè)的意義和措施。創(chuàng)意宣傳通過(guò)海報(bào)、視頻、漫畫等多種形式，讓無(wú)煙理念深入人心。知識(shí)普及開(kāi)展控?zé)熤R(shí)講座和培訓(xùn)，提高師生的控?zé)熞庾R(shí)和技能。持續(xù)宣傳教育（年度無(wú)煙日/新媒體傳播）動(dòng)態(tài)評(píng)估優(yōu)化（巡查數(shù)據(jù)反饋/師生意見(jiàn)征集）數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)定期巡查校園內(nèi)吸煙行為，建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析和評(píng)估。反饋機(jī)制將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)部門和個(gè)人，以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化措施。師生參與廣泛征集師生對(duì)無(wú)煙校園建設(shè)的意見(jiàn)和建議，不斷提高措施的針對(duì)性和實(shí)效性。持續(xù)改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果和師生反饋，不斷完善和優(yōu)化無(wú)煙校園建設(shè)方案。05PART社會(huì)聯(lián)動(dòng)與未來(lái)展望家長(zhǎng)倡議書倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與無(wú)煙校園建設(shè)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為孩子的榜樣，共同營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境。社區(qū)宣傳通過(guò)社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)等途徑，向社區(qū)居民普及無(wú)煙校園的重要性，提高公眾對(duì)無(wú)煙校園建設(shè)的認(rèn)知和支持。家校合作模式通過(guò)中醫(yī)穴位知識(shí)，宣傳戒煙的益處和穴位按摩對(duì)戒煙的輔助作用，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解戒煙的知識(shí)和方法。戒煙穴位科普推廣中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)和方法，如茶飲、藥膳等，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，替代吸煙等不良習(xí)慣。中醫(yī)養(yǎng)生替代中醫(yī)藥特色延伸制定無(wú)煙