?幼兒園大班《這樣玩危險》安全教案一、教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒了解日常生活中存在的一些危險行為,提高幼兒的自我保護(hù)意識。2.培養(yǎng)幼兒遇到危險時知道如何求助,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.識別日常生活中的危險行為,如電器插座、熱水壺、尖銳物品等。2.學(xué)習(xí)簡單的安全防護(hù)措施,如不觸摸電源插座、不玩尖銳物品等。3.學(xué)習(xí)遇到危險時如何尋求幫助,如找大人、撥打急救電話等。三、教學(xué)方法:1.游戲法:通過生動有趣的游戲,讓幼兒在實踐中學(xué)會安全知識。2.情景模擬法:設(shè)置真實的情景,讓幼兒體驗到危險,并學(xué)會應(yīng)對方法。3.講解法：教師以生動形象的語言,向幼兒講解安全知識。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件:包含危險行為的圖片、視頻等。2.安全道具:如模擬電源插座、熱水壺、尖銳物品等。3.急救電話號碼卡片。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過一個發(fā)生在幼兒園的小故事,引起幼兒對安全的關(guān)注。2.基本概念:講解日常生活中存在的危險行為,讓幼兒認(rèn)識并了解。3.實踐操作:讓幼兒親身體驗危險行為,并學(xué)會簡單的防護(hù)措施。4.情景模擬:設(shè)置一個危險場景,讓幼兒學(xué)會如何尋求幫助。6.作業(yè)：讓幼兒回家后,與家長一起檢查家中的安全隱患,并拍照。六、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在實踐活動中的表現(xiàn),評估他們對安全知識的掌握程度。2.家長反饋:通過與家長的溝通,了解幼兒在家中的安全行為表現(xiàn)。3.期末測試：設(shè)置一道安全知識題目,測試幼兒對安全知識的掌握。七、教學(xué)延伸:1.開展校園安全主題活動,如安全知識競賽、安全演練等。2.組織家長座談會,分享家庭安全教育的經(jīng)驗和方法。3.邀請專業(yè)人士進(jìn)行安全知識講座,提高師生和家長的安全意識。八、教學(xué)修改:1.根據(jù)幼兒在實踐過程中的表現(xiàn),及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。2.定期評估教學(xué)效果,針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。3.充分調(diào)動幼兒的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.組織一次家長會,向家長匯報本學(xué)期的安全教學(xué)情況。3.收集幼兒在課程中的優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示和交流。十、教學(xué)反思:1.反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足,為下一學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.針對幼兒在課程中的表現(xiàn),提出針對性的改進(jìn)措施。3.不斷更新教學(xué)內(nèi)容,確保安全知識的時效性和實用性。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點和難點:讓幼兒識別日常生活中的危險行為,并學(xué)會簡單的防護(hù)措施和求助方法。補(bǔ)充和說明：在教學(xué)內(nèi)容中,需要重點關(guān)注幼兒對日常生活中的危險行為的識別,例如電源插座、熱水壺、尖銳物品等,以及讓幼兒學(xué)會不觸摸電源插座、不玩尖銳物品等簡單的防護(hù)措施。讓幼兒學(xué)會遇到危險時如何尋求幫助,如找大人、撥打急救電話等,也是教學(xué)的重點和難點。二、教學(xué)方法重點和難點:運(yùn)用游戲法和情景模擬法,讓幼兒在實踐中學(xué)會安全知識。補(bǔ)充和說明：游戲法和情景模擬法是教學(xué)中的重點和難點,需要設(shè)計生動有趣的游戲和真實的情景,讓幼兒在實踐中學(xué)會安全知識。例如,可以設(shè)計一個模擬電源插座的游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)會不觸摸電源插座；也可以設(shè)置一個情景,讓幼兒體驗到危險,并學(xué)會如何尋求幫助。三、教學(xué)過程重點和難點:讓幼兒在實踐操作和情景模擬中學(xué)會安全知識。補(bǔ)充和說明：在教學(xué)過程中,需要重點關(guān)注幼兒在實踐操作和情景模擬中的表現(xiàn),通過實踐操作和情景模擬,讓幼兒學(xué)會安全知識。例如,可以讓幼兒親身體驗危險行為,并學(xué)會簡單的防護(hù)措施；設(shè)置一個危險場景,讓幼兒學(xué)會如何尋求幫助。四、教學(xué)評價重點和難點:觀察幼兒在實踐活動中的表現(xiàn),并評估他們對安全知識的掌握程度。補(bǔ)充和說明：在教學(xué)評價中,需要重點關(guān)注幼兒在實踐活動中的表現(xiàn),通過觀察和評估,了解他們對安全知識的掌握程度。例如,可以觀察幼兒在實踐活動中的行為,了解他們對安全知識的掌握情況；通過家長反饋,了解幼兒在家中的安全行為表現(xiàn)。五、教學(xué)延伸重點和難點:開展校園安全主題活動的組織和實施。補(bǔ)充和說明：在教學(xué)延伸中,需要重點關(guān)注校園安全主題活動的組織和實施,包括安全知識競賽、安全演練等。這些活動可以幫助幼兒鞏固所學(xué)的安全知識,提高他們的安全意識。六、教學(xué)修改重點和難點:根據(jù)幼兒的表現(xiàn),及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。補(bǔ)充和說明：在教學(xué)修改中,需要重點關(guān)注根據(jù)幼兒的表現(xiàn),及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。例如,根據(jù)幼兒在實踐過程中的表現(xiàn),可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,增加或減少某些環(huán)節(jié)；根據(jù)幼兒的反饋,可以調(diào)整教學(xué)方法,使教學(xué)更生動有趣。八、教學(xué)反思重點和難點:反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足,為下一學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。