2025年師德師風考試題庫庫及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.某小學(xué)教師在家長群中公開指責學(xué)生“愚鈍”“拖班級后腿”，引發(fā)家長不滿。該行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一項？（）A.堅定政治方向B.關(guān)心愛護學(xué)生C.傳播優(yōu)秀文化D.堅守廉潔自律答案：B解析：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》“關(guān)心愛護學(xué)生”明確要求教師“尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生”。公開指責學(xué)生屬于侮辱人格，違反此條款。2.高校教師李某在課堂上發(fā)表“某歷史事件不存在”的錯誤言論，被學(xué)生舉報。根據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，李某的行為違反了（）。A.自覺愛國守法B.堅定政治方向C.潛心教書育人D.堅持言行雅正答案：B解析：“堅定政治方向”要求教師“不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點”。李某在課堂發(fā)表錯誤歷史言論，直接違反此準則。3.幼兒園教師張某因幼兒午休吵鬧，將幼兒單獨鎖在儲物間10分鐘。根據(jù)《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》，張某的行為屬于（）。A.教育方式不當B.體罰或變相體罰C.正常管理手段D.保護其他幼兒權(quán)益答案：B解析：《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》明確禁止“體罰和變相體罰幼兒”，將幼兒鎖入儲物間限制自由屬于變相體罰。4.某教師將學(xué)生的家庭隱私（如父母離異、經(jīng)濟困難）作為“教育案例”在同事間討論，該行為違反了（）。A.《中華人民共和國教師法》第七條“教師權(quán)利”B.《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條“隱私保護”C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“終身學(xué)習”D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”答案：B解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。”教師討論學(xué)生家庭隱私屬于侵犯隱私權(quán)。5.根據(jù)《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，以下行為不屬于有償補課的是（）。A.教師利用周末為班級5名學(xué)生集體補課并收費B.教師在家中為自己孩子及2名鄰居孩子輔導(dǎo)作業(yè)，未收費C.教師在培訓(xùn)機構(gòu)兼職授課并領(lǐng)取報酬D.教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺直播課程并收取會員費答案：B解析：有償補課的核心是“以營利為目的”。教師為自己孩子及鄰居孩子輔導(dǎo)且未收費，未涉及營利，不屬于有償補課。6.教師王某在職稱評審中，將他人論文作為自己成果提交，該行為違反了（）。A.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》“規(guī)范從教行為”B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”C.《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》“秉持公平誠信”D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“愛國守法”答案：B解析：高校教師職稱評審中抄襲他人論文，違反“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”條款，該條款要求“嚴謹治學(xué)，力戒浮躁，堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為”。7.某教師在課后服務(wù)中，強制學(xué)生購買自己推薦的教輔資料，該行為違反了（）。A.關(guān)心愛護學(xué)生B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.傳播優(yōu)秀文化答案：B解析：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”要求“不得索要、收受學(xué)生及家長財物，不得利用職務(wù)之便謀取私利”。強制購買資料屬于謀利行為。8.幼兒園教師陳某發(fā)現(xiàn)幼兒身上有淤青，懷疑遭受家庭暴力，正確的做法是（）。A.聯(lián)系家長詢問情況，若家長否認則不再追究B.立即向公安機關(guān)報案C.在班級群中提醒其他家長注意D.與園領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，由園方私下處理答案：B解析：《未成年人保護法》第十一條規(guī)定：“國家機關(guān)、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告?！苯處熥鳛槊芮薪佑|者，需立即報案。9.教師在教育教學(xué)中，對學(xué)生實施“冷暴力”（如長期不理睬、孤立），違反了（）。A.《教師法》第八條“教師義務(wù)”中的“關(guān)心、愛護全體學(xué)生”B.《義務(wù)教育法》第二十九條“教師不得歧視學(xué)生”C.兩者均是D.兩者均否答案：C解析：《教師法》第八條規(guī)定教師需“關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格”；《義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定“教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生”。冷暴力屬于精神歧視，同時違反兩部法律。10.高校教師在指導(dǎo)研究生時，強制學(xué)生為自己的公司處理私人事務(wù)（如記賬、跑腿），該行為違反了（）。A.潛心教書育人B.堅持言行雅正C.關(guān)心愛護學(xué)生D.以上均是答案：D解析：強制學(xué)生處理私人事務(wù)，既占用學(xué)生學(xué)習時間（違反“潛心教書育人”），又濫用師生關(guān)系（違反“言行雅正”），還損害學(xué)生權(quán)益（違反“關(guān)心愛護學(xué)生”）。11.某教師在課堂上引用網(wǎng)絡(luò)謠言批評社會現(xiàn)象，被學(xué)生指出后仍不糾正，其行為主要違反了（）。A.堅定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.自覺愛國守法D.潛心教書育人答案：A解析：“堅定政治方向”要求教師“不得傳播錯誤觀點”，引用未核實的網(wǎng)絡(luò)謠言并堅持傳播，屬于傳播錯誤觀點。12.幼兒園教師在組織戶外活動時，因接打電話未及時看管幼兒，導(dǎo)致一名幼兒摔倒骨折。該教師的行為屬于（）。A.意外事故，無需擔責B.未盡到安全職責，需承擔責任C.正常教學(xué)風險，園方擔責D.家長監(jiān)護不力，與教師無關(guān)答案：B解析：《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》要求教師“保護幼兒安全，防范事故風險”。因疏忽導(dǎo)致幼兒受傷，教師未盡到安全管理職責，需承擔相應(yīng)責任。13.教師在教師節(jié)接受學(xué)生手工制作的賀卡（價值5元），是否違反師德？（）A.違反，因涉及財物往來B.不違反，因?qū)儆趯W(xué)生情感表達且價值微小C.需經(jīng)學(xué)校批準后接受D.屬于變相收受禮品答案：B解析：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”禁止“索要、收受學(xué)生及家長財物”，但學(xué)生手工賀卡屬于情感表達，非財物謀利，不違反規(guī)定。14.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立一節(jié)課。該行為屬于（）。A.正常懲戒B.體罰C.變相體罰D.教育創(chuàng)新答案：C解析：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，“超過正常限度的罰站”屬于變相體罰。站立一節(jié)課（45分鐘）超出合理懲戒范圍。15.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管，家長素質(zhì)差”等抱怨言論，被家長截圖舉報。該行為違反了（）。A.堅持言行雅正B.關(guān)心愛護學(xué)生C.傳播優(yōu)秀文化D.堅定政治方向答案：A解析：“堅持言行雅正”要求教師“遵守社會公德，維護教師良好社會形象”。公開抱怨學(xué)生及家長，損害教師職業(yè)形象，違反此條款。二、判斷題（每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上適當表達個人對社會熱點的負面情緒，以“真實”拉近與學(xué)生距離。（）答案：×解析：《新時代教師職業(yè)行為十項準則》要求教師“傳播正確觀點”，負面情緒表達可能誤導(dǎo)學(xué)生，違反“堅定政治方向”。2.幼兒園教師為方便管理，可要求幼兒統(tǒng)一發(fā)型、服飾。（）答案：×解析：《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》強調(diào)“尊重幼兒個體差異”，強制統(tǒng)一發(fā)型、服飾侵犯幼兒個性發(fā)展權(quán)利。3.教師在課后服務(wù)中為學(xué)生答疑解惑并收取合理報酬，屬于合法行為。（）答案：×解析：《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》明確禁止教師“參與校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課”，課后服務(wù)答疑若收費仍屬違規(guī)。4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，可在班級公開點名批評并展示其作業(yè)與范文的對比。（）答案：×解析：公開批評并展示作業(yè)侵犯學(xué)生隱私權(quán)和人格尊嚴，違反“關(guān)心愛護學(xué)生”準則。5.高校教師在學(xué)術(shù)論文中引用他人觀點時，未明確標注出處但注明了作者，不屬于學(xué)術(shù)不端。（）答案：×解析：學(xué)術(shù)引用需明確標注具體出處（如頁碼、期刊信息），僅注明作者可能構(gòu)成“不當引用”，屬于學(xué)術(shù)不端。6.教師因教學(xué)任務(wù)繁重，可將家長拉進“班級事務(wù)群”，要求家長代為批改作業(yè)。（）答案：×解析：《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》規(guī)定“教師要認真批改作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)”，此行為違反“雙減”政策。7.幼兒園教師為安撫哭鬧幼兒，給其喂服少量鎮(zhèn)靜類藥物（家長知情同意），屬于合理行為。（）答案：×解析：《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》明確禁止“違規(guī)使用藥物”，即使家長同意，教師也無權(quán)自行給幼兒用藥。8.教師在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的“教育政策調(diào)整”信息，若出發(fā)點是提醒家長，不違反師德。（）答案：×解析：“堅定政治方向”要求教師“傳播正確觀點”，轉(zhuǎn)發(fā)不實信息可能引發(fā)社會恐慌，違反師德。9.教師與學(xué)生家長建立微信好友關(guān)系，偶爾閑聊家常，不屬于違規(guī)行為。（）答案：√解析：正常的家校溝通（非謀利或越界行為）不違反師德，但需注意保持適度邊界。10.教師在職稱評審中，若因材料準備疏漏導(dǎo)致信息誤差（如論文發(fā)表時間填寫錯誤），不屬于學(xué)術(shù)不端。（）答案：√解析：學(xué)術(shù)不端強調(diào)“主觀故意”，因疏漏導(dǎo)致的非故意誤差可通過更正處理，不視為學(xué)術(shù)不端。三、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述“新時代師德師風建設(shè)”的核心任務(wù)。答案：新時代師德師風建設(shè)的核心任務(wù)包括：①強化教師思想政治和師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師堅定理想信念；②健全師德規(guī)范體系，明確教師職業(yè)行為邊界；③完善師德評價機制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職稱評審的首要標準；④嚴懲失德行為，建立“一票否決”制度；⑤弘揚高尚師德，營造尊師重教的社會氛圍。2.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》中“規(guī)范從教行為”的具體要求是什么？答案：“規(guī)范從教行為”要求教師：①嚴格遵守教學(xué)紀律，不敷衍教學(xué)；②不得從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為；③不得為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；④不得組織、參與有償補課。3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何落實“尊重學(xué)生人格”？請列舉3項具體行為。答案：①避免公開批評學(xué)生，采用個別溝通方式指出問題；②傾聽學(xué)生的意見和想法，在班級事務(wù)中給予表達機會；③不使用侮辱性語言（如“笨蛋”“沒救了”），用鼓勵性語言引導(dǎo)學(xué)生；④保護學(xué)生隱私，不公開談?wù)搶W(xué)生家庭矛盾、生理缺陷等個人信息。4.幼兒園教師在“保護幼兒安全”方面應(yīng)履行哪些職責？答案：①定期檢查活動場所、教具的安全性，及時排除隱患；②活動中全程密切關(guān)注幼兒，避免因疏忽導(dǎo)致摔倒、碰撞等事故；③掌握基本急救技能（如海姆立克法、止血包扎），遇突發(fā)情況能及時處置；④發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如淤青、傷痕）或疑似虐待跡象，立即向公安機關(guān)報告；⑤接送幼兒時嚴格核對接送人身份，防止幼兒被冒領(lǐng)。5.高校教師在“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”中需重點防范哪些行為？答案：①抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果（包括觀點、數(shù)據(jù)、圖表）；②偽造或篡改實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果；③一稿多投或重復(fù)發(fā)表；④在未參與研究的論文中掛名；⑤利用學(xué)術(shù)資源謀取私利（如倒賣學(xué)術(shù)期刊版面）；⑥對學(xué)生學(xué)術(shù)成果進行不當侵占（如將學(xué)生論文據(jù)為己有）。四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某小學(xué)五年級教師王某，因班級數(shù)學(xué)平均分低于年級其他班級，在家長會上公開指責：“你們的孩子上課走神、作業(yè)敷衍，家長平時根本不管，我再怎么教也沒用！”部分家長當場反駁，引發(fā)沖突。會后，有學(xué)生因被家長訓(xùn)斥而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。問題：分析王某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何改進？答案：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“關(guān)心愛護學(xué)生”：公開指責學(xué)生及家長，傷害學(xué)生自尊，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)；②違反“堅持言行雅正”：在公共場合發(fā)表不當言論，激化家校矛盾，損害教師形象；③違反“潛心教書育人”：未從自身教學(xué)方法尋找問題，將責任推給學(xué)生和家長。（2）改進措施：①召開單獨家長會，針對學(xué)生個體情況與家長溝通，提出具體輔導(dǎo)建議；②反思教學(xué)方法，如是否因進度過快導(dǎo)致學(xué)生跟不上，調(diào)整教學(xué)策略；③向?qū)W生和家長道歉，修復(fù)信任關(guān)系；④學(xué)習《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，提升溝通能力。案例2：某高校青年教師李某，為盡快晉升職稱，將自己指導(dǎo)的研究生張某的實驗數(shù)據(jù)稍作修改后，作為第一作者發(fā)表論文。張某發(fā)現(xiàn)后，向?qū)W院舉報。問題：李某的行為違反了哪些師德規(guī)范？學(xué)院應(yīng)如何處理？答案：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”：篡改實驗數(shù)據(jù)、侵占學(xué)生學(xué)術(shù)成果，屬于學(xué)術(shù)不端；②違反“關(guān)心愛護學(xué)生”：利用指導(dǎo)關(guān)系剝奪學(xué)生權(quán)益，損害師生信任；③違反“潛心教書育人”：將精力用于學(xué)術(shù)造假，忽視對學(xué)生的指導(dǎo)職責。（2）處理措施：①立即撤銷論文，在學(xué)院內(nèi)通報批評；②取消李某當年職稱評審資格，延緩晉升；③責令李某向張某公開道歉，并補償其學(xué)術(shù)權(quán)益（如重新發(fā)表論文時讓張某作為第一作者）；④要求李某參加師德專題培訓(xùn)，考核合格后方可繼續(xù)指導(dǎo)研究生；⑤若情節(jié)嚴重（如多次造假），可依據(jù)《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》給予降低崗位等級、解聘等處分。五、論述題（共10分）結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)如何在教育教學(xué)