2025年高考物理20個招數(shù)物理選擇題——01正交分解法——特點：題目出現(xiàn)角度，常涉及力、速度、加速度、功等物理量大小的計算，主要進(jìn)行力的分解、運動的分解。注意點通常將相關(guān)物理量分解到兩個相互垂直方向。力一般沿水平方向和豎直方向進(jìn)行分解，有時沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解，其它物理量的分解視情況而定?！?2整體法和隔離法——特點：通常涉及兩個或兩個以上相連或靠在一起的物體平衡、相互作用或加減速運動問題。注意點(1)要有“先整體，后隔離”意識，求物體之間作用力時要隔離法進(jìn)行受力分析；(2)求力時，要注意系統(tǒng)牛頓第二定律表達(dá)式、兩物體間相互作用力一般式的應(yīng)用；(3)涉及能量、功、速度大小計算時，要注意二大定理、二大定律的應(yīng)用。——03假設(shè)法——特點：通常涉及摩擦力、彈力是否存在及方向的判斷；電容器C、U、d、Q、E的動態(tài)變化研究；幾種不同情形下的對比討論。注意點(1)一般假定接觸面光滑或彈力不存在，看物體的狀態(tài)是否發(fā)生變化；(2)假定一個量不變或發(fā)生變化，看會是否會引起其它量發(fā)生變化或怎樣變化?！?4逆向思維法——特點：末速度為零的勻減速直線運動；末速度水平的斜拋運動或?qū)ΨQ的斜拋運動；出現(xiàn)光偏折與光反射問題。注意點（1）將末速度為零的勻減速直線運動視為逆向的加速度大小不變的勻加速直線運動，再運用相應(yīng)的運動學(xué)公式解題；（2）末速度水平的斜拋運動逆向視為平拋運動；（3）涉及光路通常可抓住光路可逆原理解題?！?5特殊值法——特點：常涉及兩個物理量的大小比較；物理量的大小不太明確(如運動速度大小、電阻阻值、質(zhì)量大小不明確)；物理合理表達(dá)式的確定。注意點將速度、電阻、質(zhì)量等物理量大小取某一特殊值代入特定公式進(jìn)行簡單判斷?！?6公式法——特點：求比例型、倍數(shù)型結(jié)果；涉及均值不等式應(yīng)用、正余弦定理應(yīng)用、和差化積(或積化和差)問題；物理量大小本身存在著特定的關(guān)系(含推論式；物理量之間存在什么關(guān)系不明確，但又涉及物理量之間大小關(guān)系的判定；常涉及物理量大小比較問題注意點(1)推導(dǎo)出能反映各物理量之間關(guān)系的表達(dá)式；(2)利用相關(guān)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行求解、判斷；(3)利用物理量本身存在的關(guān)系(如推論式)進(jìn)行直接判定；(3)有些公式應(yīng)用要注意其適用條件、準(zhǔn)確把握式中各物理量的內(nèi)在含義，并熟練利用該公式討論、計算。——07對稱法——特點：單個點電荷在平板式金屬前、對稱電路、豎直上拋運動、簡諧振動、個別帶電體在復(fù)合場中的運動。注意點(1)單個點電荷在平板金屬前的電場線與兩個等量異種電荷電場線相似；(2)利用對稱電路對稱點等電勢特征來簡化復(fù)雜的電路；(3)豎直上拋運動(或類同的運動)、簡諧振動、個別帶電體在復(fù)合場中的運動可抓住運動的對稱性特征來解題。——08割補(bǔ)法——特點：一般物體形狀規(guī)則但不對稱；涉及面積大小比較(v-t圖像)。注意點對物體、圖像面積進(jìn)行對稱性切割或補(bǔ)形處理?！?9圖像法——特點：涉及(或論及)物理關(guān)系圖像；涉及兩個物理量大小的比較(如運動速度、時間長短的比較)；涉及運動階段性問題的討論。注意點(1)對物理圖像進(jìn)行四個方面(蘊(yùn)含規(guī)律、特征；圖線切線斜率、下方面積；轉(zhuǎn)變圖像)的剖析，看可利用圖像哪些信息解題；(2)借助圖像進(jìn)行階段性問題的討論。——10等效法——特點：不能一眼看出連接關(guān)系的電路、含電容器電路、故障電路；類平拋(或類豎直上拋)運動、類單擺；復(fù)合場中等效重力；瞬間通斷電時的某些元器件注意點將可等效的加以等效處理，簡化圖形，簡化解題過程，快速進(jìn)行相關(guān)問題的判定。如將電路轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)化電路，運用等效電源法判定，復(fù)合場中引入等效重力進(jìn)行判定?！?1作圖法——特點：變力問題中的矢量三角形應(yīng)用；二力合成；兩個分運動速度的合成；二點之間長度給定但波形不明確；敘述了物體運動情況但題目沒給出圖；光路未給出；涉及力與加速度計算；給定實驗數(shù)據(jù)或器材規(guī)格，根據(jù)要求作圖或設(shè)計出實驗原理圖。注意點(1)作圖時矢量合成(分解)遵循平行四邊形定則；(2)注意把握好分矢量與合矢量之間的首尾相接關(guān)系；(3)抓住平面鏡成像特點、或光路情況作光路圖；(4)畫兩個波長波形判定二點間長度與波長的關(guān)系；(5)運動問題要盡量畫出物體運動情境草圖，找出物理量之間關(guān)系式，尤其是找出長度量之間關(guān)系式；(6)涉及力、加速度計算問題要注意畫受力分析圖；(7)實驗問題中作圖必須認(rèn)真、規(guī)范、可視性強(qiáng)、誤差??；——12排除法——特點：沒有明顯特點，與其它方法結(jié)合應(yīng)用。注意點排除絕對不可能的選項（情況），而保留可能正確的選項（情況）?！?3極限法——特點：某種操作致使物理量變化趨向性明顯；物理量有大小之分，或需進(jìn)行物理量大小的比較。注意點(1)操作上走向極端，或物理量取值上走向極端，力求使現(xiàn)象或結(jié)果明顯暴露出來；(2)運用極端法解題有時容易出現(xiàn)誤判斷?！?4類比法——特點：某一運動形式(特征、現(xiàn)象)與其它運動形式(特征、現(xiàn)象)極為相似。注意點(1)二種運動形式對應(yīng)的物理量可以進(jìn)行類比記憶和判斷；(2)二種類似的表達(dá)式可視情況進(jìn)行對比運用?！?5特征法——特點：圖形、圖像、運動形式、運動現(xiàn)象或者題型本身帶有某種典型特征。注意點(1)利用存在的特征進(jìn)行直觀性判定；(2)將典型特征以朗朗上口的口訣表現(xiàn)出來。如“串反并同”特征、“若即若離”特征；(3)注意相關(guān)特征應(yīng)用時是否受到條件限制?！?6微元法——特點：軌跡、運動階段或物體細(xì)分后公式才可適用時；涉及物理量大小比較時；物理量需要逐步累加時。注意點(1)將軌跡、物體細(xì)分，使其滿足公式要求；(2)將微小量與總量聯(lián)系起來研究；——17量綱法——特點：題目物理量以字母形式出現(xiàn)，所需判定的結(jié)果為函數(shù)表示式，表達(dá)式區(qū)別明顯，指數(shù)明顯不同或物理量有的處在分子中，有的處在分母中；注意點(1)將對應(yīng)物理量以國際單位制表示并加以約分，看最后剩余下的單位與所求的物理量單位是否相符，以此簡單地排除不可能的選項；(2)物理合理表達(dá)式的確定問題常常用到?！?8不完全歸納法——特點：常涉及多次作用、重復(fù)性過程或周期性運動問題。注意點(1)從簡單到復(fù)雜，逐步討論查找物理量之間存在的聯(lián)系；(2)涉及多次作用的動量守恒計算題，逐次列式最后得出通式?！?9聯(lián)想法——特點：某些物理特征、物理現(xiàn)象與人類的某些行