2025年高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試的滿分技巧01準(zhǔn)備篇使用真題練習(xí)建議把往年真題拿出來(lái)，每天聽(tīng)1-2套，因?yàn)橹挥型暾骖}的語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)是最接近今年考試的。每天聽(tīng)一套，第一是讓自己習(xí)慣考試的模式，第二則是可以最后進(jìn)行自我檢查，完善不足的地方。熟能生巧，巧練多習(xí)準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)離不開(kāi)你反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)的模仿。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試PartA部分在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，滿分為20分，而單純語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就占12分的分值。在反復(fù)模仿中，特別注意把單詞讀準(zhǔn)確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音；反復(fù)模仿好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，避免唱讀，節(jié)奏平淡無(wú)味，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫。英語(yǔ)說(shuō)得越難聽(tīng)，越要堅(jiān)持說(shuō)。錄音是很好的老師。反復(fù)聽(tīng)錄音，并跟著錄音認(rèn)真模仿，刻苦操練，這是很有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。清楚各題型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。英語(yǔ)科聽(tīng)說(shuō)考試的時(shí)間約30分鐘。采用計(jì)算機(jī)輔助考試。評(píng)卷采用人工評(píng)卷和計(jì)算機(jī)評(píng)卷相結(jié)合的方式。雖然聽(tīng)說(shuō)考試分值提高為20分，但按目前的消息來(lái)看，題型還是和往年保持一致。按照往年高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的題型，分為三個(gè)部分：分別是模仿朗讀、角色扮演、故事復(fù)述。根據(jù)題型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，想想自己練習(xí)時(shí)的易丟分點(diǎn)，在考試時(shí)注意那些地方，盡量不要重復(fù)犯錯(cuò)，即使犯了錯(cuò)，有心理建設(shè)就不容易嚇到自己，影響接下來(lái)的發(fā)揮。練習(xí)自信的聲音大聲說(shuō)英語(yǔ)。宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺(jué)。相反，懶洋洋的聲音對(duì)人有催眠作用，會(huì)讓本來(lái)已經(jīng)有倦意的老師感覺(jué)更累。然而，聲音也不宜時(shí)大時(shí)小。把注意力放到自己的聲音訓(xùn)練上，保持自信，字正腔圓的表達(dá)一定能打動(dòng)評(píng)卷老師，得分就會(huì)高一些。注意：嘴巴不能太靠近microphone，否則，連不該錄進(jìn)去的呼吸聲或喘氣聲也聽(tīng)得清清楚楚。整個(gè)過(guò)程更不要隨意動(dòng)microphone，如摘下等，這樣很容易導(dǎo)致錄音不成功而出現(xiàn)零分現(xiàn)象。02考場(chǎng)篇PARTA注意停頓、語(yǔ)調(diào)和生詞題型說(shuō)明：要求考生觀看一段大約一分鐘的片段，然后考生開(kāi)始模仿訓(xùn)練：先閱讀文字稿，再對(duì)照文字稿聽(tīng)錄音。完成訓(xùn)練之后考生開(kāi)始模仿朗讀：考生對(duì)照片斷的字幕朗讀，要求考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速盡可能與片斷保持一致。失分點(diǎn)分析：模仿朗讀題型的評(píng)分主要分為三個(gè)維度：準(zhǔn)確度、流暢度、完整度。下面讓我們看主要失分點(diǎn)有哪些：從上表可以看出，加音在準(zhǔn)確度的權(quán)重占3顆星，所以可以看出加音很重要。舉例1：Hisfatherisaworker.*有相當(dāng)多的同學(xué)會(huì)讀成：Hisfathersisaworkers.舉例2：Ihavenointerest(ing).

*很多同學(xué)把interest讀成了interesting.在這里特別要提醒各位考生，雖然只是加了一個(gè)s，或者加了一個(gè)（ing），但是通過(guò)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，這個(gè)對(duì)短文朗讀的扣分還是很明顯的。考生在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程一定要注意避免。再如：Idon’tthin(k)Icandoi(t)atthemomen(t).Iamnotclever(er)thanyou.*吞音導(dǎo)致準(zhǔn)確度扣分嚴(yán)重，完整度也會(huì)失分！很多同學(xué)會(huì)把think中的[k]

的發(fā)音給丟掉，這其實(shí)就是吞音，還有比如一些比較級(jí)，很多同學(xué)會(huì)把clever（er）中的尾音吞掉，而吞音對(duì)于準(zhǔn)確度失分也是占很大的權(quán)重的。所以學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中一定要適當(dāng)糾正。備考技巧1.第一遍放播音認(rèn)真聽(tīng)的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、停頓和陌生單詞的讀音，模仿英美人發(fā)音習(xí)慣，總結(jié)他們的發(fā)音規(guī)律，快速筆記。2.在給出第二遍播音前，它會(huì)給出原文文字并停1分鐘左右給你練習(xí)，快速讀一遍，記下不會(huì)讀的單詞，等下一次播音。3.第二遍邊聽(tīng)播音邊看視頻上文字時(shí)，最為關(guān)鍵的是要注意說(shuō)話者的語(yǔ)頻，關(guān)注之前不會(huì)讀的詞。4.錄音時(shí)最為關(guān)鍵的是語(yǔ)頻要與視頻上顯示的保持一致，一定要大聲讀出來(lái)。碰到不懂的單詞，按字母規(guī)律發(fā)音，實(shí)在不會(huì)也要拼一個(gè)讀音，不要不出聲。第一部分最看重的是流利度和連貫性。5.錄音時(shí)，發(fā)音要自然，最為關(guān)鍵的是語(yǔ)頻要與視頻上顯示的保持一致。另外，第一印象很重要，“秒殺”給分是常有的事。用較好語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，自信地把開(kāi)頭說(shuō)出來(lái)，你會(huì)馬上贏得老師的好評(píng)，給你高分是不足為奇的。PARTB注意做筆記題型要求考生觀看一段大約兩分鐘的片段，明確自己擬要扮演的角色以及要完成的任務(wù)?？赐昶沃笫紫雀鶕?jù)中文提示，準(zhǔn)備20秒鐘后用英語(yǔ)提出三個(gè)問(wèn)題，計(jì)算機(jī)將回答考生的提問(wèn)；然后計(jì)算機(jī)向考生提出五個(gè)問(wèn)題，考生必須根據(jù)自己所聽(tīng)的內(nèi)容（包括片段和計(jì)算機(jī)的回答兩部分）回答問(wèn)題，回答問(wèn)題之前考生有10秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

失分點(diǎn)分析：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在語(yǔ)言維度和信息維度有以下失分點(diǎn)：角色扮演應(yīng)試技巧：細(xì)心判斷對(duì)話要點(diǎn)，準(zhǔn)確篩選關(guān)鍵信息。

進(jìn)行這一板塊聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練時(shí)，考生除了要準(zhǔn)確獲取有效信息外，還要用速記技巧記下對(duì)話中的關(guān)鍵信息，這樣有利于在人機(jī)對(duì)話時(shí)準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

本板塊的提問(wèn)盡管有漢語(yǔ)提示，考生只需將漢語(yǔ)句子譯成英語(yǔ)即可，如何能準(zhǔn)確地做到這一步呢？考生在平時(shí)應(yīng)強(qiáng)化對(duì)一些常用疑問(wèn)句型的應(yīng)用，爭(zhēng)取達(dá)到嫻熟的程度。例如：

1．你必須要做兼職嗎？

(考生：Doyouhavetodoparttimejob?)

2．畢業(yè)后你想做什么？

(考生：Whatareyougoingtodoafteryourgraduation?)

3．你已決定按照你父母的愿望去做嗎？

(考生：Haveyoumadeupyourmindtodowhatyourparentsexpectyouto?)

回答問(wèn)題這一環(huán)節(jié)，考生須把握一個(gè)原則：以最簡(jiǎn)練的方式回答問(wèn)題。

（1）能用短語(yǔ)回答問(wèn)題的，就用短語(yǔ)。例如：

“WhatkindofjobdoMaria'sparentswanthertodoaftergraduation?”

考生回答時(shí)可以用“tobecomeateacherinacollege”或“tobeateacherinauniversity”就完全可以了。

（2）需用句子回答時(shí)，一定要注意敘述語(yǔ)言的角度轉(zhuǎn)換，通常都是人稱轉(zhuǎn)換，直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)化為間接引語(yǔ)的形勢(shì)。這一環(huán)節(jié)具有兩個(gè)特征：人稱：第一人稱轉(zhuǎn)化為第三人稱；

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)轉(zhuǎn)化為一般過(guò)去時(shí)。尤其在第二點(diǎn)上考生容易犯錯(cuò)誤，常常忘記這一變化，所以在聽(tīng)計(jì)算機(jī)提問(wèn)時(shí)一定要注意疑問(wèn)句中所用的時(shí)態(tài)，因?yàn)闀r(shí)態(tài)用錯(cuò)是要扣分的。第二部分是三問(wèn)五答。三問(wèn)是看著中文字幕翻譯成英文，自己?jiǎn)柾旰?，?duì)方會(huì)回答；五答是要用英文問(wèn)對(duì)方5個(gè)問(wèn)題且無(wú)字幕。在三問(wèn)環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)會(huì)回答兩遍，計(jì)算機(jī)回答問(wèn)題的內(nèi)容往往是下一部分回答的答案或提示。因此，在看短片時(shí)要在聽(tīng)懂大意的同時(shí)留意記好涉及的人物、事物、時(shí)間、行為等相關(guān)信息，并適當(dāng)做筆記。有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說(shuō)完整；把握不大時(shí)，說(shuō)出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。例：Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.(得滿分2分)Playthepianoandviolin.(得滿分2分)Pianoandviolin.(至少得1-1.5分)Playpiano/violin.(起碼有1分)Piano/violin(起碼有0.5分)在回答Why....?句子時(shí)，用了Because....來(lái)回答，在回答Howmany...?句子時(shí)，用了Thereare/is……來(lái)回答，一樣能得些分。因此，在口語(yǔ)考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。當(dāng)然考生的“Sorry，Idon’tknow”也是告訴老師，你不要給分給我了，因?yàn)槲也欢?。所以，與其有禮貌說(shuō)“Sorry,Idon’tknow.”倒不如爭(zhēng)取說(shuō)出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。說(shuō)實(shí)在，無(wú)論什么考試，能給分的題老師絕對(duì)不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄很大可能會(huì)感動(dòng)評(píng)卷老師。PARTC注意人稱或稱謂題型要求考生先聽(tīng)一段大約兩分鐘的獨(dú)白，錄音播放兩遍?？忌鷾?zhǔn)備一分鐘之后開(kāi)始復(fù)述所聽(tīng)到的內(nèi)容。要求考生盡可能使用自己的語(yǔ)言復(fù)述，而且復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋盡可能多的原文信息點(diǎn)。選取的獨(dú)白其體裁主要以記敘文和議論文為主。失分點(diǎn)分析：此題型主要有內(nèi)容維度和綜合維度失分點(diǎn)，而較為重要的失分點(diǎn)是：信息要點(diǎn)缺失、邏輯篇章結(jié)構(gòu)混亂、人稱時(shí)態(tài)混亂等。什么是信息要點(diǎn)？如何記錄信息要點(diǎn)？利用筆記技巧：答題技巧抓住故事幾個(gè)主要情節(jié)，多用淺顯語(yǔ)言結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確概括內(nèi)容。作為考生完成這一板塊備考時(shí)，關(guān)鍵是圍繞故事四要素做文章。故事的四要素就是主題、人物、事由、結(jié)局，抓住這些關(guān)鍵信息之后，記下關(guān)鍵詞語(yǔ)（單詞、短語(yǔ)和短句），然后再根據(jù)故事的情節(jié)發(fā)展的順序進(jìn)行復(fù)述即可。第三部分是電腦念一篇短文(一般是故事)念兩遍，然后給時(shí)間你整理練習(xí)，之后自己復(fù)述故事內(nèi)容，所以聽(tīng)的時(shí)候一定要做筆記，越詳細(xì)越好，盡可能把你聽(tīng)到的信息說(shuō)出來(lái)。在說(shuō)的時(shí)候還要注意明確復(fù)述時(shí)使用的人稱或稱謂，代詞he、she一定要弄清，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤；復(fù)述時(shí)要連貫，不要連續(xù)重復(fù)某個(gè)詞或某句話，還有就是不要背原文，一定要用自己的話說(shuō)。復(fù)述的故事要完整，用好一些過(guò)渡詞。如開(kāi)始時(shí)可用：Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。發(fā)展故事時(shí)可用：Then/Afterthat/O