大學(xué)生學(xué)校機(jī)房實習(xí)總結(jié).推薦通用稿

總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。希望《大

學(xué)生學(xué)校機(jī)房實習(xí)總結(jié)》作為參考，幫助到您撰寫總結(jié)，也希望您繼

續(xù)閱讀我們更多的關(guān)于“大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)”專題！

暑假我沒有回家，我想利用大學(xué)的最后一個暑假好好的學(xué)習(xí)一下,

參加實習(xí)，讓自己盡快的了解到當(dāng)前的形勢，讓我在畢業(yè)以后盡快的

適應(yīng)社會，我想我會在暑假學(xué)到很多的。

在本次實習(xí)中，我們充分利用了simtrade提供的各項資源，通

過做好交易前的準(zhǔn)備工作及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源宣傳我們的企業(yè)及產(chǎn)品拉

開來我們的實習(xí)序幕，就如同世界杯的揭幕戰(zhàn)一樣讓人緊張而又興奮。

在模擬訓(xùn)練中，我們充分使用郵件系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，這是我們未來

的工作中必不可少的，通過模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技

巧，不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知

新的作用。在模擬中對不同的業(yè)務(wù)和角色我們采用不同的貿(mào)易術(shù)語和

方式，我們可以掌握不同價格術(shù)語在海運(yùn)、保險方面的差異。在詢盤、

發(fā)盤、還盤、接受環(huán)節(jié)的磋商過程中，靈活運(yùn)用價格術(shù)語和結(jié)算方式，

正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價格，是我們在未來

的貿(mào)易實務(wù)中必不可少的基本功。simtrade的檢驗系統(tǒng)可以在我們

做完每一筆業(yè)務(wù)后對我們實習(xí)過程的結(jié)果計算出準(zhǔn)確的誤差及正確

的結(jié)果，讓我們明白正確的結(jié)果，可以減少我們在類似的業(yè)務(wù)中的錯

誤。

經(jīng)過十余天的simtrade模擬訓(xùn)練，同學(xué)們對國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流

程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現(xiàn)在同學(xué)們對貿(mào)易的理解已經(jīng)

不在停留在單純的理論層面。上學(xué)期終結(jié)實的模擬操作為本次的訓(xùn)練

打下了一個良好的基礎(chǔ)，同學(xué)們處理起業(yè)務(wù)已經(jīng)不再是不知從何做起,

相反，本次的操作練習(xí)同學(xué)們處理的是得心應(yīng)手，可謂從容自如。在

我國繼續(xù)擴(kuò)大開放、深化改革和加入世界貿(mào)易組織以來的新形勢下，

作為未來從事國際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們必須熟練掌握國際貿(mào)易的流

程和操作，必須了解各種角色在貿(mào)易中的特點和作用。時至今日對國

際貿(mào)易這門課程的學(xué)習(xí)已達(dá)兩年之久，本次的模擬訓(xùn)練可謂對這兩年

學(xué)習(xí)的一個大總結(jié)。從國際貿(mào)易理論，到國際貿(mào)易實務(wù)，再到上學(xué)期

的外貿(mào)函電及本學(xué)期外貿(mào)合同的制定、國際貨物運(yùn)輸風(fēng)險和保險，在

本次模擬訓(xùn)練中都——體現(xiàn)，通過simtrade模擬訓(xùn)練我們對以前所

學(xué)過的知識有了一次系統(tǒng)的回顧，又在訓(xùn)練中對國際貿(mào)易的流程及操

作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)

氤通過本次的模擬實習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，為今

后的學(xué)習(xí)指明了方向，也會實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬

訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個流程相

互銜接，此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯

誤或枇漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響

了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。國際貿(mào)易不同于國內(nèi)貿(mào)易，在國際

貿(mào)易中我們將面對各種各樣的業(yè)務(wù)，碰到各種各樣的貿(mào)易對象，各國

有不同的貿(mào)易方式和習(xí)俗，我們要培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對各種角色和處

理各種問題的能力。在simtrade模擬訓(xùn)練中同學(xué)們分別扮演五種角

色，而供應(yīng)商、進(jìn)口商、出口商是我們未來工作時將會扮演的角

色,simtrade為我們提供了良好的資源，使我們有一種身臨其境的感

覺。下面說一下在角色扮演中的一些經(jīng)歷和體會。

出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，經(jīng)過

準(zhǔn)備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。準(zhǔn)備階段，及時了解市場

行情，并同供應(yīng)商和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的。

掌握國內(nèi)外市場行情，根據(jù)信息確定目標(biāo)市場，發(fā)布信息，尋找交易

產(chǎn)品和交易年對象，同進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為出口做準(zhǔn)備，同供應(yīng)

商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為備貨做準(zhǔn)備，這都是一名國際貿(mào)易者所必備地素

質(zhì)。磋商階段，根據(jù)成本、稅的情況準(zhǔn)確計算成本和報價，是至關(guān)重

要的，通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個環(huán)節(jié)，就交易條件達(dá)成一致，

更是體現(xiàn)我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出

口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。

在貿(mào)易術(shù)語上，我們分別采用了ciffobcfr的術(shù)語結(jié)匯可t/tl/cd/a

d/p等等方式，信用證結(jié)匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高,

多筆業(yè)務(wù)的開展，不同術(shù)語的運(yùn)用可以加強(qiáng)我們對知識掌握的熟練程

度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于知識掌握程度的考驗。

簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，標(biāo)志著完成了一半的業(yè)務(wù)，

通過前一段時間的外經(jīng)貿(mào)合同課程的學(xué)習(xí)，對于合同的制作我們已是

得心應(yīng)手。本次實習(xí)采用的是成文合同，為我們省去了很多細(xì)節(jié)，成

文合同也讓我們加強(qiáng)了對合同內(nèi)容的進(jìn)一步了解。但我認(rèn)為

simtrade系統(tǒng)中的成文合同存在著不到這出，文本中沒有涉及到貿(mào)

易糾紛等問題，而現(xiàn)實中糾紛是難以避免的。履約意味著合同進(jìn)入實

質(zhì)性階段，以cif為例，履行的職責(zé)和義務(wù)包括：催證、審證和改證、

備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、裝船、制單、結(jié)匯等環(huán)節(jié)，每

一環(huán)節(jié)緊緊相扣，一環(huán)的錯誤就會導(dǎo)致整個業(yè)務(wù)無法順利完成。

simtrade系統(tǒng)的在線幫助為每一步的進(jìn)行在線指導(dǎo)，業(yè)務(wù)日志提醒

我們需要做什么，單據(jù)的檢驗系統(tǒng)更讓我們及時更正單據(jù)中的錯誤。

當(dāng)業(yè)務(wù)結(jié)束時需要進(jìn)行善后工作，這是很多同學(xué)容易忽略的事情，其

實善后非常重要，這可以為我們創(chuàng)造新的商機(jī)。在業(yè)務(wù)進(jìn)行中，我們

還通過銀行借款或同行間拆借得到更多的資金，以便業(yè)務(wù)的開展和做

大做強(qiáng)。

進(jìn)口商的利潤來自于對產(chǎn)品的銷售，及時掌握市場信息，尋找交

易產(chǎn)品和對象，同進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為進(jìn)口做好準(zhǔn)備至關(guān)重要。

simtrade的業(yè)務(wù)中心的消費市場為進(jìn)口商及時提供市場信息，使進(jìn)

口商可以及時查詢產(chǎn)品銷售價格，不斷核算成本、費用和利潤，方可

獲取最佳交易條件和價格，同時選擇合適的交易方式簽訂合約關(guān)系到

進(jìn)口商的利益。cifcfrfob交貨地點均在裝運(yùn)港口，風(fēng)險均在貨物越

過船舷后轉(zhuǎn)移，這就要求進(jìn)口商及時辦理投保業(yè)務(wù)，以確保最大程度

的減低風(fēng)險損失。國際貨運(yùn)風(fēng)險和保險為我們著實上了一課應(yīng)該如何

降低風(fēng)險和減少損失。進(jìn)貨商要在市場上及時將貨物銷售出去，方可

實現(xiàn)利潤最大化。進(jìn)口商的業(yè)務(wù)流程雖沒有出口商的那么多那么繁瑣，

可每一步的操作關(guān)系到自己最后能否及時提取到貨物，以l/c結(jié)匯，

fob為價格條件的合同為例，進(jìn)口方需要開信用證、租船訂艙、投保、

審單付款、報檢、提貨等環(huán)節(jié)，如果不能及時投保一旦出現(xiàn)損失是自

己的，后果不堪設(shè)想。

供應(yīng)商扮演的是供應(yīng)產(chǎn)品的角色，作為供應(yīng)商我認(rèn)為應(yīng)該做到主

動為先，確定目標(biāo)市場，尋找交易產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)

務(wù)關(guān)系，為銷售做好準(zhǔn)備，這都應(yīng)該及時主動。供貨商的交易對象是

多家的，在simtrade模擬系統(tǒng)中，供應(yīng)商必須及時到業(yè)務(wù)中心的工

廠里查詢產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，并不斷核算成本、費用和利潤，以期獲取

最佳成交條件和價格，這如同顯示生產(chǎn)中，工廠的廠長要及時到生產(chǎn)

車間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況一樣。

出口地銀行和進(jìn)口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信用證業(yè)務(wù)、單證業(yè)

務(wù)、貸款業(yè)務(wù)，一筆國際業(yè)務(wù)的順利完成是離不開銀行的，尤其是以

信用證結(jié)匯的貿(mào)易，有了銀行的信用擔(dān)?？梢源_保進(jìn)出口方的利益的

順利實現(xiàn)。

總體來說，simtrade貿(mào)易模擬系統(tǒng)是一個非常好的貿(mào)易實習(xí)系

統(tǒng)，對我們在實際業(yè)務(wù)中的流程給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，對可能出現(xiàn)的問

題均有所涉及，為我們將來處理此類問題提供了模版。雖然實際業(yè)務(wù)

的開展遠(yuǎn)沒有模擬系統(tǒng)如此順利，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個演練

的平臺，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程,

為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備。同時，操作過程中暴露出來的英語基

礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學(xué)習(xí)指名了方向。只

有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作

中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。

我認(rèn)為本次實習(xí)時間雖不太長，但是同學(xué)們對國際貿(mào)易的了解程

度已不再停留在初級階段，對業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭?

基本實現(xiàn)了如下基本目標(biāo)：

L為未來的實際業(yè)務(wù)的開展大下了堅實的理論基礎(chǔ)

2、交易前的基本工作已經(jīng)熟練掌握，交易的準(zhǔn)備工作已經(jīng)知道

如何去做

3、能夠熟練地使用電子郵件進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，建立業(yè)務(wù)關(guān)系并掌

權(quán)往來函電的書寫要點和技巧

4、對各種貿(mào)易術(shù)語有了更進(jìn)一步的掌握，能夠靈活使用價格術(shù)

語和結(jié)算方式，在成本、費用和利潤的核算方面能夠很大程度的減少

誤差

5、能夠正確、熟練的使用價格術(shù)語和結(jié)算方式簽訂內(nèi)外購銷合

同，并能在結(jié)匯方面掌握基本流程

6、在單據(jù)填寫方面，能夠比較流利的填寫各種單據(jù)，并能夠掌

握其中的要點

7、能夠掌握進(jìn)口商、出口商和供應(yīng)商的基本業(yè)務(wù)流程

8、對兩年來所學(xué)的國際貿(mào)易知識進(jìn)行了一次系統(tǒng)的回顧，起到

了溫故知新的作用。

我知道憑借我目前學(xué)習(xí)到的東西還是不能完全的將自己的專業(yè)

知識學(xué)全的，但是我想，只要我不斷的努力和奮斗，前面的苦和痛算

什么呢，我知道〃不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹〃，這就是我的座右銘，

它會指導(dǎo)我一直向前的！

工作總結(jié)延伸閱讀

2021學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無

幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做

一個關(guān)于計算機(jī)行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專

業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同

學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

什么是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?對于我們所選的主要從事什

么樣的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的實習(xí)。

本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個老師帶領(lǐng)下進(jìn)行，

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共公文大全精心挑選四個班，110幾人參加實習(xí)，

我們小班四十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，

我們實習(xí)的地點定為學(xué)校，環(huán)境其實挺好，機(jī)房可以二十四小時提供

空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機(jī)房。又

遇暑假，其他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，

真是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

通過這次實習(xí)，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨

問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增

加了行業(yè)責(zé)任。|方案范#文庫為:您搜集整。理感，實習(xí)的日子里也加

深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下：

在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言C#,讓

我對C#在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,又具備了用C#開發(fā)是個強(qiáng)大的新平臺，而

C#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了.net編程,并

努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用

,開發(fā)工具為sqlserverXX,開發(fā)語言為c#o這個系統(tǒng)是針

對中國中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效

率，高效管理庫存才是高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,

最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即

可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知

道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，

知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少

錢，庫存商品的價值，等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您

的企業(yè)，獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表

有五個，可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間

完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理

分配時間，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，

我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其

中幾個頁面，同時協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各

個控件的使用

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義，power有力量的

（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);beggar乞丐，

powerbeggar即：有力量的乞丐!但此乞丐非彼乞丐!傳統(tǒng)意義上的

的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與

課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認(rèn)為我們很缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗

==justlikebeggar，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求;另外,

還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了

重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實

習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實

習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會

深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)

務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生找事做，挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生

實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完

成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次。基本達(dá)到了及

時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師

認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)臉。

在此次實習(xí)過程中，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一

員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的

安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時而

做個小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn),

我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試設(shè)計

文檔;努力學(xué)習(xí)aspjavascript編程;熟練掌握sqlserverXX,

復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句;熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)

語言為

c#o

最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是

通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了

對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此

次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作

取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊，彼

此之間公文有約精心挑選互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努

力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。

暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無

幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做

一個關(guān)于計算機(jī)行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專

業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同

學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然，暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)。

什么是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?對于我們所選的主要從事

什么樣的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的

實習(xí)。本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個老師帶領(lǐng)下

進(jìn)行，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共四個班，110幾人參加實習(xí)，我們小班

四十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，我們實習(xí)

的地點定為學(xué)校，環(huán)境其實挺好，機(jī)房可以二十四小時提供空調(diào)，而

且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假,

其他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)

習(xí)的好機(jī)會。

通過這次實習(xí)，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨

問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增

加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子

里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神，實習(xí)報告《暑期學(xué)校機(jī)房研

發(fā)工作實習(xí)總結(jié)》?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下：

在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言c#,讓

我對c#在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用c#開發(fā)是個強(qiáng)大的新平臺，

而c#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了.net編程,

并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用

開發(fā)工具為開發(fā)語言為這個系統(tǒng)是針

,sqlserverxx,c#o

對中國中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效

率，高效管理庫存才是高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,

最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即

可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知

道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，

知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存

商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),

獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個,

可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該

系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間,

恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中

主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其中幾個頁

面，同時協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個控件的

使用,。

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義，power有力量的

（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié)；beggar乞丐，

powerbeggar即：有力量的乞丐！但〃此乞丐非彼乞丐〃！傳統(tǒng)意

義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距,

課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認(rèn)為我們很缺乏〃實戰(zhàn)

經(jīng)驗=二〃justlike-beggar,與此同時，也暗含了我們對于知識的

渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的

革命精神!

學(xué)校機(jī)房工作總結(jié)

作為供應(yīng)商我認(rèn)為應(yīng)該做到主動為先，確定目標(biāo)市場，尋找

交易產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為銷售做好準(zhǔn)備，這

都應(yīng)該及時主動。供貨商的交易對象是多家的，在simtrade模擬系

統(tǒng)中，供應(yīng)商必須及時到業(yè)務(wù)中心

作為供應(yīng)商我認(rèn)為應(yīng)該做到主動為先，確定目標(biāo)市場，尋找交易

產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為銷售做好準(zhǔn)備，這都應(yīng)

該及時主動。供貨商的交易對象是多家的在simtrade模擬系統(tǒng)中,

供應(yīng)商必須及時到業(yè)務(wù)中心的工廠里查詢產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，并不斷核

算成本、費用和利潤，以期獲取最佳成交條件和價格，這如同顯示生

產(chǎn)中，工廠的廠長要及時到生產(chǎn)車間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況一樣。

出口地銀行和進(jìn)口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信用證業(yè)務(wù)、單證業(yè)

務(wù)、貸款業(yè)務(wù)，一筆國際業(yè)務(wù)的順利完成是離不開銀行的，尤其是以

信用證結(jié)匯的貿(mào)易，有了銀行的信用擔(dān)保可以確保進(jìn)出口方的利益的

順利實現(xiàn)。

總體來說，simtrade貿(mào)易模擬系統(tǒng)是一個非常好的貿(mào)易實習(xí)系

統(tǒng)，對我們在實際業(yè)務(wù)中的流程給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，對可能出現(xiàn)的問

題均有所涉及，為我們將來處理此類問題提供了模版。雖然實際業(yè)務(wù)

的開展遠(yuǎn)沒有模擬系統(tǒng)如此順利，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個演練

的平臺，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程,

為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備。同時，操作過程中暴露出來的英語基

礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學(xué)習(xí)指名了方向。只

有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作

中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。

我認(rèn)為本次實習(xí)時間雖不太長，但是同學(xué)們對國際貿(mào)易的了解程

度已不再停留在初級階段，對業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭?

基本實現(xiàn)了如下基本目標(biāo)：

1、為未來的實際業(yè)務(wù)的開展大下了堅實的理論基礎(chǔ)

2、交易前的基本工作已經(jīng)熟練掌握，交易的準(zhǔn)備工作已經(jīng)知道

如何去做

3、能夠熟練地使用電子郵件進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，建立業(yè)務(wù)關(guān)系并掌

權(quán)往來函電的書寫要點和技巧

4、對各種貿(mào)易術(shù)語有了更進(jìn)一步的掌握，能夠靈活使用價格術(shù)

語和結(jié)算方式，在成本、費用和利潤的核算方面能夠很大程度的減少

誤差

5、能夠正確、熟練的使用價格術(shù)語和結(jié)算方式簽訂內(nèi)外購銷合

同，并能在結(jié)匯方面掌握基本流程

6、在單據(jù)填寫方面，能夠比較流利的填寫各種單據(jù)，并能夠掌

握其中的要點

7、能夠掌握進(jìn)口商、出口商和供應(yīng)商的基本業(yè)務(wù)流程

8、對兩年來所學(xué)的國際貿(mào)易知識進(jìn)行了一次系統(tǒng)的回顧，起到

了溫故知新的作用。

我知道憑借我目前學(xué)習(xí)到的東西還是不能完全的將自己的專業(yè)

知識學(xué)全的，但是我想，只要我不斷的努力和奮斗，前面的苦和痛算

什么呢，我知道〃不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹〃，這就是我的座右銘，

它會指導(dǎo)我一直向前的！

2021暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)

讀了三年的畢業(yè)論文，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥

寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我

們做一個關(guān)于計算機(jī)行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及

本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很

多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

什么是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)？對于我們所選的主要從事

什么樣的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的

實習(xí)。本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個老師帶領(lǐng)下

進(jìn)行，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共四個班，110幾人參加實習(xí),我們小班

四十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，我們實習(xí)

的地點定為學(xué)校，畢業(yè)論文其實挺好，機(jī)房可以二十四小時提供空調(diào)，

而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假,

其他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)

習(xí)的好機(jī)會。

通過這次實習(xí)，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨

問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增

加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里

也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神。現(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下：

在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言C#,讓

我對C#在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用C#開發(fā)是個強(qiáng)大的新平臺，

而c#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了.net編程,

并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用

開發(fā)工具為開發(fā)語言為這個系統(tǒng)是針

,sqlserverXX,c#e

對中國中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效

率，高效管理庫存，提高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單，

最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即

可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知

道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，

知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存

商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),

獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個,

可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該

系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間，

恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中

主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其中幾個頁

面，同時協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個控件的

使用

我們小組的名字為powerbeggar;顧名思義power有力量的力

量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié)；beggar乞丐,

powerbeggargp:有力量的乞丐！但〃此乞丐非彼乞丐〃！傳統(tǒng)意

義上的的乞丐是叫畢業(yè)論文，但是，我們覺得：理論與實際有很大的

差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認(rèn)為我們很缺乏

〃實戰(zhàn)經(jīng)驗二二〃justlike-beggar,與此同時,也暗含了我們對于知

識的渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮

斗的革命精神！

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了

重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實

習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實

習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會

深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)

務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生〃找事做〃，挖掘一定的實踐經(jīng)驗；檢查

學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)

真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?；具_(dá)到

了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)

老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會

經(jīng)驗。

在此次實習(xí)過程中，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一

員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的

安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時而

做個小畢業(yè)論文放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)

轉(zhuǎn)，我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試

設(shè)計文檔；努力學(xué)習(xí)編程;熟練掌握

,aspzjavascript

sqlserverXX，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句；熟悉windows應(yīng)用系

統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語言為

c#e

最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是

通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了

對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此

次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作

取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊，彼

此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大

家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了

素材和資料。

暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實習(xí)總結(jié)范文

讀了三年的畢業(yè)論文，但是大大都人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥

寥無幾，在編程與軟件測試四周環(huán)繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我

們做一個關(guān)于謀劃機(jī)行業(yè)前景探討的報告，但因為當(dāng)時所學(xué)知識觸及

本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難關(guān)聯(lián)起來，在很

多同學(xué)心內(nèi)里對付本專業(yè)一貫很茫然。

甚么是謀劃機(jī)科學(xué)與技巧？對付我們所選的緊張從事

甚么樣的工作？本專業(yè)前程如何？帶著這些題目，我們參加了此次的

練習(xí)。本次練習(xí)在主管馬楠教授、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個教授帶領(lǐng)下

進(jìn)行，謀劃機(jī)科學(xué)與技巧總共四個班，110幾人參加練習(xí)，我們小班

四十多個人，預(yù)定為三個禮拜結(jié)束。因為所學(xué)專業(yè)的特點，我們練習(xí)

的地點定為簧舍，畢業(yè)論文本來挺好機(jī)房可以二十四小時供給空調(diào)，

并且只要門生承諾進(jìn)修，教授都會在歇息時候出如今機(jī)房。又遇暑假,

其他年級的同學(xué)都已離開簧舍，人少就免了打攪，寂靜的很，真是進(jìn)

修的好機(jī)遇。

經(jīng)過議定此次練習(xí)，我對謀劃機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作東西、

面對題目及辦理方法有了一個較為周全的明白。鞏固專業(yè)知識的同時

也增加了行業(yè)責(zé)任感，練習(xí)

的曰子里也加深了同學(xué)交情，熬煉了團(tuán)隊精神。現(xiàn)將練習(xí)的個人感觸

以下：

在這三個禮拜的時候中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程說話c#,讓

我對c#在認(rèn)識的根本上，又具有了用c#開辟windows利用程序

和web利用程序的本領(lǐng)。如今我再去明白。net和C#,就會發(fā)覺。

net是個富強(qiáng)的新平臺，而c#則是該平臺下最好的開辟說話。我還

系統(tǒng)的進(jìn)修了。net編程，并竭力結(jié)束我此次練習(xí)的任務(wù)---------商

品進(jìn)銷存系統(tǒng)計劃。系統(tǒng)采取asp。net開辟東西為sqlserver20xx,

開辟說話為這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開辟的進(jìn)銷存辦理軟

c#e

件，周全進(jìn)步貿(mào)易企業(yè)的辦理效果，高效辦理庫存，進(jìn)步銷售力度,

為企業(yè)增加更大利潤。利用大略，最大程度的簡化了財務(wù)辦理軟件的

操縱紛亂性，使企業(yè)無需進(jìn)修，便可本身輕快上手，不但界面大略易

于操縱，并且經(jīng)過議定此系統(tǒng)您可以知道您每天、每個月、每一年的

銷售額、利潤，統(tǒng)計掃數(shù)的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道您的哪個分公司、

門市、柜臺、商品、交易員賺了多少錢，庫存商品的代價，等等！有

了此軟件您便可以輕輕快松的打理您的企業(yè)，獲得更多解放時候。另

有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個，可光視圖就建了十來個,

我們小組經(jīng)過議定三個禮拜的開辟時候結(jié)束了該系統(tǒng),也遭到了教授

的必定。在此次的練習(xí)中我們小組公道分派時候，得當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,

時候爭當(dāng)速度最快，界面最整齊的小組，我在此中緊張結(jié)束了細(xì)致計

劃文檔和測試計劃文檔的編寫，還做了此中幾個頁面，同時幫忙同事

進(jìn)行開辟，如今能諳練進(jìn)行開辟環(huán)境中各個控件的利用

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義，power有氣力的

（氣力來歷于聯(lián)合）故寄意我們小構(gòu)成員的聯(lián)合；beggar叫花子,

powerbeggar即：有氣力的叫花子！但〃此叫花子非彼叫花子〃！

死板意義上的的叫花子是叫畢業(yè)論文，可是，我們覺得：表面與實際

有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的辨別，基于這一點，我們覺得我

們很貧乏〃實戰(zhàn)經(jīng)險二二〃justlike—beggar,與此同時,也暗含了

我們對付知識的渴求；別的，還隱含了我們在這個進(jìn)程中不怕苦不怕

累的艱苦搏斗的革命精神！

教導(dǎo)教授們在全部練習(xí)進(jìn)程中盡職盡責(zé)，對包管練習(xí)質(zhì)量起到了

緊張效用。練習(xí)入手下手時，教授們深切門生的糊口生涯和進(jìn)修環(huán)境,

講述練習(xí)綱領(lǐng)及練習(xí)籌劃內(nèi)容，明了練習(xí)目標(biāo)和要求。練習(xí)進(jìn)程中，

聯(lián)合練習(xí)單位的詳細(xì)環(huán)境，救助門生學(xué)會詳細(xì)地分析題目、辦理題目，

學(xué)會強(qiáng)化專業(yè)知識，用專業(yè)知識教導(dǎo)實踐，教導(dǎo)門生做好詳細(xì)工作;

在交易不多的練習(xí)點，指導(dǎo)門生〃謀事做“，開掘必定的實踐經(jīng)驗;

查抄門生練習(xí)工作日記，把握練習(xí)環(huán)境，教導(dǎo)工作及時有效；鞭策門

生當(dāng)真結(jié)束練習(xí)報告。教導(dǎo)教授均勻每周起碼與門生交換一次。根本

到達(dá)了及時發(fā)覺題目，辦理題目，進(jìn)步練習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)。練習(xí)單位的

教導(dǎo)教授當(dāng)真當(dāng)真。不但教導(dǎo)詳細(xì)工作，還忘我的介紹本身的工作與

社會經(jīng)驗。

在此次練習(xí)進(jìn)程中，我們每個人都把本身當(dāng)作是公司研發(fā)部的一

員，我們每天堅定按時上下班，乃至偶然還會早到大略加班，公道的

安排本身的工作時候，在教導(dǎo)教授的安排下勁量做到勞逸聯(lián)合，時而

做個小畢業(yè)論文放松我們本身的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)

轉(zhuǎn)，我對本身技巧上的特點作一個概括綜合。諳練的編寫細(xì)致計劃和

測試計劃文檔；竭力進(jìn)修編程;諳練把

aspenet,asp,Javascript

握sqlserver20xx,復(fù)習(xí)并把握了大略的sql語句;熟悉windows

利用系統(tǒng)的開辟，開辟說話為c#。

最終總結(jié)一下我在此次練習(xí)進(jìn)程中的成果緊張有四個方面：一是

經(jīng)過議定直接參加企業(yè)的運(yùn)作進(jìn)程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加

深了對表面知識的明白，使表面與實踐知識都有所進(jìn)步，美滿地結(jié)束

了此次練習(xí)的實踐任務(wù)。二是進(jìn)步了實際工作本領(lǐng)，為就業(yè)和將來的

工作獲得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在練習(xí)進(jìn)程中建立一個小團(tuán)隊,

彼此之間彼此雷同，彼此救助，為了我們的目標(biāo)而竭力，讓我看到了

大家對付工作的熱忱，另有每個人的工作本領(lǐng)。四是為畢業(yè)論文積聚

了素材和資料。

大學(xué)生盲啞學(xué)校實習(xí)總結(jié)

時光荏苒，曰月如梭，不知不覺中，大學(xué)已經(jīng)過了三年了。

現(xiàn)在到了實習(xí)的時間了。三年來學(xué)習(xí)的心理學(xué)、教育學(xué)知識，關(guān)于〃怎

樣教學(xué)、如何教學(xué)……〃的知識能在實踐中運(yùn)用自如嗎？都將在這次

實習(xí)中得到些許答案吧！想想這也許是踏上人生社會旅程和職業(yè)生涯

的第一步吧！應(yīng)該為自己構(gòu)思和籌謀一下未來了！

金秋十月，伴隨著秋風(fēng)掃下的落葉，我們一行12個人來到了xx

市盲啞學(xué)校，開始了我們?yōu)槠谝辉碌膶嵙?xí)生活。

一、實習(xí)學(xué)校和班級

我們12人是由xx體育學(xué)院XX級體育系特殊教育專業(yè)的學(xué)生組

成，共7男5女。我們實習(xí)的學(xué)?！獂x市盲啞學(xué)校成立于1949

年，是黨和人民政府最早創(chuàng)立的特殊學(xué)校之一。學(xué)校占地面積13080

平方米，建筑面積7500平方米，是〃陜西省特殊教育示范學(xué)校〃、

〃香港——內(nèi)地信息技術(shù)合作實驗項目學(xué)校〃。學(xué)校現(xiàn)有聾學(xué)前康復(fù)

班3個，九年義務(wù)教育班17個，高職班5個，啟智班3個，盲義務(wù)

教育班4個。我和另三名隊員分到了盲一班指導(dǎo)老師為劉曉燕老師、

恒淼老師和周建立老師。盲一年級共有13個人，水平差距較大。

我們至此對學(xué)校以及自己所在的班級有了大致的了解，而接下來

我們將要面臨更多的實際問題去解決。

—、見習(xí)周

根據(jù)計劃安排，我們第一周是見習(xí)周，以聽課為主。首先我們四

名隊員一起同指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，更多地了解了盲一年級學(xué)生的心

理特征和學(xué)習(xí)知識水平，以及各位老師的教育風(fēng)格，和理論知識運(yùn)用

于實踐的距離。

以前的學(xué)習(xí)，就其內(nèi)容而言，更多地側(cè)重于理論知識的理解，以

及原理的滲透，而缺少的是方法論的應(yīng)用和總結(jié)。這就使我們的所學(xué)

與所用有很大的距離。

接下來就是聽課，通過幾次集體聽課，我們四個隊員對恒淼老師

的語文課和周建利老師的數(shù)學(xué)課進(jìn)行了討論和評價。主題主要是課堂

氣氛，學(xué)生交流，以及教具準(zhǔn)備等。但是，我覺得：作為課程，首先

要看的是學(xué)生要通過課堂學(xué)到什么；其次是怎樣把知識全面、明了地

傳授給學(xué)生，而且，在知識傳授過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維和實踐能力;

最后才是師生交流。通過交流和聽課，讓我們感受到自身所學(xué)的專業(yè)

知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識和專門課程知識太過膚淺，很難適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)要

求。以后，我們都根據(jù)課程表，積極聽課,以希望在較短的時間內(nèi)使

自身素質(zhì)有較大的提高。

三、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們開始進(jìn)行備課,

備課其實更多的是一個表達(dá)過程，是一個把教材知識用自己的語言來

表達(dá)，并且讓他人明白、清楚的過程，這將是考驗我們能力的重要一

關(guān)。僅從學(xué)習(xí)成績而言，我們幾個人的學(xué)科知識都比較扎實，但要用

通俗的語言把簡單的知識描述明白，還是很令大家為難的。

以前作為一個學(xué)生，目的是學(xué)會知識；現(xiàn)在作為老師，目的是讓

學(xué)生學(xué)會知識。目的完全不同。岡瞳到教課任務(wù)，看到40分鐘，僅

僅教授一個數(shù)字，簡直太少了！但后來，通過不斷地改寫教案，才發(fā)

覺要講解的問題太多了，40分鐘能讓每一個同學(xué)明白一個數(shù)字，太

難了。大家在不斷修改教案中期待著第一節(jié)課的到來。

給我最初、最大震撼的是，講臺下不再是我的同學(xué)和老師，而是

我的學(xué)生。沒有了在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己觀點時的侃侃而談，僅

僅是面對新環(huán)境的緊張與不安。他們不是心有靈犀的同學(xué)之間的互知

對方，而是滿臉疑問等待我來回答的狐疑。在我無法回答他們問題,

或是回答不能令他們滿意時，他們或是不在聽課，各干各的事情，或

是大聲叫嚷，已引起注意。失敗感不禁油然而生。

老師既要講授知識，又要維持課堂紀(jì)律，并且要與同學(xué)進(jìn)行交流。

一開始，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，出現(xiàn)了〃講課無主次，思路

不清晰，教學(xué)不連貫，師生配合不默契〃等問題。針對這些問題，指

導(dǎo)老師都給予我們深刻而誠懇的意見和建議。我們也很感激彳艮受用。

沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論。

在教授知識過程中，指導(dǎo)老師特別注重總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗，以及理

論與實踐的結(jié)合之處，幫助我們逐步形成自己教風(fēng)格。我對于此很是

感激指導(dǎo)老師。例如我講的《7的認(rèn)識》一課，從知識的導(dǎo)入以及整

個活動和游戲教學(xué)過程，我的教授都是粗拙的。但是，指導(dǎo)老師對于

我的教學(xué)樣式很是贊同，并鼓勵我只要假以時日，就一定能在教學(xué)中

展示自己的才華。

四、師生之情

盲班的孩子，年齡差距較大，但是他們都擁有我們已經(jīng)失去的童

真，而且有著超越我們的愛心和樂觀，善于思考，樂于助人，活潑好

動,充滿生機(jī)。我們該做的就是叫他們學(xué)會知識，養(yǎng)成習(xí)慣，明白做

人。

早操、早讀、上課，為了他們的學(xué)習(xí)和良好人格的形成，我們急

過，我們生氣過。我們曾經(jīng)為學(xué)生不努力、不爭氣而生氣，也為他們

取得進(jìn)步而暗自高興。捷克著名作家米蘭?昆德蘭的小說《生命不能

承受之輕》中說過，人生是若干次偶然的集合體?？赡苴ぺぶ?，我

們實習(xí)隊和xx市盲啞學(xué)校的學(xué)生認(rèn)識就是對這一偶然的又一次佐證。

實習(xí)雖然結(jié)束了，他們或許隨著時間的流逝而逐漸淡忘了我們，

但對于我而言，人生將永遠(yuǎn)刻下這濃濃的一筆。

五、幾點思考

回顧一個月的實習(xí)，個人有幾點思考：

(1)特殊教育的師范生學(xué)習(xí)的知識主要是教育學(xué)、心理學(xué)，卻

沒有更多地與教授課程整合，即作為師范生，缺乏專門基礎(chǔ)學(xué)科的支

撐，沒有具體到各個不同學(xué)科的教學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更多的是超越專門

學(xué)科之上的理論知識的學(xué)習(xí)。這對于今天教師的專門化應(yīng)該怎么辦呢？

(2)對于教學(xué)過程，我們更多地是在重復(fù)，遵循預(yù)設(shè)的線性思

路，忽視自身的風(fēng)格和突發(fā)事件。而教師更多地注重隨機(jī)的非線性思

路，所以，教師的藝術(shù)，不在于教學(xué)設(shè)計、計劃的如何完美，而是對

教學(xué)的控制上。這是我們所有實習(xí)生要仔細(xì)學(xué)習(xí)和磨礪的的。

(3)對于人性之于學(xué)習(xí)的思考。人生來既有學(xué)習(xí)之本性，而現(xiàn)

代教育更多地對此進(jìn)行了扭曲，對教育的價值進(jìn)行了錯誤的闡釋，是

整個學(xué)習(xí)的原動力失去了，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)和苦難。所以，如

何讓學(xué)習(xí)成為人類喜爰之事并滿含詩意的接受。這應(yīng)該是每一個教育

工作者必須深思的問題吧！

個人機(jī)房頭習(xí)總結(jié)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無

幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定。大二期末學(xué)院曾要求我們做一

個關(guān)于計算機(jī)行業(yè)前景研究的報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)

知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來。很多同學(xué)心

里面對于本專業(yè)一直很茫然。

什么是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?對于我們所選的ASp.NET主要從事

什么樣的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的實

習(xí)。本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個老師帶領(lǐng)下進(jìn)

行，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共四個班，110幾人參加實習(xí)，我們小班四

十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，我們實習(xí)的

地點定為學(xué)校，環(huán)境其實挺好，機(jī)房可以二十四小時提供空調(diào)，而且

只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假，其

他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)習(xí)

的好機(jī)會。

通過這次實習(xí)，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨

問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增

加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神。

現(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下：

在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言C#,讓

我對C#在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用C#開發(fā)Windows應(yīng)用程序和

Web應(yīng)用程序的能力。

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義，power有力量的

（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);Beggar乞丐，

powerbeggar即：有力量的乞丐!但此乞丐非彼乞丐!傳統(tǒng)意義上的

的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與

課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認(rèn)為我們很缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。與

此同時，也暗含了我們對于知識的渴求;另外，還隱含了我們在這個

過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

在此次實習(xí)過程中，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一

員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的

安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時而

做個小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn),

我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試設(shè)計

文檔；努力學(xué)習(xí)ASp.NET,ASp,JavaScript編程;熟練掌握

SqlServer20xx，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的Sql語句;熟悉Windows應(yīng)用

系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語言為C#。

最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是

通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了

對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此

次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作

取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊，彼

此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大

家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了

素材和資料。

大學(xué)生到學(xué)校做實習(xí)教師的實習(xí)總結(jié)

很早就想?yún)⒓訉嵙?xí)了，只是我是一個師范生，想獨自找一份

在學(xué)校的實習(xí)教師工作并不容易，因為現(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高,

況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習(xí)的機(jī)會。

不過總算是天隨人愿，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加

實習(xí)，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被

學(xué)校安排到學(xué)校實習(xí)。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名好教師不容易。我作

為師范生到學(xué)校中實習(xí)，這次實習(xí)中，我看到了自己存在著很多不足,

社會在不斷的發(fā)展，使學(xué)校對教師的要求也越來越高，尤其是我們師

范生，將面臨更大的挑戰(zhàn)，〃學(xué)高為師，德高為范〃的內(nèi)涵也在不斷

地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入到未來的教育

事業(yè)當(dāng)中。實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作：

一、教學(xué)工作

教學(xué)是實習(xí)中的一個重點，以下是我教學(xué)實習(xí)中的一點收獲，我

想，有些是可以拿來分享的。在準(zhǔn)備階段里，我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課，

認(rèn)真的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，包括老師的講課方式,

以及如何自然的和學(xué)生交流，如何引導(dǎo)學(xué)生，如何鼓勵學(xué)生。在這一

階段，我收獲甚多：

1、指導(dǎo)老師非常注重學(xué)生的動手能力，每講一個知識點，大都

會以例題的形式引出概念，更形象，更深動，學(xué)生也更容易理解。對

于相似的知識點，老師不會重復(fù)講，而是弓I導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己動

手，偶爾稍做提示，直到學(xué)生理解為止。

2、我實習(xí)的課程是《使用visualc#.net開發(fā)windows應(yīng)用》，

這門課是比較注重動手操作的。指導(dǎo)老師采用一種新穎的方法：把全

班學(xué)生進(jìn)行分組，提問問題時，學(xué)生要以組為單位，進(jìn)行討論，哪一

組先討論出結(jié)果就可以先上講臺完成，老師會針對該組完成的情況進(jìn)

行加分獎勵?；蛟S你會覺得，這樣會做的同學(xué)上去完成就可以了，反

正不會的同學(xué)還可以沾光一起受獎勵。錯了！每組的表現(xiàn)直接關(guān)系到

他們能否通過該門課程，而且，指導(dǎo)老師還針對此問題，采取了另一

個辦法，那就是：如果哪一組的某個或某些同學(xué)先想出來，要教會組

內(nèi)的其他成員都能完成該題，然后，由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一

名組員上去完成，這樣，能保證每個組員都掌握知識點，并且還能鍛

煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

利用以上這種方法，一般只能針對注重動手能力的課程，采取這

種方法，上課的氣氛更緊張了，但是，學(xué)生也更活躍了，學(xué)到的也更

多了。

3、指導(dǎo)老師不管對誰，都很耐心。哪位學(xué)生想逃避答題，指導(dǎo)

老師偏偏找他們上臺完成，而且不會因為他們不會做而瞧不起他們，

而是耐心的、一步步地引導(dǎo)他們，直到完成為止，還適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。

這樣也使這些學(xué)生更有自信心了，學(xué)習(xí)也更有勁了，很重要的一點，

這樣，這些后進(jìn)生就不會因為自己基礎(chǔ)不好而想逃避該門課程。反而

他們會因為老師的鼓勵而更加努力，把學(xué)習(xí)搞上去。

我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)她的教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)她

的耐心，學(xué)習(xí)她對學(xué)生的那份責(zé)任。在準(zhǔn)備階段里，我們認(rèn)真聽指導(dǎo)

老師上課的同時，還認(rèn)真熟悉將要講課的教材，并利用自己在學(xué)校所

學(xué)的知識，準(zhǔn)備教案、課件等，尤其要準(zhǔn)備好講課的方式、技巧，

接著是講課階段。當(dāng)我正式走上講臺的那一刻，我覺得自己很自

豪，但也覺得責(zé)任重大。我稍微的做了自我介紹，上課鈴一響，我就

正式開始上課。第一節(jié)課講的不是很順利，主要原因是自己的知識點

不是很完整，尤其是在編程時會出現(xiàn)一些小錯誤，但是，我還是很快

就反應(yīng)過來，并迅速的做了改正。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了，

可能是自己緊張的情緒稍微緩解了，也可能是自己比較擅長以與學(xué)生

交流的方式講課，所以，第二節(jié)上的輕松又愉快，學(xué)生回答的也很積

極。上完兩節(jié)課，我稍微總結(jié)了下自己還存在的缺點：

1.對教材不夠熟悉2知識點沒有理解透3教學(xué)技巧有待改進(jìn)。

二、班主任工作

實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我深刻的體會到：班主任對學(xué)生的思

想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正了

解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)

生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從

而收到好的教育效果。

F面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

1、班主任要做好學(xué)生的表率，真正做到〃為人師表〃

古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。班主任自

身的品德、言行對學(xué)生潛移默化的起著感染、誘導(dǎo)和示范的作用，這

就要求班主任必須在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、敬業(yè)精神等方

面為學(xué)生做出榜樣。換句話說，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要

做到，時時以身作則，處處率先垂范。

2.要經(jīng)常為班級開主題班會

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和組織，在第三周的周三我主持了新學(xué)期的第二

次班會。這次班會的主題是〃勇做典范，敢為人先〃。班會上，同學(xué)

們積極發(fā)言，這讓我深深的體會到現(xiàn)在大學(xué)生的這份活躍勁。班會的

主要目的是要加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班委帶頭積極發(fā)言，總結(jié)了上學(xué)

期班級存在的不足以及這學(xué)期的計劃，其他同學(xué)也積極提了可行性的

建議。雖然不是每位同學(xué)都上臺發(fā)言了，但是，我知道，他們只是還

不敢踏上那個臺階，他們心里肯定也有很多想說的話。雖然我很努力

的為每位學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會，但是時間有限，希望下一次他們能夠

有勇氣上臺發(fā)言，多為班級提點建議。

3、多與學(xué)生交流

這期間，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成

良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世

界，聆聽學(xué)生的真情實感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)

生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而

促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4、多鼓勵后進(jìn)生

對于后進(jìn)生，應(yīng)該堅持多表揚(yáng)，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，

保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。鼓勵后進(jìn)生積極思維，積極

回答問題，對他們的表現(xiàn)當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價，不斷地激勵他們，

班主任是一項內(nèi)容廣泛、復(fù)雜而細(xì)致的工作，做好班主任工作不

僅要有高度的責(zé)任心、事業(yè)心，而且要有愛心和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格要求

學(xué)生，時時處處為學(xué)生做好表率，不斷探索新方法、開啟新思路，樹

立新形象，為全面推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力。

時間過的飛快，一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里,

我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了

自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子,那時候,我們也認(rèn)真過、

努力過，當(dāng)然也調(diào)皮過。而如今的學(xué)生，大都少了一份學(xué)習(xí)的主動,

卻多了一份耍嘴皮的大膽。

這一次實習(xí)回來后，我在總結(jié)這一次實習(xí)的感覺后，我最大的感

受就是當(dāng)前的學(xué)生都是〃90后〃，他們的思維方式和學(xué)習(xí)方式真的

是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的發(fā)展，中國的家

庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就能

夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變。

值得我高興的是，我能夠根據(jù)他們的思維方式來完成我的教學(xué)。

雖然這T弋新學(xué)生有著各種的觀念，但是他們的總的條件和意識都能

夠做好，我相信他們隨著時間的推移，會更好的融入到現(xiàn)實和社會中

來，完成祖國對他們的信任。

我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了，我相信

在以后的工作生活中我可以做的更好！

大學(xué)生實習(xí)總結(jié)

回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感

慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。

兩個月的實習(xí)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了

學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，

支持和幫助，讓我感受到了〃海納百川〃的胸襟。

首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的

上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，

從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人

是做事的前提和基礎(chǔ)。

從2月11日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而

過，在這段時間里，我學(xué)會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，

還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人,

真的有點不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不

像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都需要學(xué)會適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公

司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。

在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識的

熟練與運(yùn)用。

為期兩個月的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我

體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名員工的

不容易與肩負(fù)的重任。回想起2月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆

顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情

油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為

一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今，兩個

月的生活見證了我的成長，為我的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！

回顧實習(xí)生活中的點點滴滴，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜

悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認(rèn)識僅僅停留在

表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一

些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，加深了我對基本知識

的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感

性和理性認(rèn)識。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，

這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實

際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大

多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重

要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代

社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。

發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生