2024年河北省寬城滿族自治縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試題含答案公共基礎(chǔ)知識(shí)部分1.黨的二十大報(bào)告指出，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年（）；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成（）。A.全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)B.基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)C.全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；高度發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家D.基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；高度發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家答案：B分析：黨的二十大報(bào)告明確提出，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。所以選B。2.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）。A.古希臘羅馬哲學(xué)B.英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C.德國(guó)古典哲學(xué)D.法國(guó)空想社會(huì)主義答案：C分析：馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是德國(guó)古典哲學(xué)，主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義。古希臘羅馬哲學(xué)是西方哲學(xué)的源頭；英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來(lái)源；法國(guó)空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的理論來(lái)源之一。所以選C。3.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理的是（）。A.對(duì)癥下藥，量體裁衣B.欲擒故縱，聲東擊西C.水滴石穿，繩鋸木斷D.物極必反，相反相成答案：C分析：“水滴石穿，繩鋸木斷”意思是水一直滴可以滴穿石頭，繩子一直鋸可以鋸斷木頭，體現(xiàn)了量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變的辯證關(guān)系。“對(duì)癥下藥，量體裁衣”體現(xiàn)的是具體問(wèn)題具體分析；“欲擒故縱，聲東擊西”體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；“物極必反，相反相成”體現(xiàn)的是矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化和相互依存。所以選C。4.市場(chǎng)機(jī)制的核心是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.供求機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制答案：C分析：價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心，它通過(guò)價(jià)格的變動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和消費(fèi)，引導(dǎo)資源的配置。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的重要組成部分，它促使企業(yè)提高效率和競(jìng)爭(zhēng)力；供求機(jī)制通過(guò)供求關(guān)系的變化影響價(jià)格；風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制是市場(chǎng)主體在市場(chǎng)中面臨風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)制。所以選C。5.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）。A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B.按勞分配為主體、多種分配方式并存C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.以上都是答案：D分析：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度包括公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。這三個(gè)方面相互聯(lián)系、相互支撐，共同構(gòu)成了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度體系。所以選D。職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分6.數(shù)字推理：2，5，10，17，（）A.24B.25C.26D.27答案：C分析：該數(shù)列的規(guī)律是相鄰兩項(xiàng)的差依次為3，5，7，差是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為9，所以括號(hào)里的數(shù)為17+9=26。所以選C。7.言語(yǔ)理解與表達(dá)：對(duì)下列句子進(jìn)行排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①它是生命的源泉，是生命存在與發(fā)展的基本條件②水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一③然而，隨著人類活動(dòng)的增加，水資源污染和短缺問(wèn)題日益嚴(yán)重④對(duì)于人類社會(huì)而言，水更是具有不可替代的重要作用⑤沒(méi)有水，就沒(méi)有生命A.②①④⑤③B.②⑤①④③C.⑤②①④③D.⑤①②④③答案：A分析：②句引出“水”這一話題，應(yīng)為首句；①句緊承②句，進(jìn)一步闡述水對(duì)生命的重要性；④句從人類社會(huì)的角度強(qiáng)調(diào)水的不可替代作用；⑤句通過(guò)“沒(méi)有水，就沒(méi)有生命”再次強(qiáng)調(diào)水的重要性；③句用“然而”轉(zhuǎn)折，指出水資源面臨的問(wèn)題。所以排序?yàn)棰冖佗堍茛郏xA。8.某單位組織員工去旅游，原計(jì)劃租用45座客車若干輛，但有15人沒(méi)有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿。問(wèn)該單位共有多少員工去旅游？（）A.240B.225C.200D.180答案：A分析：設(shè)原計(jì)劃租用45座客車x輛。根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程：45x+15=60(x1)，解得x=5。則員工人數(shù)為45×5+15=240人。所以選A。9.圖形推理：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。（此處省略圖形，假設(shè)圖形規(guī)律是每個(gè)圖形都由三個(gè)封閉區(qū)域組成）A.B.C.D.答案：（根據(jù)圖形選出有三個(gè)封閉區(qū)域的選項(xiàng)）分析：根據(jù)已知圖形的規(guī)律，每個(gè)圖形都有三個(gè)封閉區(qū)域，逐一分析選項(xiàng)，找出符合該規(guī)律的選項(xiàng)。10.邏輯判斷：所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致？（）A.所有的雞都是尖嘴，這只鳥是尖嘴，所以這只鳥是雞B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬C.小李十分高興，所以小李一定長(zhǎng)得很胖，因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖D.所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因?yàn)槲沂翘觳糯鸢福篈分析：題干的推理形式是：所有A是B，C是B，所以C是A。A選項(xiàng)的推理形式是：所有雞（A）是尖嘴（B），這只鳥（C）是尖嘴（B），所以這只鳥（C）是雞（A），與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致；B選項(xiàng)的推理形式是：所有豬（A）有四條腿（B），這種動(dòng)物（C）有八條腿（非B），所以這種動(dòng)物（C）不是豬（A），與題干不同；C選項(xiàng)推理形式較混亂，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不同；D選項(xiàng)的推理形式是：所有天才（A）高度近視（B），我（C）是天才（A），所以我（C）高度近視（B），與題干不同。所以選A。綜合應(yīng)用能力部分11.材料分析題：材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)迅速崛起。網(wǎng)絡(luò)直播為人們提供了一個(gè)展示自我、分享生活的平臺(tái)，也創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。然而，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)也存在一些問(wèn)題，如部分主播為了吸引眼球、獲取流量，不惜傳播低俗、暴力、虛假等不良信息，對(duì)社會(huì)尤其是青少年的身心健康造成了不良影響。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的監(jiān)管也存在漏洞，對(duì)主播的審核和管理不夠嚴(yán)格。問(wèn)題：請(qǐng)分析網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)存在的問(wèn)題及原因，并提出相應(yīng)的解決措施。答案：?jiǎn)栴}：部分主播傳播低俗、暴力、虛假等不良信息，影響社會(huì)尤其是青少年的身心健康。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)監(jiān)管存在漏洞，對(duì)主播審核和管理不嚴(yán)格。原因：部分主播為追求經(jīng)濟(jì)利益和流量，忽視社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展迅速，相關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管機(jī)制不完善。平臺(tái)為追求經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)主播管理缺乏積極性和主動(dòng)性。解決措施：加強(qiáng)對(duì)主播的教育和培訓(xùn)，提高其法律意識(shí)和道德素養(yǎng)，引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值觀。完善相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)傳播不良信息主播的處罰力度，提高違法成本。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的監(jiān)管責(zé)任，建立健全主播審核、管理和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容的實(shí)時(shí)監(jiān)控。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，鼓勵(lì)公眾對(duì)不良直播行為進(jìn)行舉報(bào)，形成全社會(huì)共同參與的監(jiān)管氛圍。12.公文寫作：請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，擬寫一份通知。某單位計(jì)劃于[具體日期]下午[具體時(shí)間]在單位會(huì)議室召開(kāi)全體員工會(huì)議，會(huì)議主題是討論下一年度的工作計(jì)劃和目標(biāo)。要求全體員工按時(shí)參加會(huì)議，如有特殊情況不能參加，需提前向部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。答案：關(guān)于召開(kāi)年度工作計(jì)劃會(huì)議的通知各位員工：為更好地規(guī)劃下一年度的工作，明確工作目標(biāo)和方向，經(jīng)單位研究決定，召開(kāi)全體員工會(huì)議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：會(huì)議時(shí)間[具體日期]下午[具體時(shí)間]會(huì)議地點(diǎn)單位會(huì)議室會(huì)議主題討論下一年度的工作計(jì)劃和目標(biāo)參會(huì)人員全體員工注意事項(xiàng)請(qǐng)全體員工按時(shí)參加會(huì)議，如有特殊情況不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋虿块T負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。[單位名稱][發(fā)布日期]專業(yè)知識(shí)部分（以教育類為例）13.教育心理學(xué)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)遇到困難時(shí)容易產(chǎn)生焦慮情緒，影響學(xué)習(xí)效果。教師應(yīng)如何幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)焦慮？答案：了解焦慮原因：教師要與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其產(chǎn)生焦慮的具體原因，如學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重、考試壓力大、自我期望過(guò)高等，以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，使學(xué)習(xí)任務(wù)更符合學(xué)生的能力水平，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。提供心理支持：鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受，給予他們理解和支持，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)心和信任，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)焦慮的信心。教授應(yīng)對(duì)策略：教給學(xué)生一些應(yīng)對(duì)焦慮的方法，如深呼吸、放松訓(xùn)練、積極的自我暗示等，幫助學(xué)生在焦慮時(shí)能夠自我調(diào)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣，從而減少焦慮情緒的產(chǎn)生。14.教育學(xué)：簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨。教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育是提高全民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)民族振興的重要途徑。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。它強(qiáng)調(diào)教育要使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，而不是只注重少數(shù)尖子生。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。它要求全面發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞等各個(gè)方面，使學(xué)生在生理和心理、智力和非智力等方面得到和諧發(fā)展。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。它尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。15.教學(xué)方法：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹講授法的優(yōu)缺點(diǎn)。答案：優(yōu)點(diǎn)：效率高：教師可以在較短的時(shí)間內(nèi)將大量的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠系統(tǒng)地講解教學(xué)內(nèi)容。成本低：不需要太多的教學(xué)設(shè)備和資源