/TOC\o"1-2"\h\z\u《財務(wù)管理專業(yè)導論》教學大綱 3《財務(wù)與會計法規(guī)》教學大綱 5《西方經(jīng)濟學A》教學大綱 8《財務(wù)會計》教學大綱 13《管理學原理A》教學大綱 15《會計學原理B》教學大綱 18《財務(wù)管理原理》教學大綱 22《運籌學C》教學大綱 25《生產(chǎn)運作管理》教學大綱 29《本錢管理》教學大綱 34《資產(chǎn)評估》教學大綱 37《貨幣銀行學B》教學大綱 40《審計學》教學大綱 44《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》教學大綱 48《西方財務(wù)管理》（雙語）教學大綱 51《政府與非盈利組織財務(wù)管理》教學大綱 56《交通企業(yè)管理概論》教學大綱 59《技術(shù)經(jīng)濟學A》教學大綱 62《資本市場與理財》教學大綱 66《管理心理與行為》教學大綱 69《業(yè)績評價與薪酬管理》教學大綱 72《工程評估》教學大綱 75《市場營銷學A》教學大綱 81《管理信息系統(tǒng)A》教學大綱 84《財務(wù)工程》教學大綱 87《公司理財》教學大綱 89《投資學》教學大綱 92《工程融資》教學大綱 95《資本運營》教學大綱 97《財務(wù)戰(zhàn)略》教學大綱 100《財務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計》教學大綱 103《納稅實務(wù)》教學大綱 105《企業(yè)集團財務(wù)管理》教學大綱 109《財務(wù)管理案例》教學大綱 112《物流管理學》教學大綱 115《財務(wù)理論專題》教學大綱 118《交通企業(yè)財務(wù)管理》教學大綱 121《財務(wù)控制》教學大綱 124《財務(wù)風險與預(yù)警》教學大綱 128《投資基金理財》教學大綱 131《財務(wù)管理軟件應(yīng)用》課程教學大綱 134《管理信息系統(tǒng)》實驗教學大綱 136《財務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計》實驗教學大綱 138《財務(wù)管理軟件應(yīng)用》實驗教學大綱 140《社會經(jīng)濟調(diào)查》大綱 142《財務(wù)會計課程設(shè)計》大綱 143《財務(wù)管理》課程設(shè)計大綱 145《基礎(chǔ)強化訓練》教學大綱 147《財務(wù)管理專業(yè)實習》實習大綱 149《財務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)實驗》教學大綱 151《財務(wù)管理專業(yè)綜合實驗》教學大綱 153《能力拓展訓練》教學大綱 155《財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習》實習大綱 157《財務(wù)管理專業(yè)導論》教學大綱課程編號：課程名稱：財務(wù)管理專業(yè)導論/IntroductionofFinanceManagement學時/學分：16/1先修課程：無適用專業(yè)：財務(wù)管理開課學院(部)、系（教研室）：管理學院財務(wù)管理系一、本課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是財務(wù)管理專業(yè)學生的學科必修課。通過本課程的學習，使財務(wù)管理專業(yè)的學生系統(tǒng)、深入、全面地了解財務(wù)管理專業(yè)，建立財務(wù)管理專業(yè)的立體框架式結(jié)構(gòu)，從而進一步明確學習目的，增強學好專業(yè)知識的信心，更加熱愛財務(wù)管理專業(yè)，做一名合格的財務(wù)管理專業(yè)大學畢業(yè)生。二、本課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1、財務(wù)、財務(wù)管理及其財務(wù)管理專業(yè)使學生從財務(wù)的根本概念入手，深刻認識財務(wù)管理，熱愛財務(wù)管理專業(yè)。2、企業(yè)生命周期與企業(yè)理財目標使學生從企業(yè)（公司）、企業(yè)生命周期入手，深入、系統(tǒng)地理解財務(wù)管理在企業(yè)（公司）管理中所處的重要地位、企業(yè)理財目標的實現(xiàn)對企業(yè)生命周期延伸的重要作用。3、財務(wù)管理的主要任務(wù)及前沿問題使學生明確圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，財務(wù)管理應(yīng)該完成哪些主要任務(wù)，特別是在市場經(jīng)濟條件下，財務(wù)管理在完成主要任務(wù)時，有哪些難點、前沿問題需要探討、研究。4、財務(wù)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)使學生明確要完成好財務(wù)管理的主要任務(wù)，做一名合格的財務(wù)管理人員，應(yīng)具有扎實的基礎(chǔ)知識，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的綜合能力。5、培養(yǎng)方案的制定及其課程設(shè)計使學生了解，為了培養(yǎng)出高業(yè)務(wù)素質(zhì)的財務(wù)管理專業(yè)本科生，培養(yǎng)方案及課程設(shè)計是怎樣思考的，于是要求同學積極配合，實現(xiàn)培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標。6、實證分析與課堂討論剖析一個財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)生走上企業(yè)財務(wù)管理崗位，工作中的成功與缺乏，并組織學生課堂討論，談?wù)剬ω攧?wù)管理專業(yè)現(xiàn)時的認識。（二）根本要求1、根本掌握財務(wù)管理專業(yè)特征、立體框架式結(jié)構(gòu)與社會需求。2、掌握財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)，進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度。（三）學時分配教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課討論課小計財務(wù)、財務(wù)管理及其財務(wù)管理專業(yè)22企業(yè)生命周期與企業(yè)理財目標22財務(wù)管理的主要任務(wù)及前沿問題44財務(wù)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)44培養(yǎng)方案的制定及其課程設(shè)計22實證分析與課堂討論22合計14216（四）重點與難點1、重點：財務(wù)管理專業(yè)的根本內(nèi)容；財務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、難點：財務(wù)管理的根本理論與前沿問題。三、課程特色與改革1、財務(wù)管理理論與財務(wù)管理實例的結(jié)合；2、教師講授與學生課堂討論的結(jié)合。四、教材及參考書專業(yè)導論課程是我校近幾年來所新開設(shè)的課程，是為了學生從進校門那一天開始，就熟悉、熱愛本專業(yè)，并為此而努力學習。所以，目前還尚未有相應(yīng)的教材。參考書：《公司理財學》，主編：鄧明然，徐鳳菊，胡華夏，方明，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2004年7月執(zhí)筆：鄧明然審閱：徐鳳菊日期：2006.12定審：刁兆峰日期：2006.12《財務(wù)與會計法規(guī)》教學大綱課程編號：課程名稱：財務(wù)與會計法規(guī)/Thefinanceandaccountlaws學時/學分：48/3先修課程：會計原理、企業(yè)會計學、政治經(jīng)濟學、管理學適用專業(yè)：財務(wù)管理、財務(wù)會計類專業(yè)開課學院、系或教研室：管理學院財務(wù)管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程涉及面廣，滲透性強，從法律的角度與許多相關(guān)專業(yè)課相銜接，理論和實踐緊密結(jié)合，既要了解經(jīng)濟法在國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控和決策方面的作用，又要掌握經(jīng)濟法在調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)、交換、分配和消費等微觀經(jīng)濟活動中所特有的重要功能。通過教學，樹立市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟意識，培養(yǎng)學生掌握經(jīng)濟法在市場經(jīng)濟條件下所具有的標準功能、調(diào)節(jié)功能、制約功能、導向功能和保障功能以增強該專業(yè)學生整體、綜合的知識水平。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.經(jīng)濟法概述經(jīng)濟法產(chǎn)生、形成的條件；經(jīng)濟法的調(diào)整對象；經(jīng)濟法與民法的關(guān)系；2.公司法公司法的概念和一般規(guī)定；有限責任公司的設(shè)立和組織機構(gòu)；股份有限公司的設(shè)立和組織機構(gòu)；公司債券與公司財務(wù)、會計；公司的合并、分立、破產(chǎn)、解散和清算；3.企業(yè)法個人獨資與合伙企業(yè)法；企業(yè)破產(chǎn)法概述；企業(yè)破產(chǎn)還債程序的法律規(guī)定4.經(jīng)濟合同法經(jīng)濟合同的的訂立；無效經(jīng)濟合同；經(jīng)濟合同的履行、變更和解除；違反經(jīng)濟合同的法律責任；經(jīng)濟糾紛的處理；5.勞動法勞動法的產(chǎn)生條件；勞動合同的內(nèi)容；勞動爭議及法律責任；6.工業(yè)產(chǎn)權(quán)法工業(yè)產(chǎn)權(quán)法概述；專利法、終止和無效；商標法；7.廣告法和競爭法律制度廣告法；反不正當競爭法；消費者權(quán)益保護法；價格法；8.金融法律制度金融法概述；銀行法；外匯管理法；票據(jù)法；9.會計法，審計法和統(tǒng)計法 會計法極其應(yīng)用；審計法相關(guān)規(guī)定；統(tǒng)計法人員職責；10.國有資產(chǎn)管理法律制度國有資產(chǎn)管理法；固定資產(chǎn)投資法；11.財政法稅收法概述；預(yù)算法與國債法；政府采購法的應(yīng)用；12.對外貿(mào)易法對外貿(mào)易與對外貿(mào)易法概述；對外貿(mào)易法律制度；（二）根本要求經(jīng)濟法是經(jīng)濟學、管理學各專業(yè)必修的一門共同課。該課程設(shè)置目的主要是向?qū)W生傳授經(jīng)濟管理工作所必需的法學基礎(chǔ)理論和常用的經(jīng)濟法律規(guī)則，以便學生畢業(yè)后能夠適合社會主義市場經(jīng)濟活動中經(jīng)濟管理工作的需要。要求學生建立起市場經(jīng)濟是興旺的商品經(jīng)濟，需要用必不可少的法律調(diào)整才能保障市場有效運行的營銷、管理理念。在學習營銷、管理等類專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的過程中，通過融入對《經(jīng)濟法》課程的學習，要求學生清楚市場經(jīng)濟運行所需要的法律調(diào)節(jié)，并應(yīng)知曉經(jīng)濟法的根本原理和經(jīng)濟法律制度，在此基礎(chǔ)上，學生應(yīng)具有初步運用所學知識標準經(jīng)濟管理和市場運行的能力，提高學生的動手能力，以及分析問題和解決問題的能力，運用經(jīng)濟法律手段有效地協(xié)調(diào)和處理各種復(fù)雜的經(jīng)濟關(guān)系。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課習題小計經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論22公司法44企業(yè)法426經(jīng)濟合同法628勞動法22工業(yè)產(chǎn)權(quán)法22廣告法和競爭法律制度415金融法律制度44會計法，審計法和統(tǒng)計法415國有資產(chǎn)管理法律制度22財政法426對外貿(mào)易法22合計40848（四）課程內(nèi)容的重點、難點重點經(jīng)濟法的實際應(yīng)用；財務(wù)會計法規(guī)相關(guān)條款的應(yīng)用；政府采購法律解讀。難點經(jīng)濟合同法律應(yīng)該解決的問題，案例分析。三、課程改革與特色多媒體教學,理論聯(lián)系實際,有目的地引導學生把所學理論與實踐緊密結(jié)合起來，宣講國內(nèi)外經(jīng)濟法律理論前沿開展的新內(nèi)容。四、推薦教材及參考書推薦教材：《經(jīng)濟法》，主編：注冊會計師系列教材，出版社：東北財經(jīng)大學出版社，出版或修訂時間：2005年3月參考書：《經(jīng)濟法》，主編：潘靜成、劉文華，出版社：中國人民大學出版社，出版或修訂時間：2002年出版《經(jīng)濟法―國家干預(yù)經(jīng)濟的根本法律形式》，主編：李昌麒，出版社：四川人民出版社，出版或修訂時間：1995年；《經(jīng)濟法總論》，主編：史際春、鄧峰著，出版社：法律出版社，出版或修訂時間：1998年《經(jīng)濟法學》，主編：漆多俊，出版社：武漢大學出版社，出版或修訂時間：2003年執(zhí)筆：周盟農(nóng)審閱：徐鳳菊日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《西方經(jīng)濟學A》教學大綱課程編號：課程名稱：西方經(jīng)濟學/WestEconomics學時/學分：56/3.5先修課程：政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學、統(tǒng)計學適用專業(yè)：工商管理、市場營銷、信息管理、會計、財務(wù)、工程管理開課學院、系：經(jīng)濟學院經(jīng)濟學系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)西方經(jīng)濟學是經(jīng)濟學非經(jīng)濟專業(yè)及管理學各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課。通過本課程的學習，讓學生全面、系統(tǒng)的了解并掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的根本概念、根本理論和根本分析方法等理論知識，為專業(yè)課程學習奠定理論基礎(chǔ)；同時培養(yǎng)學生能主動地將所學到的經(jīng)濟學知識運用到現(xiàn)實生活中去的根本能力。西方經(jīng)濟學包括微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學兩局部。微觀經(jīng)濟學是以單個經(jīng)濟單位（家庭、企業(yè)）為研究對象，通過研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為及其相應(yīng)的經(jīng)濟變量的決定來說明價格機制如何解決社會資源配置（生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)）問題的科學。其根本內(nèi)容包括：價格理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、分配理論。宏觀經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟總體行為的經(jīng)濟學科。它是以國民經(jīng)濟整體為研究對象，探討一個國家或一個地區(qū)經(jīng)濟開展規(guī)律。其主要內(nèi)容有國民經(jīng)濟核算、國民收入的決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟增長理論、經(jīng)濟波動理論以及政府的宏觀經(jīng)濟政策。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容l、導論經(jīng)濟學的研究對象：經(jīng)濟學定義、微觀經(jīng)濟學定義；生產(chǎn)可能性邊界；定義、圖形與變動；實證與標準研究方法：定義、區(qū)別。2、價格理論需求定理：需求的概念、需求規(guī)律與需求曲線、影響需求變動的因素、需求水平變動與需求量的變動；供給定理：供給的概念、供給規(guī)律與供給曲線、影響供給變動的因素、供給水平變動與供給量的變動；均衡價格：均衡的含義、均衡價格和均衡數(shù)量；3、彈性理論彈性：點彈性、弧彈性的概念及計算公式；需求價格彈性：定義、計算公式、分類(名稱與圖形的對應(yīng))；需求其他彈性：需求的收入彈性、需求的交叉價格彈性、需求的預(yù)期價格彈性；供給彈性；供給的價格彈性、供給的交叉價格彈性；彈性理論的運用：彈性與銷售價格、收益的關(guān)系。4、效用論效用論概述：效用、分析消費者行為的兩種方法；基數(shù)效用理論：總效用和邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律、消費者均衡；序數(shù)效用理論：偏好及根本假定、無差異曲線及特點、商品的邊際替代率、預(yù)算（約束）線、預(yù)算線的變動；恩格爾系數(shù)：概念、意義。5、生產(chǎn)論生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)技術(shù)的概念、有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的根本假設(shè)、生產(chǎn)函數(shù)的概念、短期和長期生產(chǎn)函數(shù)、常見生產(chǎn)函數(shù)；短期生產(chǎn)函數(shù)：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量、邊際收益遞減規(guī)律、生產(chǎn)要素的合理投入三個區(qū)間；長期生產(chǎn)函數(shù)：等產(chǎn)量曲線的概念與特征、等本錢線、邊際技術(shù)替代率、規(guī)模經(jīng)濟的概念；6、本錢與收益論本錢概述：會計本錢和時機本錢、顯性本錢和隱性本錢、私人本錢和社會本錢、短期本錢和長期本錢、本錢函數(shù)；短期本錢：總本錢、平均本錢、邊際本錢；長期本錢：長期本錢函數(shù)、長期本錢曲線、長期平均本錢、長期邊際本錢；收益與利潤：總收益、平均收益、邊際收益、利潤、利潤最大化原則。7、市場理論市場理論概述：市場、行業(yè)、市場結(jié)構(gòu)、各類市場的特征比較；完全競爭市場廠商的短期與長期均衡：均衡的條件、均衡后廠商的盈利狀態(tài)、完全競爭市場廠商的短期供給曲線；完全壟斷市場：根本特征、完全壟斷市場廠商的需求曲線和供給曲線、完全壟斷市場廠商的短期均衡、完全壟斷市場廠商的長期均衡；壟斷競爭市場：壟斷競爭市場的特征、壟斷競爭市場廠商的需求曲踐、壟斷競爭市場的短期均衡、壟斷競爭市場的長期均衡、非價格競爭；寡頭壟斷市場：寡頭壟斷市場根本特征、無勾結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、勾結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、本錢加成法；四個市場的效率比較：價格、產(chǎn)量與效率的比較、純損。8、生產(chǎn)要素市場生產(chǎn)要素的需求：生產(chǎn)要素的定義、引致需求、三位一體公式、四位一體公式；生產(chǎn)要素的供給：完全競爭市場勞動的供給曲線、均衡工資率的決定、最優(yōu)資本供給的決定、均衡利息率的決定、土地與地租、土地供給的曲線、土地租決定與變化、正常利潤與經(jīng)濟利潤；基尼系數(shù)：定義、意義。9、國民收入的核算方法GDP及核算方法：GDP的含義、實際GDP與名義GDP、GDP與人均GDP、GNP與GDP、國民收入核算中的五個根本總量及其相互關(guān)系；GDP的核算方法：收入法、支出法、部門法；民收入核算中的恒等關(guān)系：兩部門經(jīng)濟、三部門經(jīng)濟、四部門經(jīng)濟。10、國民收入決定模型簡單的國民收入決定模型：假設(shè)條件、消費函數(shù)、45度線含義、投資乘數(shù)理論；IS-LM模型：假設(shè)條件、投資函數(shù)、儲蓄函數(shù)、產(chǎn)品市場的均衡、貨幣需求、貨幣供給、貨幣市場的均衡、雙重均衡；AD-AS模型：假設(shè)條件、總需求曲線、總供給曲線、總需求與總供給的均衡狀態(tài)。11、失業(yè)、通貨膨脹失業(yè)：周期性失業(yè)、然失業(yè)與自然失業(yè)率、摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、奧肯定理；通貨膨脹：通貨膨脹的含義與分類、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響、通貨膨脹形成的原因；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系：凱恩斯的觀點、菲利普斯曲線、貨幣主義與理性預(yù)期學派對菲利普斯曲線的解釋。12、經(jīng)濟周期經(jīng)濟周期的含義與特征、經(jīng)濟周期的分類；外生經(jīng)濟周期理論：實際經(jīng)濟周期理論；內(nèi)生經(jīng)濟周期理論：乘數(shù)加速原理的相互作用。13、經(jīng)濟增長理論經(jīng)濟增長的含義與特征；決定經(jīng)濟增長的因素：制度、資源與技術(shù)；經(jīng)濟增長理論：哈羅德－多馬模型、新古典模型、新劍橋模型、經(jīng)濟增長極限理論。14、宏觀經(jīng)濟政策宏觀經(jīng)濟政策目標：充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、國際收支平衡、匯率穩(wěn)定；宏觀經(jīng)濟政策概況：需求管理政策、供給管理政策、對外經(jīng)濟政策；需求管理政策工具：財政政策工具、財政政策的內(nèi)容與運用原則、內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策工具、貨幣政策的內(nèi)容與運用原則、需求管理政策應(yīng)用、相機抉擇原則、擠出效應(yīng)。（二）根本要求1、熟練掌握的概念：經(jīng)濟學、生產(chǎn)可能性邊界、需求、供給、均衡價格、彈性、需求的價格彈性、邊際效用、無差異曲線、恩格爾系數(shù)、邊際產(chǎn)量、規(guī)模經(jīng)濟、時機本錢、價格歧視、準地租、經(jīng)濟租、基尼系數(shù)、GDP、通貨膨脹、通貨緊縮、自愿失業(yè)、充分就業(yè)、經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長。2、根本掌握的原理：生產(chǎn)可能性邊界、供求定理、需求的價格彈性的分類、邊際收益遞減規(guī)律、各類市場的特征與效率的比較、完全競爭市場上短期均衡后，廠商狀況分析、壟斷形成的原因、勞動力向后彎曲的原因、國民收入決定的三個模型、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、需求管理政策內(nèi)容。3、了解根本分析方法：實證與標準的分析方法的區(qū)別；需求（或供給）量與需求（供給）水平區(qū)別；邊際分析與無差異分析的異同；短期與長期分析的不同；完全競爭與不完全競爭分析的不同；國民收入決定的三個模型的演變；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系分析；需求管理理論的動態(tài)運用。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為56學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課作業(yè)/討論小計1導言222供求理論42（作業(yè)）63彈性理論224消費者行為理論445生產(chǎn)理論42（作業(yè)）66本錢與收益227廠商均衡理論62（作業(yè)）88分配理論449國民收入核算2210國民收入決定理論4411失業(yè)與通貨膨脹理論42（討論）612經(jīng)濟周期2213經(jīng)濟增長2214宏觀經(jīng)濟政策42（討論）6合計461056（四）課程內(nèi)容的重點、難點1導言重點：經(jīng)濟學的概念難點：生產(chǎn)可能性邊界，實證分析與標準分析的區(qū)別2供求理論重點：均衡價格的形成與變動難點：需求量與需求水平，供給量與供給水平，供求定理3彈性理論重點：需求的價格彈性難點：需求的價格彈性4消費者行為理論重點：邊際分析方法難點：無差異曲線及無差異分析方法，價格效應(yīng)5生產(chǎn)理論重點：邊際收益遞減規(guī)律難點：邊際收益遞減規(guī)律，規(guī)模經(jīng)濟，脊線6本錢與收益重點：短期本錢分析難點：長期本錢分析7廠商均衡理論重點：完全競爭市場上廠商短期均衡分析，各類市場的比較難點：價格歧視、差異性、非價格競爭、純損8分配理論重點：生產(chǎn)要素需求的特征、勞動與土地供給的特征、基尼系數(shù)難點：準土租、經(jīng)濟租9國民收入核算重點：GDP與GNP；國民收入指標的計算難點：國民收入的恒等關(guān)系10國民收入決定理論重點：IS－LM模型難點：IS－LM模型11失業(yè)與通貨膨脹理論重點：失業(yè)的影響，通貨膨脹的影響，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系難點：失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系12經(jīng)濟周期重點：經(jīng)濟周期定義及階段難點：現(xiàn)代經(jīng)濟周期的理論13經(jīng)濟增長重點：經(jīng)濟增長定義難點：各經(jīng)濟增長模型假設(shè)、推導14宏觀經(jīng)濟政策重點：宏觀經(jīng)濟政策目標，需求管理政策的工具難點：需求經(jīng)濟政策的運用三、課程改革與特色本門課程運用多媒體教學，在微觀局部開設(shè)了6學時習題講解課、在宏觀局部有開設(shè)4學時的案例討論課。四、推薦教材及參考書推薦教材：《西方經(jīng)濟學》，第三版，主編：梁小民，出版社：中國統(tǒng)計出版社，出版或修訂時間2001年3月參考書：《西方經(jīng)濟學》，主編：高鴻業(yè)，出版社：中國人民大學出版社，出版或修訂時間：2003年6月《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學》，主編：宋承先，出版社：復(fù)旦大學出版社，出版或修訂時間：1997年9月《宏、微觀經(jīng)濟學》，主編：周軍，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2003年2月《經(jīng)濟學原理》，主編：劉樹林，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2004年3月執(zhí)筆：李郁審閱：劉樹林日期：2006.6審定：魏建國日期：2006.6《財務(wù)會計》教學大綱課程編號：課程名稱：財務(wù)會計/FinancialAccounting學時/學分：64/4先修課程：會計學原理適用專業(yè)：財務(wù)管理開課學院（部）、系(教研室)：管理學院會計系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程為財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)必修課。通過本課程的教學，使學生了解財務(wù)會計的概念、特征及根本理論，熟練掌握財務(wù)會計核算的內(nèi)容和方法。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容本課程講述財務(wù)會計學知識，包括財務(wù)會計的根本概念及根本理論,貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收及預(yù)付款的核算，存貨取得和發(fā)出的計價及核算、存貨的期末計價，短期投資、長期投資的核算及投資的期末計價，固定資產(chǎn)取得、折舊后續(xù)支出、處置的核算及期末計價，無形資產(chǎn)的核算及期末計價，其他資產(chǎn)的核算，流動負債及長期負債的核算，收入、費用、利潤及利潤分配的核算，所有者權(quán)益的核算，所得稅會計處理方法，外幣業(yè)務(wù)的會計處理，會計報表編制，會計報表分析。（二）根本要求要求在本課程的教學過程中，理論聯(lián)系實際，并根據(jù)我國有關(guān)會計法律、法規(guī)和制度對課程內(nèi)容及時作適應(yīng)性調(diào)整。本課程每章應(yīng)布置思考題或作業(yè)題，以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為64學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課小計總論22貨幣資金66應(yīng)收及預(yù)付款66存貨77對外投資66固定資產(chǎn)66無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)33流動負債66長期負債66所有者權(quán)益44收入22利潤和利潤分配44會計報表編制66合計6464（四）課程內(nèi)容的重點、難點本課程內(nèi)容的重點是財務(wù)會計的根本理論體系，財務(wù)會計要素確實認與計量，貨幣資金，應(yīng)收及預(yù)付款，存貨，對外投資，固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)，流動負債，長期負債，收入、費用、利潤，利潤分配，所有者權(quán)益的核算，所得稅，會計報表編制及會計報表分析的方法。本課程內(nèi)容的難點是應(yīng)收票據(jù)的計價和貼現(xiàn)，存貨實際本錢的計價，存貨的期末計量，長期債券溢價與折價的攤銷，長期股權(quán)投資的本錢法與權(quán)益法，投資的期末計價，固定資產(chǎn)折舊、處置與期末計價，無形資產(chǎn)攤銷與期末計價，長期借款利息及應(yīng)付債券發(fā)行、計息的處理，所得稅費用的會計處理，現(xiàn)金流量表的編制，財務(wù)報表分析。三、課程改革與特色本科程教學應(yīng)理論聯(lián)系實際，可將課堂教學與模擬實驗和到企業(yè)參觀學習結(jié)合起來，使一些抽象的概念具體化，以加深對教學內(nèi)容的理解。四、推薦教材及參考書推薦教材：《財務(wù)會計》，主編：陳信元，出版社：高等教育出版社，出版或修訂時間：2000年出版參考書：《會計》，主編：財政部注冊會計師考試委員會辦公室，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版或修訂時間：2004年出版《企業(yè)會計準則》，主編：中華人民共和國財政部制定，出版社：經(jīng)濟科學出版社，出版或修訂時間：2002年出版《企業(yè)會計制度》，主編：中華人民共和國財政部制定，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版或修訂時間：2001年版《中級財務(wù)會計》，主編：錢逢勝，出版社：上海財經(jīng)大學出版社，出版或修訂時間：2004年版FUNDAMENTALSOFFINANCIALACCOUNTING,Short/Chesley,RichaedIrwin,INC,1994.參考書：執(zhí)筆：賀瓊審閱：胡華夏日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《管理學原理A》教學大綱課程編號：課程名稱：管理學原理/Management學時/學分：48/3先修課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學適用專業(yè)：工商管理、人力資源管理、市場營銷、工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學、財務(wù)管理等管理類專業(yè)。開課院系：管理學院工商管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《管理學原理》是管理學科門類各專業(yè)均需開設(shè)的一門學科基礎(chǔ)理論課，它以對各項專門管理普遍適用的原理與方法為研究對象，以一般管理過程的各項主要職能為框架，系統(tǒng)介紹學習管理專業(yè)和從事管理工作所必須掌握的基礎(chǔ)理論知識和根本技能。通過該課程的學習，學生應(yīng)對管理、管理者、管理科學等形成系統(tǒng)認識，掌握決策與方案，組織及變革，領(lǐng)導與鼓勵，控制與創(chuàng)新等管理職能的根本原理和根本方法，了解國內(nèi)外管理思想與管理理論的形成與開展，從而為學習好后續(xù)專業(yè)課奠定理論知識基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容本課程教學內(nèi)容分為五篇十二章，各篇的教學內(nèi)容：1.總論管理與管理者:管理的定義，管理的性質(zhì)，管理者的類型，管理者的角色及其影響因素，管理者的根本技能。西方管理主要理論及其演變:管理理論三階段論，泰勒的科學管理理論，法約爾的組織管理理論，韋伯的行政組織理論，霍桑試驗，人際關(guān)系學說，X理論，Y理論，現(xiàn)代管理理論主要學派的代表人物和觀點。2.方案與決策管理與環(huán)境:一般環(huán)境的五個方面，具體環(huán)境的四個方面，環(huán)境的不確定性矩陣。方案:方案的概念、任務(wù)、類型、程序，目標管理，經(jīng)營戰(zhàn)略管理。決策:決策的定義、原則、類型、程序和方法。3.組織組織的基礎(chǔ):組織的概念及特征，組織設(shè)計的原則，管理幅度與管理層次的概念，影響管理幅度的主要因素，決定集權(quán)與分權(quán)程度的因素，分權(quán)的途徑，正式組織與非正式組織。組織模式:組織結(jié)構(gòu)的定義，直線職能制的特點及適用范圍，事業(yè)部制的特點及適用范圍，矩陣制的特點及適用范圍，企業(yè)集團的定義、特征及結(jié)構(gòu)，虛擬組織的定義、特點及類型。組織文化與組織變革:組織文化的定義、結(jié)構(gòu)及塑造途徑，組織變革的定義、類型及過程，組織生命周期理論。4.領(lǐng)導、鼓勵與溝通領(lǐng)導:領(lǐng)導的定義及作用，領(lǐng)導與管理的比較，領(lǐng)導方式的概念及類型，領(lǐng)導品質(zhì)理論，領(lǐng)導行為理論，領(lǐng)導權(quán)變理論。鼓勵:需要、動機、鼓勵的概念，馬斯洛的需要層次理論，奧爾德弗的ERG理論赫茨伯格的雙因素理論，麥克里蘭的成就需要理論，弗魯姆的期望理論，亞當斯的公平理論，斯金納的強化理論。溝通:溝通的含義及要素，溝通的過程，溝通的方式，影響溝通的主要因素。5.控制控制:控制的定義、類型、過程及原則。（二）根本要求通過第一篇的學習，要求學生掌握管理的根本內(nèi)涵，管理者及其技能要求，西方主要管理理論觀點，中國古代管理思想要點等內(nèi)容；了解管理學的研究對象和學科特點，管理者角色及其影響因素，國外管理思想與管理理論的演變過程與開展趨勢等內(nèi)容。通過第二篇的學習，要求學生掌握管理環(huán)境分析的主要內(nèi)容與分析思路，現(xiàn)代決策含義和決策程序，方案的類型與過程等內(nèi)容；了解現(xiàn)代決策方法，目標管理、戰(zhàn)略管理等現(xiàn)代方案管理模式等內(nèi)容。通過第三篇的學習，要求學生掌握組織職能的四大根本問題（管理幅度與管理層次，直線與參謀，集權(quán)與分權(quán)；正式組織與非正式組織），常見的組織結(jié)構(gòu)模式，組織文化的內(nèi)涵與特征等內(nèi)容；了解現(xiàn)代組織模式的演變趨勢，創(chuàng)立企業(yè)文化的途徑，企業(yè)組織變革的背景與途徑等內(nèi)容。通過四篇內(nèi)容的學習，要求學生掌握領(lǐng)導及領(lǐng)導方式理論，鼓勵及關(guān)于鼓勵的理論，管理溝通及溝通障礙的克服等內(nèi)容；了解領(lǐng)導功能、領(lǐng)導手段與領(lǐng)導藝術(shù)，現(xiàn)代鼓勵方法，溝通方式和溝通網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。第五篇主要掌握管理控制的主要類型和根本過程，有效控制的原則等主要內(nèi)容。(三)學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課小計管理與管理者44西方管理主要理論及其演變66管理與環(huán)境22方案44決策66組織的基礎(chǔ)44組織模式44組織文化及組織變革44領(lǐng)導44鼓勵44溝通22控制44合計4848三、課程改革與特色首先，從課程體系上進行了科學的界定，教學內(nèi)容上進行了明確的分工，將原來隸屬于戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、營銷管理的內(nèi)容，安排到具體的專業(yè)課程中去學習，并吸取了國內(nèi)外的最新研究成果，這樣，使得目前的《管理學原理》課程的重點突出、條理清晰。其次，作為一門理論性和實踐性都很強的課程，在教學中，強調(diào)理論聯(lián)系實際，充分運用案例教學方式組織教學，開發(fā)出了針對不同授課對象的PowerPoint教學課件，把案例教學與理論教學有機地結(jié)合起來，使學生能靈活運用所學的管理理論和知識，分析和解決管理實踐中的不同問題。最后，為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化和科技革命的挑戰(zhàn)，充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，教學中采用多媒體教學，選用英文教材，開展雙語教學。教學中做到四個統(tǒng)一：教材、教學大綱、教學日志、試卷。四、推薦教材及參考書推薦教材：《管理學原理》(第2版)，主編：程國平，刁兆峰，出版社：武漢理工大學出版社出版或修訂時間：2006年參考書：《管理學》（第7版），主編：（美）斯蒂芬·羅賓斯，出版社：中國人民大學出版社出版或修訂時間：2004年《管理學原理與方法》，主編：周三多，出版社：復(fù)旦大學出版社，出版或修訂時間：2004年《管理學原理教學案例庫》，主編：劉興倍，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：2005年《FundamentalsofManagement》，主編：StephenP.Robbins出版社：Prentice-Hall,Inc，出版或修訂時間：1998年執(zhí)筆：刁兆峰羅玲審閱：洪元義日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《會計學原理B》教學大綱課程編號：課程名稱：會計學原理/PrinciplesofAccounting學時/學分：48/3先修課程：經(jīng)濟數(shù)學，政治經(jīng)濟學適用專業(yè)：統(tǒng)計、營銷、國際貿(mào)易、工商管理等開課學院（部）、系(教研室)：管理學院會計學系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)會計學原理是會計專業(yè)本科生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它概述了會計的根本理論、根本方法和根本技能以及各種與會計處理有關(guān)的規(guī)律性問題。通過會計學原理的教學，要使學生獲得：1.總論2.會計科目與帳戶3.復(fù)式記帳4.制造業(yè)主要經(jīng)營過程的核算5.商品流通企業(yè)主要經(jīng)營過程的核算6.本錢計算7.會計憑證8.會計賬簿9.會計核算形式10.財產(chǎn)清查11.資產(chǎn)計價12.會計報表13.會計準則14.會計信息管理等方面的根本概念、根本方法和技能，幫助初學者掌握“三基〞，為學習和理解后續(xù)專業(yè)課打好基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.總論會計的概念、職能，會計的內(nèi)容、特點，會計的對象、任務(wù)，會計的方法。2.會計科目與帳戶會計要素的含義、分類和特征，會計科目的設(shè)置原則，會計等式，會計科目與帳戶的關(guān)系，帳戶的含義及根本結(jié)構(gòu)。3.復(fù)式記賬復(fù)式記賬的根本原理及其重要意義，復(fù)式記賬的特點、種類、借貸記賬法的特點及其具體操作。4.制造業(yè)主要經(jīng)營過程的核算制造業(yè)主要經(jīng)營過程的核算意義、內(nèi)容；資金投入企業(yè)的核算；供產(chǎn)銷過程及財務(wù)成果的核算；資金調(diào)整及退出的核算。5.商品流通企業(yè)主要經(jīng)營過程的核算商品流通企業(yè)主要經(jīng)營過程的核算的內(nèi)容和意義；批發(fā)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算；零售企業(yè)主要經(jīng)營過程的核算；商品流通費的核算；財務(wù)成果的核算。6.本錢計算本錢計算的意義；本錢計算的根本要求；本錢計算的根本程序；材料采購本錢的計算；產(chǎn)品生產(chǎn)本錢的計算。7.會計憑證會計憑證的概念、根本內(nèi)容、作用及分類；原始憑證、記帳憑證的填制與審核；憑證的傳遞與保管。8.會計賬簿賬簿的意義及在會計核算工作中的作用；帳簿的種類及其記賬規(guī)則；賬簿的設(shè)置和登記方法；賬簿錯誤更正方法。9.會計核算形式會計核算形式的意義和要求；我國常用的幾種會計核算形式以及他們各自的特點、根本步驟、優(yōu)缺點和適用范圍。10.財產(chǎn)清查財產(chǎn)清查的意義和種類；財產(chǎn)清查的內(nèi)容、方法和清查結(jié)果的賬務(wù)處理。11.資產(chǎn)計價資產(chǎn)計價的概念、意義和內(nèi)容；流動資產(chǎn)計價；固定資產(chǎn)計價。12.會計報表會計報表編制的意義、種類及編制要求；資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表的概念、作用、結(jié)構(gòu)和編制方法。13.會計準則會計準則的產(chǎn)生和開展；會計準則的特點；國際會計準則的內(nèi)容；我國會計準則的具體內(nèi)容和特點。14.會計信息管理會計信息的特征及作用；會計信息處理程序；會計預(yù)測、會計決策、會計控制、會計分析、會計檢查的意義、種類、內(nèi)容、程序和方法。（二）根本要求要求熟練掌握會計的概念、特點、內(nèi)容，了解會計的對象、任務(wù)等。掌握會計要素的含義，了解會計科目的設(shè)置原則，重點掌握復(fù)式記帳的根本原理，熟練運用借貸記帳法進行帳務(wù)處理。3．熟練掌握制造業(yè)和商品流通企業(yè)的經(jīng)營過程核算，了解本錢計算的根本程序，掌握材料采購本錢和產(chǎn)品生產(chǎn)本錢的簡單計算過程。4．掌握會計憑證的概念、根本內(nèi)容，熟練掌握原始憑證、記帳憑證的填制和審核內(nèi)容；了解帳簿的意義及在會計核算工作中的作用，掌握帳簿的設(shè)置和登記方法及錯帳更正方法。5．了解會計核算的意義，掌握會計核算程序及優(yōu)缺點和適用范圍。掌握財產(chǎn)清查的內(nèi)容、方法及清查結(jié)果的帳務(wù)處理。掌握資產(chǎn)計價的內(nèi)容，理解資產(chǎn)計價的方法。6．理解會計報表編制的意義、種類及編制要求，掌握資產(chǎn)負債表、損益表的編制方法，了解現(xiàn)金流量表的意義、作用及編制方法。7．了解會計準則的生產(chǎn)和開展，理解國際會計準則的內(nèi)容，掌握我國會計準則的特點和內(nèi)容。了解會計信息的特征及作用，掌握會計信息的處理程序，理解會計預(yù)測、會計決策、會計控制、會計分析、會計檢查的方法，重點掌握會計報表的分析方法。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課案例小計概論617會計科目與帳戶22復(fù)式記帳原理314制造業(yè)主要經(jīng)營過程核算516商品流通企業(yè)主要經(jīng)營過程核算415本錢計算11會計憑證213會計帳簿33會計核算形式22財產(chǎn)清查22資產(chǎn)計價22會計報表426會計準則112會計信息管理213合計39948（四）課程內(nèi)容的重點、難點1．重點：重點掌握會計的根本概念、會計要素的含義、復(fù)式記帳的原理、主要經(jīng)營過程的核算、商品流通企業(yè)經(jīng)營過程地核算、會計憑證和會計帳簿的含義，財產(chǎn)清查結(jié)果的帳務(wù)處理方法、資產(chǎn)計價的內(nèi)容、資產(chǎn)負債表和損益表的編制方法、會計報表的分析方法。2．難點：借貸記帳法的規(guī)則及在實際工作中的運用、供、產(chǎn)、銷過程及財務(wù)成果的核算，生產(chǎn)本錢、銷售本錢的結(jié)轉(zhuǎn)，本年利潤和利潤分配帳戶的核算及年終結(jié)轉(zhuǎn)，資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法，會計報表的分析方法。三、課程改革與特色本課程是會計學專業(yè)本科生必修課，課程內(nèi)容涉及的會計基礎(chǔ)知識面較寬，但并不進行過深的理論探討，側(cè)重于講授會計的根本理論、根本方法和根本內(nèi)容，有助于為學生進一步學習專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。本課程使用了多媒體教學，開設(shè)案例教學課。四、推薦教材及參考書推薦教材：《會計學原理》，主編：陳曉芳，出版社：湖北人民出版社，出版或修訂時間：2005年8月參考書：《基礎(chǔ)會計學》，主編：陳曉蓄張巧英，出版社：武漢出版社，出版或修訂時間：2000年3月《會計學原理》，主編：賀瓊，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2001年6月《會計案例》，主編：喬世震，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版或修訂時間：1999年5月《基礎(chǔ)會計習題與案例》，主編：王覺，出版社：東北財經(jīng)大學出版社，出版或修訂時間：2003年1月執(zhí)筆：陳曉芳審閱：胡華夏日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《財務(wù)管理原理》教學大綱課程編號：課程名稱：財務(wù)管理原理/FinancialManagement學時/學分：48/3先修課程：會計學原理適用專業(yè)：財務(wù)管理，管理類專業(yè)，經(jīng)濟類專業(yè)開課學院（部）、系(教研室)：管理學院財務(wù)管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《財務(wù)管理原理》是一門經(jīng)濟管理的應(yīng)用科學，是財務(wù)管理專業(yè)的學科必修課，是學習后續(xù)的專業(yè)課程的基礎(chǔ)，主要闡述財務(wù)管理的根本理論、根本方法和根本技能。主要任務(wù)是通過本課程的學習，從理論、方法和操作技能上，為學習財務(wù)管理打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1、企業(yè)與企業(yè)目標；財務(wù)管理目標；財務(wù)管理概念2、財務(wù)管理對象；財務(wù)管理的內(nèi)容；財務(wù)管理的職能；財務(wù)管理原則；財務(wù)管理體制與組織3、財務(wù)管理環(huán)境概述；經(jīng)濟環(huán)境；法律環(huán)境；金融環(huán)境4、資金時間價值概述；資金時間價值計算5、風險與收益概述；單一投資工程風險與收益度量；投資組合風險與收益度量6、籌資管理概述；權(quán)益資金的籌集；負債資金的籌集7、資金本錢；經(jīng)營杠桿與財務(wù)杠桿；資本結(jié)果優(yōu)化8、投資的相關(guān)概念；現(xiàn)金流量的內(nèi)容及其估算；凈現(xiàn)金流量確實定；工程投資決策評價指標及其應(yīng)用9、營運資本管理概述；現(xiàn)金與有價證券管理；應(yīng)收帳款與存貨管理；短期融資10、利潤分配管理概述；股利政策（二）根本要求1、了解企業(yè)及企業(yè)目標的類型，理解財務(wù)管理目標的形成，掌握財務(wù)活動、財務(wù)關(guān)系、財務(wù)管理等概念2、了解財務(wù)管理體制與組織，理解財務(wù)管理的職能和財務(wù)管理原則，掌握財務(wù)管理對象和財務(wù)管理的內(nèi)容3、了解財務(wù)管理環(huán)境的概念、種類；理解經(jīng)濟環(huán)境對財務(wù)管理的影響；掌握法律環(huán)境和金融環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容。4、了解資金時間價值的概念，作用；掌握復(fù)利現(xiàn)值、復(fù)利終值的計算，年金的計算；貼現(xiàn)率、期間、年限的推算。5、了解風險與風險收益的概念，熟練掌握投資工程的風險與收益的度量，掌握資本資產(chǎn)定價模型。6、了解資金籌集的原則、渠道、方式和類型；掌握權(quán)益資金的籌集和負債資金的籌集的有關(guān)知識7、理解資金本錢、經(jīng)營杠桿、財務(wù)杠桿、資本結(jié)構(gòu)的概念，掌握各種資金本錢的計算方法；經(jīng)營杠桿與財務(wù)杠桿的計算方法；熟練掌握資本機構(gòu)優(yōu)化的有關(guān)內(nèi)容。8、了解投資的含義與類型；重點掌握現(xiàn)金流量確實定方法；理解工程投資決策評價指標及其應(yīng)用9、了解營運資本管理政策，現(xiàn)金與有價證券管理的有關(guān)內(nèi)容；掌握應(yīng)收賬款的管理，理解短期融資的有關(guān)知識10、了解利潤的構(gòu)成，分配原則、理解股利政策的種類及制約因素；掌握利潤分配的程序及各種股利政策的特點和使用條件（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課習題課小計緒論44財務(wù)管理的根本問題44財務(wù)管理環(huán)境44資金時間價值314風險與收益314籌資管理314資金本錢與資本結(jié)構(gòu)426投資管理426營運資本管理426利潤分配管理44總復(fù)習22合計39948（四）課程內(nèi)容的重點、難點1、緒論重點：財務(wù)管理概念、財務(wù)關(guān)系及其表現(xiàn)形式難點：企業(yè)目標、財務(wù)管理目標2、財務(wù)管理的根本問題重點：財務(wù)管理對象、財務(wù)管理的內(nèi)容；難點：財務(wù)管理體制與組織、財務(wù)管理原則3、財務(wù)管理環(huán)境重點：金融環(huán)境難點：經(jīng)濟環(huán)境、4、資金時間價值重點：資金時間價值計算難點：內(nèi)插法的應(yīng)用5、風險與收益重點：單一投資工程風險與收益度量難點：投資組合風險與收益度量6、籌資管理重點：股票、債券資金的籌集難點：籌資渠道和籌資方式的區(qū)別7、資金本錢與資本結(jié)構(gòu)重點：資金本錢的概念及計算難點：經(jīng)營杠桿與財務(wù)杠桿；資本結(jié)果優(yōu)化8、投資重點：工程投資決策評價指標及其應(yīng)用難點：現(xiàn)金流量的內(nèi)容及其估算；凈現(xiàn)金流量確實定9、營運資本管理重點：應(yīng)收帳款與存貨管理難點：應(yīng)收賬款決策10、利潤分配管理重點：股利政策難點：股利分配的日期、股利政策的應(yīng)用條件三、課程改革與特色財務(wù)管理原理是一門應(yīng)用性學科，要求同學將所學理論隨時與現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象相聯(lián)系，以便加深對所學理論的理解。四、推薦教材及參考書推薦教材：《財務(wù)管理原理》,主編：肖全芳,出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2003年9月參考書《財務(wù)管理學》，主編：靳新，出版社：中國人民大學出版社，出版或修訂時間：2004年1月《PrinciplesofCorporateFinance》，McGraw-Hill，1996執(zhí)筆：肖全芳審閱：徐鳳菊日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《運籌學C》教學大綱課程編號：課程名稱：運籌學/OperationsResearch學時/學分：48/3先修課程：線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計適用專業(yè)：管理及經(jīng)濟類開課學院（部）、系(教研室)：管理學院管理科學與工程系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)運籌學是管理與經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,通過這門課程的學習,要求學生掌握:1.線性規(guī)劃.2.線性規(guī)劃的對偶理論3整數(shù)規(guī)劃4目標規(guī)劃5運輸與指派問題6網(wǎng)絡(luò)模型與網(wǎng)絡(luò)方案7動態(tài)規(guī)劃8排隊論9存貯論等方面的根本理論和根本運算技能．使學生在運用運籌學方法分析和解決問題方面的能力得到培養(yǎng)和訓練,為進一步學習專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ),為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化需要,掌握現(xiàn)代科學管理方法的管理人才效勞．二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.線性規(guī)劃線性規(guī)劃：應(yīng)用模型舉例,線性規(guī)劃的一般模型,圖解法,線性規(guī)劃的標準型,線性規(guī)劃的有關(guān)概念,普通單純形法,大M和兩階段單純形法,有關(guān)單純形法原理及計算公式.２線性規(guī)劃的對偶理論線性規(guī)劃的對偶理論：對偶線性規(guī)劃模型，對偶問題的性質(zhì)，影子價格的應(yīng)用，對偶單純形法，靈敏度分析與參數(shù)分析（價值系數(shù)的靈敏度分析，資源限量的靈敏度分析，綜合分析，參數(shù)分析）WinQSB軟件的應(yīng)用3.整數(shù)規(guī)劃整數(shù)規(guī)劃：整數(shù)規(guī)劃的數(shù)學模型，純整數(shù)規(guī)劃的求解，求解純整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法，求解IP的割平面法，0－1規(guī)劃的求解，隱枚舉法求解BIP問題，分枝－隱枚舉法求解BIP問題。WinQSB軟件的應(yīng)用4.目標規(guī)劃目標規(guī)劃：目標規(guī)劃的數(shù)學模型，目標規(guī)劃的圖解法，單純形法，WinQSB軟件應(yīng)用（目標規(guī)劃求解，多目標規(guī)劃求解）.5.運輸與指派問題運輸問題：運輸問題的數(shù)學模型及其特征，運輸單純形法（初始基可行解，求檢驗數(shù)，調(diào)整運量），最大值問題，不平衡運輸問題，需求量不確定的運輸問題，中轉(zhuǎn)問題，運輸模型的應(yīng)用．指派問題：數(shù)學模型，解指派問題的匈牙利算法，其它變異問題．WinQSB軟件的應(yīng)用。6.網(wǎng)絡(luò)模型與網(wǎng)絡(luò)方案網(wǎng)絡(luò)模型：最小樹問題（樹的概念，最小局部樹），最短路問題，有向圖的Dijkstra算法，無向圖的Dijkstra算法，最短路的Floyd算法，最短路應(yīng)用舉例，最大流問題（根本概念，F(xiàn)ord-Fulkerson標號算法，割集與割量，最小費用流），最大流應(yīng)用舉例，旅行售貨員與中國郵路問題．7.動態(tài)規(guī)劃動態(tài)規(guī)劃：動態(tài)規(guī)劃數(shù)學模型原理及根本概念，資源分配問題，生產(chǎn)與存儲問題，背包問題，其它動態(tài)規(guī)劃模型，用動態(tài)規(guī)劃方法求解線性規(guī)劃模型，求解非線性規(guī)劃模型，設(shè)備更新問題等．8.排隊論排隊論：排隊論的根本概念（排隊系統(tǒng)的描述，排隊系統(tǒng)的根本組成，排隊系統(tǒng)的主要數(shù)量指標、記號和符號）、排隊系統(tǒng)常用分布（負指數(shù)分布，泊松分布，k階愛爾朗分布）、單效勞臺模型（根本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型），多效勞臺模型（根本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型）、其它效勞時間分布模型（一般分布模型，定長分布模型，愛爾朗分布模型）、排隊系統(tǒng)的優(yōu)化（排隊系統(tǒng)經(jīng)濟分析，最優(yōu)效勞水平確實定，最優(yōu)效勞設(shè)施確實定）．9.存貯論存貯論：確定型經(jīng)濟訂貨批量模型（經(jīng)濟批量模型，幾種特殊經(jīng)濟批量模型，再訂貨點，存儲策略分析）、經(jīng)濟批量模型參數(shù)分析（靈敏度分析，批量折扣分析，單價膨脹模型）、單時期隨機需求模型（離散型隨機存儲模型，連續(xù)型隨機存儲模型）。（二）根本要求運籌學是管理與經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,通過這門課程的學習,使學生掌握運籌學中線性規(guī)劃,整數(shù)規(guī)劃,動態(tài)規(guī)劃,目標規(guī)劃,圖與網(wǎng)絡(luò),排隊論,存貯論等各分支的根本理論和根本運算技能、掌握建立模型和模型求解的多種方法（手工計算、使用計算機軟件求解）、對模型解的分析與應(yīng)用、.使學生在運用運籌學方法分析和解決問題方面的能力得到培養(yǎng)和訓練,為進一步學習專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ),為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化需要,掌握現(xiàn)代科學管理方法的管理人才效勞。本課程的考試對應(yīng)考者進行以下水平測試：(1)對建立數(shù)學模型的能力；(2)對運籌學中根本概念的識記、理解能力；(3)對數(shù)學模型求解的根本運算的掌握水平；(4)對數(shù)學模型求解結(jié)果的分析能力。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48（或60：加選*號內(nèi)容）學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課“v〞為必講內(nèi)容小計線性規(guī)劃14v14線性規(guī)劃的對偶理論8v8整數(shù)規(guī)劃6v6目標規(guī)劃4v4運輸與指派問題8v8網(wǎng)絡(luò)模型8v8動態(tài)規(guī)劃6*6排隊論6*6存貯論6*6合計4848注：“*〞為講授60學時時的所選內(nèi)容（四）課程內(nèi)容的重點、難點1.線性規(guī)劃重點：線性規(guī)劃的一般模型,圖解法,線性規(guī)劃的有關(guān)概念,單純形法,難點：大M和兩階段單純形法,有關(guān)單純形法計算公式,退化與循環(huán)．.２線性規(guī)劃的對偶理論重點：線性規(guī)劃的標準形式，對偶問題的性質(zhì)，對偶單純形法，靈敏度分析與參數(shù)分析（價值系數(shù)的靈敏度分析，資源限量的靈敏度分析，綜合分析）難點：對偶模型，影子價格，參數(shù)分析3.整數(shù)規(guī)劃重點：純整數(shù)規(guī)劃的求解，0－1規(guī)劃的求解，隱枚舉法求解BIP問題，分枝－隱枚舉法求解BIP問題。難點：求解IP的割平面法,求解純整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法，4.目標規(guī)劃重點：目標規(guī)劃的數(shù)學模型，單純形法，WinQSB軟件應(yīng)用（目標規(guī)劃求解，多目標規(guī)劃求解）難點：目標規(guī)劃的圖解法,多目標規(guī)劃求解5.運輸與指派問題重點：運輸問題的數(shù)學模型及其特征，運輸單純形法（初始基可行解，求檢驗數(shù)，調(diào)整運量），最大值問題，不平衡運輸問題，需求量不確定的運輸問題，中轉(zhuǎn)問題，運輸模型的應(yīng)用．指派問題：數(shù)學模型，解指派問題的匈牙利算法，其它變異問題．難點:運輸單純形（初始基可行解，求檢驗數(shù)，調(diào)整運量），需求量不確定的運輸問題，中轉(zhuǎn)問題6.網(wǎng)絡(luò)模型重點：最小樹問題，最短路問題，Dijkstra算法，最短路的Floyd算法，最短路應(yīng)用舉例，最大流問題（根本概念，F(xiàn)ord-Fulkerson標號算法，割集與割量，最小費用流）。難點:最短路的Floyd算法,Ford-Fulkerson標號算法，最小費用最大流算法。7.動態(tài)規(guī)劃重點：動態(tài)規(guī)劃數(shù)學模型原理及根本概念，資源分配問題，生產(chǎn)與存儲問題，背包問題，其它動態(tài)規(guī)劃模型，應(yīng)用動態(tài)規(guī)劃方法求解：線性規(guī)劃模型，求解非線性規(guī)劃模型，設(shè)備更新問題．難點:動態(tài)規(guī)劃數(shù)學模型原理,設(shè)備更新問題,生產(chǎn)與存儲問題8.排隊論重點：排隊論的根本概念，排隊系統(tǒng)的主要數(shù)量指標,排隊系統(tǒng)常用分布（負指數(shù)分布，泊松分布，k階愛爾朗分布）單效勞臺模型（根本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型），多效勞臺模型（根本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型），定長分布模型，愛爾朗分布模型，排隊系統(tǒng)的優(yōu)化，排隊系統(tǒng)經(jīng)濟分析，最優(yōu)效勞水平確實定，最優(yōu)效勞設(shè)施確實定．難點:多效勞臺模型（根本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型）排隊系統(tǒng)的優(yōu)化，排隊系統(tǒng)經(jīng)濟分析，最優(yōu)效勞水平確實定，最優(yōu)效勞設(shè)施確實定．9.存貯論重點：確定型經(jīng)濟訂貨批量模型，再訂貨點，存儲策略分析，參數(shù)分析，經(jīng)濟批量模型參數(shù)分析（靈敏度分析，批量折扣分析，單價膨脹模型）單時期隨機需求模型，離散型隨機存儲模型，連續(xù)型隨機存儲模型難點:經(jīng)濟批量模型,經(jīng)濟批量模型參數(shù)分析（靈敏度分析，批量折扣分析，單價膨脹模型）,單時期隨機需求模型，離散型隨機存儲模型，連續(xù)型隨機存儲模型三、課程改革與特色本門課程使用了多媒體教學，在多媒體教學時可以供教師用人機對話的形式進行根本概念訓練。教學中介紹WinQSB計算軟件的應(yīng)用，使學生能用該軟件，解決大型的模型計算問題。四、推薦教材及參考書推薦教材：《運籌學》，主編：熊偉，出版社：機械工業(yè)出版社，出版或修訂時間：2005年參考書：《運籌學導論》，英文版，主編：弗雷德理克S.希利爾，出版社：機械工業(yè)出版社，出版或修訂時間：《運籌學》，主編：出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：《運籌學》，主編：劉舒燕，出版社：人民交通出版社，出版或修訂時間：1999《數(shù)據(jù)模型與決策》，著：[美]弗雷德里克﹒S﹒希利爾，馬克﹒S﹒希利爾任建標譯，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版或修訂時間：2004年1月執(zhí)筆：云俊王紅軍審閱：李仁安日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12《生產(chǎn)運作管理》教學大綱課程編號：課程名稱：生產(chǎn)運作管理/ProductionandOperationManagement學時/學分：48/3先修課程：管理學，運籌學，經(jīng)濟學適用專業(yè)：工商管理及其他管理、經(jīng)濟類專業(yè)開課學院（部）、系(教研室)：管理學院工商管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《生產(chǎn)運作管理》是工商管理及其他管理、經(jīng)濟類專業(yè)學生的一門專業(yè)必修（或選修）課，是一門實踐性較強的課程。它以制造業(yè)和效勞業(yè)的生產(chǎn)運作過程為研究對象，通過系統(tǒng)地介紹生產(chǎn)運作管理的根本概念、根本原理和根本方法，使學生了解和掌握生產(chǎn)運作管理的根本概念、理論和方法，跟蹤先進生產(chǎn)運作技術(shù)與管理模式的最新開展，提高學生在生產(chǎn)運作管理方面分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為將來從事工商企業(yè)生產(chǎn)運作管理實踐奠定良好的理論基礎(chǔ)。在傳授知識的同時，要注意通過各個教學環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、空間想象能力和實際動手能力，注意培養(yǎng)學生熟練地綜合運用所學知識去分析和解決問題的能力。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1．生產(chǎn)與運作管理導論生產(chǎn)與運作管理的概念，生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的根本模型、職能、分類與特征，生產(chǎn)與運作管理的歷史演變與開展趨勢。2．生產(chǎn)運作戰(zhàn)略生產(chǎn)運作戰(zhàn)略的概念、特點和形成過程，生產(chǎn)運作戰(zhàn)略的類型（包括基于本錢的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于質(zhì)量的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于時間的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于柔性的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于效勞的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于環(huán)保的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略）。3．生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的空間組織企業(yè)選址決策的重要性、影響因素及選址決策的程序與方法，工廠平面布局的內(nèi)容、目標與根本原則，設(shè)置生產(chǎn)單位的專業(yè)化原則，工廠平面布局的步驟與方法，流水線及其平面布局。4．產(chǎn)品和效勞設(shè)計新產(chǎn)品開發(fā)的重要性及新產(chǎn)品開發(fā)的程序、內(nèi)容與策略，新產(chǎn)品設(shè)計的方法（包括面向顧客的產(chǎn)品設(shè)計、面向可制造和可裝配的產(chǎn)品設(shè)計、價值工程、并行工程），工藝過程設(shè)計，效勞設(shè)計。5．工時定額與生產(chǎn)能力工作設(shè)計的概念和影響因素，勞動者的體能與運作效用，人機工程，工時定額及其測定，生產(chǎn)能力的概念和類型，生產(chǎn)能力的計算和查定。6．生產(chǎn)運作方案概述生產(chǎn)運作方案系統(tǒng)，期量標準、零件移動方式及生產(chǎn)作業(yè)方案的編制，排序的根本概念和要求，制造業(yè)中的排序，效勞業(yè)中的排序等。7．工程管理工程管理的概念與內(nèi)容，工程管理方案與控制，網(wǎng)絡(luò)方案技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)時間參數(shù)的計算，網(wǎng)絡(luò)方案的調(diào)整與優(yōu)化。8．設(shè)備綜合管理設(shè)備綜合管理的根本概念，設(shè)備選擇和評價，設(shè)備的使用和維修，設(shè)備的更新與改造，設(shè)備的綜合工程學。9．質(zhì)量管理與質(zhì)量和質(zhì)量管理有關(guān)的根本概念，質(zhì)量管理的開展過程，質(zhì)量管理的八項原則，全面質(zhì)量管理的根本要求，PDCA循環(huán)的工作方法，2000版ISO9000族標準的主要內(nèi)容，質(zhì)量管理體系的建立與實施，常用的質(zhì)量管理統(tǒng)計方法，生產(chǎn)現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容與方法（6S管理、目視管理），生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理的主要工作內(nèi)容與任務(wù)。（工商管理專業(yè)不講授此內(nèi)容）10．先進生產(chǎn)運作技術(shù)與管理模式準時生產(chǎn)方式（JIT）的目標、根本思想、結(jié)構(gòu)體系、管理工具（看板），精益生產(chǎn)（LP）的根本思想和主要內(nèi)容，敏捷制造的根本特征、實施條件與實施的關(guān)鍵技術(shù)，業(yè)務(wù)流程再造的特征、原則和主要內(nèi)容，最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)（OPT），約束理論（TOC）的根本原理及其DBR方案與控制系統(tǒng)。（二）根本要求1．正確理解以下根本概念及其相互關(guān)系生產(chǎn)運作系統(tǒng)，生產(chǎn)運作管理，生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，工時定額，生產(chǎn)能力，期量標準，批量，生產(chǎn)間隔期，生產(chǎn)周期，提前期，綜合生產(chǎn)方案，主生產(chǎn)方案，生產(chǎn)作業(yè)方案，獨立需求，相關(guān)需求，物料需求方案，6S管理，目視管理，準時生產(chǎn)，看板管理，精益生產(chǎn)，敏捷制造。2．正確理解以下根本思想和根本原理生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的根本模型、職能、分類與特征，生產(chǎn)運作戰(zhàn)略的類型，工廠平面布局的內(nèi)容、目標與根本原則，設(shè)置生產(chǎn)單位的專業(yè)化原則（工藝專業(yè)化原則，對象專業(yè)化原則），新產(chǎn)品開發(fā)的程序、內(nèi)容與策略，工藝過程設(shè)計的根本原理，生產(chǎn)能力的類型與影響因素，生產(chǎn)運作方案的根本原理，設(shè)備綜合管理的根本原理，及現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理的最新開展動態(tài)。3．熟練掌握以下生產(chǎn)運作管理的根本方法工廠平面布局的根本方法，生產(chǎn)能力的計算和查定方法，節(jié)拍的計算，批量與生產(chǎn)間隔期確實定方法，生產(chǎn)提前期確實定方法，累計編號法，三種零件移動方式加工周期的計算方法，單臺設(shè)備、2臺設(shè)備、3臺設(shè)備流水型作業(yè)排序方法及其加工周期確實定，物料需求方案的根本計算。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：（主講教師可根據(jù)生產(chǎn)運作管理教學開展的客觀實際作適當調(diào)整）工商管理專業(yè)教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容

學時講課案例課/大作業(yè)小計生產(chǎn)與運作管理導論31(案例)4生產(chǎn)運作戰(zhàn)略31(案例)4生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的空間組織71(案例)8產(chǎn)品和效勞設(shè)計66工時定額與生產(chǎn)能力66生產(chǎn)運作方案概述88工程管理66設(shè)備管理33先進生產(chǎn)運作技術(shù)與管理模式33合計453482、其他管理、經(jīng)濟類專業(yè)教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容

學時講課案例課/大作業(yè)小計生產(chǎn)與運作管理導論31(案例)4生產(chǎn)運作戰(zhàn)略31(案例)4生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的空間組織88產(chǎn)品和效勞設(shè)計66工時定額與生產(chǎn)能力44生產(chǎn)運作方案與控制88工程管理66設(shè)備管理22質(zhì)量管理33先進生產(chǎn)運作技術(shù)與管理模式33合計46248（四）課程內(nèi)容的重點、難點1．生產(chǎn)與運作管理導論重點：生產(chǎn)與運作管理的概念，生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的根本模型、分類與特征。難點：效勞業(yè)運作系統(tǒng)的特征。2．生產(chǎn)運作戰(zhàn)略重點：生產(chǎn)運作戰(zhàn)略的概念，生產(chǎn)運作戰(zhàn)略的類型。難點：基于時間的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略、基于柔性的生產(chǎn)運作戰(zhàn)略。3．生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的空間組織重點：企業(yè)選址決策的影響因素，工廠平面布局的目標與根本原則，工藝專業(yè)化原則與對象專業(yè)化原則的特征，工廠平面布局的方法，流水生產(chǎn)的概念、特征，流水線的分類及流水線的組織設(shè)計。難點：工廠平面布局的方法應(yīng)用。4．產(chǎn)品和效勞設(shè)計重點：新產(chǎn)品開發(fā)的策略，新產(chǎn)品設(shè)計的方法，影響工藝過程設(shè)計的因素，產(chǎn)品—工藝矩陣。難點：效勞設(shè)計。5．工時定額與生產(chǎn)能力重點：工作設(shè)計的概念和影響因素，工時定額的概念與構(gòu)成，生產(chǎn)能力的概念和類型，生產(chǎn)能力的計算和查定。難點：工時測定的方法，設(shè)備組生產(chǎn)能力的計算。6．生產(chǎn)運作方案與控制重點：生產(chǎn)運作方案系統(tǒng)的構(gòu)成，期量標準、零件移動方式及生產(chǎn)作業(yè)方案的編制，流水型作業(yè)排序的根本方法。難點：流水型作業(yè)排序的根本方法。7．工程管理重點：工程管理的概念，網(wǎng)絡(luò)圖的繪制原則，網(wǎng)絡(luò)圖的繪制，網(wǎng)絡(luò)時間參數(shù)的計算，網(wǎng)絡(luò)圖的優(yōu)化（工商管理專業(yè)）難點：網(wǎng)絡(luò)圖的繪制、優(yōu)化。8．設(shè)備綜合管理重點：設(shè)備的概念，設(shè)備管理的主要內(nèi)容，設(shè)備的磨損與故障規(guī)律，設(shè)備保養(yǎng)的內(nèi)容，設(shè)備設(shè)修理制度，設(shè)備的三種壽命的概念。9．質(zhì)量管理重點：質(zhì)量與質(zhì)量管理的根本概念，質(zhì)量管理的開展過程，質(zhì)量管理的八項原則，全面質(zhì)量管理的根本要求，PDCA循環(huán)的工作方法，2000版ISO9000族標準的主要內(nèi)容，常用的質(zhì)量管理統(tǒng)計方法，6S管理。難點：質(zhì)量管理方法的應(yīng)用。10．先進生產(chǎn)運作技術(shù)與管理模式重點：準時生產(chǎn)的根本概念，準時生產(chǎn)方式（JIT）的目標、根本思想、結(jié)構(gòu)體系，看板管理根本原理，精益生產(chǎn)（LP）的根本思想和主要內(nèi)容，敏捷制造的根本內(nèi)涵，業(yè)務(wù)流程再造的特征、原則和主要內(nèi)容，最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)（OPT），約束理論（TOC）的根本原理及其開展。難點：準時生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式的比較，約束理論根本原理的理解。三、課程改革與特色本門課程使用多媒體教學、案例教學和互動式教學，逐步實現(xiàn)開設(shè)計算機仿真和模擬實驗課，進行計算機考試與筆試相結(jié)合的考試改革。四、推薦教材及參考書推薦教材：《生產(chǎn)與運作管理》，主編：程國平，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間:2007.4《生產(chǎn)與運作管理》,主編：洪元義,出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2002.8參考書：《運營管理—滿足全球顧客需求》（第7版），主編：愛德華·M·諾德等，出版社：中國人民大學出版社，出版或修訂時間：2006.10《OperationsManagementforCompetitiveAdvantage》(NineEdith)主編：RichardB.Chaseetc.出版社：機械工業(yè)出版社，出版或修訂時間：2003.2FoundationsofOperationsManagement》

主編：LarryP.Ritzmanetc.機械工業(yè)出版社，2003.2《生產(chǎn)運作管理》，主編：陳榮秋馬士華，出版社：機械工業(yè)出版社，出版或修訂時間：2006.6《運營管理》，主編：[美]杰拉德·卡桑等任建標譯，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版或修訂時間：2006．2執(zhí)筆：袁付禮

日期：2007.1審閱：白玉日期：2007.8審定：刁兆峰日期：2007.8《本錢管理》教學大綱課程編號：課程名稱：本錢管理/CostManagement學時/學分：64/4先修課程：會計學原理適用專業(yè)：財務(wù)管理、工商管理、會計學開課學院（部）、系(教研室)：管理學院財務(wù)管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《本錢管理》是財務(wù)管理專業(yè)的學科必修課。通過本課程的學習，要使學生獲得：本錢的分類與計算、本錢核算制度、本錢規(guī)劃與決策、本錢控制等方面的根本概念、根本理論和根本技能，同時為后續(xù)的《財務(wù)管理》課程的教學打下良好的基礎(chǔ)。在傳授知識的同時，通過各個教學環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學生掌握本錢信息的處理原則、方法和程序，還要特別注意培養(yǎng)學生獲取、加工和利用本錢信息的能力，使學生較為全面地掌握現(xiàn)代本錢管理與決策根本理論和根本方法，掌握如何借助會計信息開展經(jīng)營預(yù)測、經(jīng)營分析、經(jīng)營決策、經(jīng)營控制和業(yè)績評價的根本知識和根本技能，從而具有一定的分析解決企業(yè)管理問題的能力。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.本錢的分類與計算產(chǎn)品本錢、時機本錢、差異本錢等本錢的幾種主要分類方法2.產(chǎn)品本錢核算本錢核算的要求，本錢核算的會計科目，要素費用的分配程序，要素費用的歸集和分配，輔助生產(chǎn)本錢、制造費用與生產(chǎn)損失的核算，在產(chǎn)品與產(chǎn)成品的核算。3.本錢計算方法根本本錢計算方法的特點，本錢計算品種法，本錢計算分批法，本錢計算分步法。4.本錢性態(tài)分析與變動本錢計算本錢性態(tài)，本錢分解，變動本錢計算法。5.本錢－產(chǎn)量－利潤依存關(guān)系分析線性條件下的盈虧分析的根本原理與根本方法，有關(guān)因素變動對利潤的影響，本錢－產(chǎn)量－利潤關(guān)系中的敏感分析，本錢－產(chǎn)量－利潤分析在經(jīng)營決策中的應(yīng)用，非線性條件下的盈虧分析。6.短期經(jīng)營決策的分析與評價用于決策的本錢概念，短期經(jīng)營決策分析的根本原理與根本方法7.投資決策財務(wù)分析評價投資決策的根本要素，投資工程主要財務(wù)評價方法及其計算原理，現(xiàn)金流量及其估計，投資分析方法，幾種主要投資決策的財務(wù)分析評價。8.全面預(yù)算全面預(yù)算的概念與體系，預(yù)算的編制，預(yù)算控制的幾種形式。9.責任會計企業(yè)組織與分權(quán)管理，責任會計及其特點，責任中心的類型及其控制，內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格。（二）根本要求1.正確理解以下根本概念和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系：產(chǎn)品本錢，期間費用，固定本錢，變動本錢，差異本錢，邊際本錢，邊際奉獻，付現(xiàn)本錢，重置本錢，沉落本錢，時機本錢，責任本錢，相關(guān)本錢，凈現(xiàn)值，內(nèi)部收益率，全面預(yù)算，責任中心，本錢性態(tài)。2．正確理解以下理論并能正確運用：本錢核算的原則、要求，要素費用的分配程序、分配原則，在產(chǎn)品本錢計算方法的選擇，不同在產(chǎn)品本錢計算方法的適用范圍與特點。品種法，分批法，分步法，變動本錢計算法，差量分析法，邊際分析法，盈虧平衡分析法，投資決策動態(tài)評價指標計算方法及其應(yīng)用，預(yù)算編制方法，責任中心的考核。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為64學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學時講課習題課小計本錢的分類與計算44產(chǎn)品本錢核算概述44要素費用的歸集與分配415輔助生產(chǎn)本錢與制造費用的核算415生產(chǎn)損失的核算11在產(chǎn)品與產(chǎn)成品的核算415本錢計算方法概述33本錢計算品種法22本錢計算分批法22本錢計算分步法213本錢性態(tài)分析與變動本錢計算22本錢－產(chǎn)量－利潤依存關(guān)系分析628短期經(jīng)營決策的分析與評價628投資決策財務(wù)分析評價628全面預(yù)算22責任會計22合計541064（四）課程內(nèi)容的重點、難點1.本錢的涵義及分類重點：產(chǎn)品本錢，相關(guān)本錢與非相關(guān)本錢。難點：本錢的幾種主要分類方法2.產(chǎn)品本錢核算重點：本錢核算的要求，生產(chǎn)費用要素的分配原則、分配方法，輔助生產(chǎn)本錢與制造費用的歸集分配方法，在產(chǎn)品與產(chǎn)成品的核算，在產(chǎn)品本錢計算方法的選擇。難點：生產(chǎn)費用要素的分配方法，輔助生產(chǎn)本錢的分配方法，約當產(chǎn)量法，定額比例法，定額本錢法。3.本錢計算方法重點：本錢管理要求對本錢計算方法的影響，根本本錢計算方法的特點，品種法、分批法、分步法的適用范圍、根本特點、計算程序。難點：當月分配法，累計分配法，本錢復(fù)原。4.本錢性態(tài)分析與變動本錢計算重點：本錢分解，變動本錢計算法難點：變動本錢計算法與完全本錢計算法在損益上的區(qū)別。5.本錢－產(chǎn)量－利潤依存關(guān)系分析重點：盈虧平衡點的計算，盈虧平衡點的敏感性分析難點：多品種盈虧平衡點計算，產(chǎn)銷不平衡時的盈虧平衡點計算6.短期經(jīng)營決策的分析與評價重點：差異分析法的應(yīng)用，邊際奉獻法的應(yīng)用。難點：確定相關(guān)本錢與非相關(guān)本錢7.投資決策財務(wù)分析評價重點：動態(tài)評價指標的計算，投資方案的評價難點：確定考慮所得稅時的現(xiàn)金流量，壽命期不同的方案的比較選優(yōu)。8.全面預(yù)算重點：全面預(yù)算的內(nèi)容體系難點：全面預(yù)算的編制9.責任會計重點：責任會計的控制體系，責任中心的考核指標三、課程改革與特色本門課程講授本錢信息的獲取、處理過程的目的、規(guī)則、方法和程序，以及基于本錢信息的決策和控制，內(nèi)容貫穿了本錢管理信息基礎(chǔ)、本錢規(guī)劃決策和本錢控制等本錢管理過程。另外，使用了多媒體教學。四、推薦教材及參考書推薦教材：《本錢管理會計》，主編：余緒纓，出版社：立信會計出版社，出版或修訂時間：2004年10月參考書：《本錢會計》，主編：歐陽清萬壽義，出版社：東北財經(jīng)大學出版社，出版或修訂時間：2002年9月《costmanagement》，主編：EdwardJ.Blocher,KunH.chen,ThomasW.Lin出版社：Mcgraw-HillCompany，出版或修訂時間：1999年《管理會計》，主編：毛付根，出版社：高等教育出版社，出版或修訂時間：2004年《Advancedmanagementaccoting》，主編：RobertS.Kaplan,AnthonyA.Atkinson出版社：PrenticeHall,Inc，出版或修訂時間：1999年執(zhí)筆：周國強審閱：徐鳳菊日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.12

《資產(chǎn)評估》教學大綱課程編號：課程名稱：資產(chǎn)評估/AssetEvaluatton學時/學分：48/3先修課程：會計學原理適用專業(yè)：財務(wù)管理、會計學開課學院（部）、系(教研室)：管理學院財務(wù)管理系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)資產(chǎn)評估學是研究資產(chǎn)評估規(guī)律的知識體系的一門管理學科。它是依據(jù)經(jīng)濟、技術(shù)和管理的客觀規(guī)律，結(jié)合資產(chǎn)評估的特點，而建立的綜合性管理學科。資產(chǎn)評估課程是高等學校企業(yè)管理類專業(yè)學生的一門重要基礎(chǔ)理論課，它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才效勞的。通過本課程的學習，要使學生獲得：1.資產(chǎn)評估的基礎(chǔ)理論2.資產(chǎn)評估的根本方法3.機器設(shè)備的評估原理與方法4.房地產(chǎn)評估的根本原理與方法5.土地使用權(quán)評估的基礎(chǔ)理論與技巧6.無形資產(chǎn)評估的原理與方法7.企業(yè)整體資產(chǎn)評估原理與方法8.資產(chǎn)評估報告書的撰寫與應(yīng)用。等方面的知識和技能，為學生的后續(xù)學習和將來從事企業(yè)管理類、資產(chǎn)評估類工作奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)。在傳授知識的同時，要通過各個教學環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學生的理論分析能力和實際操作能力，能比較準確和熟練地綜合運用所學知識去分析和解決現(xiàn)實問題。二、課程的教學內(nèi)容、根本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.概論：通過本章的學習，要求學生掌握資產(chǎn)評估的概念和特點，明確資產(chǎn)評估的根本要素，了解資產(chǎn)評估的產(chǎn)生和開展及資產(chǎn)評估與會計計價的區(qū)別。2.