公文知識寫作培訓(xùn)_第1頁
公文知識寫作培訓(xùn)_第2頁
公文知識寫作培訓(xùn)_第3頁
公文知識寫作培訓(xùn)_第4頁
公文知識寫作培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

公文知識寫作培訓(xùn)日期:}演講人:目錄01公文寫作基礎(chǔ)02公文寫作規(guī)范03公文寫作技巧04公文寫作實踐05公文寫作提升06公文寫作案例研究公文寫作基礎(chǔ)01公文定義與特點公文定義公文是政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等組織之間,以及組織內(nèi)部進行正式溝通、傳達信息、處理事務(wù)的書面文件。公文特點公文種類公文具有法定性、權(quán)威性、規(guī)范性、實用性、時效性等特點。公文包括決議、決定、命令、公報、公告、通告、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、紀(jì)要等十五種。123公文寫作的重要性傳達信息公文是政府機關(guān)和企事業(yè)單位傳達政策、決策、意圖、信息的重要工具。02040301決策依據(jù)公文是決策的重要依據(jù),公文寫作的質(zhì)量直接影響決策的科學(xué)性和有效性。規(guī)范管理公文寫作是組織管理的重要環(huán)節(jié),具有規(guī)范組織行為、提高管理效率的作用。體現(xiàn)形象公文是政府機關(guān)和企事業(yè)單位形象的體現(xiàn),公文寫作的水平反映組織的管理水平和人員素質(zhì)。公文寫作的歷史與發(fā)展公文寫作起源于古代文書,歷史悠久,經(jīng)歷了多次演變和發(fā)展。公文起源公文在不同歷史時期具有不同的特點,如古代的奏章、文書、案牘等,現(xiàn)代的公文在格式、內(nèi)容、語言等方面都有很大變化。公文演變隨著科技的發(fā)展和社會的進步,公文寫作也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新,如電子公文的出現(xiàn)和應(yīng)用等。公文發(fā)展公文寫作規(guī)范02適用于依照有關(guān)法律發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章,宣布施行重大強制性行政措施,嘉獎有關(guān)單位及人員。適用于對重要事項作出決策和部署,獎懲有關(guān)單位和人員,變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項,包括重大決策、人事任免、機構(gòu)設(shè)置等。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項,如規(guī)章制度、工作進展等。法定公文文種的區(qū)別運用命令(令)決定公告通告行文應(yīng)當(dāng)確有必要,注重效用避免行文過濫,確保公文能夠發(fā)揮實際作用。嚴(yán)格遵循行文規(guī)則和格式按照法定程序和格式撰寫公文,確保公文規(guī)范性和權(quán)威性。行文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡明、清晰避免使用模糊、冗長或含糊不清的表述,確保公文內(nèi)容準(zhǔn)確、簡明、清晰。行文應(yīng)當(dāng)實事求是,尊重事實公文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實可靠,不得夸大或縮小事實,不得捏造或篡改數(shù)據(jù)。常用公文的行文規(guī)則公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容,一般包括發(fā)文機關(guān)、事由和文種。主送機關(guān)指公文的主要受理機關(guān),應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱。正文公文的主體部分,應(yīng)當(dāng)包含公文的全部內(nèi)容和信息,結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。附件附屬于正文的材料,用于補充、說明或證實正文內(nèi)容。公文格式要素與寫作要領(lǐng)公文寫作技巧03突出重點合理安排文章結(jié)構(gòu),做到層次清晰、條理分明,使讀者能夠輕松理解。層次分明細(xì)節(jié)把控注重細(xì)節(jié)描寫,通過生動的細(xì)節(jié)展現(xiàn)事件的真實面貌。在敘述過程中,要突出主要事實和關(guān)鍵信息,避免冗長和瑣碎。以文敘事以文輔政政策法規(guī)熟悉相關(guān)政策法規(guī)和規(guī)章制度,確保文章內(nèi)容的合規(guī)性和權(quán)威性。實事求是準(zhǔn)確表達以事實為依據(jù),客觀反映問題,提出切實可行的解決方案。措辭嚴(yán)謹(jǐn),語言簡練,確保準(zhǔn)確傳達政策意圖和工作要求。123以文鼎新創(chuàng)新思維勇于打破傳統(tǒng)思維束縛,尋求新的思路和方法,使文章具有獨特性和創(chuàng)新性。拓展領(lǐng)域關(guān)注熱點話題和前沿領(lǐng)域,積極撰寫相關(guān)文章,展現(xiàn)自己的專業(yè)水平和視野。引領(lǐng)潮流通過文章的傳播,引導(dǎo)讀者關(guān)注新事物和新觀念,推動社會進步和發(fā)展。公文寫作實踐04格式不規(guī)范:公文有其特定的格式要求,包括標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件、發(fā)文機關(guān)和成文日期等。語言不精練:公文要求語言精煉,表達清晰,避免冗長和啰嗦。邏輯不嚴(yán)密:公文寫作需注重邏輯性,條理清晰,層次分明。內(nèi)容不充實:公文寫作需注意內(nèi)容的充實性和針對性,避免空洞和泛泛而談。公文寫作常見誤區(qū)剖析誤區(qū)一誤區(qū)二誤區(qū)三誤區(qū)四公文寫作實例分析優(yōu)秀公文賞析:通過具體實例,分析優(yōu)秀公文的寫作方法和技巧,包括如何把握主題、組織結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格等。實例一公文問題剖析:針對一些存在問題的公文案例,進行深入剖析,指出其問題所在并提出改進建議。實例二公文修改實踐:選取一篇有代表性的公文,進行集體修改,通過實際操作提高公文寫作能力。實例三演練一模擬寫作:根據(jù)給定的公文主題和要求,進行模擬寫作,鍛煉公文寫作能力。公文寫作實戰(zhàn)演練演練二公文修改:提供一篇待修改的公文,要求參與者進行修改和完善,提升公文質(zhì)量。演練三公文審核:模擬公文審核流程,對公文進行全面的審核和評價,提高公文審核能力。公文寫作提升05公文審核與修改包括行文格式、語言表達、邏輯結(jié)構(gòu)等方面。審核標(biāo)準(zhǔn)針對審核中發(fā)現(xiàn)的問題,進行有針對性的修改,包括刪節(jié)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、潤色語言等。熟練掌握和使用修改符號,提高修改效率。修改方法一般由初審、復(fù)審和終審等環(huán)節(jié)組成,確保公文質(zhì)量。審核流程01020403修改技巧可以通過自我評估、專家評估和實際應(yīng)用等方式進行。評估方法根據(jù)公文種類和用途,制定相應(yīng)的評估標(biāo)準(zhǔn)。評估標(biāo)準(zhǔn)01020304包括公文的語言表達、格式規(guī)范、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等方面。評估要素作為提高公文寫作能力的重要依據(jù)。評估結(jié)果公文寫作能力評估參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和文章、請教他人等。學(xué)習(xí)途徑公文寫作持續(xù)學(xué)習(xí)公文寫作技巧、格式規(guī)范、常用公文類型等。學(xué)習(xí)內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合,注重實際應(yīng)用的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)方法提高公文寫作能力,更好地滿足工作需要。學(xué)習(xí)目標(biāo)公文寫作案例研究06案例一:請示的寫作技巧精準(zhǔn)明確請示要內(nèi)容精準(zhǔn)、目的明確,避免模棱兩可、含糊不清。理由充分請示事項要陳述充分的理由和依據(jù),以增強說服力。語氣懇切請示語氣要懇切、謙遜,避免強硬、命令式語氣。層次分明請示內(nèi)容要層次分明、條理清晰,便于領(lǐng)導(dǎo)決策。報告要客觀反映實際情況,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,事實可靠。報告要突出重點,抓住關(guān)鍵,避免面面俱到、主次不分。報告要層次分明,條理清晰,便于閱讀和理解。報告要簡練明了,語言流暢,避免冗長、啰嗦。案例二:報告的撰寫方法客觀真實重點突出條理清晰簡練明了內(nèi)容準(zhǔn)確及時迅速通知內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤,避免因誤導(dǎo)而產(chǎn)生誤解。通知要及時迅速,確保信息在第一時間傳達給接收者。案例三:通知的寫作要點范圍明確通知要明確接收范圍,確保信息傳遞給所有相關(guān)人員。格式規(guī)范通知要遵循一定的格式規(guī)范,包

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論