2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）作文技巧點(diǎn)撥考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥要求：請(qǐng)結(jié)合以下場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧，完成一篇作文。場(chǎng)景描述：陽(yáng)光明媚的下午，你和幾位同學(xué)一起參加了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，你們需要完成一系列的團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，如攀巖、穿越電網(wǎng)等。在完成這些任務(wù)的過(guò)程中，你們遇到了困難，但最終通過(guò)共同努力，成功完成了挑戰(zhàn)。活動(dòng)結(jié)束后，你們都感到非常興奮和滿(mǎn)足。1.請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字左右。2.請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景，寫(xiě)一篇議論文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右。3.請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景，寫(xiě)一篇應(yīng)用文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。二、修辭手法運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)以下要求，運(yùn)用不同的修辭手法，完成一篇作文。1.請(qǐng)以“陽(yáng)光”為題材，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，寫(xiě)一段描寫(xiě)陽(yáng)光的句子。2.請(qǐng)以“友誼”為題材，運(yùn)用排比、夸張等修辭手法，寫(xiě)一段贊美友誼的句子。3.請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為題材，運(yùn)用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法，寫(xiě)一段表達(dá)成長(zhǎng)感悟的句子。注意：每段句子不少于20字。三、作文素材積累要求：請(qǐng)從以下素材中，選擇一個(gè)或多個(gè)，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫(xiě)一段不少于200字的文字。素材：1.一句名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?.一則寓言故事：《掩耳盜鈴》3.一個(gè)歷史人物：諸葛亮4.一個(gè)自然現(xiàn)象：彩虹5.一部文學(xué)作品：《小王子》四、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式，完成對(duì)話(huà)。情境：你和你的朋友在圖書(shū)館里遇到了一位正在閱讀的老人，他看起來(lái)很疲憊。你們想向他表達(dá)關(guān)心，但又不知道如何開(kāi)口。1.請(qǐng)以你的身份，用禮貌的語(yǔ)言詢(xún)問(wèn)老人的身體狀況。2.請(qǐng)以朋友的身份，用關(guān)心的語(yǔ)氣安慰老人。3.請(qǐng)共同用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，邀請(qǐng)老人加入你們的閱讀活動(dòng)。五、文學(xué)常識(shí)理解要求：請(qǐng)根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)，回答問(wèn)題。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？2.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”出自哪位詩(shī)人的哪首詩(shī)？3.《西游記》中的孫悟空最初被賜予的名字是什么？4.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位詩(shī)人的哪首詩(shī)？5.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？本次試卷答案如下：一、寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥1.記敘文示例：陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而明媚。那天下午，我們一群孩子在戶(hù)外拓展基地迎來(lái)了期待已久的挑戰(zhàn)。攀巖、穿越電網(wǎng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。記得在攀巖的時(shí)候，我一度感到力不從心，但是當(dāng)我看到隊(duì)友們一個(gè)個(gè)克服困難，我也鼓起勇氣，最終成功登頂。那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。2.議論文示例：戶(hù)外拓展活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真諦。在活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)困難時(shí)的勇氣。這讓我認(rèn)識(shí)到，生活中遇到的每一個(gè)挑戰(zhàn)，都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。3.應(yīng)用文示例：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里舉行戶(hù)外拓展活動(dòng)，旨在提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和面對(duì)困難的勇氣。在接下來(lái)的活動(dòng)中，希望大家積極參與，互相幫助，共同完成任務(wù)。預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！二、修辭手法運(yùn)用1.陽(yáng)光如同慈祥的母親，溫暖地?fù)崦蟮?，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)與活力。2.友誼是一座橋梁，連接著我們的心靈，讓我們?cè)诶щy面前不再孤單。3.成長(zhǎng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們每個(gè)人都是行者，不斷探索，不斷前行。三、作文素材積累選擇素材2：《掩耳盜鈴》在這個(gè)世界上，有許多人像那個(gè)掩耳盜鈴的人一樣，自欺欺人。他們明明知道自己錯(cuò)了，卻不愿意承認(rèn)，反而想方設(shè)法為自己的錯(cuò)誤找借口。這種心態(tài)不僅不利于自己的成長(zhǎng)，還會(huì)讓身邊的人受到傷害。因此，我們要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能不斷進(jìn)步。四、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用1.您好，老人家，您看起來(lái)有點(diǎn)累，請(qǐng)問(wèn)需要我們幫您休息一下嗎？2.您別太擔(dān)心，老人家，我們都在這里陪您，您一定會(huì)感覺(jué)好一些的。3.老人家，我們也喜歡閱讀，要不我們一起加入這個(gè)活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步吧！五、文學(xué)常識(shí)理解1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。2.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”出自唐代詩(shī)人杜