河南省葉縣2025屆九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的（）A．星火燎原B．飛沙走石C．積水成淵D．披荊斬棘2．色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法不正確的是A．每個色氨酸分子中含有27個原子B．色氨酸分子中含有氧分子C．色氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．睡前喝牛奶有助于睡眠3．“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖所示是某應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子。則下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1D．反應(yīng)前后分子種類不變4．下列屬于復(fù)合肥的是（）A．NH4NO3 B．KNO3 C．K2SO4 D．NaNO35．關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽離子C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成6．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色有關(guān)判斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、可能有硝酸銀D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀7．將物質(zhì)進(jìn)行分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)分類、歸納的說法正確的是（）A．化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。B．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、還原性C．化學(xué)變化大多伴隨發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化D．鋅、稀鹽酸、干冰都是純凈物8．在日常生活中，下列做法正確的是（）A．汽油能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，從而除去衣物上的油污B．為了保護(hù)樹木，用含有硫磺粉等的石灰漿粉刷樹干C．炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即用水澆滅D．醫(yī)用酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%9．下列實驗基本操作錯誤的是A．加熱液體 B．滴加液體C．往試管里送固體粉末 D．傾倒液體10．甲和乙可以合成一種重要的化工原料，微觀過程如下圖.下列說法錯誤的是A．生成物丁屬于氧化物B．丙中C、H、O的質(zhì)量比為3∶1∶4C．丙分子中含有1個碳原子，4個氫原子，1個氧原子D．化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生改變11．下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯D分離銅粉和鐵粉加水，過濾A．A B．B C．C D．D12．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素13．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A滅火方法B化學(xué)與健康①油鍋著火——用水澆滅②森林著火——設(shè)置隔離帶①在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒②長期飲用可樂等碳酸型飲料有利于健康C化學(xué)之最D生活知識①汞——熔點最低的金屬②碳——地殼中含量最多的元素①洗潔精去油污——乳化作用②活性炭凈水——吸附作用A．A B．B C．C D．D14．下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl泥沙加入適量水溶解、過濾、洗滌、干燥BN2O2將混合氣體通過灼熱的鋼網(wǎng)C木炭Fe3O4將混合物在空氣中灼燒DFeCl2溶液CuCl2加入足量Zn粒，過濾A．A B．B C．C D．D15．化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法或做法中不正確的是A．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治B．天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅D．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題：(1)寫出儀器a的名稱：______。(2)請寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：______。(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是______。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2做催化劑C完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______。(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)興趣小組為測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12.5g珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下表所示：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量/g10.89.68.18.1試計算：

（1）完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測石灰石中碳酸鈣的含量，他們在實驗室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸（HCl）恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳），測得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g，求：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；所選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫字母序號,下同）,選擇該裝置的依據(jù)_____。（2）實驗室收集二氧化碳的裝置為_____，原因是_____；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（3）欲測定某鋅一銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗:取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測得生成氣體質(zhì)量如下:實驗次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請回答下列問題并計算:①第二次實驗時生成氣體質(zhì)量m=_____g；②計算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A.星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.飛沙走石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。2、B【詳解】A、一個色氨酸分子中含有11個碳原子、12個氫原子、2個氮原子、2個氧原子，共計27個原子。A正確；B、色氨酸分子中含有碳原子、氫原子、氮原子、氧原子。B錯誤；C、色氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=132:12:28:32，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。C正確；D、牛奶中含有色氨酸，睡前喝牛奶可以提高人體中色氨酸的含量，從而促進(jìn)睡眠。D正確。故選B。3、A【詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，有2個分子未參加反應(yīng)，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項正確；B、生成物質(zhì)只有分子，由兩種元素的原子構(gòu)成，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；C、2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，參加反應(yīng)的分子個數(shù)比2:1；故選項錯誤；D、根據(jù)圖示可知，分子種類發(fā)生改變；故選項錯誤；故選：A。4、B【解析】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，選項A錯誤；B、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，選項B正確；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，選項C錯誤；D、NaNO3中含有氮元素，屬于氮肥，選項D錯誤。故選B。5、C【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項A不正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽離子，選項B不正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項C正確；D、一個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，選項D不正確；故選C。6、C【詳解】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，硝酸銀溶液反應(yīng)完，若還有鋅，鋅才能與硝酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，可能發(fā)生了鋅與硝酸銅溶液的反應(yīng)，則濾渣中一定有銀、可能有銅、一定不含鋅；濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀。分析選項C正確；故選：C。金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強的順序一一進(jìn)行置換。7、A【詳解】A、化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；B、碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、二氧化碳沒有還原性；故選項錯誤；C、化學(xué)變化大多伴隨發(fā)光發(fā)熱，不是所有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化，例如：燈泡發(fā)光屬于物理變化；故選項錯誤；D、稀鹽酸酸屬于溶液，溶液屬于混合物；故選項錯誤；故選：A。8、B【解析】A、汽油溶解油污，從而除去衣物上的油污，錯誤；B、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵，故正確；C、炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅，不能用水，故錯誤；D、醫(yī)用酒精的體積分?jǐn)?shù)為75%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，故錯誤；故選：B。9、B【詳解】A、加熱液體試管夾距試管口大約三分之一處，液體不能超過試管容積的三分之一，A正確。B、滴加液體要垂直懸空滴加，B錯誤。C、粉末狀藥品，用紙槽送到試管底部，避免吸附到試管壁上，C正確。D、傾倒液體，瓶塞倒放，掌心對標(biāo)簽，瓶口緊靠試管口，D正確。故選：B。

10、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、O的個數(shù)分別為：1、6、2，生成物中含C、H、O的個數(shù)分別為：1、4、1，故生成物中還應(yīng)含2個H、1個O，故生成物丁是水，水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、丙的化學(xué)式為：CH3OH，丙中C、H、O的質(zhì)量比為：12:4:16=3:1:4，不符合題意；C、每個丙分子中含有1個碳原子，4個氫原子，1個氧原子，符合題意；D、二氧化碳中碳元素的化合價是+4價，甲醇中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×4+（-2）+x=0，x=-2，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生改變，不符合題意。故選C。11、C【詳解】A、FeCl2溶液和CuCl2均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康摹、檢驗一瓶氣體是否為CO2，應(yīng)使用澄清的石灰水，將燃著的木條伸入瓶中，不能說明氣體是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故選項實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，可在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，故選項實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康?。D、銅粉和鐵粉均難溶于水，不能用加水過濾的方法進(jìn)行分離，故選項實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選C。12、D【解析】試題分析：將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生銹了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭中含有氫元素，D錯誤。故選D?？键c：對蠟燭及其燃燒的探究13、D【詳解】A、①油鍋著火用水澆滅，引起油滴飛濺，發(fā)生危險，錯誤；②森林著火可設(shè)置隔離帶，隔離可燃物，阻止火勢的蔓延，正確。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；B、①一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯誤；②長期飲用可樂等碳酸型飲料，不利于健康，錯誤。歸納總結(jié)完全不正確，不符合題意；C、①汞常溫下呈液態(tài)，是熔點最低的金屬，正確；②碳元素不是地殼中含量最多的元素，最多的元素是氧元素，錯誤。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；D、①洗潔精去油污是乳化作用，正確；②活性炭凈水中起吸附作用，吸附水中的色素和異味，正確。歸納總結(jié)完全正確，符合題意。故選D。14、B【詳解】A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、木炭在空氣中灼燒生成二氧化碳，不但不能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氯化銅和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，除去了雜質(zhì)，但引入了新雜質(zhì)氯化鋅，故選項所采取的方法錯誤。故選：B。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、C【詳解】A、發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治，避免發(fā)生危險，故正確；

B、天然氣泄露，首先關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，以稀釋燃?xì)?，避免發(fā)生燃燒或爆炸，故正確；

C、炒菜時油鍋著火用，不能立即用水澆滅，油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故錯誤；

D、發(fā)生火災(zāi)時，為防止燃燒時產(chǎn)生的煙塵，可以用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈2H2O22H2O+O2↑B可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：酒精燈；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是：都可用MnO2做催化劑；故答案為：B；(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5)G中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.4g；（2）解：設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xx=80%。答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%?！驹斀狻浚?）碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前