小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施_第1頁
小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施_第2頁
小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施_第3頁
小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施_第4頁
小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小兒肺炎護(hù)士護(hù)理措施演講人:日期:目

錄CATALOGUE02呼吸道護(hù)理措施01病情觀察要點(diǎn)03用藥管理方案04并發(fā)癥預(yù)防策略05健康教育內(nèi)容06出院護(hù)理指導(dǎo)病情觀察要點(diǎn)01生命體征監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)體溫定時測量體溫,注意發(fā)熱程度及熱型,警惕高熱驚厥。01心率監(jiān)測心率變化,注意與體溫變化是否相符,警惕心力衰竭。02呼吸觀察呼吸頻率、節(jié)律和深度,注意有無呼吸困難、三凹征等。03血壓定期測量血壓,評估循環(huán)功能,警惕低血壓休克。04呼吸癥狀評估方法計數(shù)患兒每分鐘呼吸次數(shù),與正常范圍進(jìn)行比較。呼吸頻率評估患兒呼吸費(fèi)力程度,如鼻翼扇動、三凹征等。呼吸困難程度用聽診器聽診肺部,注意有無濕啰音、喘鳴音等。呼吸音聽診使用血氧飽和度監(jiān)測儀,持續(xù)監(jiān)測患兒氧飽和度。氧飽和度監(jiān)測準(zhǔn)確記錄每項觀察指標(biāo)的時間,以便分析病情變化。記錄時間發(fā)現(xiàn)異常情況時,及時報告醫(yī)生并處理,做好記錄。異常情況處理01020304詳細(xì)記錄患兒生命體征、呼吸癥狀、用藥情況及反應(yīng)等。記錄內(nèi)容確保交接班時患兒病情、治療、護(hù)理等信息的準(zhǔn)確傳遞。交接班記錄異常情況記錄規(guī)范呼吸道護(hù)理措施02體位管理與叩背技巧01體位管理將患兒置于舒適體位,抬高床頭30°,有利于呼吸和靜脈回流;經(jīng)常變換體位,以減少肺部淤血,促進(jìn)炎癥吸收。02叩背技巧手指并攏呈空心狀,以適宜力度叩擊患兒背部,從下向上、從外向內(nèi)叩擊,以促進(jìn)痰液排出。吸痰操作流程要點(diǎn)吸痰前的準(zhǔn)備吸痰后處理吸痰操作洗手、戴口罩、準(zhǔn)備吸痰器及無菌吸痰管等物品,確保操作的無菌性。將吸痰管插入患兒口腔咽部,吸引口腔及咽部分泌物;再插入氣管內(nèi),吸引深部痰液,每次吸痰時間不超過15秒,以免刺激患兒引起咳嗽、嘔吐等反應(yīng)。再次洗手,觀察患兒呼吸及面色情況,記錄吸出痰液的顏色、性狀和量。霧化吸入護(hù)理規(guī)范霧化吸入前的準(zhǔn)備根據(jù)醫(yī)囑準(zhǔn)備霧化吸入藥物,確保藥物劑量準(zhǔn)確;連接霧化吸入裝置,檢查各部件是否連接緊密,避免漏氣。霧化吸入操作霧化吸入后處理將霧化吸入裝置置于患兒口鼻處,調(diào)節(jié)霧量大小,鼓勵患兒深呼吸,使藥物充分達(dá)到肺部。霧化吸入結(jié)束后,協(xié)助患兒翻身、叩背,促進(jìn)痰液排出;清洗霧化吸入裝置,做好消毒工作。123用藥管理方案03密切監(jiān)測患兒的病情變化,評估抗生素的治療效果,及時調(diào)整用藥方案。觀察抗生素的治療效果了解抗生素的常見副作用,如皮疹、惡心、嘔吐等,及時發(fā)現(xiàn)并處理。注意抗生素的副作用嚴(yán)格按照醫(yī)囑使用抗生素,避免濫用和不合理使用,以免產(chǎn)生耐藥性。確??股氐暮侠硎褂每股厥褂糜^察重點(diǎn)藥物不良反應(yīng)監(jiān)測密切觀察患兒反應(yīng)在給藥后,密切觀察患兒是否出現(xiàn)不良反應(yīng),如發(fā)熱、皮疹、呼吸困難等。01及時處理不良反應(yīng)一旦發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng),應(yīng)立即停藥并報告醫(yī)生,同時采取相應(yīng)措施緩解癥狀。02記錄不良反應(yīng)情況詳細(xì)記錄患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)情況,包括癥狀、出現(xiàn)時間、處理措施等,為后續(xù)治療提供參考。03靜脈給藥安全管控嚴(yán)格遵守操作規(guī)程在靜脈給藥時,應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,確保藥物的準(zhǔn)確配制和輸注。01根據(jù)患兒的年齡、病情和藥物性質(zhì),合理控制輸液速度,避免過快或過慢導(dǎo)致不良反應(yīng)。02監(jiān)測輸液反應(yīng)在輸液過程中,密切觀察患兒的反應(yīng)情況,及時發(fā)現(xiàn)并處理輸液反應(yīng),如寒戰(zhàn)、高熱等。03控制輸液速度并發(fā)癥預(yù)防策略04呼吸衰竭預(yù)警指標(biāo)監(jiān)測呼吸頻率和節(jié)律持續(xù)監(jiān)測患兒的呼吸頻率和節(jié)律,及時發(fā)現(xiàn)異常變化。02040301評估氧飽和度使用血氧飽和度監(jiān)測儀持續(xù)監(jiān)測患兒的血氧飽和度,及時發(fā)現(xiàn)缺氧情況。觀察呼吸困難程度注意患兒有無呼吸困難、鼻翼扇動、三凹征等表現(xiàn)。血?dú)夥治霰O(jiān)測定期進(jìn)行血?dú)夥治觯粤私饣純旱乃釅A平衡和氧合狀況。嚴(yán)格控制患兒的液體攝入量,避免液體過多導(dǎo)致心臟負(fù)擔(dān)加重??刂埔后w攝入量心力衰竭預(yù)防措施持續(xù)監(jiān)測患兒的心率和血壓,及時發(fā)現(xiàn)異常變化。監(jiān)測心率和血壓定期進(jìn)行心臟功能評估,包括心電圖、超聲心動圖等檢查。評估心臟功能保證患兒充分休息,提供充足的營養(yǎng)支持,增強(qiáng)心肌功能。休息和營養(yǎng)支持定期進(jìn)行電解質(zhì)檢查,及時發(fā)現(xiàn)并糾正電解質(zhì)紊亂。根據(jù)電解質(zhì)檢查結(jié)果,調(diào)整輸液的種類和速度,以維持電解質(zhì)平衡。根據(jù)患兒情況,調(diào)整飲食中的電解質(zhì)攝入量,如鈉、鉀等。密切觀察患兒的精神狀態(tài)、肌肉張力和心電圖等變化,及時發(fā)現(xiàn)并處理電解質(zhì)紊亂引起的異常情況。電解質(zhì)紊亂應(yīng)對方案監(jiān)測電解質(zhì)水平調(diào)整輸液方案飲食調(diào)整觀察病情變化健康教育內(nèi)容05鼓勵母乳喂養(yǎng),母乳可提供足夠的營養(yǎng)和免疫力,有助于病情恢復(fù)。母乳喂養(yǎng)避免油膩、辛辣、刺激性食物,以免加重病情。飲食禁忌根據(jù)患兒年齡和病情,合理添加輔食,遵循由稀到稠、由少到多、由細(xì)到粗的原則。輔食添加010302家長喂養(yǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)喂養(yǎng)時抬高患兒頭部,防止食物誤吸入氣道。喂養(yǎng)姿勢04家庭環(huán)境管理建議保持室內(nèi)空氣新鮮,每天開窗通風(fēng),避免對流風(fēng)直接吹向患兒??諝饬魍ㄊ覂?nèi)溫度濕度適宜避免煙霧適宜的溫度有利于患兒康復(fù),避免過高或過低的溫度刺激。保持室內(nèi)濕度在50%-60%之間,有利于痰液排出和呼吸道通暢。避免室內(nèi)吸煙和油煙,以免刺激患兒呼吸道。病情復(fù)診指征說明發(fā)熱持續(xù)如患兒持續(xù)發(fā)熱,且體溫超過38.5℃,應(yīng)及時復(fù)診。01呼吸困難如患兒出現(xiàn)呼吸困難、呼吸急促、鼻翼扇動等癥狀,應(yīng)立即就醫(yī)。02咳嗽加重如患兒咳嗽不斷加重,且有痰液咳不出,應(yīng)及時復(fù)診調(diào)整治療方案。03精神萎靡如患兒精神萎靡、食欲不振、嗜睡等癥狀,可能是病情加重的表現(xiàn),應(yīng)及時就醫(yī)。04出院護(hù)理指導(dǎo)06觀察呼吸狀況注意患兒呼吸頻率、節(jié)律、深淺度及是否出現(xiàn)呼吸困難、發(fā)紺等情況。監(jiān)測體溫變化每日測量體溫,觀察體溫是否正常,如出現(xiàn)發(fā)熱及時采取措施。觀察咳嗽和痰情況注意咳嗽的頻率、痰的性狀和顏色,如有異常及時聯(lián)系醫(yī)生。注意飲食和睡眠給予患兒營養(yǎng)豐富、易消化的食物,保證充足的睡眠。居家康復(fù)觀察項目預(yù)防再感染措施保持室內(nèi)空氣清新定期開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,避免空氣污染。01避免接觸感染源避免患兒接觸呼吸道感染的患者,不要帶患兒去人多的公共場所。02增強(qiáng)免疫力合理安排患兒的飲食,加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)身體免疫力。03養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育患兒勤洗手、戴口罩等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。04隨訪計劃制定標(biāo)準(zhǔn)病情穩(wěn)定程度根據(jù)患兒病情的穩(wěn)定程度,制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論