第28頁（共28頁）2025年暑期新高二生物人教版（2019）中等生專題復(fù)習(xí)《基因和染色體的關(guān)系》一．選擇題（共15小題）1．（2025春?四川校級(jí)期中）兔的性別決定為XY型，其性染色體如圖所示，Ⅰ為X和Y染色體的同源區(qū)段，Ⅱ?yàn)閄和Y染色體的非同源區(qū)段。下列相關(guān)表述，正確的是（）A．位于Ⅱ﹣1區(qū)段的基因控制的性狀只在雄性個(gè)體中表現(xiàn) B．位于Ⅱ﹣2區(qū)段的基因控制的性狀只在雌性個(gè)體中表現(xiàn) C．位于Ⅰ區(qū)段的基因控制的性狀在后代個(gè)體中的表現(xiàn)無性別差異 D．位于X染色體Ⅰ區(qū)段的基因與位于Y染色體Ⅰ區(qū)段基因的完全相同2．（2025春?四川校級(jí)期中）下表為果蠅的幾種隱性性狀以及相關(guān)基因在染色體上的位置，其中e基因所在的染色體未知，不考慮X和Y染色體的同源區(qū)段。下列說法錯(cuò)誤的是（）隱性性狀殘翅白眼無眼黑檀體短觸角控制基因vadbe基因所在染色體ⅡXⅣⅡ未知A．果蠅群體中，雄果蠅中白眼果蠅所占的比例與X染色體上a基因所占的比例相同 B．用純合的短觸角與長觸角果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)可判斷基因E/e是否在常染色體上 C．用純合無眼雌果蠅與純合白眼雄果蠅雜交時(shí)，產(chǎn)生的后代可能會(huì)出現(xiàn)紅眼雌果蠅 D．基因型分別為VvBb和vvbb的雌、雄果蠅雜交，子代會(huì)出現(xiàn)四種表型且比例相等3．（2025春?四川校級(jí)期中）馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)為32對(duì)64條。下列關(guān)于馬的精子形成過程的敘述中，正確的是（）A．精原細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目即增加為128條 B．形成的精子中的核DNA分子數(shù)變?yōu)槌跫?jí)精母細(xì)胞的一半 C．減數(shù)分裂結(jié)束形成的精細(xì)胞中染色體數(shù)目減半為16對(duì)32條 D．按染色體類型分（不考慮非姐妹染色單體間的互換），馬的精子最多可有232種4．（2025春?天津期中）下列有關(guān)細(xì)胞增殖過程中染色體、染色單體、同源染色體的說法，正確的是（）A．減數(shù)分裂Ⅱ后期細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的染色體數(shù)目的一半 B．減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分開與同源染色體的分開發(fā)生在同一時(shí)期 C．對(duì)人類而言，含有46條染色體的細(xì)胞可能含有92條或0條染色單體 D．在玉米體細(xì)胞的有絲分裂過程中無同源染色體，玉米產(chǎn)生花粉過程中有同源染色體5．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說﹣演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出了兩大遺傳定律②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體上③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)他們在研究的過程中所使用的科學(xué)研究方法依次為（）A．①假說﹣演繹法②假說﹣演繹法③類比推理 B．①假說﹣演繹法②類比推理③類比推理 C．①假說﹣演繹法②類比推理③假說﹣演繹法 D．①類比推理②假說﹣演繹法③類比推理6．（2025春?山西期中）圖甲為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線；圖乙為該動(dòng)物體內(nèi)某一細(xì)胞的分裂示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中ab段可能會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì) B．甲圖中導(dǎo)致bc和fg發(fā)生的原因都是細(xì)胞一分為二 C．圖乙表示的細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)精子 D．圖乙表示的細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲的ef段7．（2025春?浙江期中）將兩個(gè)被32P標(biāo)記的基因X（兩條鏈均標(biāo)記）插入到精原細(xì)胞的兩條染色體上，將其置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，通過分裂得到四個(gè)子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的標(biāo)記情況。若不考慮其他變異，下列敘述正確的是（）A．若每個(gè)子細(xì)胞都有含32P的染色體，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂 B．若只有兩個(gè)子細(xì)胞中含32P的染色體，則一定進(jìn)行有絲分裂 C．若基因X插入到一對(duì)同源染色體，減數(shù)分裂形成的細(xì)胞都有放射性 D．若基因X插入到兩條非同源染色體，有絲分裂形成的細(xì)胞可能都沒有放射性8．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）雌蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2n＝24（22+XX），雄蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2n＝23（22+X）。如圖左側(cè)為某只蝗蟲細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的顯微照片，研究人員對(duì)其染色體進(jìn)行分析后得到圖示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．薩頓曾在研究蝗蟲減數(shù)分裂過程中，提出了“基因在染色體上”的假說 B．該蝗蟲減數(shù)第一次分裂中期染色體的組成為22+X C．該蝗蟲體內(nèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目只有46、23、12、11、22五種可能情況 D．左側(cè)照片不屬于該蝗蟲減數(shù)分裂特定時(shí)期的物理模型9．（2025春?山西期中）伴性遺傳理論在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．位于性染色體上的基因與性別的形成都有一定的關(guān)系 B．某男性是紅綠色盲患者，則其女兒一定患紅綠色盲 C．自然界中性染色體組成同型的個(gè)體是雌性，異型的個(gè)體是雄性 D．蘆花雞（ZBW）與非蘆花雞（ZbZb）交配的子代可根據(jù)羽毛特征區(qū)分性別10．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）某生物興趣小組觀察了幾種二倍體（染色體數(shù)為2N）生物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形。下列說法中正確的是（）A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板 B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生同源染色體的分離 C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體的著絲粒發(fā)生分裂 D．如果丙圖表示睪丸內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并形成四分體11．（2025春?市中區(qū)校級(jí)期中）薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．薩頓主要運(yùn)用了假說—演繹法來研究基因和染色體的關(guān)系 B．非同源染色體發(fā)生自由組合時(shí)，某些非等位基因不會(huì)發(fā)生自由組合 C．摩爾根通過果蠅測交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上 D．體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的，染色體也是成對(duì)存在的，這是兩者的平行關(guān)系之一12．（2025春?銅山區(qū)期中）下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．精子與卵細(xì)胞形成過程中染色體行為基本相同 B．精子和卵細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能 C．受精時(shí)卵細(xì)胞和精子隨機(jī)結(jié)合，使后代呈現(xiàn)多樣性 D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞13．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）某同學(xué)在觀察果蠅（2n＝8）細(xì)胞染色體時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中共有10條染色體，呈現(xiàn)5種不同的形態(tài)。下列解釋較為合理的是（）A．減數(shù)第二次分裂前X或Y多復(fù)制了一次 B．減數(shù)第一次分裂中X和Y染色體沒有相互分離 C．減數(shù)第二次分裂中X或Y上染色單體沒有相互分離 D．減數(shù)第一次分裂前X或Y上的部分堿基發(fā)生了改變14．（2025春?天津期中）下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．非同源染色體自由組合和同源染色體互換增加了配子的多樣性 B．卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性 C．受精卵中的染色體上的遺傳物質(zhì)一半來自母方，一半來自父方 D．精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程形成的四分體中4條染色單體形態(tài)大小一定相同15．（2025春?天津期中）如圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型（黑色來自父方、白色來自母方），判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞；至少來自幾個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（）A．1個(gè)；2個(gè) B．2個(gè)；4個(gè) C．3個(gè)；4個(gè) D．4個(gè)；4個(gè)二．解答題（共5小題）16．（2025春?鹿邑縣期中）果蠅是科研工作者常用的模式生物。摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)證明了薩頓的假說?；卮鹣铝袉栴}：（1）果蠅作為遺傳學(xué)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是（答出2點(diǎn)）。摩爾根用法證明了“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。（2）摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅＝2：1：1，對(duì)于這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根做出的主要解釋是。若親本雜交實(shí)驗(yàn)為正交實(shí)驗(yàn)，則可選擇（填雜交組合的表型）進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證摩爾根作出的解釋，請你用遺傳圖解表示出該反交實(shí)驗(yàn)的過程：（要求：須寫出配子，控制眼色的等位基因用B、b表示）。（3）欲利用上述摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)得到的F2為材料獲得白眼雌果蠅，實(shí)驗(yàn)方案是。17．（2025春?四川校級(jí)期中）家蠅的Y染色體在某種因素影響下斷裂為兩段，其中含s基因的小片段移接到常染色體上成為XY′個(gè)體，而不含s基因的大片段丟失。只要含有s基因的家蠅均發(fā)育為雄性，而只含一條X染色體、且無s基因的雌蠅則胚胎期便死亡，其余的情況均可正常存活且繁殖能力相同。M、m是控制家蠅體色的基因，灰色基因M對(duì)黑色基因m為完全顯性。現(xiàn)有兩個(gè)家蠅個(gè)體，染色體及基因組成如圖所示（不考慮非姐妹染色單體的交換和其他突變）。請回答下列問題：（1）圖示雄性親本能產(chǎn)生種精子，基因組成分別為為（注：含M和s基因的染色體，基因可表示為“Ms”）。（2）如果讓該親本交配產(chǎn)生的每一代個(gè)體中的雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配，則雄性個(gè)體的比例會(huì)隨著繁殖代數(shù)的增加不斷。每一代中的雌雄個(gè)體均可以通過進(jìn)行辨別，原因是。（3）圖示兩親本果蠅繁殖產(chǎn)生的后代群體中，不存在基因型為MM的個(gè)體，原因是。18．（2025春?山西期中）某果蠅（2n＝8）的基因型為AaXBY，其一個(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行某種方式的分裂過程中，僅A/a所在染色體發(fā)生了一次異常分離?？蒲腥藛T對(duì)該精原細(xì)胞分裂過程中處于T1、T2、T3時(shí)期的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量如圖所示（不考慮基因突變和互換）?；卮鹣铝袉栴}：（1）由時(shí)期細(xì)胞所含染色體的數(shù)量可推知該精原細(xì)胞分裂的方式是。圖中表示染色單體的是。（2）該精原細(xì)胞分裂過程中染色體異常分離發(fā)生在圖中時(shí)期，是未正常分離。（3）細(xì)胞乙內(nèi)A和a基因分別有個(gè)。細(xì)胞丙內(nèi)X染色體和Y染色體（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）存在，原因是。19．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）圖1表示某動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖2表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖2中甲、乙、丙屬于減數(shù)分裂的有，該動(dòng)物是一個(gè)（雌/雄）性動(dòng)物。（2）圖2中乙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為；等位基因的分離發(fā)生在圖2的細(xì)胞。（3）圖1中姐妹染色單體分離發(fā)生在（填數(shù)字序號(hào)）階段；B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了；C過程細(xì)胞中的染色體組數(shù)為個(gè)。（4）圖2中丙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖1中（填數(shù)字序號(hào)）階段；乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中的（填數(shù)字序號(hào)）。20．（2025春?天津校級(jí)期中）蜜蜂是一種社會(huì)性昆蟲，種群中有蜂王、工蜂（不育）和雄蜂。蜂王和工蜂均為雌性，都是由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n＝32；雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來。如圖為雄蜂通過“假減數(shù)分裂”產(chǎn)生精細(xì)胞過程的示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中甲細(xì)胞的名稱為。細(xì)胞乙進(jìn)行減數(shù)分裂Ⅱ時(shí)，細(xì)胞中含有的核DNA數(shù)是個(gè)。（2）甲細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂Ⅰ時(shí)，由于，導(dǎo)致不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)等行為。由此推測，蜜蜂后代的遺傳多樣性主要與（填“蜂王”、“雄蜂”或“蜂王和工蜂”）有關(guān)。（3）結(jié)合上述信息可知，雄蜂的“假減數(shù)分裂”與哺乳動(dòng)物的精子形成過程存在較大差異，但卻與卵細(xì)胞形成過程存在相似之處，試寫出其中一處：。（4）人的ABO血型由3個(gè)基因決定，分別為IA、IB、i，但每個(gè)人只能有其中的2個(gè)基因，IA和IB為共顯性（即無顯隱性關(guān)系），IA和IB都對(duì)i為顯性。IAIA、IAi為A型，IBIB、IBi為B型，IAIB為AB型，ii為O型。但有一種人被稱為“孟買型”，當(dāng)體內(nèi)無H基因時(shí)即使有IA與IB基因也只表現(xiàn)O型。已知所有基因在常染色體上。一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，所生孩子血型及比例，O型血的孩子基因型有種。（5）小鼠中黃毛（A）對(duì)灰毛（a）為顯性，短尾（B）對(duì)長尾（b）為顯性，但AA或BB會(huì)使個(gè)體死亡，請問黃毛短尾鼠的基因型是，如果兩只黃毛短尾鼠雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為。

2025年暑期新高二生物人教版（2019）中等生專題復(fù)習(xí)《基因和染色體的關(guān)系》參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案ADDCCCCCDBA題號(hào)12131415答案DBDB一．選擇題（共15小題）1．（2025春?四川校級(jí)期中）兔的性別決定為XY型，其性染色體如圖所示，Ⅰ為X和Y染色體的同源區(qū)段，Ⅱ?yàn)閄和Y染色體的非同源區(qū)段。下列相關(guān)表述，正確的是（）A．位于Ⅱ﹣1區(qū)段的基因控制的性狀只在雄性個(gè)體中表現(xiàn) B．位于Ⅱ﹣2區(qū)段的基因控制的性狀只在雌性個(gè)體中表現(xiàn) C．位于Ⅰ區(qū)段的基因控制的性狀在后代個(gè)體中的表現(xiàn)無性別差異 D．位于X染色體Ⅰ區(qū)段的基因與位于Y染色體Ⅰ區(qū)段基因的完全相同【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖（遺傳）或性環(huán)連。許多生物都有伴性遺傳現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、分析題圖，位于Ⅱ﹣1區(qū)段為Y的非同源區(qū)段，其上基因控制的性狀只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)，A正確；B、分析題圖，位于Ⅱ﹣2區(qū)段為X的非同源區(qū)段，其上的基因控制的性狀即能在雌性個(gè)體（XX）中表現(xiàn)，也能在雄性個(gè)體（XY）中表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、分析題圖，Ⅰ區(qū)段為X與Y的同源區(qū)段，其上控制的性狀在后代個(gè)體中的表現(xiàn)有性別差異，比如XaXa與XaYA雜交，后代雌性（XaXa）與雄性（XaYA）表型不同，C錯(cuò)誤；D、位于X染色體Ⅰ區(qū)段的基因與位于Y染色體Ⅰ區(qū)段基因的不一定相同，同一位置上可能存在等位基因，不同位置上存在非等位基因，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查伴性遺傳的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。2．（2025春?四川校級(jí)期中）下表為果蠅的幾種隱性性狀以及相關(guān)基因在染色體上的位置，其中e基因所在的染色體未知，不考慮X和Y染色體的同源區(qū)段。下列說法錯(cuò)誤的是（）隱性性狀殘翅白眼無眼黑檀體短觸角控制基因vadbe基因所在染色體ⅡXⅣⅡ未知A．果蠅群體中，雄果蠅中白眼果蠅所占的比例與X染色體上a基因所占的比例相同 B．用純合的短觸角與長觸角果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)可判斷基因E/e是否在常染色體上 C．用純合無眼雌果蠅與純合白眼雄果蠅雜交時(shí)，產(chǎn)生的后代可能會(huì)出現(xiàn)紅眼雌果蠅 D．基因型分別為VvBb和vvbb的雌、雄果蠅雜交，子代會(huì)出現(xiàn)四種表型且比例相等【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘獯稹拷猓篈、因?yàn)閍基因位于X染色體上，所以隨機(jī)交配的群體中a的基因頻率等于該群體雄果蠅中白眼果蠅所占的比例，A正確；B、用短觸角和長觸角的純合果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)可以判斷E/e基因是否位于常染色體上，如果正反交結(jié)果一致，說明E/e基因位于常染色體上，如果正反交結(jié)果不一致，說明E/e基因可能位于X染色體上，B正確；C、純合無眼雌果蠅的基因型為ddXAXA，純合白眼雄果蠅的基因型為DDXaY，子代雌果蠅的基因型為DdXAXa，可能為紅眼，C正確；D、V/v基因和B/b基因均在Ⅱ號(hào)染色體上，這2對(duì)基因連鎖遺傳，所以用基因型為VvBb和vvbb的雌雄果蠅雜交無法產(chǎn)生4種比例相等的表型，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查伴性遺傳和自由組合定律的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。3．（2025春?四川校級(jí)期中）馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)為32對(duì)64條。下列關(guān)于馬的精子形成過程的敘述中，正確的是（）A．精原細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目即增加為128條 B．形成的精子中的核DNA分子數(shù)變?yōu)槌跫?jí)精母細(xì)胞的一半 C．減數(shù)分裂結(jié)束形成的精細(xì)胞中染色體數(shù)目減半為16對(duì)32條 D．按染色體類型分（不考慮非姐妹染色單體間的互換），馬的精子最多可有232種【分析】精卵細(xì)胞形成的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：（1）由各自的生殖母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成。（2）在減數(shù)分裂前期I，同源染色體都可能發(fā)生染色體片段交換。不同點(diǎn)：（1）初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)2次均等分裂形成4個(gè)大小相同的精細(xì)胞；而初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)2次不等分裂，形成1個(gè)大的卵細(xì)胞和3個(gè)極體。卵細(xì)胞中集中了大部分的細(xì)胞質(zhì)。（2）精子的成熟過程中，會(huì)出現(xiàn)變形，卵細(xì)胞形成無此現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、染色體經(jīng)過復(fù)制后數(shù)目不變，所以精原細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目依然為64條，A錯(cuò)誤；B、形成的精子中的核DNA分子數(shù)變?yōu)轶w細(xì)胞的一半，初級(jí)精母細(xì)胞的核DNA經(jīng)過了加倍，所以形成的精子中的核DNA分子數(shù)變?yōu)槌跫?jí)精母細(xì)胞的一半的，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)分裂結(jié)束形成的精細(xì)胞中染色體數(shù)目減半為32條，均為非同源染色體，不可以稱為16對(duì)，C錯(cuò)誤；D、減Ⅰ后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)為32對(duì)，按染色體類型分（不考慮非姐妹染色單體間的互換），馬的精子最多可有232種，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查減數(shù)分裂的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。4．（2025春?天津期中）下列有關(guān)細(xì)胞增殖過程中染色體、染色單體、同源染色體的說法，正確的是（）A．減數(shù)分裂Ⅱ后期細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的染色體數(shù)目的一半 B．減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分開與同源染色體的分開發(fā)生在同一時(shí)期 C．對(duì)人類而言，含有46條染色體的細(xì)胞可能含有92條或0條染色單體 D．在玉米體細(xì)胞的有絲分裂過程中無同源染色體，玉米產(chǎn)生花粉過程中有同源染色體【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)含量的變化：結(jié)構(gòu)時(shí)期四分體個(gè)數(shù)同源染色體對(duì)數(shù)染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)有絲分裂間期0n2n0→4n2n→4n分裂期前、中期0n2n4n4n后期02n2n→4n4n→04n末期0n4n→2n04n→2n減數(shù)分裂間期0n2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期nn2n4n4n后期0n2n4n4n末期002n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期00n2n2n后期00n→2n2n→02n末期002n→n02n→n【解答】解：A、減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂，染色單體分開形成子染色體，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相等，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯(cuò)誤；C、對(duì)人類而言，含有46條染色體的細(xì)胞可能含有92條（如有絲分裂前期、中期、減數(shù)第一次分裂）或0條染色單體（如減數(shù)第二次分裂后期），C正確；D、玉米體細(xì)胞的有絲分裂全程都含有同源染色體，玉米產(chǎn)生花粉的過程中部分時(shí)期具有同源染色體，部分時(shí)期不含同源染色體，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說﹣演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出了兩大遺傳定律②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體上③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)他們在研究的過程中所使用的科學(xué)研究方法依次為（）A．①假說﹣演繹法②假說﹣演繹法③類比推理 B．①假說﹣演繹法②類比推理③類比推理 C．①假說﹣演繹法②類比推理③假說﹣演繹法 D．①類比推理②假說﹣演繹法③類比推理【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說；之后，摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說﹣演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：①孟德爾提出遺傳定律時(shí)采用了假說﹣演繹法；②摩爾根采用假說﹣演繹法證明了基因位于染色體上；③薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探索歷程，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程及采用的方法；識(shí)記“基因在染色體”的探索歷程，明確薩頓采用的是類比推理法，摩爾根采用的是假說﹣演繹法．6．（2025春?山西期中）圖甲為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線；圖乙為該動(dòng)物體內(nèi)某一細(xì)胞的分裂示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中ab段可能會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì) B．甲圖中導(dǎo)致bc和fg發(fā)生的原因都是細(xì)胞一分為二 C．圖乙表示的細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)精子 D．圖乙表示的細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲的ef段【分析】題圖分析：據(jù)染色體數(shù)目變化情況可判斷，圖甲為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，ab段為減數(shù)分裂Ⅰ，cg段為減數(shù)分裂Ⅱ；圖乙細(xì)胞中著絲粒分裂，且無同源染色體，為減數(shù)第二次分裂后期?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中ab段表示減數(shù)第一次分裂過程，在減數(shù)第一次分裂前期可能會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)，A正確；B、bc、fg染色體數(shù)目減半，發(fā)生的原因都是細(xì)胞一分為二，B正確；C、圖乙細(xì)胞中著絲粒分裂，且無同源染色體，均等分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，則其可能是次級(jí)精母細(xì)胞，也可能是第一極體，分裂后會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精細(xì)胞或兩個(gè)第二極體，C錯(cuò)誤；D、ef段代表減數(shù)第二次分裂的后期和末期，圖乙處于減數(shù)第二次分裂后期，所以圖乙與ef段相對(duì)應(yīng)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了減數(shù)分裂、有絲分裂等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。7．（2025春?浙江期中）將兩個(gè)被32P標(biāo)記的基因X（兩條鏈均標(biāo)記）插入到精原細(xì)胞的兩條染色體上，將其置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，通過分裂得到四個(gè)子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的標(biāo)記情況。若不考慮其他變異，下列敘述正確的是（）A．若每個(gè)子細(xì)胞都有含32P的染色體，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂 B．若只有兩個(gè)子細(xì)胞中含32P的染色體，則一定進(jìn)行有絲分裂 C．若基因X插入到一對(duì)同源染色體，減數(shù)分裂形成的細(xì)胞都有放射性 D．若基因X插入到兩條非同源染色體，有絲分裂形成的細(xì)胞可能都沒有放射性【分析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進(jìn)行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個(gè)過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?！窘獯稹拷猓篈B、依照題意，被標(biāo)記的DNA單鏈有4條，則有2個(gè)DNA含有32P標(biāo)記。若進(jìn)行1次有絲分裂，形成2個(gè)細(xì)胞，則每個(gè)細(xì)胞中都有2個(gè)DNA的一條單鏈帶有32P標(biāo)記，再進(jìn)行一次有絲分裂，由于半保留復(fù)制，可以形成4個(gè)細(xì)胞，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P標(biāo)記的染色體的條數(shù)的情況如下：①0、2、1、1條；②1、1、1、1條；③0、2、0、2條；如果直接進(jìn)行減數(shù)分裂，形成的4個(gè)子細(xì)胞中，四個(gè)子細(xì)胞的DNA的一條單鏈帶有32P標(biāo)記，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P標(biāo)記的染色體的條數(shù)的情況為1、1、1、1或0、0、2、2條。因此若每個(gè)子細(xì)胞都有含32P的染色體，則可能是有絲分裂，也有可能是減數(shù)分裂。若只有兩個(gè)子細(xì)胞中含32P的染色體，則可能是有絲分裂或減數(shù)分裂，AB錯(cuò)誤；C、如若兩個(gè)基因X插入到一對(duì)同源染色體上，減數(shù)分裂形成的4個(gè)子細(xì)胞中DNA的一條單鏈帶有32P標(biāo)記，即則4個(gè)子細(xì)胞中含32P標(biāo)記的染色體的條數(shù)的情況為1、1、1、1，C正確；D、若基因X插入到兩條非同源染色體上，在有絲分裂過程中，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制。細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，且每條染色單體上的DNA都有一條鏈?zhǔn)潜?2P標(biāo)記的。有絲分裂后期，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體并分別移向兩極，最終進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中。每個(gè)子細(xì)胞中都能得到含有32P標(biāo)記DNA的染色體，所以形成的子細(xì)胞都有放射性，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了細(xì)胞分離、DNA復(fù)制等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。8．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）雌蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2n＝24（22+XX），雄蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2n＝23（22+X）。如圖左側(cè)為某只蝗蟲細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的顯微照片，研究人員對(duì)其染色體進(jìn)行分析后得到圖示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．薩頓曾在研究蝗蟲減數(shù)分裂過程中，提出了“基因在染色體上”的假說 B．該蝗蟲減數(shù)第一次分裂中期染色體的組成為22+X C．該蝗蟲體內(nèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目只有46、23、12、11、22五種可能情況 D．左側(cè)照片不屬于該蝗蟲減數(shù)分裂特定時(shí)期的物理模型【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（2）減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂的排布與細(xì)胞內(nèi)；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！窘獯稹拷猓篈、薩頓運(yùn)用類比推理法，即將基因與染色體進(jìn)行類比，在研究蝗蟲減數(shù)分裂的過程中，提出了“基因在染色體上”這個(gè)假說，A正確；B、根據(jù)題圖可知，雄蝗蟲只有1條X染色體，該蝗蟲減數(shù)第一次分裂中期染色體的組成為22+X，B正確；C、該蝗蟲體細(xì)胞染色體數(shù)為23條，進(jìn)行分裂時(shí)，可能出現(xiàn)的染色體數(shù)目共有46（有絲分裂后期、末期）、23（細(xì)胞分裂的間期，體細(xì)胞或減數(shù)第一次分裂）、12（減數(shù)第二次分裂前期、中期）、11（減數(shù)第二次分裂前期、中期）、24（減數(shù)第二次分裂后期、末期）、22（減數(shù)第二次分裂后期、末期）這6種可能情況，C錯(cuò)誤；D、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡化的概括性的描述，左側(cè)照片是實(shí)物圖，不屬于模型，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查減數(shù)分裂的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9．（2025春?山西期中）伴性遺傳理論在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．位于性染色體上的基因與性別的形成都有一定的關(guān)系 B．某男性是紅綠色盲患者，則其女兒一定患紅綠色盲 C．自然界中性染色體組成同型的個(gè)體是雌性，異型的個(gè)體是雄性 D．蘆花雞（ZBW）與非蘆花雞（ZbZb）交配的子代可根據(jù)羽毛特征區(qū)分性別【分析】性染色體上的基因控制的性狀的遺傳往往表現(xiàn)為與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，稱為伴性遺傳?！窘獯稹拷猓篈、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)，如X染色體上的色盲基因，A錯(cuò)誤；B、紅綠色盲是一種伴X染色體隱性遺傳病。某男性是紅綠色盲患者（XbY），若其妻子正常（XBXB或XBXb）其女兒不一定患紅綠色盲（XBXb），B錯(cuò)誤；C、在XY型性別決定中，雌性的一對(duì)性染色體是同型的（XX），雄性的一對(duì)性染色體是異型的（XY）；但在ZW型性別決定中，同型性染色體的個(gè)體是雄性（ZZ），而異型性染色體的個(gè)體是雌性（ZW），C錯(cuò)誤；D、蘆花雞（ZBW）與非蘆花雞（ZbZb）交配，子代的基因型及表型為ZBZb（蘆花雞雄性）、ZbW（非蘆花雞雌性），所以可根據(jù)羽毛特征區(qū)分雌雄性，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題聚焦伴性遺傳這一重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)伴性遺傳相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了多角度考查，涵蓋性染色體上基因與性別關(guān)系、伴性遺傳病遺傳特點(diǎn)、不同性別決定方式特點(diǎn)以及伴性遺傳在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)生要精準(zhǔn)把握概念、牢記遺傳規(guī)律及熟悉性別決定方式。10．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）某生物興趣小組觀察了幾種二倍體（染色體數(shù)為2N）生物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形。下列說法中正確的是（）A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板 B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生同源染色體的分離 C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體的著絲粒發(fā)生分裂 D．如果丙圖表示睪丸內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并形成四分體【分析】分析甲圖：圖甲細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲粒分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析乙圖：圖乙中染色體、DNA、染色單體之間的比例為1：2：2，且染色體數(shù)為2N，因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂。分析丙圖：圖丙中，A組細(xì)胞中染色體數(shù)為N，是體細(xì)胞的一半，可以表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期、末期；B組細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N，可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期；C組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N，為體細(xì)胞的兩倍，表示有絲分裂的后期?！窘獯稹拷猓篈、甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之后細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，發(fā)育形成細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，該時(shí)期發(fā)生同源染色體的分離，B正確；C、乙圖中染色體：DNA：染色單體＝1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂中期，此階段不會(huì)發(fā)生染色體的著絲粒分裂，染色體的著絲粒分裂在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；D、由于丙圖C組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N，因此C組細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)不可能聯(lián)會(huì)，也不會(huì)產(chǎn)生四分體，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11．（2025春?市中區(qū)校級(jí)期中）薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．薩頓主要運(yùn)用了假說—演繹法來研究基因和染色體的關(guān)系 B．非同源染色體發(fā)生自由組合時(shí)，某些非等位基因不會(huì)發(fā)生自由組合 C．摩爾根通過果蠅測交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上 D．體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的，染色體也是成對(duì)存在的，這是兩者的平行關(guān)系之一【分析】薩頓通過分析基因與染色體的平行關(guān)系，運(yùn)用類比推理方法提出了基因位于染色體上，基因與染色體存在平行關(guān)系的內(nèi)容：①基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過程中，也具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞中只有成對(duì)的基因中的一個(gè)，染色體也是如此；③體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此；④非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的?！窘獯稹拷猓篈、薩頓并運(yùn)用類比推理法來研究基因和染色體的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、非同源染色體上的非等位基因自由組合，而位于同源染色體上的非等位基因不會(huì)發(fā)生自由組合，B正確；C、摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換等現(xiàn)象，之后他通過果蠅測交實(shí)驗(yàn)對(duì)相關(guān)假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證，最終證明了基因位于染色體上，C正確；D、體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的，染色體也是成對(duì)存在的，這體現(xiàn)了基因和染色體在數(shù)量上的平行關(guān)系，是基因和染色體存在平行關(guān)系的表現(xiàn)之一，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。12．（2025春?銅山區(qū)期中）下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．精子與卵細(xì)胞形成過程中染色體行為基本相同 B．精子和卵細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能 C．受精時(shí)卵細(xì)胞和精子隨機(jī)結(jié)合，使后代呈現(xiàn)多樣性 D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞【分析】受精作用：1、概念：精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精作用。2、過程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。精子入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇，使彼此的染色體會(huì)合在一起。3、結(jié)果：（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細(xì)胞（母親）。（2）細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞。4、意義：減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的?！窘獯稹拷猓篈、精子與卵細(xì)胞都是通過減數(shù)分裂過程形成的，它們形成過程中染色體行為基本相同，A正確；B、精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、相互融合，可見其融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，B正確；C、由于同一個(gè)個(gè)體產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞的種類較多，因此受精時(shí)卵細(xì)胞和精子隨機(jī)結(jié)合，會(huì)使后代呈現(xiàn)多樣性，C正確；D、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記受精作用的概念、過程、結(jié)果及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。13．（2025春?北辰區(qū)校級(jí)期中）某同學(xué)在觀察果蠅（2n＝8）細(xì)胞染色體時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中共有10條染色體，呈現(xiàn)5種不同的形態(tài)。下列解釋較為合理的是（）A．減數(shù)第二次分裂前X或Y多復(fù)制了一次 B．減數(shù)第一次分裂中X和Y染色體沒有相互分離 C．減數(shù)第二次分裂中X或Y上染色單體沒有相互分離 D．減數(shù)第一次分裂前X或Y上的部分堿基發(fā)生了改變【分析】依據(jù)題意，果蠅（2n＝8）正常細(xì)胞中有3種形態(tài)的常染色體（6條）和2種形態(tài)的性染色體X和Y，正常有絲分裂，后期染色體是16條（5種形態(tài)），末期是8條（5種形態(tài)）；減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目應(yīng)該是8條（4種形態(tài)）?！窘獯稹拷猓悍治鲱}意，果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)為8條，在減數(shù)第二次分裂后期，正常情況下兩極均應(yīng)有4條染色體（共8條染色體），呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，而該細(xì)胞中共有10條染色體，呈現(xiàn)5種不同的形態(tài)，說明減數(shù)第一次分裂后期有一對(duì)同源染色體沒有相互分離，且這對(duì)同源染色體最可能是X和Y（才會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)5種形態(tài)），在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分離，才出現(xiàn)題干中表述的情況，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。14．（2025春?天津期中）下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．非同源染色體自由組合和同源染色體互換增加了配子的多樣性 B．卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性 C．受精卵中的染色體上的遺傳物質(zhì)一半來自母方，一半來自父方 D．精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程形成的四分體中4條染色單體形態(tài)大小一定相同【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板兩側(cè)；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（2）減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂分布；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、受精作用：（1）概念：卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程。（2）實(shí)質(zhì)：精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合。（3）結(jié)果：經(jīng)受精作用形成的受精卵中的染色體一半來自精子（父方）、一半來自卵細(xì)胞（母方）；受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)為體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，且含有同源染色體?！窘獯稹拷猓篈、非同源染色體自由組合和同源染色體互換都會(huì)導(dǎo)致基因重組，增加了配子的多樣性，A正確；B、同一個(gè)體產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞的種類較多，因此卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性，B正確；C、染色體只分布在細(xì)胞核中，受精卵中的染色體一半來自母方，一半來自父方，因此受精卵中的染色體上的遺傳物質(zhì)一半來自母方，一半來自父方，C正確；D、精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程形成的四分體中4條染色單體形態(tài)大小不一定相同，如X染色體和Y染色體形成的四分體中，四條染色單體的形態(tài)不都相同，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，識(shí)記受精作用的過程、結(jié)果及意義等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。15．（2025春?天津期中）如圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型（黑色來自父方、白色來自母方），判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞；至少來自幾個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（）A．1個(gè)；2個(gè) B．2個(gè)；4個(gè) C．3個(gè)；4個(gè) D．4個(gè)；4個(gè)【分析】精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂期開始不久，初級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體進(jìn)行兩兩配對(duì)，之后分離，由于同源染色體分離，并分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，使得每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞只得到初級(jí)精母細(xì)胞中染色體總數(shù)的一半。因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。在減數(shù)第二次分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體也隨之分開，成為兩條染色體。在紡錘絲的牽引下，這兩條染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)，并且隨著細(xì)胞的分裂進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，A中的那條長的染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換，在未交換前的染色體與E相同，則A、E來自同一次級(jí)精母細(xì)胞；C、D染色體相同，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，因此這6個(gè)精細(xì)胞至少來自2個(gè)精原細(xì)胞，即A、E、F來自于一個(gè)精原細(xì)胞，B、C、D來自于一個(gè)精原細(xì)胞。至少來自4個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，即A和E來自于一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，C和D來自于一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，B和F分別來自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)內(nèi)容。屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。二．解答題（共5小題）16．（2025春?鹿邑縣期中）果蠅是科研工作者常用的模式生物。摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)證明了薩頓的假說?；卮鹣铝袉栴}：（1）果蠅作為遺傳學(xué)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是易飼養(yǎng)，繁殖快，有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，產(chǎn)生的子代數(shù)量多等（答出2點(diǎn)）。摩爾根用假說—演繹法證明了“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。（2）摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅＝2：1：1，對(duì)于這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根做出的主要解釋是控制白眼的基因位于X染色體上，Y染色體上不含其等位基因。若親本雜交實(shí)驗(yàn)為正交實(shí)驗(yàn)，則可選擇紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅（填雜交組合的表型）進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證摩爾根作出的解釋，請你用遺傳圖解表示出該反交實(shí)驗(yàn)的過程：（要求：須寫出配子，控制眼色的等位基因用B、b表示）。（3）欲利用上述摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)得到的F2為材料獲得白眼雌果蠅，實(shí)驗(yàn)方案是用F2中多對(duì)白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交。【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖遺傳?！窘獯稹拷猓海?）果蠅具有繁殖快、易培養(yǎng)、后代數(shù)目多、相對(duì)性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)，適合作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。摩爾根用假說—演繹法證明了“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說，即提出問題（白眼為什么只出現(xiàn)在雄果蠅中）→作出假說（白眼基因位于X染色體上）→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。（2）摩爾根在果蠅眼色實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)性狀與性別相關(guān)的情況（白眼性狀僅在雄性個(gè)體中出現(xiàn)），對(duì)此作出“控制眼色的基因在X染色體上，且Y染色體上不含有它的等位基因”的假設(shè)。正反交實(shí)驗(yàn)為互換親本實(shí)驗(yàn)，若親本雜交實(shí)驗(yàn)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅為正交實(shí)驗(yàn)，則反交實(shí)驗(yàn)為紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅，遺傳圖解為：。（3）用F2中多對(duì)白眼雄果蠅（XbY）與紅眼雌果蠅（XBX﹣）雜交，可獲得白眼雌果蠅（XbXb）。故答案為：（1）易飼養(yǎng)，繁殖快，有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，產(chǎn)生的子代數(shù)量多等假說—演繹（2）控制白眼的基因位于X染色體上，Y染色體上不含其等位基因紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅（3）用F2中多對(duì)白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是果蠅的伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解伴性遺傳的特點(diǎn)并學(xué)會(huì)運(yùn)用演繹推理的方法，難度適中。17．（2025春?四川校級(jí)期中）家蠅的Y染色體在某種因素影響下斷裂為兩段，其中含s基因的小片段移接到常染色體上成為XY′個(gè)體，而不含s基因的大片段丟失。只要含有s基因的家蠅均發(fā)育為雄性，而只含一條X染色體、且無s基因的雌蠅則胚胎期便死亡，其余的情況均可正常存活且繁殖能力相同。M、m是控制家蠅體色的基因，灰色基因M對(duì)黑色基因m為完全顯性?，F(xiàn)有兩個(gè)家蠅個(gè)體，染色體及基因組成如圖所示（不考慮非姐妹染色單體的交換和其他突變）。請回答下列問題：（1）圖示雄性親本能產(chǎn)生4種精子，基因組成分別為為XMS、m、Xm、MS（注：含M和s基因的染色體，基因可表示為“Ms”）。（2）如果讓該親本交配產(chǎn)生的每一代個(gè)體中的雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配，則雄性個(gè)體的比例會(huì)隨著繁殖代數(shù)的增加不斷升高。每一代中的雌雄個(gè)體均可以通過體色進(jìn)行辨別，原因是控制灰色的顯性基因M與決定雄性的s基因位于同一條染色體上，所以灰色個(gè)體均為雄性；而不含M的配子中均無s基因，所以黑色個(gè)體均為雌性。（3）圖示兩親本果蠅繁殖產(chǎn)生的后代群體中，不存在基因型為MM的個(gè)體，原因是含有M的配子必然含有s，均為雄配子，不存在含M的雌配子，所以無MM的個(gè)體。【分析】題意分析：Y染色體攜帶s基因，發(fā)生染色體變異后，s基因所在染色體片段移接到M基因所在的常染色體上，將這條染色體的基因記作Ms。圖示親本的基因型和染色體組成為mmXX、MsmX，二者雜交，所得子一代基因型為MsmXX（灰體雄性）、MsmX（灰體雄性）、mmXX（黑體雌性）、mmX（致死）【解答】解：（1）分析題圖，該雄性親本的基因型為MsmX，雄性親本產(chǎn)生配子時(shí)，M和s所在染色體有可能與X染色體配對(duì)或與m所在染色體配對(duì)，故產(chǎn)生的雄配子有MsX、m、Ms、mX4種。（2）分析題意可知，子代中只含一條X染色體且無s基因的雌蠅（如mX與m結(jié)合形成的個(gè)體）胚胎期死亡。每一代隨機(jī)交配時(shí)，由于這種致死情況，雄性個(gè)體比例會(huì)隨著繁殖代數(shù)增加不斷升高；因?yàn)榛疑騇和s基因位于同一條染色體上，含有M的個(gè)體同時(shí)含有s基因，表現(xiàn)為灰色（雄性個(gè)體基因型為Ms﹣），而雌性個(gè)體不會(huì)含有M（雌性個(gè)體基因型為mm），只含有m，表現(xiàn)為黑色。所以每一代中的雌雄個(gè)體均可以通過體色進(jìn)行辨別。（3）含有Ms基因的個(gè)體表現(xiàn)為雄性（因?yàn)閟基因決定雄性），含有M的配子必然含有s，均為雄配子，由圖可知，雌性親本基因型為mmXX，只能產(chǎn)生mX的卵細(xì)胞。因此圖示兩親本果蠅繁殖產(chǎn)生的后代群體中，不存在基因型為MM的個(gè)體。故答案為：（1）4；XMS、m、Xm、MS（2）升高；體色；控制灰色的顯性基因M與決定雄性的s基因位于同一條染色體上，所以灰色個(gè)體均為雄性；而不含M的配子中均無s基因，所以黑色個(gè)體均為雌性（3）含有M的配子必然含有s，均為雄配子，不存在含M的雌配子，所以無MM的個(gè)體【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查伴性遺傳的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。18．（2025春?山西期中）某果蠅（2n＝8）的基因型為AaXBY，其一個(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行某種方式的分裂過程中，僅A/a所在染色體發(fā)生了一次異常分離?？蒲腥藛T對(duì)該精原細(xì)胞分裂過程中處于T1、T2、T3時(shí)期的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量如圖所示（不考慮基因突變和互換）?；卮鹣铝袉栴}：（1）由T2、T3時(shí)期細(xì)胞所含染色體的數(shù)量可推知該精原細(xì)胞分裂的方式是減數(shù)分裂。圖中表示染色單體的是②。（2）該精原細(xì)胞分裂過程中染色體異常分離發(fā)生在圖中T1時(shí)期，是同源染色體未正常分離。（3）細(xì)胞乙內(nèi)A和a基因分別有兩、兩個(gè)。細(xì)胞丙內(nèi)X染色體和Y染色體不同時(shí)（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）存在，原因是細(xì)胞丙處于減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)期，X染色體與Y染色體已經(jīng)正常分離?！痉治觥繙p數(shù)分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現(xiàn)在：①從分裂過程上看：（在減數(shù)分裂全過程中）連續(xù)分裂兩次，染色體只復(fù)制一次。②從分裂結(jié)果上看：形成的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半。③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看：是特定生物（一般是進(jìn)行有性生殖的生物）的特定部位或器官（動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi)）的特定細(xì)胞才能進(jìn)行（如動(dòng)物的性原細(xì)胞）減數(shù)分裂。④從發(fā)生的時(shí)期來看：在性成熟以后，在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂?！窘獯稹拷猓海?）果蠅體細(xì)胞染色體數(shù)量為8條，A/a所有染色體發(fā)生了一次異常分離后，T2、T3時(shí)期細(xì)胞所含染色體的數(shù)量是5條，可推知該精原細(xì)胞分裂的方式是減數(shù)分裂。圖中②存在數(shù)量是0的階段，所以表示染色單體的是②。（2）A、a是等位基因，位于同源染色體上，同源染色體分離發(fā)生于減數(shù)第一次分裂。據(jù)圖分析可知，圖中T1時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂，T2時(shí)期表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，T3時(shí)期表示配子時(shí)期。該精原細(xì)胞分裂過程中染色體異常分離發(fā)生在圖中T1，時(shí)期，是同源染色體未正常分離。（3）細(xì)胞乙比同時(shí)期正常細(xì)胞多了一條染色體，原因是減數(shù)第一次分裂后期A/a所在同源染色體未發(fā)生分離。所以在細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)A基因和兩個(gè)a基因。細(xì)胞丙表示減數(shù)分裂結(jié)束形成的配子，細(xì)胞丙內(nèi)X染色體和Y染色體不同時(shí)存在，原因是細(xì)胞丙處于減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)期，X、Y屬于一對(duì)同源染色體，已經(jīng)正常分離。故答案為：（1）T2、T3減數(shù)分裂②（2）T1同源染色體（3）兩、兩不同時(shí)細(xì)胞丙處于減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)期，X染色體與Y染色體已經(jīng)正常分離【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。19．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）圖1表示某動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖2表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖2中甲、乙、丙屬于減數(shù)分裂的有乙、丙，該動(dòng)物是一個(gè)雌（雌/雄）性動(dòng)物。（2）圖2中乙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和（第一）極體；等位基因的分離發(fā)生在圖2的乙細(xì)胞。（3）圖1中姐妹染色單體分離發(fā)生在③⑥（填數(shù)字序號(hào)）階段；B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了受精作用；C過程細(xì)胞中的染色體組數(shù)為2或4個(gè)。（4）圖2中丙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖1中②（填數(shù)字序號(hào)）階段；乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中的①（填數(shù)字序號(hào)）?！痉治觥糠治鲱}圖，圖1中A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；圖2中甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細(xì)胞處于減數(shù)