護理實習手冊個人總結老年病科

《老年病科護理實習個人總結》在老年病科的實習生活已經接近尾聲，這段時間的實習讓我收獲頗豐，無論是專業(yè)知識還是人際溝通能力方面都有了很大的提升。一、實習概況在老年病科實習期間，我接觸到了各種各樣的老年疾病患者，如高血壓、冠心病、糖尿病、腦卒中等?？剖业淖o理工作繁忙而有序，涵蓋了基礎護理、病情觀察、康復護理以及對患者和家屬的健康宣教等多個方面。二、專業(yè)知識與技能的提升（一）基礎護理1.生活護理-老年患者由于身體機能衰退，很多生活自理能力下降。我學會了如何協(xié)助患者進行翻身、拍背、床上擦浴、口腔護理等基礎護理操作。例如，在為長期臥床的患者翻身時，要注意保持脊柱的一條直線，避免損傷患者；拍背時要掌握正確的力度和節(jié)奏，以促進痰液排出。-關注患者的皮膚狀況是老年病科護理的重要環(huán)節(jié)。老年人皮膚干燥、脆弱，容易發(fā)生壓瘡。我學會了識別壓瘡的高危因素，如長期臥床、營養(yǎng)不良、大小便失禁等，并采取相應的預防措施，如使用減壓床墊、保持皮膚清潔干燥、定時更換體位等。2.病情觀察-老年患者的病情變化往往比較隱匿，需要更加細致的觀察。我學會了密切關注患者的生命體征，包括體溫、脈搏、呼吸、血壓的變化，以及意識狀態(tài)、瞳孔變化等。例如，對于患有心血管疾病的患者，要特別注意觀察有無胸悶、胸痛、心悸等癥狀，及時發(fā)現病情變化并報告醫(yī)生。-掌握了觀察老年患者用藥后的反應。由于老年人肝腎功能減退，藥物代謝和排泄速度減慢，容易發(fā)生藥物不良反應。在實習過程中，我注意觀察患者用藥后的癥狀，如有無頭暈、惡心、皮疹等不良反應，并及時與醫(yī)生溝通調整用藥方案。（二）?？谱o理1.管道護理-在老年病科，很多患者帶有各種管道，如胃管、尿管、靜脈留置針等。我學會了正確的管道護理方法，包括保持管道通暢、固定牢固、防止感染等。例如，在護理胃管時，要注意觀察胃液的顏色、量和性質，定期更換胃管固定膠布，防止胃管脫出；對于尿管患者，要保持尿道口清潔，定期更換尿袋，鼓勵患者多飲水以預防泌尿系統(tǒng)感染。2.康復護理-康復護理在老年病患者的治療過程中起著重要的作用。我參與了患者的康復訓練指導，如協(xié)助偏癱患者進行肢體功能鍛煉，包括關節(jié)活動度訓練、肌肉力量訓練等。我還學習了如何指導患者進行呼吸功能鍛煉，如縮唇呼吸、腹式呼吸，以改善心肺功能。三、人際溝通與團隊協(xié)作（一）患者溝通1.耐心傾聽-老年患者往往比較孤獨，喜歡傾訴。在與患者溝通時，我學會了耐心傾聽他們的訴求，無論是身體上的不適還是心理上的煩惱。有時候，患者可能會反復訴說同一件事情，但我始終保持耐心，給予他們足夠的關注，這讓患者感受到了尊重和關心。2.溝通技巧-由于老年患者可能存在聽力、視力下降或認知障礙等問題，在溝通時需要采用一些特殊的技巧。我學會了用簡單易懂的語言與患者交流，避免使用專業(yè)術語；說話時語速要適中，聲音要清晰響亮；對于聽力不好的患者，可以適當靠近患者耳邊說話，但要注意保持禮貌。同時，我還學會了通過非語言溝通方式，如微笑、點頭、眼神交流等，增強與患者的溝通效果。（二）醫(yī)護合作1.主動配合-在老年病科的護理工作中，醫(yī)護合作非常緊密。我積極主動地與醫(yī)生溝通患者的病情變化、護理措施執(zhí)行情況等。例如，在醫(yī)生查房前，我會提前準備好患者的相關資料，如生命體征記錄、檢驗檢查結果等，以便醫(yī)生能夠全面了解患者的情況；在執(zhí)行醫(yī)囑過程中，遇到問題及時向醫(yī)生反饋，確保醫(yī)療護理工作的順利進行。2.團隊協(xié)作-老年病科的護理工作需要團隊成員之間相互協(xié)作。我與同事們密切配合，共同完成患者的護理任務。在交接班時，我們會詳細交接患者的病情、護理要點等信息，確保護理工作的連續(xù)性；在遇到緊急情況時，如患者突發(fā)病情變化，我們能夠迅速響應，各司其職，共同進行搶救工作。四、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（一）責任心1.嚴謹細致-在老年病科護理工作中，每一個細節(jié)都可能影響到患者的健康和安全。我深知自己的責任重大，因此在工作中始終保持嚴謹細致的態(tài)度。無論是執(zhí)行護理操作還是書寫護理記錄，我都嚴格按照規(guī)范要求進行，確保準確無誤。2.勇于擔當-當遇到患者病情變化或護理工作中的困難時，我不再退縮，而是勇于承擔起自己的責任。積極尋找解決問題的方法，如查閱資料、請教老師等，盡自己最大的努力為患者提供優(yōu)質的護理服務。（二）人文關懷1.尊重與關愛-老年患者是一個特殊的群體，他們需要更多的尊重和關愛。我在實習過程中，始終將人文關懷融入到護理工作中。尊重患者的人格和隱私，在進行護理操作時注意保護患者的隱私部位；關心患者的生活需求，盡量滿足他們的合理要求，讓患者感受到溫暖和關懷。2.心理護理-老年患者由于身體疾病的困擾，往往容易出現焦慮、抑郁等不良情緒。我學會了對患者進行心理護理，通過與患者聊天、開導他們，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。例如，對于一位患有慢性疾病長期住院的患者，我經常與他分享一些康復成功的案例，鼓勵他積極配合治療和護理。五、不足與改進（一）不足之處1.應急處理能力不足-在面對老年病科患者突發(fā)病情變化時，如心跳驟停、呼吸困難等緊急情況，雖然能夠按照應急預案進行一些基本的操作，但有時會感到緊張和不知所措，處理過程不夠迅速和熟練。2.護理操作不夠熟練-盡管在實習期間進行了大量的護理操作練習，但在一些復雜操作上，如老年患者靜脈穿刺時，由于血管條件差，穿刺成功率還有待提高；在進行一些侵入性操作時，動作不夠輕柔，可能會給患者帶來一些不必要的痛苦。（二）改進措施1.加強應急演練-積極參加科室組織的應急演練，如心肺復蘇、火災逃生等演練活動，提高自己在緊急情況下的應急處理能力。同時，利用業(yè)余時間學習相關的急救知識，觀看急救操作視頻，不斷強化自己的應急操作技能。2.反復練習操作-在帶教老師的指導下，利用模擬人或在征得患者同意的情況下，對護理操作進行反復練習。特別是針對老年患者的特點，學習一些特殊的操作技巧，如如何準確找到血管進行靜脈穿刺、如何減輕侵入性操作給患者帶來的疼痛等。六、總結通過在老年病科的實習，我對老年護