南昌市體校管理辦法總則制定目的與依據(jù)為了加強(qiáng)南昌市體校的規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及體育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于南昌市體校全體教職員工、學(xué)生以及在校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽、行政管理等活動(dòng)?；驹瓌t1.育人為本原則：始終將培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的體育人才作為核心目標(biāo)，注重學(xué)生的思想道德教育、文化知識(shí)學(xué)習(xí)和體育技能訓(xùn)練。2.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理理念和方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。3.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練競(jìng)賽水平作為學(xué)校發(fā)展的生命線，不斷優(yōu)化教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。4.安全至上原則：牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)校園安全管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校正常教學(xué)訓(xùn)練秩序。行政管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制1.領(lǐng)導(dǎo)班子組成：學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，組成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作。2.職責(zé)分工：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的整體規(guī)劃、決策和管理；副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，按照分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的行政管理事務(wù)。行政機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)1.辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)、文件收發(fā)、會(huì)議組織、人事管理、后勤保障等工作。2.教務(wù)處：承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)籍管理等教學(xué)管理工作。3.訓(xùn)練處：負(fù)責(zé)學(xué)校的訓(xùn)練計(jì)劃制定、訓(xùn)練組織實(shí)施、運(yùn)動(dòng)員選材與管理、競(jìng)賽組織等訓(xùn)練競(jìng)賽管理工作。4.學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常行為管理、心理健康教育、校園文化建設(shè)等學(xué)生管理工作。5.后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購(gòu)、校園維修、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等后勤保障工作。行政管理制度1.會(huì)議制度：定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政例會(huì)、教職工大會(huì)等會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，研究解決學(xué)校重大問(wèn)題，部署工作任務(wù)。2.考勤制度：全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤規(guī)定，按時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退、曠工。3.請(qǐng)假制度：教職工請(qǐng)假應(yīng)按照規(guī)定的程序辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。4.文件管理制度：學(xué)校文件的起草、審核、印發(fā)、歸檔等應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，確保文件的規(guī)范管理。5.印章管理制度：學(xué)校印章的使用應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，確保印章使用的安全和規(guī)范。教育教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：根據(jù)國(guó)家體育教育方針和體育人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。2.課程設(shè)置：學(xué)校設(shè)置文化課程和體育專業(yè)課程。文化課程應(yīng)按照國(guó)家教育部門(mén)的相關(guān)要求開(kāi)設(shè)，確保學(xué)生具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；體育專業(yè)課程應(yīng)根據(jù)不同的體育項(xiàng)目和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育專項(xiàng)技能。教學(xué)過(guò)程管理1.備課管理：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等。2.課堂教學(xué)管理：教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)輔導(dǎo)與答疑：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.教學(xué)評(píng)價(jià)：建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定等的重要依據(jù)。學(xué)籍管理1.入學(xué)與注冊(cè)：學(xué)生按照學(xué)校的招生規(guī)定入學(xué)后，應(yīng)及時(shí)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。2.學(xué)籍異動(dòng)：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)應(yīng)按照規(guī)定的程序辦理手續(xù)。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)；未完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，但修滿規(guī)定學(xué)分，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。訓(xùn)練競(jìng)賽管理訓(xùn)練計(jì)劃制定與實(shí)施1.訓(xùn)練計(jì)劃制定：根據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況，制定年度、學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等內(nèi)容。2.訓(xùn)練組織實(shí)施：教練員應(yīng)嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃組織實(shí)施訓(xùn)練，注重訓(xùn)練方法的創(chuàng)新和訓(xùn)練效果的提高。運(yùn)動(dòng)員選材與管理1.運(yùn)動(dòng)員選材：建立科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)和方法，選拔具有體育天賦和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生進(jìn)入學(xué)校訓(xùn)練。2.運(yùn)動(dòng)員管理：加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育、日常行為管理、文化學(xué)習(xí)等工作，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的生活和身心健康。競(jìng)賽組織與管理1.競(jìng)賽計(jì)劃制定：根據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練目標(biāo)和競(jìng)賽安排，制定年度競(jìng)賽計(jì)劃。競(jìng)賽計(jì)劃應(yīng)包括競(jìng)賽項(xiàng)目、競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽地點(diǎn)、參賽人員等內(nèi)容。2.競(jìng)賽組織實(shí)施：認(rèn)真組織實(shí)施各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好競(jìng)賽的報(bào)名、組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等工作，確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.競(jìng)賽成績(jī)管理：對(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的訓(xùn)練和競(jìng)賽提供參考。學(xué)生管理學(xué)生思想政治教育1.教育內(nèi)容：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.教育方法：通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為管理1.行為規(guī)范：制定學(xué)生日常行為規(guī)范，要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.紀(jì)律處分：對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，按照規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。學(xué)生心理健康教育1.教育內(nèi)容：開(kāi)展心理健康知識(shí)普及、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。2.教育方法：通過(guò)心理健康課程、心理健康講座、心理咨詢室等多種途徑，為學(xué)生提供心理健康教育服務(wù)。校園文化建設(shè)1.文化活動(dòng)：組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，如體育比賽、文藝演出、科技創(chuàng)新活動(dòng)等，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。2.文化設(shè)施建設(shè)：加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，如宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、體育場(chǎng)館等，為學(xué)生提供良好的文化活動(dòng)場(chǎng)所。師資隊(duì)伍建設(shè)教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、招聘條件、招聘程序等。2.招聘程序：按照公開(kāi)、公平、公正的原則，通過(guò)發(fā)布招聘信息、報(bào)名、資格審查、考試、考察、體檢等程序，招聘優(yōu)秀的教師。教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、體育專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法與技能、教育技術(shù)應(yīng)用等。3.發(fā)展途徑：鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的科研能力和學(xué)術(shù)水平。教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容：對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面考核。2.考核方式：考核方式包括平時(shí)考核、學(xué)期考核、年度考核等。考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位聘任等的重要依據(jù)。后勤保障管理物資采購(gòu)與管理1.采購(gòu)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)訓(xùn)練和行政管理需要，制定物資采購(gòu)計(jì)劃。2.采購(gòu)程序：按照規(guī)定的采購(gòu)程序，通過(guò)招標(biāo)、詢價(jià)、談判等方式，采購(gòu)質(zhì)量合格、價(jià)格合理的物資。3.物資管理：建立物資管理制度，加強(qiáng)對(duì)物資的驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放等管理工作，確保物資的安全和合理使用。校園維修與管理1.維修計(jì)劃：定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，制定維修計(jì)劃，及時(shí)維修損壞的設(shè)施設(shè)備。2.維修管理：加強(qiáng)對(duì)維修工作的管理，確保維修質(zhì)量，控制維修成本。環(huán)境衛(wèi)生與食品安全管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理：建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃、保潔、消毒等工作，營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。2.食品安全管理：嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，確保師生飲食安全。安全管理安全管理制度1.安全責(zé)任制度：建立健全安全責(zé)任制度，明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位的安全職責(zé)，確保安全工作責(zé)任到人。2.安全教育制度：加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.安全檢查制度：定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。4.安全應(yīng)急預(yù)案制度：制定安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。校園安全管理1.人員安全管理：加強(qiáng)對(duì)師生的出入管理，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。2.設(shè)施設(shè)備安全管理：定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。3.消防安全管理：加強(qiáng)消防安全教育，配備必要的消防設(shè)施設(shè)備，定期組織消防演練，確保消防安全。4.食品安全管理：嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，確保師生飲食安全。財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理制度1.預(yù)算管理制度：建立健全預(yù)算管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校預(yù)算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督等管理工作。2.收入管理制度：規(guī)范學(xué)校的收入管理，確保收入的合法、合規(guī)、足額收取。3.支出管理制度：嚴(yán)格執(zhí)行支出審批制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校支出的管理，確保支出的合理、合規(guī)、有效。4.財(cái)務(wù)審計(jì)制度：定期開(kāi)展財(cái)務(wù)審計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等的審計(jì)監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)