學(xué)校教科室管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校教科室建設(shè)，規(guī)范教科室工作管理，充分發(fā)揮教科室在學(xué)校教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)校教科室及其下屬各研究室、課題組以及全體參與教育教學(xué)科研工作的教師。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：教育教學(xué)科研工作應(yīng)遵循教育規(guī)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，確保研究成果的科學(xué)性和可靠性。2.導(dǎo)向性原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研究，為學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐提供科學(xué)指導(dǎo)。3.實(shí)效性原則：注重研究成果的推廣與應(yīng)用，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)效果。4.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)科研中積極探索新方法、新途徑，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念和模式。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）教科室1.設(shè)置與人員組成：學(xué)校設(shè)立教科室，設(shè)主任1名，副主任若干名，成員由各學(xué)科骨干教師組成。教科室主任全面負(fù)責(zé)教科室工作，副主任協(xié)助主任開(kāi)展工作。2.主要職責(zé)制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作計(jì)劃和管理制度，并組織實(shí)施。組織開(kāi)展教育教學(xué)科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等工作。指導(dǎo)各學(xué)科教研組、備課組開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加各類(lèi)教育教學(xué)科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。收集、整理、推廣教育教學(xué)科研成果，編輯出版學(xué)校教育教學(xué)科研成果集。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研檔案的管理工作。（二）研究室1.設(shè)置與人員組成：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)科研工作的需要，設(shè)立若干個(gè)研究室，如學(xué)科教學(xué)研究室、教育管理研究室、教育技術(shù)研究室等。研究室設(shè)組長(zhǎng)1名，成員若干名。2.主要職責(zé)按照學(xué)校教科室的工作計(jì)劃和要求，制定本研究室的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。組織本研究室成員開(kāi)展教育教學(xué)科研課題的研究工作，定期進(jìn)行課題研討活動(dòng)。指導(dǎo)本研究室成員撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等。收集、整理本研究室的教育教學(xué)科研資料，建立本研究室的科研檔案。（三）課題組1.設(shè)置與人員組成：根據(jù)教育教學(xué)科研課題的需要，組建課題組。課題組設(shè)組長(zhǎng)1名，副組長(zhǎng)若干名，成員由相關(guān)學(xué)科教師和研究人員組成。2.主要職責(zé)按照課題研究方案，組織開(kāi)展課題研究工作，確保課題研究任務(wù)按時(shí)完成。定期召開(kāi)課題組會(huì)議，匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況，討論解決課題研究中遇到的問(wèn)題。指導(dǎo)課題組成員撰寫(xiě)課題研究報(bào)告、論文等研究成果。負(fù)責(zé)課題研究經(jīng)費(fèi)的管理和使用，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)。三、課題管理（一）課題申報(bào)1.申報(bào)范圍：學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，圍繞教育教學(xué)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，申報(bào)各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)科研課題。2.申報(bào)條件課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力和組織協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。課題組成員應(yīng)具備一定的教育教學(xué)研究基礎(chǔ)，能夠保證課題研究任務(wù)的順利完成。課題研究應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值，研究目標(biāo)明確，研究?jī)?nèi)容具體，研究方法科學(xué)合理。3.申報(bào)程序每年定期發(fā)布課題申報(bào)通知，明確申報(bào)要求和申報(bào)時(shí)間。教師根據(jù)申報(bào)通知要求，填寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)，經(jīng)所在學(xué)科教研組、備課組審核后，報(bào)教科室。教科室對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行資格審查和初評(píng)，篩選出具有研究?jī)r(jià)值和可行性的課題，報(bào)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審，確定立項(xiàng)課題名單，并予以公布。（二）課題立項(xiàng)1.立項(xiàng)原則：學(xué)校按照公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審結(jié)果將綜合考慮課題的研究?jī)r(jià)值、研究方案的可行性、課題負(fù)責(zé)人的研究能力等因素。2.立項(xiàng)通知：教科室對(duì)立項(xiàng)課題下達(dá)立項(xiàng)通知書(shū)，明確課題研究的任務(wù)、要求和時(shí)間安排等。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按照立項(xiàng)通知書(shū)的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展課題研究工作。（三）課題研究1.研究計(jì)劃：課題負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)課題研究目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的課題研究計(jì)劃，明確研究步驟、研究方法、研究人員分工等，并報(bào)教科室備案。2.研究過(guò)程管理教科室定期對(duì)課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課題研究中存在的問(wèn)題。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)定期組織課題組成員開(kāi)展課題研討活動(dòng)，交流研究心得，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，確保課題研究工作順利進(jìn)行。課題研究過(guò)程中，如需對(duì)研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究人員等進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)報(bào)教科室批準(zhǔn)。（四）課題結(jié)題1.結(jié)題申請(qǐng)：課題研究任務(wù)完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向教科室提交結(jié)題申請(qǐng)，并報(bào)送課題研究報(bào)告、相關(guān)研究成果等材料。2.結(jié)題鑒定教科室對(duì)結(jié)題申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，初審合格后，組織專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行結(jié)題鑒定。結(jié)題鑒定專(zhuān)家應(yīng)根據(jù)課題研究目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)課題研究成果的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并出具結(jié)題鑒定意見(jiàn)。3.結(jié)題驗(yàn)收課題研究成果經(jīng)專(zhuān)家結(jié)題鑒定合格后，教科室組織進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。結(jié)題驗(yàn)收主要檢查課題研究任務(wù)的完成情況、研究成果的質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值等。結(jié)題驗(yàn)收合格的課題，頒發(fā)結(jié)題證書(shū)；結(jié)題驗(yàn)收不合格的課題，應(yīng)根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行整改，整改后重新申請(qǐng)結(jié)題。四、教研活動(dòng)管理（一）教研活動(dòng)計(jì)劃1.各學(xué)科教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)科教研組的教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)明確教研活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等。2.教研活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)學(xué)科教研組長(zhǎng)審核后，報(bào)教科室備案。教科室將對(duì)各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，確保教研活動(dòng)計(jì)劃的科學(xué)性和可行性。（二）教研活動(dòng)組織1.學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科教研組的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)應(yīng)圍繞教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思、課題研究等活動(dòng)。2.每次教研活動(dòng)應(yīng)提前確定活動(dòng)主題和內(nèi)容，通知本學(xué)科教研組全體教師參加。教研活動(dòng)應(yīng)認(rèn)真做好記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容、參與人員、發(fā)言記錄等。3.鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，與其他教師進(jìn)行交流和互動(dòng)。教科室將對(duì)教師參與教研活動(dòng)的情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。（三）教研活動(dòng)成果1.各學(xué)科教研組應(yīng)及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)成果，形成教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等研究成果。教研活動(dòng)成果應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性，能夠?yàn)閷W(xué)科教學(xué)實(shí)踐提供有益的參考和借鑒。2.教科室將定期組織教研活動(dòng)成果評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教研活動(dòng)成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)。五、教師培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流管理（一）教師培訓(xùn)1.培訓(xùn)計(jì)劃：教科室根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。教師培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排等。2.培訓(xùn)組織教科室負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師培訓(xùn)工作。教師培訓(xùn)可采取校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行。校內(nèi)培訓(xùn)由學(xué)校教科室或各學(xué)科教研組組織實(shí)施，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者或優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。校外培訓(xùn)由教科室根據(jù)教師培訓(xùn)需求，聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或高校，組織教師參加培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由教師自主選擇相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.培訓(xùn)考核教師參加培訓(xùn)后，應(yīng)按照要求完成培訓(xùn)作業(yè)和考核。培訓(xùn)考核成績(jī)將作為教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。教科室將對(duì)教師培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的滿意度，及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。（二）學(xué)術(shù)交流1.交流計(jì)劃：教科室根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)科研工作的需要，制定教師學(xué)術(shù)交流計(jì)劃。教師學(xué)術(shù)交流計(jì)劃應(yīng)明確交流目標(biāo)、交流內(nèi)容、交流方式、交流時(shí)間安排等。2.交流組織教科室負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師學(xué)術(shù)交流工作。教師學(xué)術(shù)交流可采取參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇、校際交流等多種方式進(jìn)行。鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，了解教育教學(xué)科研前沿動(dòng)態(tài)，提高自身學(xué)術(shù)水平和研究能力。教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)向教科室匯報(bào)交流情況，并將交流成果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行分享。3.交流成果教師在學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中取得的研究成果，如發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、出版的學(xué)術(shù)著作、獲得的科研獎(jiǎng)勵(lì)等，教科室將進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，并作為教師科研業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。教科室將定期組織教師學(xué)術(shù)交流成果評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)交流成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)。六、科研經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源學(xué)校教科室的科研經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級(jí)教育部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)、課題研究經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.專(zhuān)款專(zhuān)用原則：科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.合理預(yù)算原則：科研經(jīng)費(fèi)使用前應(yīng)編制合理的預(yù)算，明確經(jīng)費(fèi)使用的項(xiàng)目、金額、時(shí)間等，并報(bào)教科室審核。3.效益優(yōu)先原則：科研經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)注重效益，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，確?？蒲许?xiàng)目的順利完成。（三）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.資料費(fèi)：包括購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、文獻(xiàn)、資料、辦公用品等費(fèi)用。2.調(diào)研費(fèi)：包括調(diào)研差旅費(fèi)、調(diào)研咨詢費(fèi)等費(fèi)用。3.會(huì)議費(fèi)：包括組織課題研討會(huì)議、學(xué)術(shù)交流會(huì)議等費(fèi)用。4.設(shè)備費(fèi)：包括購(gòu)置科研設(shè)備、儀器、軟件等費(fèi)用。5.測(cè)試費(fèi)：包括委托相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行科研項(xiàng)目測(cè)試、檢測(cè)等費(fèi)用。6.勞務(wù)費(fèi)：包括支付課題組成員的勞務(wù)報(bào)酬、咨詢費(fèi)等費(fèi)用。7.其他費(fèi)用：包括與科研項(xiàng)目相關(guān)的其他費(fèi)用，如專(zhuān)利申請(qǐng)費(fèi)、論文發(fā)表費(fèi)等。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)1.科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定執(zhí)行。報(bào)銷(xiāo)憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效，報(bào)銷(xiāo)手續(xù)應(yīng)齊全。2.課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按照科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算和實(shí)際使用情況，及時(shí)辦理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。報(bào)銷(xiāo)時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單，注明報(bào)銷(xiāo)事由、金額、報(bào)銷(xiāo)憑證等，并經(jīng)課題組成員簽字、教科室審核、學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)審批后，方可報(bào)銷(xiāo)。3.科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)應(yīng)嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，杜絕浪費(fèi)和不合理開(kāi)支。對(duì)于違反經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處罰。七、科研檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.課題檔案：包括課題申報(bào)書(shū)、立項(xiàng)通知書(shū)、課題研究計(jì)劃、課題研究報(bào)告、課題研究成果、課題結(jié)題鑒定意見(jiàn)、課題結(jié)題證書(shū)等。2.教研活動(dòng)檔案：包括教研活動(dòng)計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研活動(dòng)成果、教研活動(dòng)總結(jié)等。3.教師培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流檔案：包括教師培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)作業(yè)、培訓(xùn)考核成績(jī)、學(xué)術(shù)交流會(huì)議通知、學(xué)術(shù)交流論文、學(xué)術(shù)交流成果等。4.科研經(jīng)費(fèi)檔案：包括科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)憑證、經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告等。（二）檔案管理要求1.教科室應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)科研檔案的管理工作，建立健全科研檔案管理制度。2.科研檔案應(yīng)及時(shí)收集、整理、歸檔，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。