2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題含解析_第1頁
2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題含解析_第2頁
2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題含解析_第3頁
2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題含解析_第4頁
2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆江西省贛州寧都縣聯(lián)考中考四模語文試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運(yùn)用1.下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是()A.詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,宋代進(jìn)入全盛時期。按創(chuàng)作風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。B.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》,《戰(zhàn)國策》是由西漢劉向整理編輯的國別體史書。C.《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》?!蹲髠鳌酚址Q《春秋左氏傳》,是法家經(jīng)典之一。D.元曲是盛行于元代的文藝形式,它包括散曲和雜劇。2.下列有關(guān)文化、文學(xué)常識和名著閱讀的表述,錯誤的一項(xiàng)是()A.“長河落日圓”“飲于河渭”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“河”指的是“黃河”。B.《觀滄?!返淖髡呤遣懿?,“一門父子三詞客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父親指的就是曹操。C.魯迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》,文章描述了兒時父子之間的一場微妙的沖突,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和父子之間的隔膜。D.《傅雷家書》凝聚了傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。傅雷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子如何做人,如何做事,如何對待生活。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù),是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識之一。B.游泳專家表示:有人溺水時,非專業(yè)人士如果盲目下水救人,不僅相當(dāng)危險,而且施救的難度很大。C.今年以來,岳池縣各級涉農(nóng)部門干部深入一線、靠前指揮,形成領(lǐng)導(dǎo)有力、措施扎實(shí)、部門協(xié)作,在全縣掀起了大春生產(chǎn)熱潮。D.在這個問題上,有人主張接受,有人主張反對,他同意這種主張。4.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.關(guān)羽義釋黃忠,張飛義釋嚴(yán)顏,為劉備增添了兩員虎將。B.簡·愛在第一次和羅切斯特結(jié)婚時,婚禮被圣·約翰打斷。C.陸鶴是個自尊心很強(qiáng)的孩子,文藝匯演令他收獲了尊重。D.八十四天沒有捕到魚的圣地亞哥,仍然沒有向命運(yùn)屈服。5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是()A.古時候,“閭”指民戶聚居處,貧者居閭左,富者居閭右。古籍中“閭左”就用來指貧苦人民。B.老子,姓李名耳,字聃,戰(zhàn)國時期思想家,道家的創(chuàng)始人?!独献印酚址Q《道德經(jīng)》,是道家的主要經(jīng)典。C.古時候男子二十歲要束發(fā)加冠,舉行加冠禮,表示已經(jīng)成年。D.《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時期各種史料的匯編,原作者不詳,西漢劉向編訂為三十三篇,著重記錄了戰(zhàn)國時期一些謀臣策士的言論和謀略。6.孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”可見個人與國家命運(yùn)息息相關(guān)。關(guān)心國家命運(yùn),為之奮斗為之犧牲;贊美祖國山河,為之描畫為之謳歌;熱愛祖國文化,為之沉醉為之感動……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。請你積極參加“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。請你根據(jù)活動示例再補(bǔ)充兩個有關(guān)愛國的活動版塊。示例:激發(fā)心志,講愛國人物故事活動一:活動二:只言片語,或表達(dá)對祖國的感恩,或抒發(fā)對故土的思念,或闡述愛國實(shí)質(zhì),或思索個人與國家休戚相關(guān)的命運(yùn)。請你分別展示一句有關(guān)愛國的名言、警句。名言展示:警句展示:材料一:鄧亞萍在英國留學(xué)期間,看到一些留學(xué)生在言行舉止上,時常流露出鄙視自己同胞的情緒,她說:“記住,你永遠(yuǎn)是中國人!”“在外國人眼里,你的一言一行都代表著中國。愛國,是每個人最基本的素質(zhì)。你們的文化素質(zhì)都很高,不應(yīng)該犯這種低級錯誤!”材料二:在一次世界男籃錦標(biāo)賽上,外國記者在采訪姚明時說:“你現(xiàn)在是NBA狀元了,那么多NBA球員都選擇不打世錦賽,都選擇去休假,去為自己的未來計(jì)劃。你為什么偏要來打這個錦標(biāo)賽?”姚明當(dāng)時一點(diǎn)都沒有猶豫,說:“因?yàn)槲沂且幻袊\(yùn)動員!”材料三:“神舟”五號完成歷史性的首飛返回中國大地時,楊利偉說的第一句話就是:“飛船運(yùn)行正常,我感覺良好,我為祖國感到驕傲!”請你閱讀以上三則材料并用簡潔的語言得出你探究的結(jié)論:。有的同學(xué)說:“我們整天忙于學(xué)習(xí),哪有時間愛國;愛國是大人們的事,與我們中學(xué)生關(guān)系不大;和平年代,我們沒有做出驚天動地大事的機(jī)會,愛國也就無從說起?!闭埬憔推渲械囊粋€錯誤觀點(diǎn),有理有據(jù)加以批駁以正視聽。(80字左右為宜)7.古詩文默寫填空。朔氣傳金柝,__________。將軍百戰(zhàn)死,__________。(《木蘭詩》)__________,__________。古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)__________,__________。九萬里風(fēng)鵬正舉。(李清照《漁家傲》)王安石在《登飛來峰》中揭示“站得高,看得遠(yuǎn)”哲理的詩句是:__________,__________。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“__________,__________”,抒寫了忠君報(bào)國、建功立業(yè)的一腔熱血。8.消除與經(jīng)典的隔閡。讀《朝花夕拾》,為我們了解魯迅先生打開了一扇窗。將下面三篇散文聯(lián)系起來,正是魯迅先生走過的一段求學(xué)之路。在這條道路上有形形色色的人對少年、青年時代的魯迅產(chǎn)生過影響。根據(jù)示例,結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),完成下列表格。篇名《瑣記》《藤野先生》《**》人物描寫假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多?!边@先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在藐視。人物稱呼(1)________藤野先生(3)________(填人名)對魯迅的影響(2)________給予魯迅真誠幫助,悉心指導(dǎo),平等尊重地對待作為異國學(xué)生的青年魯迅。(4)________求學(xué)經(jīng)歷離開家鄉(xiāng)——(5)________——赴日學(xué)醫(yī)——(6)________——回國教書二、閱讀9.閱讀下面這首詩,回答后面小題關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。1.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩開篇以水鳥和鳴起興,引出君子對淑女的愛慕之情。B.統(tǒng)領(lǐng)這首詩全篇的詩句是“窈窕淑女,寤寐求之”。C.這首詩在藝術(shù)手法上表現(xiàn)為興和重章疊句。D.“琴瑟”和“鐘鼓”并非寫實(shí),而是想象之詞。2.請對這首詩中加線的句子進(jìn)行賞析。10.閱讀下面文言文,完成下列小題。魏文王問扁鵲曰:“子昆弟①三人其孰最善為醫(yī)?”扁鵲曰:“長兄最善,中兄次之,扁鵲最為下?!蔽何暮钤唬骸翱傻寐勑埃俊北怡o曰:“長兄于病視神,未有形而除之,故名不出于家。中兄治病,其在毫毛,故名不出于閭。若扁鵲者,镵②血脈,投毒藥,副③肌膚,閑而名出聞于諸侯?!蔽何暮钤唬骸吧啤!狈泊苏卟徊〔?,治之無名,使之無形,至功之成,其下謂之自然。故良醫(yī)化之,拙醫(yī)敗之,雖幸不死,創(chuàng)伸股維④?!雹倮サ埽盒值?。②镵(chán):用針刺。③副:敷藥膏。④股維:指身體的重要部位。1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。故名不出于家(________)雖幸不死(________)2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子昆弟三人其就最善為醫(yī)?3.在魏文王與扁鵲的對話中,扁鵲認(rèn)為長兄、中兄醫(yī)術(shù)高明在哪里?請簡述。11.閱讀議論文《第二的價值》完成小題。一教授在課堂上問:世界第一高峰是哪座?大家脫口而出:珠穆朗瑪峰。又問:世界第二高峰呢?臺下一片沉默。這種“記得第一,遺忘第二”的現(xiàn)象,乃至由此衍生的“只認(rèn)第一,不認(rèn)第二”心理,在我們的社會上還較為廣泛地存在著。這在一定程度上影響了人們的行為選擇。我們常說“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,但也不是所有的士兵都能當(dāng)元帥。當(dāng)我們不能成為“第一”時,是否甘為“第二”?“第二”究竟具有什么樣的價值?自然界中,在胡蜂憑借“身高馬大”襲擊蜜蜂蜂巢時,一只工蜂會沖上去死死纏住它,更多的工蜂則會緊跟而上,工蜂最終靠集體力量戰(zhàn)勝胡蜂。第一只沖上去的工蜂格外可敬,但其他工蜂的壯舉同樣可貴。毫無疑問,正是眾多“第二”,成全和光大了“第一”的價值,共同鋪就了通向勝利的道路?!帮L(fēng)行草偃,從化無違”,社會道德的拔節(jié)既需要“風(fēng)行”,也離不開“草偃”。江蘇南京,聽到電臺播發(fā)有人搶劫奧迪車的消息,多名出租車司機(jī)協(xié)助警方圍追堵截,成功將涉案車輛攔截。四川遂寧,看到有人搶劫,前后多人追了上去,終使搶劫者無路可逃。河北保定,“良心油條哥”劉洪安拒絕用剩油炸油條,他帶了這個頭,越來越多的油條店不再重復(fù)使用剩油,“良心經(jīng)營”之風(fēng)蔚然。無數(shù)事實(shí)表明,正義所以能戰(zhàn)勝邪惡,光明所以能戰(zhàn)勝黑暗,善美所以能戰(zhàn)勝惡丑,就在于眾多的“第二人”一起匯成正能量的洪流。許多時候,意義遠(yuǎn)比名次更重要。在自行車隊(duì)中,有“破風(fēng)手”和“沖線手”的角色區(qū)分:“破風(fēng)手”在比賽中負(fù)責(zé)沖破氣流,為緊跟其后的“沖線手”減輕空氣阻力,臨近終點(diǎn)時,體力相對充沛的“沖線手”奮勇沖刺,為車隊(duì)爭取冠軍。無論是“破風(fēng)手”,還是“沖線手”,名次雖不同,但各擔(dān)其責(zé),各出其力,貢獻(xiàn)不分大小。在社會風(fēng)氣的形成、道德價值的引領(lǐng)中,沒有“破風(fēng)手”的引領(lǐng)就缺少目標(biāo)和方向,沒有“沖線手”的跟進(jìn)就難以形成趨勢和力量。做“第二”當(dāng)然不是盲從,而是一種正向價值的選擇,擇其善者而從,擇其不善而改,向著正能量靠攏?!吧狭骸蓖釀t跟著歪,別人送禮請吃自己也不閑著,這樣的盲從只會使得違紀(jì)違法綿延不斷。如果第一人擠占生命通道,眾多“第二人”視其不善而不從,生命通道又怎會屢屢出現(xiàn)被擠占的局面?如果第一個人哄搶交通事故中散落的物品,“第二人”站出來制止而不是搶得更猛,是不是就能隔斷哄搶的傳播鏈?正是諸多“第二人”擇定的價值,共同熔鑄出道德向上拔節(jié)、人心砥礪前行的中堅(jiān)力量。好風(fēng)氣要靠每個人來堅(jiān)守,每道“梁”都頂?shù)米。瑹o論是政治生態(tài)還是社會風(fēng)氣,才不會出現(xiàn)裂痕和塌方。“上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之?!比松皇溃龊畏N人,成何種事,很大程度上取決于自己。無論從事什么職業(yè),無論身處什么環(huán)境,見賢思齊、起而行之都是難能可貴的進(jìn)取態(tài)度。只要有顆向善上進(jìn)之心,第幾又何妨?1.本文作者要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?2.第段中敘述了教授的課堂提問,有什么作用?3.試分析第段運(yùn)用的論證方法及作用。4.請賞析第段劃線句子的表達(dá)效果。5.有人認(rèn)為第段如果刪去并不影響論證效果,你的觀點(diǎn)如何?簡要說說理由。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。4D打印讓科幻變現(xiàn)實(shí)①提到3D技術(shù),您可能并不陌生。那么,您知道是什么是4D技術(shù)嗎?②近日,麻省理工學(xué)院的一個科學(xué)家團(tuán)隊(duì)借助于3D打印技術(shù),在打印之后對原有物體進(jìn)行轉(zhuǎn)化,生成了一種強(qiáng)度比鋼強(qiáng)10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質(zhì)材料,讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑。③4D打印技術(shù)除了擁有3D打印的“長寬高”三維結(jié)構(gòu)外,還增加了一個新的維度,就是“時間”。這意味著,4D打印出來的東西,不再只能以固定的形態(tài)存在,而是可以根據(jù)前期設(shè)定的時間,在一定條件之下,自動發(fā)生形狀等方面的改變。④早在2015年1月,麻省理工學(xué)院自動組裝實(shí)驗(yàn)室曾設(shè)計(jì)出了一件鏤空的4D連衣裙,這種裙子會根據(jù)穿戴者的體形自我調(diào)整、變化,一定程度解決了“量體裁衣”的問題。不久,該實(shí)驗(yàn)室又打印出了世界上第一雙4D鞋子,它可依照人腳的形狀和大小動態(tài)調(diào)節(jié),而且富有彈性的材料減少了制鞋的成本。⑤2015年,澳大利亞臥龍崗大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款4D打印水凝膠,它材質(zhì)堅(jiān)硬并且能根據(jù)水溫不斷改變形狀。用它打印出的一個水閥,能根據(jù)水溫自動調(diào)節(jié)粗細(xì),實(shí)時改變通水量。據(jù)悉,這種水凝膠未來可能在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。⑥2016年3月,寶馬公司嘗試將4D打印用于汽車零部件制造。用4D打印車輪上的一種柔性覆蓋板,它能根據(jù)環(huán)境調(diào)整大小,發(fā)揮了非常出色的空氣動力學(xué)性能。⑦目前的4D打印需要外部能量來刺激內(nèi)在變化,它的主要應(yīng)用場景仍在實(shí)驗(yàn)室里。因此,為4D打印研發(fā)出具有良好適應(yīng)性和復(fù)雜性的設(shè)計(jì)軟件、更為智能的復(fù)合材料以及兼具精確性和靈活性的4D專用打印機(jī),將是4D打印技術(shù)未來發(fā)展的重要議題。⑧但是這并不妨礙我們設(shè)想:在不久的將來,利用4D打印技術(shù),科幻電影中的場景就會真實(shí)地發(fā)生在我們周圍:一個咖啡杯可以根據(jù)咖啡的溫度做出調(diào)整;你的沙發(fā)可以根據(jù)客人的體型變換大??;汽車也可能真的像變形金剛那樣變成飛船。1.4D打印和3D打印最大的不同是什么?2.閱讀選文,回答問題。(1)第②段主要運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(2)第⑤段中加點(diǎn)的“可能”一詞能否刪去?為什么?這種水凝膠未來可能在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。13.閱讀李世民的《幸福倒計(jì)時》一文,完成下列小題。①攪拌機(jī)像一個巨大的蝸牛突突啦啦旋轉(zhuǎn)著,民工三元認(rèn)真而自然地扳動著離合器,把黏糊糊混凝土倒在了伙伴們的小車?yán)?。②三元已?jīng)徹底地喜歡上了這個巨大的蝸牛一樣的攪拌機(jī),盡管攪拌機(jī)的聲音尖厲刺耳,盡管攪拌機(jī)還常常會把星星點(diǎn)點(diǎn)的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開衣扣的肚皮上,三元還是覺得,攪拌機(jī)就像自家喂熟的大黃牛一樣聽話,讓它吃料它就吃料,讓它旋轉(zhuǎn)它就旋轉(zhuǎn),讓它停下它就停下。③每天上班的時候,三元總是比伙伴們早到一會兒,看看攪拌機(jī)的線路是不是有問題,給軸承和齒輪加些油什么的;每天下班的時候,三元總是晚走一會兒,沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外,或者是緊一緊螺絲。三元越發(fā)覺得,攪拌機(jī)就是自家喂養(yǎng)的那頭牛,你只要好好侍候它,它就聽你的使喚,賣力地干活。④攪拌機(jī)的左側(cè),有一根柳木柱子。說它是柱子,其實(shí)是不對的,春天工地開工的時候,大家安裝攪拌機(jī),隨意插了一根柳木,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條,生出了翠綠的嫩芽來,應(yīng)該算是一棵柳樹了吧。柳木上掛著一塊黑板,黑板上寫著一行醒目的字:工程離竣工還有120天,在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫的小字:離三元結(jié)婚還有30天。這行小字,除了三元之外,工地上其他人可能都不知道,因?yàn)樗麄兏静粫谝庖部床磺宄?。這是三元的秘密,也是三元無法掩飾的幸福,看著這行字,三元常常會無端地發(fā)出嘿嘿的笑聲,他覺得那個不斷變化的數(shù)字,像一根根火柴,一次又一次地擦亮了自己的眼睛,映紅了自己的臉膛,這樣的時候,三元的心里也會像漲潮的海水一樣,涌起了一波又一波的幸福。⑤三元的對象叫柳琴,是過年的時候村里的媒人介紹的。有時候,三元使勁地想柳琴的模樣,卻怎么也想不起來,其實(shí),這也不是三元的錯,三元和柳琴,總共才見了三次面,頭一回,是三元和柳琴相親,第一眼,三元就相中了柳琴,他覺得柳琴好看,越是好看,三元越是不敢多看,好看在哪里,三元也說不上來。第二回,三元去柳琴家送彩禮,帶去了一臺大彩電,和一堆花花綠綠的衣服,記得當(dāng)時柳琴說,這么多衣服,啥時候才穿得完啊,三元直搓手,不知道說啥好。第三回,三元來城里打工,柳琴送他去車站,那天是正月十六,天冷得厲害,柳琴的手凍得通紅,有幾回,三元都想拉住柳琴的手,這樣一是給她暖暖手,二就是兩人牽牽手。三元只是這樣想,卻沒有拉住柳琴的手,現(xiàn)在三元想起來多后悔呀,他真的想不出拉住柳琴的手是什么樣的滋味,他想等結(jié)婚以后,天天都要拉住柳琴的手……⑥工地的對面有一個超市,休息的時候,三元常到里面看,三元看中了超市里的一條毛巾被,粉紅色,帶點(diǎn)暗花,上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被,他想柳琴一定會喜歡的,想著想著,三元的臉就紅了。三元還想,城里的東西就是好,城里的東西也很貴,一條毛巾被二百多塊錢,頂兩只山羊呢,頂好幾袋玉米呢。但是,三元還是拿定了主意,等到回家結(jié)婚那一天,一定要帶回這條毛巾被。⑦工地上,每天都要用一袋又一袋的水泥,這些水泥,是三元一袋又一袋從倉庫搬到攪拌機(jī)前的,用過了水泥,三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來,隔上三五天,就有收廢品的小販上門收一次,三元計(jì)算著,到了臨走的時候,賣水泥袋的錢差不多也能買一條毛巾被了。黑板下方的數(shù)字在三元的期盼中一天比一天變小了,三元結(jié)婚的日子也來臨了。⑧那天,三元懷揣著水泥袋換來的二百塊錢,一陣風(fēng)催著一陣雨地朝對面的超市趕去,就要推開超市的玻璃門時,三元禁不住回頭望了一眼,三元看見,攪拌機(jī)還在像蝸牛一樣旋轉(zhuǎn)著,伙伴們還像過年一樣裝著石子推著沙子;三元聽見,攪拌機(jī)還呼呼啦啦地響著,伙伴們還嘿嘿呀呀地喊著號子……從超市走出來的時候,三元左手拎著一只燒雞兩只板鴨三條炸魚,右手拎著四瓶高梁酒。其實(shí)三元是在看到超市門前那個巨大的酒瓶才改變主意的,三元像個做錯了事情的孩子一樣漲紅了臉,他在想,這個時候?yàn)槭裁床徽埿值軅兒缺颇兀竣崮翘焱砩希吡壕频南阄对谡麄€工地上A(飄揚(yáng)蕩漾)著,伙伴們呼天喊地的猜拳聲也響徹了整個工地,大家都說喜酒不醉人,實(shí)際上大家都喝醉了。喝醉了伙伴們話就B(稠多)了,有人問三元你媳婦好看不好看,三元說好看,有人說三元你媳婦好看帶過來讓大伙也看看呀,三元說這回俺請了半個月的假,結(jié)婚后,就把媳婦帶到工地上來,讓大家好好地看兩天……⑩第二天,三元在伙伴們的簇?fù)硐鲁松狭嘶疖?。三元還不知道,自己的行李包里,多了一條粉紅色暗花的毛巾被;三元更不知道,工地上黑板下面的那行小字,此刻變成了醒目的大字:離三元回工地還有15天。1.結(jié)合小說內(nèi)容,分析“三元”的思想性格。2.根據(jù)要求回答問題。第⑨段中空格處應(yīng)選擇的詞語是:AB請從人物描寫和修辭手法角度賞析第④段畫線句。3.小說的題目是“幸福倒計(jì)時”,請結(jié)合全文說說“幸福”有哪些含義。4.小說多次寫到“攪拌機(jī)”這一勞動工具,《<威尼斯商人>節(jié)選》多次提及“一磅肉”,它們各自有何作用?本文:__________《威尼斯商人》:__________三、語言表述14.幽默是一種智慧,看似意料之外卻又在情理之中;幽默是一項(xiàng)語言能力,讓人捧腹的同時品味到語言的獨(dú)特魅力。請?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書店老板設(shè)計(jì)一句幽默答復(fù),使盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚,連忙把所有的書撤下,全部換上該作家的書。作家來到書店后,心里非常高興,問道:“貴店只售本人的書嗎?”“當(dāng)然不是?!睍昀习寤卮鸷罄^續(xù)說,“_________”四、寫作15.生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);有溫度的話語可以鼓舞斗志,讓我們揚(yáng)帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數(shù)有溫度的話語,伴隨我們一路走來。請以“有溫度的話語”為題目,寫一篇文章。要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見解等;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

結(jié)合四個選項(xiàng),可知C項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)中的《左傳》不是法家經(jīng)典,而是儒家經(jīng)典。2、B【解析】

B項(xiàng)“一門父子三詞客,千古文章八大家”中“三父子”里面的父親指的是指北宋的蘇洵?!叭缸印敝父赣H蘇洵,兒子蘇軾、蘇轍。3、A【解析】

本題考查病句辨析。A項(xiàng)正確;B項(xiàng)語序不當(dāng),需要將相當(dāng)危險與施救的難度很大調(diào)換順序;C項(xiàng)成分殘缺,形成領(lǐng)導(dǎo)有力、措施扎實(shí)、部門協(xié)作后面需要加上賓語“的工作作風(fēng)”;D項(xiàng)句子有歧義,應(yīng)改為他主張反對或者他主張接受。4、B【解析】

B關(guān)于名著的表述不正確?;槎Y是被梅森先生打斷。讓大家知道了?羅切斯特有一?個瘋妻的事實(shí)?。5、B【解析】

試題分析:老子:姓李,名耳,字伯陽。老子有兩個可能的身分,一是老聃,一是老萊子。春秋時代思想家、哲學(xué)家。不是“戰(zhàn)國時期”人。據(jù)此,答案為B。6、【活動設(shè)計(jì)】示例:陶冶心靈,誦愛國主義詩篇;啟發(fā)心智,展愛國主義名言;【名言展示】名言示例:為中華崛起而讀書——周恩來警句示例:天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武人生自古誰無死,留取丹心照汗青——文天祥【材料探究】示例:他們?nèi)硕紙?jiān)持和弘揚(yáng)了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?!居^點(diǎn)碰撞】觀點(diǎn)鮮明,言之有理,批駁有力即可。【解析】

(1)此題考查了主題活動的設(shè)定。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個:朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等,如,鼓舞士氣,唱愛國主義歌曲;弘揚(yáng)正氣,讀愛國主義經(jīng)典。(2)開放性試題,答案不唯一,寫出一句有關(guān)愛國的名言、警句即可。如,名言:我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民——鄧小平。警句:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之——林則徐。(3)考查對材料的探究。字形閱讀三則材料,分別找出三則的材料的共性問題,加以組合即可。材料一根據(jù)“愛國,是每個人最基本的素質(zhì)。”材料二根據(jù)“因?yàn)槲沂且幻袊\(yùn)動員!”材料三根據(jù)“我為祖國感到驕傲!”概括為愛國是一種權(quán)利,更是一種義務(wù)。一個人無論身處何時、何地、何種情況,愛國高于一切,沒有國家,哪兒來的小家。(4)針對其中一種觀點(diǎn),有理有據(jù)加以反駁即可。如,有的同學(xué)此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報(bào)答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時刻想著我為祖國做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量,也是對我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳睒s了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強(qiáng)大了,人民的力量才會強(qiáng)大。7、(1)寒光照鐵衣壯士十年歸(2)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家(3)我報(bào)路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句(4)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(5)了卻君王天下事贏得生前身后名【解析】

(1)——(3)是機(jī)械的識記題,根據(jù)自己的識記積累,填出上下句即可,要注意“壯”“藤”“鴉”“嗟”“謾”等字的書寫;(4)(5)屬理解型默寫題。此類題,要求根據(jù)語境聯(lián)想詩文名句,其難度較大。解答此類題容易出的錯誤有:對相應(yīng)詩文缺乏理解;對相應(yīng)詩文記憶不準(zhǔn)確;沒有注意相關(guān)細(xì)節(jié)。本題書寫中要注意“畏”“緣”“贏”等字的正確寫法。8、(1)衍太太(2)給少年魯迅看不健康的畫,唆使他偷母親的首飾變賣未成,又暗地散布流言中傷魯迅。(3)范愛農(nóng)(4)求學(xué)時,和魯迅從初識誤會到重逢理解;與魯迅共事時勤快,充滿工作熱情。(5)南京求學(xué)(6)棄醫(yī)從文【解析】

要求學(xué)生結(jié)合《朝花夕拾》中的人物語言分析即可。結(jié)合“好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多?!狈治龅贸鋈宋锸恰把芴?。她在魯迅的父親臨死時,一直慫恿他喊父親的名字,鼓勵小孩子吃冰,慫恿魯迅看黃色書籍,唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言,總盼著鄰家小孩干壞事??傮w來說,衍太太是一個心術(shù)不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛推卸責(zé)任的典型的市儈形象。結(jié)合“這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在藐視”分析這人是“范愛農(nóng)”。一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協(xié),也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼。對魯迅的影響,求學(xué)時,和魯迅從初識誤會到重逢理解;與魯迅共事時勤快,充滿工作熱情?!冬嵱洝酚洈⒘唆斞傅那髮W(xué)經(jīng)歷。離開家鄉(xiāng),憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。然后到東京,到仙臺學(xué)醫(yī)學(xué),在《藤野先生》中記敘了求醫(yī)過程和棄醫(yī)從文的原因,最后回國教學(xué)。二、閱讀9、1.B2.連用兩個“悠”字,把主人公長夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致?!窘馕觥?/p>

1.考查對詩歌的內(nèi)容的理解。B.“窈窕淑女,寤寐求之”有誤,應(yīng)為:窈窕淑女,君子好逑;故選B。2.考查賞析重點(diǎn)詩句。首先可從修辭手法上賞析,“悠哉悠哉”翻譯為“想念呀,想念呀”,運(yùn)用了反復(fù)的修辭,突出主人公漫漫長夜,愛而不得的相思之苦。其次可從描寫方法上賞析,“悠哉悠哉”翻譯為“想念呀,想念呀”運(yùn)用了心理描寫,“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”運(yùn)用了動作描寫,突出了主人公漫漫長夜里,相思難耐之情。再有可從聲韻角度來賞析,“輾轉(zhuǎn)”既是雙聲又是疊韻,增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧美,保持了古代詩歌淳樸自然的風(fēng)格。又用“輾轉(zhuǎn)”修飾動作,更反映了主人公相思到焦灼的地步,以致不能入睡。10、1.(1)所以(2)即使2.你們兄弟三人誰最擅長行醫(yī)?3.長兄、中兄不在乎個人名利的得失,早預(yù)防、早治療關(guān)注患者的健康,心系生命的安危,醫(yī)學(xué)的理念追求崇高?!窘馕觥?.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“故”是“所以”;“雖”是一詞多義,在這里是“即使”的意思。2.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點(diǎn)篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“子(你,你們)、昆弟(兄弟)、善(擅長)”的意思,必須翻譯出來。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的文本語句概括作答。本題依據(jù)“長兄于病視神,未有形而除之,故名不出于家。中兄治病,其在毫毛,故名不出于閭。若扁鵲者,镵血脈,投毒藥,副肌膚,閑而名出聞于諸候”可知:扁鵲用針刺手術(shù),用猛藥來治病,而長兄卻能看病人的精神,還沒等病人病癥表現(xiàn)出來就能治好病,二哥則能在病人病情剛剛表現(xiàn)出來的時候,就能診斷病治好他們,所以扁鵲認(rèn)為自己的醫(yī)術(shù)最差。據(jù)此理解概括作答?!军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲答說:“長兄最好,中兄次之,扁鵲我最差?!蔽耐踉賳枺骸翱梢月犅犉渲性騿幔俊北怡o答說:“我長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。(由于一般人不知道他事先能鏟除病因),所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之時。(一般人以為)他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而像我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以認(rèn)為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國?!蔽何耐跽f:“好”。所以這種人不擔(dān)心患病,在還沒有萌芽的時候就治療,使病在無形之中消除,功效就在這里,叫做自然。所以好的醫(yī)生消除病,差的醫(yī)生打敗病,病人就算僥幸不死,傷口也大了,大腿也動不了。11、1.眾多“第二”,成全和光大了“第一”的價值,共同鋪就了通向勝利的道路。2.激發(fā)讀者興趣,引出“只認(rèn)第一,不認(rèn)第二”的現(xiàn)象,使議論更有針對性和現(xiàn)實(shí)意義。3.舉例論證,列舉了在自行隊(duì)中,‘“破風(fēng)手”和“沖線手”各次雖不同,但各擔(dān)其責(zé),各出其力,貢獻(xiàn)不分大小的事例,具體有力地論證了“意義遠(yuǎn)比名次更重要”這一觀點(diǎn),增強(qiáng)了說服力。4.反問句式,加強(qiáng)語種氣,發(fā)人深思,增強(qiáng)文章的氣勢和說服力,突出強(qiáng)調(diào)了“做第二當(dāng)然不是盲從,而是一種正向價值的選擇。”5.不能刪,因?yàn)槠鹧a(bǔ)充論證的作用,補(bǔ)充論證了做第二當(dāng)然不理盲從,而是一種正向價值的選擇?!窘馕觥?.試題分析:此題考查分析概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張,能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點(diǎn);有的則含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;還有的論點(diǎn)則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容自己進(jìn)行概括。結(jié)合本文的題目、首尾以及文章內(nèi)容,可知,文章的結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn):無論從事什么職業(yè),無論身處什么環(huán)境,只要能見賢思齊、起而行之,第二也是有價值的。2.試題分析:考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面進(jìn)行分析,并要結(jié)合文章特點(diǎn)。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用;有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用;如果是引用了名人名言,還能起到論證中心論點(diǎn)的作用。結(jié)合文章內(nèi)容分析即可。3.試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。⑤引用論證:其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。本題列舉了“自行車比賽”的事例,運(yùn)用了舉例論證方法的作用,結(jié)合文章的分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)分析作答即可。點(diǎn)睛:文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點(diǎn)。因而在解答論證方法作用的時候,要緊扣文章的論點(diǎn)或分論點(diǎn),結(jié)合各種論證方法的獨(dú)特作用進(jìn)行分析。4.試題分析:考查重點(diǎn)句子的理解。答這類題時一要聯(lián)系文章內(nèi)容,尤其是要聯(lián)系文章的中心論點(diǎn);二要結(jié)合語境,結(jié)合上下文揣摩其具體含義。分析作用時,首先要找出論點(diǎn),其次確定本段在文中地位,然后分析其對論證論點(diǎn)的作用(更嚴(yán)密、更有權(quán)威性、更有說服力)。本題可以從運(yùn)用反問句式,突出強(qiáng)調(diào)了“做第二當(dāng)然不是盲從,而是一種正向價值的選擇”這一問題。5.試題分析:考查論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。這種題型一般回答不能刪除,閱讀文本,把握文章內(nèi)容,理解文章的主要觀點(diǎn)。分析句段與文章的中心論點(diǎn)之間的關(guān)系即可作答。本題的最后一段起到補(bǔ)充證明論點(diǎn)的作用,所以是不能刪掉的。12、1.3D打印的東西都是固定的形態(tài),4D打印出來的東西可以根據(jù)前期設(shè)定的時間,在一定條件下,自動發(fā)生形狀等方面的改變。2.(1)列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確具體地說明了4D打印強(qiáng)度高、密度低的特點(diǎn)。(2)不能。“可能”表推測,并不一定會發(fā)生,說明這種水凝膠未來在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測,不是絕對會發(fā)生的。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?!窘馕觥?/p>

1.篩選信息有三個原則:帶著題目,通讀全文,把握大意;對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言;快速瀏覽全文,驗(yàn)證答案。此題要分別找到4D打印和3D打印的特點(diǎn),然后進(jìn)行比較。如可提取第3段“4D打印出來的東西,不再只能以固定的形態(tài)存在,而是可以根據(jù)前期設(shè)定的時間,在一定條件之下,自動發(fā)生形狀等方面的改變”一句進(jìn)行分析,即可得出相應(yīng)的答案。2.(1)考查說明方法的類型及其表達(dá)作用。“10倍”“1/20”明顯是使用了列數(shù)字的說明方法?!吧闪艘环N強(qiáng)度比鋼強(qiáng)10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質(zhì)材料”又是在作比較。準(zhǔn)確具體地說明了4D打印的特點(diǎn):高強(qiáng)度、低密度。由此“讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑”。(2)考查說明文語言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)?!翱赡堋北玖x:也許,不肯定,估量,有可能性。語境義:說明這種水凝膠未來在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測。去掉后說法絕對,與事實(shí)不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時,從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確,一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。13、1.三元是一個勤勞、善良,熱愛勞動,熱愛生活,感情純真、豐富,做事細(xì)心、認(rèn)真的農(nóng)民工形象。四點(diǎn)即可,要適當(dāng)圍繞情節(jié)分析。2.(1)蕩漾稠(2)心理描寫、比喻。這句話通過對三元的心理描寫,將黑板自己標(biāo)的數(shù)字比作一根根燃燒著的火柴;將三元此時的心情比作漲潮的海水。表現(xiàn)了隨著婚期的臨近主人公迫切、激動、幸福的感情。3.“幸?!奔劝Y(jié)婚日期這一幸福時刻的到來,也包含著工友對三元返回到工地的期盼。4.本文:①在小說中起到線索作用,三元的勞動和生活情景始終圍繞著“攪拌機(jī)”來組織。②“攪拌機(jī)”是三元在工地上的主要勞動工具,通過它可以真實(shí)地描繪三元的勞動生活;③“攪拌機(jī)”聽使喚、賣力干活恰是三元性格特征的寫照;④“攪拌機(jī)”是三元這位農(nóng)民工的象征。威尼斯商人:①一磅肉是節(jié)選部分的沖突焦點(diǎn),圍繞要不要割肉展開了激烈的矛盾沖突。②一磅肉如同一面鏡子,折射出人物不同的內(nèi)心世界和性格特征,弘揚(yáng)了人文主義理想?!窘馕觥?.此題考查的是對人物形象的分析?!懊刻焐习嗟臅r候,三元總是比伙伴們早到一會兒,看看攪拌機(jī)的線路是不是有問題,給軸承和齒輪加些油什么的;每天下班的時候,三元總是晚走一會兒,沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外,或者是緊一緊螺絲”可以看出三元勤勞,細(xì)心認(rèn)真;“在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫的小字:離三元結(jié)婚還有30天”,“他想等結(jié)婚以后,天天都要拉住柳琴的手……”,“他想柳琴一定會喜歡的”可以看出他感情純真,豐富;“三元像個做錯了事情的孩子一樣漲紅了臉,他在想,這個時候?yàn)槭裁床徽埿值軅兒缺颇??”體現(xiàn)了他的善良。據(jù)此理解作答。2.(1)“飄揚(yáng)”的意思是“在空中隨風(fēng)擺動”,“蕩漾”意思是“一起一伏地動”。據(jù)此確定A處應(yīng)填“蕩漾”?!俺怼钡囊馑际恰岸喽堋?,“多”的意思是“比原來的數(shù)目有所增加”。據(jù)此B處應(yīng)為“稠”。(2)此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運(yùn)用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達(dá)效果(如生動形象、生動細(xì)膩)+寫出了的內(nèi)容+表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論