江西省九江市修水縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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江西省九江市修水縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.用邊長為1的正方形做了一套七巧板,拼成如圖所示的一座橋,則橋中陰影部分的面積為原正方形面積的()A. B. C. D.不能確定2.若,則以下式子不一定正確的是()A. B. C. D.3.如圖是從上面看到的由5個小立方塊所搭成的幾何體的形狀圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個數(shù),從左面看該幾何體的形狀圖是()A. B. C. D.4.下列去括號正確的是().A.-2(a+b)=-2a+b B.-2(a+b)=-2a-bC.-2(a+b)=-2a-2b D.-2(a+b)=-2a+2b5.如圖所示,在這個數(shù)據(jù)運算程序中,如果開始輸入的x的值為10,那么第1次輸出的結(jié)果是5,返回進(jìn)行第二次運算,那么第2次輸出的結(jié)果是16,……以此類推,第204次輸出的結(jié)果是()

A.1 B.2 C.4 D.56.下列各數(shù):3.14,﹣2,0.1010010001…,0,﹣π,,0.,其中無理數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.如圖,∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=140°,則∠BOC的度數(shù)為()A.30° B.45° C.50° D.40°8.如果點B在線段AC上,那么下列表達(dá)式中:①AB=AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+BC=AC,能表示B是線段AC的中點的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.與 B.與 C.與 D.與10.在數(shù)軸上,到表示的點的距離等于5個單位的點所表示的數(shù)是()A.10 B. C.0或 D.或10二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,圖①,圖②,圖③,……是用圍棋棋子擺成的一列具有一定規(guī)律的“山”字,則第個“山”字中的棋子個數(shù)是__________.12.如圖,已知點是直線上一點,射線分別是的平分線,若,則=_________.13.若∠A與∠B互為補(bǔ)角,并且∠B的一半比∠A小30°,則∠B為_____°.14.已知點,在線段上,,是線段中點,是線段中點,線段,則線段__________.15.已知∠=72°36′,則∠的余角的補(bǔ)角是________度.16.若單項式和是同類項,則的值為__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)以直線上一點為端點作射線,使.將一個直角三角板(其中)的直角頂點放在點處.(1)如圖①,若直角三角板的一邊放在射線上,則____;(2)如圖②,將直角三角板繞點逆時針轉(zhuǎn)動到某個位置,若恰好平分,則所在的射線是否為的平分線?請說明理由;(3)如圖③,將含角的直角三角板從圖①的位置開始繞點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,旋轉(zhuǎn)的時間為秒,在旋轉(zhuǎn)過程中是否存在三角板的一條邊與垂直?若存在,請直接寫出此時的值;若不存在,請說明理由.18.(8分)已知與是同類項.(1)求,的值;(2)求的值.19.(8分)如圖已知點C為AB上一點,AC=12cm,CB=AC,D是AB的中點,求DC的長.20.(8分)在手工制作課上,老師組織七年級班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級班共有學(xué)生人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身個或剪筒底個.(1)七年級班有男生、女生各多少人?(2)原計劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,要求一個筒身配兩個筒底,那么每小時剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,那么如何進(jìn)行人員調(diào)配,才能使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套?21.(8分)先化簡,再求值:已知多項式與的和是.(1)求多項式.(2)當(dāng),時,求的值.22.(10分)計算:(1)計算:(2)計算:5a-[a+(5a-2a)-2(a-3a)]23.(10分)已知點、、在同一條直線上,,將一個三角板的直角頂點放在點處如圖,(注:,,).(1)如圖1,使三角板的短直角邊與射線重合,則__________.(2)如圖2,將三角板繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn),若恰好平分,請說明所在射線是的平分線.(3)如圖3,將三角板繞點逆時針轉(zhuǎn)動到使時,求的度數(shù).(4)將圖1中的三角板繞點以每秒5°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第秒時,恰好與直線重合,求的值.24.(12分)2020年的天貓雙十一比以往來的更早一些.如今的雙十一也不再是當(dāng)年那個僅此一天的雙十一,今年的活動期已經(jīng)拉長到了一個月左右.曉晨一家人打算在今年的雙十一促銷中,爭取花最少的錢,買到物美價廉的產(chǎn)品.曉晨想買一些學(xué)習(xí)用品,媽媽想買一臺智能掃地機(jī)器人,爸爸想買一臺空氣凈化器,經(jīng)過反復(fù)的篩選,一家人決定從以下兩個品牌當(dāng)中挑選掃地機(jī)器人和空氣凈化器,它們的單價、雙十一電子商品促銷方案如下:單價(元)總價(元)筆記本580碳素筆2書包60掃地機(jī)器人單價(元/臺)空氣凈化器單價(元/臺)甲品牌26002500乙品牌300024001.所有電子商品均享受每滿300減40元;2.在滿減的基礎(chǔ)上還可享受購買同一品牌商品一件9折、兩件8折的優(yōu)惠;3.掃地機(jī)器人預(yù)售定金翻倍:提前支付50元定金抵200元(在10月21日-11月10日期間支付50元定金,可在11月11日結(jié)算時抵扣200元)(1)曉晨購買a個筆記本,b支碳素筆,1個書包一共要支付元.(用含有字母a、b的代數(shù)式來表示)(2)曉晨購買筆記本的數(shù)量比購買碳素筆的數(shù)量少3個,還購買了一個書包,總金額請見表1,請問曉晨購買了幾支碳素筆?(3)請你幫忙計算選擇哪種品牌的掃地機(jī)器人和空氣凈化器能夠花費最低,并直接寫出總花費為元.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】結(jié)合題中的兩個圖可知,陰影部分的面積即為原正方形的面積的一半.【詳解】解:結(jié)合題中的兩個圖形可知,陰影部分的面積為原正方形的面積的一半,故選:A.本題主要考查不規(guī)則圖形的面積,能夠?qū)蓚€圖形結(jié)合起來是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】由題意直接根據(jù)等式的基本性質(zhì),逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、如果a=b,那么ac=bc,一定成立,故這個選項不符合題意;B、如果d=0,那么分式?jīng)]有意義,等式不一定成立,故這個選項符合題意;C、如果a=b,那么a+c=b+c,一定成立,故這個選項不符合題意;D、如果a=b,那么a-c=b-c,一定成立,故這個選項不符合題意.故選:B.本題主要考查等式的基本性質(zhì).解題的關(guān)鍵是掌握等式的基本性質(zhì)即等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.3、D【分析】根據(jù)左視圖的畫法畫出相應(yīng)的圖形即可.【詳解】解:從左面看,是兩列兩層,其中第一列高為2,第二列高為1,因此選項D的圖形符合要求,故選:D.考查簡單幾何體的三視圖的畫法,畫三視圖時還要注意“長對正、寬相等、高平齊”.4、C【解析】根據(jù)去括號法則對四個選項逐一進(jìn)行分析,要注意括號前面的符號,以選用合適的法則.【詳解】A.原式=?2a?2b,故本選項錯誤;B.原式=?2a?2b,故本選項錯誤;C.原式=?2a?2b,故本選項正確;D.原式=?2a?2b,故本選項錯誤;故選C.考查去括號法則,當(dāng)括號前面是“-”號時,把括號去掉,括號里的各項都改變正負(fù)號.5、A【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)運算程序,從第1次開始往后逐個計算輸出結(jié)果,直到找出規(guī)律即可求解【詳解】解:由數(shù)據(jù)運算程序得,如果開始輸入的x的值為10,那么:第1次輸出的結(jié)果是5第2次輸出的結(jié)果是16第3次輸出的結(jié)果是8第4次輸出的結(jié)果是4第5次輸出的結(jié)果是2第6次輸出的結(jié)果是1第7次輸出的結(jié)果是4……綜上可得,從第4次開始,每三個一循環(huán)由可得第204次輸出的結(jié)果與第6次輸出的結(jié)果相等故選:A本題實為代數(shù)式求值問題,解題的關(guān)鍵是通過計算特殊結(jié)果發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律6、B【分析】無理數(shù)常見的三種類型:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),如分?jǐn)?shù)π2是無理數(shù),因為π是無理數(shù).【詳解】解:在所列的實數(shù)中,無理數(shù)有0.1010010001…,﹣π這2個,故選B.此題重點考查學(xué)生對無理數(shù)的理解,掌握無理數(shù)的常見類型是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】由∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=140°,可求出∠COD的度數(shù),再根據(jù)角與角之間的關(guān)系求解.【詳解】∵∠AOC=90°,∠AOD=140°,∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=50°,∵∠BOD=90°,∴∠BOC=∠BOD﹣∠COD=90°﹣50°=40°.故選:D.本題考查的知識點是角的計算,注意此題的解題技巧:兩個直角相加和∠BOC相比,多加了∠BOC一次.8、C【詳解】根據(jù)中點的性質(zhì)可得:①、②和③能表示B是線段AC的中點,故選C.9、C【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),逐一判斷即可.【詳解】A、∵+(?2)=?2,?(+2)=?2,∴+(?2)和?(+2)相等,不互為相反數(shù),故選項A不正確;B、∵?|?3|=?3,+(?3)=?3,∴?|?3|和+(?3)相等,不互為相反數(shù),故選項B不正確;C、∵(?1)2=1,?12=?1,∴(?1)2和?12互為相反數(shù),故選項C正確;D、∵(?1)3=-1,-13=-1,∴和相等,不互為相反數(shù),故選項D不正確;故選:C.此題主要考查了有理數(shù)的乘方,相反數(shù)的含義,以及絕對值的求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).10、C【分析】借助數(shù)軸可知這樣的點在-5的左右兩邊各一個,分別討論即可.【詳解】若點在-5左邊,此時到表示的點的距離等于5個單位的點所表示的數(shù)是-5-5=-10;若點在-5右邊,此時到表示的點的距離等于5個單位的點所表示的數(shù)是-5+5=0;綜上所述,到表示的點的距離等于5個單位的點所表示的數(shù)是-10或0故選:C.本題主要考查數(shù)軸與有理數(shù),注意分情況討論是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、5n+2.【解析】圖①中,棋子的個數(shù)是2×3+1;圖②中,棋子的個數(shù)是3×3+3;圖③中,棋子的個數(shù)是4×3+5,依此類推即可求解.【詳解】解:結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):第n個“山"字中的棋子個數(shù)是3(n+1)+2n-1=5n+2.故選:5n+2.本題考查了根據(jù)圖形,總結(jié)規(guī)律;此類題找規(guī)律的方法常常不唯一,可以結(jié)合圖形,進(jìn)行分割找到點的排列規(guī)律.12、72°【分析】依題意,根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠AOB的度數(shù),由平角的性質(zhì)可求出∠BOD的度數(shù),再由角平分線的性質(zhì)可求出∠BOE的度數(shù).【詳解】解:依題意:∠AOB=2∠AOC=36°,∵∠AOB+∠BOD=180°,∴∠BOD=144°,∴∠BOE=∠BOD=72°故答案為:72°本題考查角的運算、平角的定義、角平分線及其性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是充分利用角平分線和平角的定義.13、100【分析】根據(jù)互為補(bǔ)角的和等于180°,然后根據(jù)題意列出關(guān)于∠A、∠B的二元一次方程組,求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:,解得:∠A=80°,∠B=100°,故答案為:100.本題考查了互為補(bǔ)角的和等于180°的性質(zhì),根據(jù)題意列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.14、或【分析】根據(jù)成比例線段的性質(zhì)得AC、CD、DB的長度,再根據(jù)中點的性質(zhì)即可求解.【詳解】①如圖∵,線段∴∵是線段中點,是線段中點∴∴②如圖∵,線段∴∴∴∵是線段中點,是線段中點∴∴故答案為:或.本題考查了線段長度的問題,掌握成比例線段的性質(zhì)、中點的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、112.1【分析】根據(jù)余補(bǔ)角的定義直接進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∠=72°31′,,∠的余角為,∠的余角的補(bǔ)角為;故答案為112.1.本題主要考查余補(bǔ)角的定義,熟練掌握求一個角的余補(bǔ)角是解題的關(guān)鍵.16、9【分析】根據(jù)同類項的定義列出方程計算出m,n的值,代入即可.【詳解】解:∵單項式和是同類項,∴,解得∴故答案為:9本題考查了同類項的定義,根據(jù)定義列出方程是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)30;(2)是,證明見解析;(3)存在,或【分析】(1)代入∠BOE=∠COE+∠COB求出即可;(2)由平分求出,根據(jù)角的和差求出,,從而推出∠COD=∠DOB,即可得出結(jié)論;(3)分DE⊥OC于點M時,OE⊥OC時,OD⊥OC時,三種情況分別列方程求解.【詳解】解:(1)∵∠BOE=∠COE+∠COB=90°,又∵∠COB=60°,∴∠COE=30°,故答案為:30;(2)所在的射線是的平分線理由如下:平分所在的射線平分;(3)①當(dāng)DE⊥OC于點M時由題意可知,直角三角板中∠D=60°∴此時∠COD=30°,∠BOD=∠BOC-∠COD=30°10t=30,解得t=3;②當(dāng)OE⊥OC時此時點D在OC上,∠BOC=60°10t=60,解得t=6;③當(dāng)OD⊥OC時,此時∠BOD=60°+90°=150°10t=150,解得t=15綜上所述,或時,三角板的一條邊與垂直.本題綜合考查了一元一次方程的應(yīng)用,角的計算,解決本題的關(guān)鍵是運用分類討論思想,以防漏解.18、(1),;(2)【分析】(1)兩個單項式為同類項,則字母相同,對應(yīng)字母的指數(shù)也相同;(2)先去括號再合并同類項,最后代入求值.【詳解】解:(1)∵與是同類項,∴,,∴,;(2)原式,當(dāng),時,原式.本題考查整式的化簡求值,同類項,解題的關(guān)鍵是掌握同類項的定義,整式的加減運算法則.19、2【分析】根據(jù)已知條件可以先求,因此的總長為,再通過為中點,便可求得,因此【詳解】解:∵∴∴又∵為中點∴∴本題主要考查了線段的性質(zhì)和線段中點的定義,通過中點的定義利用線段的和、差的關(guān)系列式計算是解題的關(guān)鍵.20、(1)七年級班有男生有人,女生有人;(2)男生應(yīng)向女生支援人時,才能使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套.【分析】(1)設(shè)七年級2班有男生有x人,則女生有(x+2)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=50列出方程,再解即可;

(2)分別計算出24名男生和26名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級2班有男生有x人,則女生有(x+2)人,由題意得:

x+x+2=50,

解得:x=24,

女生:24+2=26(人),

答:七年級2班有男生有24人,則女生有26人;

(2)男生剪筒底的數(shù)量:24×120=2880(個),

女生剪筒身的數(shù)量:26×40=1040(個),

因為一個筒身配兩個筒底,2880:1040≠2:1,

所以原計劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,每小時剪出的筒身與筒底不能配套,

設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:

120(24-y)=(26+y)×40×2,

解得:y=4,

答:男生應(yīng)向女生支援4人時,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.21、(1)a2-3ab+3b2;(2)【分析】(1)根據(jù)加數(shù)=和-另一個加數(shù),列出關(guān)于多項式M的代數(shù)式,然后再合并即可解答;(2)將,代入計算即可.【詳解】解:(1)M+a2+2ab=2a2-ab+3b2M=(2a2-ab+3b2)-(a2+2ab)=2a2-ab+3b2-a2-2ab=a2-3ab+3b2當(dāng)a=2,b=時,原式==4-2+=本題難度中等,主要考查學(xué)生的化簡求值,熟練掌握多項式的加減、合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.22、(1)10;(2)a2-4a【分析】(1)先計算有理數(shù)的乘方、括號內(nèi)的運算、絕對值運算,再計算有理數(shù)的乘除法,最后計算有理數(shù)的加減法即可;(2)根據(jù)整式的加減運算法則即可得.【詳解】(1);(2).本題考查了絕對值運算、含乘方的有理數(shù)混合運算、整式的加減,熟記各運算法則是解題關(guān)鍵.23、(1);(2)證明見解析;(3);(4)28或1【分析】(1)已知,代入∠DOE=∠COE+∠BOC,即可求出度數(shù);(2)OE恰好平分∠AOC,可得∠AOE=∠COE,根據(jù)∠DOE=90°得∠AOE+∠DOB=90°,∠COE+∠COD=90°,推出∠COD=∠DOB,即可得出答案;(3)根據(jù)平角等于180°,已知,,即可求出∠BOD的度數(shù);

(4)分兩種情況:在一周之內(nèi),當(dāng)OE與射線OC的反向延長線重合時,三角板繞點O旋轉(zhuǎn)了140°;當(dāng)OE與射線OC重合時,三角板繞點O旋轉(zhuǎn)了320°;依此列出方程求解即可.【詳解】(1)∵∠DOE=∠COE+∠BOC=,又∵,∴∠COE=;(2)∵OE平分∠AOC,∴∠COE=∠AOE=∠COA,∵∠EOD=,∴∠AOE+∠DOB=,∠COE+∠COD

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