廣西壯族自治區(qū)南寧市廣西大附屬中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2019年6月5日世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)將在浙江杭州舉行，世界環(huán)境日主題聚焦空氣污染防治，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題的是A．增加植樹(shù)面積B．實(shí)行垃圾分類(lèi)C．將農(nóng)田中產(chǎn)生的粘桿就地焚燒D．出行方式盡量采用步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)2．通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無(wú)限的B．很多物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類(lèi)，也可能造成危害C．宏觀上相對(duì)靜止的物體，其構(gòu)成微粒也是靜止的D．化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化3．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CO2→CaCO3 B．HCl→NaCl C．Al2O3→AlCl3 D．Fe→Fe2(SO4)34．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．氮?dú)?、氧氣、空?B．水銀、蒸餾水、糖水C．碳、二氧化碳、氯化鈉 D．冰、二氧化錳、食鹽水5．某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成0.23g氫氣，則鐵中混有的物質(zhì)可能是A．鋁 B．鋅 C．碳 D．鋼6．模型構(gòu)建可以變抽象為直觀。下圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是該原子的三種不同粒子，下列說(shuō)法正確的是A．決定該原子種類(lèi)的粒子是bB．原子的質(zhì)量集中在a和c上C．原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)bD．原子中含有6個(gè)a和8個(gè)c7．某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是A．鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說(shuō)明二氧化碳分子中有氧氣B．玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說(shuō)明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)C．蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)D．燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)8．在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA與9.6gB恰好完全反應(yīng)生成5.6gC，已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為l8，則C的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．l6 B．28 C．44 D．649．2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,115號(hào)元素的相關(guān)值息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．相對(duì)原子質(zhì)量為288B．原子序數(shù)為288C．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子D．核內(nèi)有173個(gè)中子10．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳B電解一定質(zhì)量的水C木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)D用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣A．A B．B C．C D．D11．下列標(biāo)識(shí)，與消防安全無(wú)關(guān)的是A． B． C． D．12．下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均可一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③13．某磁性納米材料X的一種制備方法為：FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O，該磁性納米材料的化學(xué)式是A．Fe（OH）2 B．Fe（OH）3 C．Fe2O3 D．Fe3O414．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開(kāi)了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒(méi)有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來(lái)越少了”C．鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”D．量筒：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔壞了”15．下列關(guān)于化學(xué)式“H2O2”的含義描述不正確的是A．宏觀上能表示過(guò)氧化氫這種物質(zhì)B．表示過(guò)氧化氫由氫氣與氧氣組成C．表示過(guò)氧化氫由氫元素與氧元素組成D．微觀上表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的一種重要方式。（1）用如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，擠出濃氨水。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是_____。（2）如圖二為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用空氣吹散烘干的面粉，瞬間發(fā)生爆炸，硬紙板蓋被沖飛，蠟燭熄滅。①吹散面粉的目的是_____。②儲(chǔ)存面粉、汽油等易燃物或易爆物時(shí)，應(yīng)注意_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硬水中含有碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）等鈣、鎂化合物，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，發(fā)生的主要反應(yīng)：。某小組同學(xué)稱取20g白色碳酸氫鈣固體粉末加熱一段時(shí)間，待試管冷卻后測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為13.8g。請(qǐng)分析作答以下問(wèn)題：（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是。（2）含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比是。（3）小組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是。（4）上述實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少？18．（8分）某石灰廠有一批石灰石原料，為了測(cè)定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取62.5g粉碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫煅燒（雜質(zhì)沒(méi)有變化）、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量55.5g43.5g40.5g40.5g試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。有計(jì)算過(guò)程（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，請(qǐng)回答問(wèn)題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。②結(jié)合上表寫(xiě)出碳酸氫鈣的化學(xué)式_____；其中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學(xué)用語(yǔ)表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防_________。（2）實(shí)驗(yàn)中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀晶體b長(zhǎng)期敞口盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁白色固體c做溶解實(shí)驗(yàn)后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，請(qǐng)寫(xiě)出有水參加反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式是_______。（3）生活中的水①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來(lái)軟化硬水;③保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、增加植樹(shù)面積，增強(qiáng)光合作用，凈化空氣，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、實(shí)行垃圾分類(lèi)，有效處理垃圾，回收循環(huán)使用垃圾，減少污染，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、將農(nóng)田中產(chǎn)生的粘桿就地焚燒，產(chǎn)生大量黑煙和粉塵，會(huì)造成大量的空氣污染，不符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、出行方式盡量采用步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的排放，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、C【詳解】A、自然界的元素是有限的，但是這些元素可以組合成不同的物質(zhì)，故組成的物質(zhì)是無(wú)限的，不符合題意；B、很多物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類(lèi)，也可能造成危害，如一氧化碳有毒，但是具有還原性，可用于冶煉金屬，不符合題意；C、宏觀上相對(duì)靜止的物體，其構(gòu)成微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，符合題意；D、化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O可知，CO2→CaCO3轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、根據(jù)化學(xué)方程式HCl＋NaOH=NaCl＋H2O可知，HCl→NaCl轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O可知，Al2O3→AlCl3轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、Fe與硫酸或硫酸銅反應(yīng)生成FeSO4，不能一步轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、B【解析】A、氮?dú)狻⒀鯕舛紝儆趩钨|(zhì)，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；5、A【詳解】解：鋼是碳鐵合金，碳不能和稀硫酸反應(yīng)，鐵、鋅、鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，，由鐵和稀硫酸與反應(yīng)可知，5.6g鐵和稀硫酸完全反應(yīng)生成0.2g氫氣，當(dāng)混有鋅時(shí)生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，當(dāng)混有鋁時(shí)生成氫氣質(zhì)量大于0.2g，當(dāng)混有碳、鋼時(shí)生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，由于反應(yīng)生成0.23g氫氣，因此含有的物質(zhì)可能是鋁。故選A。6、C【分析】由原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖可知，c是質(zhì)子，b是中子，a是核外電子?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，決定該原子種類(lèi)的粒子是c，故A不正確；B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故B不正確；C、c是質(zhì)子，b是中子，質(zhì)子數(shù)可能和中子數(shù)相同，則原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)b，故C正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，a與c的數(shù)目一定相同，故D不正確。故選C。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。7、A【詳解】A.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說(shuō)明二氧化碳一定條件下也能支持燃燒，二氧化碳分子中不含氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，說(shuō)明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)，選項(xiàng)正確；C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，空氣中氧氣濃度比純氧氣中的小，說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，選項(xiàng)正確；D.燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)，選項(xiàng)正確，故選A。8、B【詳解】生成D的質(zhì)量為3.2g+9.6g?5.6g=7.2g，設(shè)C的相對(duì)分子質(zhì)量為x故選B。9、B【詳解】根據(jù)圖中元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫(xiě)，單位不是g。A.相對(duì)原子質(zhì)量為288，正確；B.原子序數(shù)為115，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，說(shuō)法正確；D.相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故核內(nèi)中子數(shù)＝288-115＝173，說(shuō)法正確。故選：B。10、A【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化錳的質(zhì)量不變，符合題意；B、電解一定質(zhì)量的水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氣的質(zhì)量逐漸增加，待水完全反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量不再變化，故氫氣的質(zhì)量先增加后不變，不符合題意；C、木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，有二氧化碳生成，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量逐漸減小，但是由于有鐵生成，不會(huì)減小至零，不符合題意；D、用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，但是最后生成氧氣的質(zhì)量一樣，不符合題意。故選A。11、A【詳解】A、表示節(jié)約用水，與消防安全無(wú)關(guān)，符合題意。B、表示禁止放易燃物質(zhì)標(biāo)志，不符合題意。C、表示禁止燃放鞭炮標(biāo)志，不符合題意。D、表示表示禁止煙火，不符合題意。故選：A。12、B【解析】①硫酸鐵與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵，氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，均可一步實(shí)現(xiàn)；②過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，不能生成氫氣，不能一步實(shí)現(xiàn)；③碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳參加光合作用生成氧氣，均可一步實(shí)現(xiàn)；故選：B。13、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O，反應(yīng)物中Fe、Cl、Na、O、H原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、8、8，反應(yīng)后的生成物中Fe、Cl、Na、O、H原子個(gè)數(shù)分別為0、8、8、4、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則X中含有3個(gè)Fe原子和4個(gè)O原子，則每個(gè)X分子是由3個(gè)Fe原子和4個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4。故選D。本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是解題的關(guān)鍵。14、C【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，是否有新物質(zhì)生成是兩者的本質(zhì)區(qū)別?！驹斀狻緼.試管干燥是水蒸發(fā)變成水蒸氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不合題意；B．酒精揮發(fā)成酒精蒸氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不合題意；C．鐵架臺(tái)生銹過(guò)程中產(chǎn)生新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)符合題意；D．量筒摔碎是玻璃形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不合題意。題中所表述的是否是化學(xué)變化，關(guān)鍵是分析有沒(méi)有新物質(zhì)生成15、B【詳解】A、宏觀上能表示過(guò)氧化氫這種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、表示過(guò)氧化氫由氫元素與氧元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、微觀上表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酚酞試液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)增大面粉與空氣的接觸面積禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標(biāo)志等【解析】（1）①濃氨水有揮發(fā)性，氨氣溶解在酚酞試液中的水中，使其變紅；②濃氨水中的氨分子由于不斷運(yùn)動(dòng)到達(dá)空氣中。（2）①吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。②儲(chǔ)存有易燃物和易爆物的廠房或倉(cāng)庫(kù)，應(yīng)注意的問(wèn)題是禁止明火，以及滅火措施和防火措施，例如禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標(biāo)志等。燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．如果可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的爆炸。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）10：3：12。（2）。（3）設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是x解得：x=4.4g答：產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。（4）設(shè)反應(yīng)消耗碳酸氫鈣的質(zhì)量為a，生成碳酸鈣的質(zhì)量為b則剩余固體的成分為：碳酸氫鈣的質(zhì)量：20g-16.2g=3.8g，碳酸鈣的質(zhì)量為10g?！驹斀狻浚?）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是:40：12：(16×3)=10：3：12；（2）設(shè)含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣的質(zhì)量為m1，碳酸鈣的質(zhì)量為m2，則：，解得：；（3）詳見(jiàn)答案。（4）詳見(jiàn)答案。18、（1）22g；（2）50g；（3）80%【詳解】解：（1）由表格信息可知，反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量=62.5g-40.5g=22g；（2）設(shè)：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=50g（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價(jià)混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價(jià)，碳酸氫根為-1價(jià)，故碳酸氫鈣的化學(xué)式為：Ca(HCO3)2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，鈣離子通常為+2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則2+[1+x+（-2