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文檔簡介
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)的在線“雙師課堂”已經(jīng)充分發(fā)揮出重要的作用。本文將通過對“雙師課堂”內(nèi)涵和研究意義闡述，“雙師課堂”在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)關(guān)鍵詞:引言：當(dāng)今社會信息技術(shù)高速發(fā)展，新興技術(shù)的出現(xiàn)，日益改變著人們的生活，潛移默化中也在漸漸的改變著我們的教學(xué)形式，在提升課堂效率中擔(dān)當(dāng)者重要的媒介，尤其在使其在與學(xué)生的積極互動中，幫助學(xué)生加深對所學(xué)的理解，同時(shí)使其在個(gè)性化的指導(dǎo)下，獲得“雙師課堂”應(yīng)用到小學(xué)英語教學(xué)，在提高學(xué)生口語能力的同時(shí)促進(jìn)其核心素養(yǎng)的的發(fā)展呢？這是值得我們探究的。51talk“雙師課堂”開啟教育新模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師將大部分的精力放在授課的過程中，忽視學(xué)生線下學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)情況，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的2090學(xué)習(xí)的積極性。而中教則較為了解學(xué)生，能在教學(xué)過程中及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語4025每學(xué)期152030-403-515-2042475師走出去，202149Liam三年級的學(xué)生一起在線表演了節(jié)目《Littleduck2
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