第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE誰的本領(lǐng)大作文350字(15篇)誰的本領(lǐng)大作文350字第1篇在一個陽光明媚的下午，我和小伙伴們在公園里玩捉迷藏。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，一切都顯得那么和諧美好。我們分成兩隊(duì)，玩得不亦樂乎。突然，一個小朋友提議：“不如我們來比一比誰的本領(lǐng)大吧！”大家立刻響應(yīng)，紛紛表示贊同。于，我們決定比一比誰跑得快、誰跳得高、誰扔得遠(yuǎn)。比賽開始，大家你追我趕，場面異常激烈。我擅長跑步，很快就領(lǐng)先其他小伙伴。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時，心中充滿自豪。緊接著，我們開始比跳高。我個子高，跳得也遠(yuǎn)，再次贏得大家的掌聲。我們比扔沙包。沒想到，平時扔得最遠(yuǎn)的那個小伙伴卻扔出一個“超遠(yuǎn)距離”。大家都驚訝地看著他，沒想到他的本領(lǐng)竟然這么厲害。我心想：“看來，我還需要更加努力，才能超過他?！北荣惤Y(jié)束后，大家圍坐在一起，互相交流心得。那個扔沙包的小伙伴說：“其實(shí)，每個人都有自己的長處，關(guān)鍵要善于發(fā)覺和發(fā)揮?！蔽衣犓脑?，心中豁然開朗。那一刻，我明白：比本領(lǐng)，不要爭強(qiáng)好勝，而要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的舞臺。從此，我學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，也努力去挖掘自己的潛能。在人生的道路上，我堅(jiān)信，只要我們勇敢地去追求，就一定能找到屬于自己的那份精彩。誰的本領(lǐng)大作文350字第2篇在我國的傳統(tǒng)文化中，比拼“本領(lǐng)”一直人們津津樂道的話題。這種比較不僅體現(xiàn)在武術(shù)、棋藝等技藝上，更深入到生活的方方面面。那么，究竟誰的本領(lǐng)大呢？在歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰各展所長，比拼本領(lǐng)。比如，李白與杜甫，一個詩仙，一個詩圣，他們在文學(xué)上的造詣各有千秋，很難分出高下。再如，諸葛亮與司馬懿，一個足智多謀，一個老謀深算，他們在政治、軍事上的較量同樣精彩紛呈。但本領(lǐng)的大小并非絕對，它受到多種因素的影響。比如，環(huán)境、機(jī)遇、努力等。以馬云為例，他雖然不傳統(tǒng)意義上的“本領(lǐng)大”，但憑借對互聯(lián)網(wǎng)的敏銳洞察和不懈努力，成功創(chuàng)立巴巴，改變無數(shù)人的生活。那么，誰的本領(lǐng)大？其實(shí)，這個問題沒有固定的答案。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只要我們發(fā)揮自己的本領(lǐng)，為國家和民族作出貢獻(xiàn)，就最大的成功。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的本領(lǐng)，不斷努力，為社會創(chuàng)造更多價值。誰的本領(lǐng)大作文350字第3篇在一個陽光明媚的下午，小貓咪和小狗汪汪決定比一比誰的本領(lǐng)大。它們決定先比一比誰跑得快。比賽開始，小貓咪像一支離弦的箭，飛快地向前沖去。小狗汪汪也不甘示弱，搖著尾巴奮力追趕。跑著跑著，小貓咪突然停下來，敏捷地抓住一只正在飛舞的蝴蝶。小狗汪汪則繼續(xù)奔跑，最終第一個到達(dá)終點(diǎn)。它們比誰會捉老鼠。小貓咪悄悄地躲在洞口，一看到老鼠出現(xiàn)，就迅速撲過去，將老鼠捉住。小狗汪汪雖然不捉老鼠的能手，但它勇敢地沖進(jìn)洞里，把老鼠嚇跑。經(jīng)過一番比試，它們發(fā)覺，每個人都有自己的特長。小貓咪擅長捉蝴蝶和游泳，小狗汪汪擅長奔跑和捉老鼠。它們都為自己的本領(lǐng)感到自豪。從這個故事中，我們明白一個道理：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我們要學(xué)會欣賞和尊重他人，也要努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做一個全面發(fā)展的好孩子。誰的本領(lǐng)大作文350字第4篇在一個陽光明媚的下午，小明和小華在公園里相遇。兩人都喜歡運(yùn)動，于決定比一比誰的本領(lǐng)大。小明擅長跑步，而小華則擅長游泳。他們約定先比跑步，看誰先跑到公園的盡頭。小明邁開大步，迅速超過小華。但當(dāng)小明準(zhǔn)備放松時，小華卻如魚得水，輕松地在水中穿梭。兩人同時到達(dá)終點(diǎn)，不分勝負(fù)。比試結(jié)束后，他們相視一笑，明白：每個人都有自己的長處和短處，關(guān)鍵要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷努力。從這個角度看，誰的本領(lǐng)大并不重要，重要的我們都要努力成為更好的自己。誰的本領(lǐng)大作文350字第5篇在廣袤的森林中，住著兩只本領(lǐng)非凡的動物：一只聰明的狐貍和一只勤勞的蜜蜂。它們常常為爭奪“本領(lǐng)大”的稱號而展開一場又一場的較量。一日，狐貍在森林里捉住一只兔子，洋洋得意地對蜜蜂說：“看，我的本領(lǐng)大吧！我輕而易舉地捉到一只兔子。”蜜蜂微笑著回答：“這不算什么，我的本領(lǐng)更大。你看，我采集的花蜜可以釀造出美味的蜂蜜，滋養(yǎng)整個森林的生靈?！泵鄯鋷е倎淼阶约旱姆涑玻故静擅?、釀造蜂蜜的過程。狐貍被蜜蜂的勤勞和智慧所折服，不禁感嘆：“原來你的本領(lǐng)真的比我大，我之前真小看你?！睆拇?，狐貍和蜜蜂成好朋友，它們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。森林里的動物們也紛紛效仿，和睦相處，共同建設(shè)美好的家園。這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長和本領(lǐng)，關(guān)鍵在于發(fā)覺并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人和諧共處。誰的本領(lǐng)大，并不重要，重要的我們能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。誰的本領(lǐng)大作文350字第6篇在一片蔥郁的樹林里，住著許多動物，它們各有各的本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)大，成大家爭論的話題。小猴擅長爬樹，它能在樹梢間輕松穿梭，像蕩秋千一樣自如。而小兔子則擅長奔跑，它的短腿像裝彈簧，一跳一跳的，比兔子跑得還快。小松鼠則收集糧食的高手，它把一顆顆堅(jiān)果藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，冬天也不愁沒吃的。誰的本領(lǐng)大？這個問題沒有答案。因?yàn)槊總€人都有自己的長處，就像小猴、小兔子和松鼠一樣。我們不能只看到自己的短處，而要善于發(fā)覺和發(fā)揮自己的長處。這樣，我們才能在生活的舞臺上大放異彩。誰的本領(lǐng)大作文350字第7篇“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有自己的特長和優(yōu)勢。在我看來，本領(lǐng)的大小并不重要，關(guān)鍵在于我們否能夠充分發(fā)揮自己的潛力。歷史上，有許多人物因充分發(fā)揮自己的特長而名垂青史。比如，李白我國唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩作想象豐富，意境深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“詩仙”。正因?yàn)樗浞职l(fā)揮自己的文學(xué)天賦，才創(chuàng)作出許多千古絕唱。再比如，愛因斯坦一位杰出的物理學(xué)家，他提出的相對論改變?nèi)祟悓τ钪娴恼J(rèn)識。正由于他專注于物理學(xué)研究，才取得如此輝煌的成就。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們青少年也要學(xué)會發(fā)覺自己的特長，并努力發(fā)揮。有的同學(xué)擅長數(shù)學(xué)，可以在數(shù)學(xué)競賽中一展風(fēng)采；有的同學(xué)擅長體育，可以在運(yùn)動場上展示自己的活力；有的同學(xué)擅長藝術(shù)，可以在舞臺上展現(xiàn)自己的才華。只要我們找到自己的優(yōu)勢，并為之努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。“金無足赤，人無完人?！蔽覀兌家嘈牛總€人都有自己的本領(lǐng)，關(guān)鍵在于我們否能夠發(fā)覺并發(fā)揮它。我們勇敢地追求自己的夢想，成為更好的自己！誰的本領(lǐng)大作文350字第8篇有一天，陽光明媚，小鳥在枝頭歡唱，小兔子和小猴子在森林里玩耍。它們看到一只老鷹在天空中翱翔，心想：“哇，老鷹飛得好高啊！我們的本領(lǐng)誰最大呢？”小兔子說：“我的本領(lǐng)可大！我能跑得飛快，還能跳得高高的，你們誰能比得上我？”小猴子笑著回答：“嘿那可不一定。我可爬樹高手，再高的樹對我來說小菜一碟。你們誰能像我這樣靈活地攀爬呢？”老鷹在天上聽見它們的話，笑著說：“你們倆的本領(lǐng)各有千秋，不過我的本領(lǐng)才真的大呢！我可以飛得更高、更快，甚至可以飛到云彩上面去。”小兔子和小猴子聽，都驚訝地看著老鷹。它們明白，每個人都有自己的特長，本領(lǐng)的大小并不最重要的。只要我們努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能成為最好的自己。誰的本領(lǐng)大作文350字第9篇小明和小華鄰居，兩個人從小一起長大，關(guān)系特別好。最近，他們倆比起各自的本領(lǐng)，看誰的本領(lǐng)更大。小明個足球迷，踢球技術(shù)一流。每次踢球，他總能把球踢得又高又遠(yuǎn)。有一次，他們學(xué)校的足球比賽，小明一個人把對方隊(duì)踢得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我們班贏比賽。小華看，都羨慕得不得。小華呢，他喜歡畫畫。他的畫技可不得，畫出來的畫色彩鮮艷，栩栩如生。有一次，學(xué)校舉辦畫畫比賽，小華的作品被評為一等獎，還得到一張去北京參觀畫展的門票。他們倆各有各的本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)大呢？其實(shí)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們身邊也有這樣的人才，他們各自有著不同的特長，共同組成這個多彩的世界。誰的本領(lǐng)大作文350字第10篇小明和小紅鄰居，兩人都喜歡比本領(lǐng)。一天，他們決定比一比誰的本領(lǐng)大。小明擅長跑步，他參加學(xué)校的運(yùn)動會，獲得第一名。小紅則擅長畫畫，她的作品在學(xué)校展覽上獲得好評。小明和小紅互相欣賞對方的能力，他們明白每個人都有自己的長處。于，他們決定不再比本領(lǐng)大小，而互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。小明向小紅請教畫畫技巧，小紅也向小明學(xué)習(xí)跑步。他們互相幫助，共同成長。有一天，學(xué)校舉辦一場才藝表演。小明和小紅都報(bào)名參加。小明在跑步比賽中獲得第一名，小紅在畫畫比賽中也獲得第一名。他們相視一笑，明白真正的本領(lǐng)不比出來的，而通過不斷學(xué)習(xí)和努力，讓自己變得更優(yōu)秀。從此，他們成為更好的自己。誰的本領(lǐng)大作文350字第11篇在一片生機(jī)勃勃的森林里，住著兩只自負(fù)的動物，一只大嗓門的青蛙，另一只靈巧的猴子。他們總喜歡在同伴面前炫耀自己的本領(lǐng)，仿佛這樣才能證明自己的價值。青蛙自詡森林里的歌唱家，他的嗓門大得連遠(yuǎn)處的鳥兒都能聽見。每當(dāng)夜晚降臨，青蛙便站在池塘邊，引吭高歌，仿佛要用歌聲征服整個世界。但他的歌聲卻像破鑼一樣刺耳，讓人忍不住皺眉。猴子則不然，他從不張揚(yáng)，總默默地練習(xí)著攀爬技巧。他的動作敏捷而優(yōu)雅，仿佛在與樹木進(jìn)行一場無聲的對話。每當(dāng)猴子在樹梢間穿梭，總能引來同伴們的羨慕和贊嘆。有一天，森林里舉辦一場盛大的比拼，青蛙和猴子都報(bào)名參加。比賽分為兩項(xiàng)，一項(xiàng)歌唱比賽，另一項(xiàng)攀爬比賽。在歌唱比賽中，青蛙信心滿滿地走上舞臺。但當(dāng)他開始唱起歌時，觀眾們紛紛捂住耳朵，紛紛離場。最終，青蛙以零分慘敗收場。而在攀爬比賽中，猴子展現(xiàn)出他驚人的實(shí)力。他像一只靈巧的猿猴，在樹梢間如履平地，最終以驚人的速度贏得比賽。比賽結(jié)束后，青蛙羞愧地低下頭，他終于明白，真正的本領(lǐng)不用嗓門喊出來的，而通過不斷努力、默默積累出來的。而猴子則更加謙虛，他深知自己的實(shí)力來自不懈的努力，而不天賦。從那以后，青蛙和猴子成為好朋友。他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，最終成為森林里最出色的動物。而他們也明白，真正的本領(lǐng)大不大，不在于別人如何評價，而在于自己否真正努力過。誰的本領(lǐng)大作文350字第12篇說起誰的本領(lǐng)大，那可真各有各的強(qiáng)項(xiàng)，就像咱們村里的那棵老槐樹，它雖然不如松樹挺拔，但生命力可強(qiáng)，年年春天都會開出一串串白色的花，那香味能飄好遠(yuǎn)呢！再比如，我家的小狗，別看它個頭不大，那嗅覺可靈敏。有一次，我丟一塊錢，它聞聞就找到。還有我鄰居的大媽，她那手藝真沒得說，做的餃子皮薄餡兒多，每次吃都讓人回味無窮。咱們每個人都有自己的長處，就像那太陽有光芒，月亮有清輝，星星有光芒。我們不用羨慕別人，只要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就能像那老槐樹一樣，開出屬于自己的花朵。誰的本領(lǐng)大作文350字第13篇誰的本領(lǐng)大說到本領(lǐng)，這事兒可真挺有意思的。我記得小時候，家里有個老鄰居，他家養(yǎng)一只大公雞，那叫一個神氣活現(xiàn)。每天早上，這大公雞一打鳴，比鬧鐘還準(zhǔn)時，我們這些小屁孩兒就都起床。那時候，我就覺得這大公雞的本領(lǐng)可真大。后來長大，我自己也慢慢有些本事。比如說，我學(xué)會騎自行車。一開始學(xué)的時候，摔得那叫一個慘，但最后還學(xué)會。騎上自行車，那感覺，就像自由自在地在空中飛翔，特別爽。這時候，我就覺得，我也有大本領(lǐng)。再比如，我的朋友小麗，她特別會畫畫。她的畫，色彩鮮艷，畫面生動，每次看到她的作品，都讓人心情愉悅。我就想，小麗這畫畫的本領(lǐng)，那也沒誰。所以說，本領(lǐng)這東西，每個人都有。有的人的本領(lǐng)大公雞的打鳴，有的人的本領(lǐng)騎自行車，還有的人的本領(lǐng)畫畫。只要我們用心去發(fā)覺，用心去學(xué)習(xí)，我們都能找到屬于自己的大本領(lǐng)。誰的本領(lǐng)大，其實(shí)不重要，重要的我們都能找到屬于自己的快樂和成就感。誰的本領(lǐng)大作文350字第14篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，咱們身邊的小伙伴們，他們都有自己的“拿手好戲”呢！比如說，我最好的朋友小強(qiáng)，他的本領(lǐng)可大去。小強(qiáng)可我們班的小畫家，他畫得畫兒，那叫一個栩栩如生。記得那次，學(xué)校要舉辦畫畫比賽，小強(qiáng)報(bào)名參加。他畫一幅《春天的田野》，把那些小草、小花都畫得活靈活現(xiàn)的。評委老師們都夸他畫得棒，最后還得個一等獎呢！瞧，這就小強(qiáng)的本領(lǐng)，不很厲害？再說說我們班的小明，他可個運(yùn)動健將。上次學(xué)校舉行運(yùn)動會，他報(bào)名參加百米賽跑。比賽那天，小明站在賽道上，緊張又興奮。槍聲一響，他就像離弦的箭一樣飛出去，一下子就沖到最前面。小明得第一名，全校師生都為他歡呼！這就小明的本領(lǐng)，不很酷？每個人都有自己的特長，就像小強(qiáng)和小明一樣。我們不要羨慕別人，要發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，把本領(lǐng)練得更大更強(qiáng)。這樣，我們才能在人生的舞臺上大放異彩！同學(xué)們，你們說不呢？誰的本領(lǐng)大作文350字第15篇朋友們，今天咱們來聊聊一個有趣的話題——“誰的本領(lǐng)大”。咱們都知道，每個人身上都有各種各樣的本領(lǐng)，就像咱們村里的老張會種地，老李會織布，小王唱歌好聽，小芳畫畫漂亮。那到底誰的本領(lǐng)大呢？我小時候，村里有個小哥哥，他可厲害。他不僅學(xué)習(xí)成績好，還