2023-2024學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案溫馨提示：請(qǐng)將答案寫在答題卡上；考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分。一、積累運(yùn)用（29分）1.默寫古詩(shī)文。（1）參差荇菜，左右流之。____________，____________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）_____________，_____________。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）是故謀閉而不興，_______________，______________。（《禮記·大道之行也》）（4）青樹(shù)翠蔓，____________，____________。（柳宗元《小石潭記》）（5）白居易的《賣炭翁》通過(guò)外貌描寫，反映賣炭翁靠伐薪燒炭艱辛維持生計(jì)的句子是“___________，___________”。（6）陸游在《卜算子·詠梅》中，寫梅花無(wú)意爭(zhēng)搶春光，卻惹來(lái)眾多凡花俗朵嫉妒的句子是“_____________，_____________”。2.有人認(rèn)為杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中對(duì)“南村群童”的態(tài)度與整首詩(shī)歌的情感基調(diào)不相符，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。長(zhǎng)安的輝煌無(wú)與倫比，唐詩(shī)的魅力千古不朽。動(dòng)畫電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》立足于唐朝的歷史社會(huì)背景，yǎnyì了唐朝文人的洋洋豪情，尤其是李白詩(shī)中總洋溢著沖破jībàn的自由意志。詩(shī)人傳奇的經(jīng)歷、詩(shī)歌豐富的思想、詩(shī)中瑰麗的意境，令人mùxuànshénmí。《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》不僅是一部電影，也不僅是一堂文學(xué)史課，更是一聲來(lái)自歷史深處的_________，還原了一個(gè)朝代的_________和興衰變遷，_________了盛唐文化風(fēng)貌。影片中穿插了不少水墨動(dòng)畫的片段，之所以采用這樣的表現(xiàn)方式的原因，是因?yàn)橄Ｍ玫貍魇鲋袊?guó)人的美學(xué)理念。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。（1）yānyì（）（2）jībàn（）（3）mùxuànshénmí（）4.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.回蕩金碧輝煌展演 B.回響鼎盛輝煌展現(xiàn)C.回蕩鼎盛輝煌展現(xiàn) D.回響金碧輝煌展演5.語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.之所以采用這樣的表現(xiàn)方式，是因?yàn)橄Ｍ玫貍鬟f中國(guó)人的美學(xué)理念。B.之所以采用這樣的表現(xiàn)方式，是因?yàn)橄Ｍ玫貍魇鲋袊?guó)人的美學(xué)理念。C.之所以采用這樣的表現(xiàn)方式的原因，是希望更好地傳述中國(guó)人的美學(xué)理念。D.之所以采用這樣的表現(xiàn)方式的原因，是因?yàn)楦玫叵Ｍ麄鬟f中國(guó)人的美學(xué)理念。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一綠色是高質(zhì)量發(fā)展的鮮明底色，低碳是高品質(zhì)生活的時(shí)代潮流。葡萄從開(kāi)花到成熟需要2——3個(gè)月，扔掉一盤葡萄只需1秒；蔬菜種植前的育苗需要1個(gè)月左右，倒掉剩菜只需1秒；玉米從播種到成熟需要2個(gè)月以上，扔掉一筐玉米只需1秒……在一則公益廣告中，各類食物種植、培育所需時(shí)間之長(zhǎng)與扔掉食物只需1秒形成強(qiáng)烈反差，啟迪公眾愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)食物浪費(fèi)。材料二垃圾回收處，被扔掉的外賣包裝盒里總會(huì)有不少剩飯；婚宴結(jié)束后，很多菜品動(dòng)都沒(méi)動(dòng)；大會(huì)就餐區(qū)，有的團(tuán)餐盒飯沒(méi)打開(kāi)就被扔了……當(dāng)前，餐飲環(huán)節(jié)的食物浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市餐飲業(yè)僅餐桌上食物浪費(fèi)量就高達(dá)1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，相當(dāng)于3000萬(wàn)至5000萬(wàn)人一年的食物量。6.小楠在餐飲店宣傳低碳生活時(shí)，遇見(jiàn)一位叔叔因不滿服務(wù)員勸他不要超需點(diǎn)餐而抱怨，小楠應(yīng)該怎樣勸說(shuō)這位叔叔？叔叔：我有的是錢，也有點(diǎn)餐的自由，你們有錢賺還要多管閑事！小楠：______________________________7.學(xué)校擬針對(duì)餐飲環(huán)節(jié)的食物浪費(fèi)現(xiàn)象開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參照示例，為該活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的環(huán)節(jié)。示例：倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，展示宣傳作品環(huán)節(jié)一：____________________________環(huán)節(jié)二：____________________________名著閱讀題。（6分）8.《經(jīng)典常談》內(nèi)容涉及面較廣，可根據(jù)閱讀興趣和目的進(jìn)行選擇性閱讀。如果你的朋友想了解漢樂(lè)府，你會(huì)推薦他讀《經(jīng)典常談》中的哪一篇？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。9.《鋼鐵是怎樣煉成的》穿插了許多內(nèi)心獨(dú)白，使主人公保爾·柯察金的人物形象更加豐滿。請(qǐng)舉一例并分析其表達(dá)效果。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。甲】桃花源記晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）悉如外人（2）具答之（3）詣太守11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（2）便扶向路，處處志之?！疽摇克鏉?，曳舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書(shū)，不類城府。越信宿②，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒，下赴大壑，蓋洞水爾。桑畦麥隴高下聯(lián)絡(luò)田家隱翳竹樹(shù)樵童牧豎相征逐，真行圖畫中！欲問(wèn)地所歷名③，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。次度大溪，架木為梁，首尾相嚙，廣三尺余，修且二百跬，獨(dú)野人④往返捷甚。漸上，陟林麓，路益峻，則睨松林在足下?；ǚ勰骘L(fēng)起為黃塵，留衣襟不去，他香無(wú)是清也。（節(jié)選自元代鄧牧《雪竇⑤游志》）【注】①澀：不通暢，指因潮退水淺，舟行不暢。②越信宿：過(guò)了兩夜。③地所歷名：所經(jīng)之處的地名。④野人：當(dāng)?shù)厝?。⑤雪竇：山名，在今浙江寧波。12.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.古漢語(yǔ)字典中“類”字有“種類”“類似”等義項(xiàng)，通過(guò)“語(yǔ)境分析法”，推測(cè)文中“不類城府”的“類”意為“類似”。B.通過(guò)“課內(nèi)遷移法”，聯(lián)系“緣溪行”，推測(cè)文中“遂緣小溪”的“緣”意為“沿著”。C.通過(guò)“偏旁推斷法”，“陟”與耳朵有關(guān)，推測(cè)文中“陟林麓”的“陟”意為“聽(tīng)不見(jiàn)”。D.通過(guò)“詞語(yǔ)推斷法”，聯(lián)系“睥睨”，推測(cè)文中“則睨松林在足下”的“睨”意為“斜著眼睛看”。13.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。桑畦麥隴高下聯(lián)絡(luò)田家隱翳竹樹(shù)樵童牧豎相征逐14.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌乃鶎懢跋?，概述兩文寫景手法上有何不同。（二）?0分）閱讀下面的文字，完成下面小題。被壓扁的沙子阿西莫夫①在過(guò)去的9年里，科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。②1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部。引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。③毫無(wú)疑問(wèn)，6500萬(wàn)年前地球上曾經(jīng)有過(guò)一次“大滅絕”，發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。④因此，目前存在兩種對(duì)立的理論，即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。⑤這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來(lái)一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。⑥為此，科學(xué)家們一直都在努力尋找證據(jù)來(lái)驗(yàn)證這兩種理論。⑦1961年，一位名叫S?M?斯李紹夫的蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。⑧斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。⑨金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。⑩如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（你也可以在真空中?duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始破的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢？）?斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩幔炕卮鹗强隙ǖ?。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。?在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。?似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。?那么，你可能會(huì)說(shuō)在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)撞擊，而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。?亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。?他們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。?這種情況顯示，在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。15.下列對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文開(kāi)篇就拋出恐龍滅絕的謎團(tuán)，既開(kāi)門見(jiàn)山地引出話題，又能引起讀者閱讀興趣。B.本文邏輯嚴(yán)密，作者在沙子和恐龍滅絕之間找到內(nèi)在聯(lián)系，得出了規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。C.斯石英是由非常純的沙子在超高壓條件下變化而來(lái)，因此它比普通的沙子要重很多。D.為了說(shuō)明斯石英的性質(zhì)，作者特別用生活中常見(jiàn)的金剛石進(jìn)行類比，方便讀者理解。16.選文中花了大量篇幅介紹斯石英，請(qǐng)概括“斯石英”是什么。17.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，闡述作者是如何利用斯石英的發(fā)現(xiàn)，一步步推斷出恐龍是因星體撞擊而滅絕的結(jié)論的。（三）（14分）閱讀下面文字，完成各題。儲(chǔ)存時(shí)間的溶洞梁衡①貴州號(hào)稱“世界溶洞博物館”，其中最有名的是織金洞，這里兼有各種造型的鐘乳石，千奇百怪，美不勝收。到織金洞，本是要作一次浪漫的賞美之旅，但走著走著就陷入了對(duì)時(shí)間的沉思。②時(shí)間從哪里來(lái)又到哪里去了？這是哲學(xué)家、物理學(xué)家考慮的問(wèn)題。它實(shí)在是太浩渺了，讓常人難以捉摸，甚至從來(lái)不去想它。古人發(fā)現(xiàn)四季輪回，就把它叫做“年”；又發(fā)現(xiàn)月亮缺而又圓，就把它叫做“月”；再看到日升又落，就把它叫做“日”。為了更實(shí)用一些，人們借助太陽(yáng)影子的移動(dòng)發(fā)明了計(jì)時(shí)的“日晷”，借助容器滴水發(fā)明了計(jì)時(shí)的“滴漏”，即古詩(shī)里說(shuō)的“漏聲遙遞”。再往后有了鐘表。但所有這些都是你眼睜睜看到的正在走著的時(shí)間，那么過(guò)去的時(shí)間去了哪里？③在貴州的織金洞里，我找到了過(guò)去的時(shí)間的痕跡。④在湘、鄂、黔相連的武陵山區(qū)，遍布溶洞，我曾進(jìn)過(guò)一個(gè)特大的洞，那里可以開(kāi)進(jìn)一架飛機(jī)?，F(xiàn)在我所身處的這織金洞，已探明的也有12千米長(zhǎng)，上下4層，47個(gè)大廳，最高者150米，有50層樓房那么高。都說(shuō)水滴石穿，看看大自然有多么大的耐心啊，能穿出這么大的一個(gè)石洞。水穿刷成洞后還不算完，它還要在洞里造石筍、石柱、石崖、石山。穿洞是用減法，洗去石頭里的鈣質(zhì)；造石是用加法，水滴石上，留下一層薄薄的鈣質(zhì)，層層相加，要數(shù)萬(wàn)年才長(zhǎng)幾毫米。而現(xiàn)在眼前的鐘乳石如山如巒，這要滴答多少年啊。有一根石柱只有合抱之粗，卻有百米之高，一直頂?shù)饺芏吹奶旎ò?。這要是林中的一棵樹(shù)，我們會(huì)去測(cè)算它的年輪，但現(xiàn)在只能推想它的“年層”，那是肉眼無(wú)法看到、顯微鏡無(wú)法捕捉，只能靠理論推算的“年層”。在有鐘表之前古人曾點(diǎn)香計(jì)時(shí)，它就是人類出現(xiàn)之前天地留在這里的一炷香，慢慢地燃去水分，留下不去的香灰，留給將要出現(xiàn)的人類?？梢韵虢ㄔ焓@項(xiàng)工程的難度：要千萬(wàn)年間洞頂上的那個(gè)漏水點(diǎn)與地面垂直不變，石柱才不會(huì)歪斜；要千萬(wàn)年間頂上的水量勻速下滴，石柱才粗細(xì)均勻；要千萬(wàn)年間沒(méi)有地震等地殼變動(dòng)，石柱才不會(huì)斷裂……這是一場(chǎng)多么耗時(shí)、耗心又多么精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)年盧瑟福研究原子結(jié)構(gòu)，8000次的實(shí)驗(yàn)才成功一次。想大自然在這漆黑的大溶洞里默默地用功，其耐心更遠(yuǎn)在8000倍之上。神乎其技，偉哉自然！⑤我在溶洞里徜徉，講解員在耳邊說(shuō)著鐘乳石的美麗，“倒掛琵琶”“霸王盔甲”等等，我全然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著在地球上還沒(méi)有樹(shù)木之時(shí)，怎么就像樹(shù)一樣地長(zhǎng)起這些石柱。這時(shí)，路過(guò)一根石筍，只有齊腰之高，因?yàn)樵诼愤?，被游人摸得溜光。我忽然想起六年前走在江西的竹林里，路邊也有這樣高的一根竹筍，嫩綠滴翠，像一個(gè)翩翩少年，我曾忍不住撫著筍尖留影一張。主人說(shuō)那筍子前一天還沒(méi)有冒芽，一夜之間就躥了這么高。那么，眼前這個(gè)石筍呢？講解員說(shuō)它已長(zhǎng)了40萬(wàn)年。記得歷史課本上講過(guò)70萬(wàn)—20萬(wàn)年前才有了北京猿人。石筍一節(jié)，從猿到人??！想1000多年前溫庭藥在月光下從容地詠著他的詞，“柳絲長(zhǎng)，春雨細(xì)，花外漏聲迢遞”，地球也在它自己的漏聲中不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。⑥朱自清在他的散文《匆匆》里感嘆時(shí)間的流逝，“是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”原來(lái)，他們跑到地下，跑到了這個(gè)溶洞里。⑦古人說(shuō)一寸光陰一寸金，難怪這洞名叫織金洞呢。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年12月8日，有刪改）18.第③段作者說(shuō)找到了“過(guò)去的時(shí)間的痕跡”，結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)織金洞里有哪些時(shí)間的痕跡。19.請(qǐng)從修辭角度賞析第④段畫線句子的表達(dá)效果。它就是人類出現(xiàn)之前天地留在這里的一炷香，慢慢地燃去水分，留下不去的香灰，留給將要出現(xiàn)的人類。20.溶洞的形成過(guò)程實(shí)際上是一種時(shí)間記錄，那么將本文標(biāo)題替換成“記錄時(shí)間的溶洞”是否更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。21.有人認(rèn)為第⑤段主要寫的是作者對(duì)溶洞里的石筍記錄時(shí)間的感慨，寫“江西竹林里的一根竹筍”是多余的，可以刪掉。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。三、作文（50分）22.請(qǐng)以“我播下了一顆____________的種子”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

參考答案溫馨提示：請(qǐng)將答案寫在答題卡上；考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分。一、積累運(yùn)用（29分）【1題答案】【答案】①.窈窕淑女②.寤寐求之③.欲濟(jì)無(wú)舟楫④.端居恥圣明⑤.盜竊亂賊而不作⑥.故外戶而不閉⑦.蒙絡(luò)搖綴⑧.參差披拂⑨.滿面塵灰煙火色⑩.兩鬢蒼蒼十指黑?.無(wú)意苦爭(zhēng)春?.一任群芳妒【2題答案】【答案】示例一：贊同。①詩(shī)中“欺我”“為盜賊”“公然”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“南村群童”的斥責(zé)和憤慨；②這種斥責(zé)和憤慨與詩(shī)人憂國(guó)憂民的情感相違背，一“茅”尚且不舍，又怎能舍“廣廈千萬(wàn)間”給天下寒士。示例二：不贊同。①詩(shī)人并非真的要責(zé)罵“南村群童”的“盜賊”行徑，而是意在通過(guò)詩(shī)人窘迫至極的境遇來(lái)表現(xiàn)社會(huì)的苦難；②解釋了詩(shī)人產(chǎn)生“大庇天下寒士俱歡顏”的崇高愿望的原因?！?~5題答案】【答案】3.①.演繹②.羈絆③.目眩神迷4.B5.A【6~7題答案】【答案】6.示例：叔叔您好，當(dāng)前我們倡導(dǎo)綠色文明、節(jié)儉低碳的健康生活方式，我們應(yīng)該按需點(diǎn)餐，這樣可以避免浪費(fèi)食物。低碳生活需要我們每個(gè)人一起參與，您說(shuō)對(duì)嗎？7.①.示例一：調(diào)查飲食消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)②.示例二：征集節(jié)糧建議，踐行簡(jiǎn)約生活示例三：開(kāi)展勞動(dòng)教育，人人珍惜糧食名著閱讀題。（6分）【8題答案】【答案】我推薦閱讀《詩(shī)第十二》，因?yàn)槲恼聫臐h樂(lè)府起筆，引出樂(lè)府詩(shī)，介紹了漢樂(lè)府的聲調(diào)、以敘事為主的特點(diǎn)等，用通俗的語(yǔ)言簡(jiǎn)要敘述了詩(shī)歌的發(fā)展進(jìn)程及脈絡(luò)?！?題答案】【答案】示例：①保爾·柯察金在重病中死里逃生后來(lái)到烈士公墓附近，內(nèi)心充滿了悲傷與憤怒，但他仍然決定要將自己的整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。②這段內(nèi)心獨(dú)白寫出了保爾從內(nèi)心的悵惘、動(dòng)搖到最終變得堅(jiān)定的全過(guò)程，表現(xiàn)了保爾勇敢面對(duì)困境、與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，體現(xiàn)了他有著鋼鐵般的意志。二、閱讀（41分）（一）（17分）【10~14題答案】【答案】10.（1）全，都。（2）詳細(xì)。（3）拜訪。11.（1）老人和小孩都悠閑愉快，自得其樂(lè)。（2）就順著舊路（回去），處處都做了記號(hào)。12.C13.桑畦麥隴/高下聯(lián)絡(luò)/田家隱翳竹樹(shù)/樵童牧豎相征逐14.甲文寫了美麗神秘的桃花林、安寧富足的桃花源，主要運(yùn)用了巧設(shè)懸念、融情于景的寫景手法；乙文寫了風(fēng)光美麗的雪竇山，主要運(yùn)用了隨行記游、移步換景的寫景手法。（二）（10分）【15~17題答案】【答案】15.C16.斯石英是一種處于超高壓狀態(tài)會(huì)變得極為致密，在高溫狀態(tài)下會(huì)加速?gòu)?fù)原的二氧化硅（沙子）。17.①首先提出恐龍滅絕原因目前存在“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”兩種理論。②接著，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)得出斯石英會(huì)在高溫的條件下加速恢復(fù)到原始狀態(tài)等特點(diǎn)。③然后，根據(jù)斯石英是沙子在劇烈撞擊的條件下形成及巖層的年齡推斷出在恐龍滅絕的年代發(fā)現(xiàn)了有斯石英存在。④最終得出結(jié)論，恐龍滅絕的原因不是火山爆發(fā)而應(yīng)該是星體撞擊。（三）（14分）【18~21題答案】【答案】18.①很高、很大的石洞；②如山如巒的鐘乳石；③形態(tài)各異的石筍、石柱。19.運(yùn)用比喻的修辭手法，把石柱比作“天地留在這里的一炷香”，生動(dòng)形象地寫出了石柱的形成過(guò)程就是一種時(shí)間記錄，表達(dá)了對(duì)大自然神奇?zhèn)ゴ蟮捏@嘆之情。20.不是。①“記錄時(shí)間的溶洞”只是直觀地寫出了溶洞里的鐘乳石、石筍、石柱等經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的層層相加才形成的時(shí)間過(guò)程；②“儲(chǔ)存”一詞常使人聯(lián)想到靜態(tài)、持久、寶藏，“儲(chǔ)存時(shí)間的溶洞”的表述則更加形象和富有時(shí)間感，更具文學(xué)色彩，也更能引起讀者閱讀興趣。21.不同意。內(nèi)容上，寫江西竹林里的竹筍是為了突出竹筍的生長(zhǎng)速度