安徽省江準(zhǔn)協(xié)作區(qū)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及參考答案一、閱讀(72分)（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：唐宋時(shí)期，隨著城市的發(fā)展，消防需求日益增強(qiáng)，因此推動(dòng)了多種消防器具的發(fā)明與應(yīng)用，其中濺筒、唧筒便是具有代表性的消防利器。濺筒由竹筒和皮袋構(gòu)成，皮袋用于儲(chǔ)水，竹筒則作為噴射水流的管道，滅火時(shí)利用水壓原理，擠壓皮袋噴射出水流，是唐代常用的滅火工具。宋代更是消防技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，防火工具種類不少，其中竹制唧筒尤為典型，其原理與濺筒相似，由一粗一細(xì)的兩根竹筒組合而成，使用時(shí)將細(xì)竹筒包裹棉絮后插入粗竹筒中，再將細(xì)竹筒向外拉，以向粗竹筒內(nèi)注水，最后擠壓推入細(xì)竹筒，利用壓強(qiáng)將粗竹筒中的水射出。這一設(shè)計(jì)與現(xiàn)代注射器和水槍的原理有異曲同工之妙。至明清時(shí)期，皇宮內(nèi)特設(shè)“唧筒處”，專門負(fù)責(zé)宮內(nèi)的防火事宜，同時(shí)，西方消防技術(shù)的傳入促進(jìn)了水銃、水龍車等先進(jìn)救火工具的研制。水龍車即通過人力踩踏類似蹺蹺板的加壓臂，不斷從大水桶中抽水，最終讓水從水龍噴嘴中噴出以滅火，堪稱現(xiàn)代消防車的雛形。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情、撲滅火情，防止火勢(shì)蔓延，許多重要城市也建立了望火樓等防火瞭望塔。在漢代，就已出現(xiàn)用于消防報(bào)警的瞭望建筑，河南陜縣出土的一幅漢墓壁畫中，描繪著兩個(gè)人在聳立于水塘中的三層樓閣上眺望的場(chǎng)景，有學(xué)者推論這座樓就是漢代的防火瞭望塔。至宋代，望火樓更是遍布首都汴京。據(jù)《東京夢(mèng)華錄》所載：“每坊巷三百步許，有軍巡鋪屋一所，鋪兵五人，夜間巡警及領(lǐng)公事。又于高處磚砌望火樓，樓上有人卓（瞭）望，下有房屋數(shù)間，屯駐軍兵百余人，及有救火家事（工具），謂如大小桶、灑子、麻搭、斧、鋸、梯子、火杈、大索、鐵貓兒（即鐵錨）之類。每遇有遺（失）火去處，則各領(lǐng)軍汲水撲滅，不勞百姓?！闭f明在當(dāng)時(shí)就構(gòu)建了嚴(yán)密的火災(zāi)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。為確保望火樓上的值守人員能清晰觀察周邊火警情況，《營(yíng)造法式》中對(duì)望火樓的高度提出嚴(yán)格規(guī)定，通常要達(dá)到9.3米以上，相當(dāng)于今天三四層樓的高度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，撲救于初起階段。望火樓下的“官屋”中，還配備了十余種救火工具，從一個(gè)預(yù)警機(jī)構(gòu)升級(jí)為一個(gè)集預(yù)警與撲救功能于一體的城市消防機(jī)構(gòu)，共同構(gòu)建起相對(duì)完善的城市消防系統(tǒng)。古代的“消防隊(duì)”也有著非常悠久的歷史。早在黃帝時(shí)期，就已設(shè)立專門管理消防安全的官員，稱為“火政”，這便是古代消防隊(duì)的雛形。周朝也曾設(shè)置專門管理消防安全的官員“司烜”，每日用木槌敲打著銅鐸，四處巡視，以警示民眾注意防火。宋朝還專門組建了一支力量雄厚的公益性專業(yè)消防隊(duì)伍——“潛火隊(duì)”，堪稱是世界上最早的專業(yè)消防機(jī)構(gòu)之一。到了明朝，更是在部分城市中組建了專業(yè)的消防部隊(duì)——“火兵”，以防御敵軍火攻引發(fā)的火災(zāi)及應(yīng)對(duì)其他火災(zāi)隱患。這些專業(yè)消防力量的存在，不僅提升了城市應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，還增強(qiáng)了居民的安全感與城市的穩(wěn)定性，積累了豐富的消防經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為后世消防體系的不斷完善提供了寶貴的參考與借鑒。（摘編自李榮煒《古人如何防火》）材料二：美國(guó)加州居民或許沒有想到，1月份的這次大火可能會(huì)是“美國(guó)歷史上最昂貴的山火事件”。大火已造成24人死亡、12000多座建筑物遭摧毀，約15萬(wàn)人被下達(dá)疏散令。然而一些民眾發(fā)現(xiàn)，在他們最需要的時(shí)候，消防用水卻不夠用了。不少消防員救火時(shí)，消防栓里卻并沒有水，以至于不得不利用交通錐從水坑中取水滅火。供水系統(tǒng)問題重重，誰(shuí)該擔(dān)責(zé)？洛杉磯水電局回應(yīng)稱：市里為滅火準(zhǔn)備了三個(gè)巨型消防蓄水箱，每個(gè)存儲(chǔ)100萬(wàn)加侖水。然而，7日16時(shí)45分左右，第一個(gè)蓄水箱用完；20時(shí)30分左右，第二個(gè)蓄水箱耗盡；8日凌晨3時(shí)左右，第三個(gè)也用完了……為什么消防栓里會(huì)沒有水？供水系統(tǒng)到底出了什么問題？《紐約時(shí)報(bào)》認(rèn)為，一個(gè)重要原因是，市政供水系統(tǒng)只能應(yīng)對(duì)少數(shù)住宅或者大型建筑物的火災(zāi)，遇上規(guī)模稍大一點(diǎn)的山火，這一系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)問題。以洛杉磯附近的太平洋帕利塞德地區(qū)為例。水源被存儲(chǔ)在一個(gè)蓄水池中，再通過水泵輸送到高位儲(chǔ)水箱，每個(gè)儲(chǔ)罐的容量約為100萬(wàn)加侖。隨后，水在重力作用下流入家庭和消防栓。但是，當(dāng)?shù)厮畡?wù)局前負(fù)責(zé)人說，這一系統(tǒng)考慮的可能是，如何應(yīng)對(duì)燒毀幾戶人家而非數(shù)百戶人家的火災(zāi)。這也就是為什么火來襲，供水系統(tǒng)卻使不上勁了。其次，有分析認(rèn)為，洛杉磯在供水系統(tǒng)方面的投資長(zhǎng)期不足。2024年6月，洛杉磯市長(zhǎng)簽署了該市2024至2025財(cái)年的預(yù)算，將消防部門預(yù)算削減了超過1750萬(wàn)美元。預(yù)算削減嚴(yán)重限制了該部門準(zhǔn)備、培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)包括山火在內(nèi)的大規(guī)模緊急情況的能力。此外，更根本的問題是，洛杉磯諸多社區(qū)建設(shè)在城市與野外交界處，隨著氣候變化，火災(zāi)發(fā)生的頻率和強(qiáng)度增加，這些社區(qū)更容易受到毀滅性的影響。然而，令民眾更為意外的是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，附近的一個(gè)大型水庫(kù)，甚至處于無(wú)法使用的狀態(tài)。《洛杉磯時(shí)報(bào)》披露稱，該水庫(kù)大約從2024年2月開始關(guān)閉，隨后進(jìn)行維修。如果該水庫(kù)可以運(yùn)行，當(dāng)?shù)氐墓┧到y(tǒng)可能會(huì)維持更長(zhǎng)時(shí)間。消息一出，當(dāng)?shù)毓?huì)隨即質(zhì)疑道，“這么重要的水庫(kù)，為何維修了一年還沒有恢復(fù)使用？這是完全不可接受的！”（摘編自《消防栓里沒水救火，美國(guó)怎么了？》“中青網(wǎng)”2025.01.13）1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐代常用的滅火工具濺筒，是由竹筒和皮袋構(gòu)成，利用水壓原理來噴射水流滅火。B.宋代望火樓通常有三四層樓高，值守人員能清晰觀察周邊的火警，協(xié)助百姓滅火。C.明清皇宮內(nèi)特設(shè)“唧筒處”管理防火，同時(shí)西方消防技術(shù)傳入促進(jìn)水銃等工具的研制。D.宋朝組建的“潛火隊(duì)”是世界上最早的專業(yè)消防機(jī)構(gòu)之一，具有公益性質(zhì)。2.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.加州消防栓沒水救火，原因之一是市政供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)存在缺陷，只為應(yīng)對(duì)小規(guī)模的山火。B.洛杉磯市長(zhǎng)簽署的預(yù)算削減了消防部門資金，但并未限制其應(yīng)對(duì)大規(guī)模緊急情況的能力。C.洛杉磯諸多社區(qū)建設(shè)在城市與野外交界處，是供水系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)無(wú)法使用的根本原因。D.附近的一個(gè)大型水庫(kù)在火災(zāi)時(shí)處于無(wú)法使用狀態(tài)，若能運(yùn)行，當(dāng)?shù)毓┧到y(tǒng)可能維持更久。3.下列對(duì)兩則材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一介紹了唐宋以來中國(guó)古代消防器具的發(fā)展，體現(xiàn)了古代中國(guó)在消防技術(shù)上的創(chuàng)新。B.材料二通過美國(guó)加州大火中消防用水不足的案例，揭示了該州在城市消防供水方面存在的一些問題。C.材料一和材料二都圍繞消防展開，強(qiáng)調(diào)了消防設(shè)施和消防隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于城市消防安全的重要性。D.材料一主要從歷史發(fā)展角度闡述中國(guó)古代消防，材料二則主要從現(xiàn)實(shí)角度進(jìn)行現(xiàn)代消防的個(gè)案剖析。4.根據(jù)材料一，概括中國(guó)古代消防事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。5.根據(jù)材料二，談?wù)劕F(xiàn)代城市消防管理應(yīng)如何避免類似加州山火中的供水系統(tǒng)失靈問題。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。卯（晨5時(shí)—7時(shí)）劉心武薛大娘洗漱完，用發(fā)散著香胰子氣味的手，鄭重其事地撕下了月份牌上的日歷，于是，那個(gè)讓她又盼又怕、又喜又憂的日子，便在新的一頁(yè)紅日歷上，赫然宣布了出來：今天，薛大娘的小兒子薛紀(jì)躍辦喜事。薛大娘在那頁(yè)被朦朧的天光照亮的日歷面前，愣了好幾秒鐘。同北京許許多多同齡的老市民一樣，薛大娘絕不是一個(gè)真正迷信的人，但她又同許許多多同齡的老市民一樣，內(nèi)心還揣著個(gè)求吉利的想法。在選擇什么日子辦喜事這樣的問題上，不僅像薛大娘這樣的老市民，就是薛紀(jì)躍這樣的新市民，也都頗為重視這個(gè)講究。什么講究呢？就是得選個(gè)陰歷、陽(yáng)歷月、日都是雙數(shù)的日子。薛大娘在那張紅色的日歷面前，把那些偶數(shù)讀了幾遍，心中漾出一種安適感。只是日歷下面的小注略讓她不快，不僅有個(gè)“十一”的數(shù)字瞧去刺眼，所預(yù)告的“冬至”這個(gè)節(jié)氣似乎也不那么喜幸。不過，這幾絲不快，很快也便被日歷上所籠罩的紅色驅(qū)散了。薛大娘離開日歷，看了看仍在床上酣睡的薛紀(jì)躍，本想過去把他喚醒，臨到挪動(dòng)腳步又生出了憐惜之情。讓他再多睡一會(huì)兒吧，今兒個(gè)指不定得把他累成什么樣兒呢!薛大娘走出屋子。院子里很靜，沒有人影。按過去以十二地支劃分一晝夜的計(jì)算法，那正當(dāng)卯時(shí)。薛家住著這個(gè)四合院里院的兩間西房。雖說他們?cè)缫呀映鋈チ艘婚g廚房，但今天要辦喜事，廚房支派不開，所以昨天便搭好一個(gè)用汽車苫布構(gòu)成的棚子，好讓今天來幫忙的大師傅有用武之地。薛大娘原以為老伴在苫布棚里，及至走進(jìn)去一看，并沒老伴的身影，便知道他是到什剎海后海邊遛彎兒、打八卦拳去了。難道今天這個(gè)日子也不能停它一次？薛大娘不禁有點(diǎn)埋怨。薛大娘在苫棚里檢查著備好的各種原料和半成品——洗凈切好的白菜、油菜和胡蘿卜，裹上雞蛋面粉炸過一道的小黃花魚，發(fā)了一夜的木耳、黃花和筍干……請(qǐng)到的大師傅據(jù)說曾在同和居掌過紅案，他今天弄出來的“四四到底”（十六個(gè)菜），肯定誰(shuí)也挑不出碴兒來!薛大娘心神不定。幫忙的大師傅沒到還情有可原——現(xiàn)在天剛冒亮兒，人家興許住得挺遠(yuǎn)，總得過一陣兒；可大兒媳婦怎么還不露面？半年前大兒子薛紀(jì)徽和兒媳婦孟昭英還跟薛大娘他們住一塊兒。那時(shí)候，兩間屋子，薛大娘老兩口和小兒子薛紀(jì)躍住一間，薛紀(jì)徽和孟昭英帶著小孫女住另一間。薛紀(jì)徽是個(gè)卡車司機(jī)，孟昭英是同一單位的出納。單位分了房子，他們搬了出去，才騰出了給弟弟成家的居室。北京城里就是這個(gè)形勢(shì)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。兩口子搬得并不遠(yuǎn)，就在恭儉胡同那邊住，離這兒不過兩站來地。說好讓他們一早就來幫忙的，可你瞧，天光眼見著越來越亮了，卻還不見影兒。薛大娘心里只怨著孟昭英，這是她的一種心理習(xí)慣。兩口子帶著孫女來了，兒子叫沒叫爹媽她不計(jì)較，媳婦要是忘了叫，或者叫遲慢了、聲音聽上不順不甜了，薛大娘便會(huì)老大的不痛快；一般來說她倒并不發(fā)作，但面對(duì)著媳婦時(shí)，她卻肯定不會(huì)現(xiàn)出哪怕是一絲笑紋。此刻她走出苫棚，朝院門邁步，心里直嘀咕：這個(gè)昭英，小叔子辦喜事，在你心里頭就那么沒分量嗎？還等著你去女家迎親呢，你就不能早點(diǎn)兒來效力？薛大娘走出里外院之間的垂花門，迎面遇上了荀磊。荀磊是個(gè)俊俏的小伙子，今年二十二歲，比薛紀(jì)躍小三歲。他父親荀興旺頭年退休，辦了個(gè)個(gè)體戶執(zhí)照，在后門橋那里擺攤給人修鞋。說起來真是雞窩里飛出了金鳳凰，這荀磊完全不像他父母那樣五大三粗黑皮糙肉，竟長(zhǎng)得細(xì)皮白肉苗條秀氣。長(zhǎng)相好倒還不算什么，中學(xué)畢業(yè)后居然被外事部門直接招去，被分配在某重要部門當(dāng)翻譯，據(jù)說，將來還有機(jī)會(huì)出國(guó)工作呢！這時(shí)候荀磊手里提著兩個(gè)剪貼得十分精美的黃底子的大紅囍字，滿臉笑容地迎住薛大娘說：“大娘，您過過目，要合適，我這就貼去！”薛大娘喜出望外。她因?yàn)樾睦镱^堆滿了事兒，倒把這個(gè)節(jié)目忽略掉了。院門口昨晚上就由薛師傅貼上了一對(duì)紅囍字，不過剛貼上，就被才下班回來的荀磊偏著頭評(píng)論說：“這字剪得不勻稱，襯底也不好看。今天晚上我?guī)湍銈兞碜鲆粚?duì)，明天早上先給你們看看，要覺著好，我就幫你們換上。”這不，他倒真做出了一對(duì)。薛大娘仔細(xì)地瞧了瞧荀磊高舉起的囍字，確實(shí)是好，筆道勻?qū)?、黃紅輝映不說，光那邊框里的喜鵲鬧梅圖案，就難為他怎么剪得出來！“喲，好！真好！夠多喜幸！”薛大娘拊著掌贊道，“磊子，你可真是個(gè)人精！”“那我就弄糨糊給貼去啦！”荀磊高高興興地扭身回屋取糨糊去了。薛大娘走出了院門，心情大暢。這院子在北京北城的一條胡同里。此刻站在院門口，可以看見鐘樓和鼓樓的剪影，從淺綠色的絲綢般的天光中，清晰地顯現(xiàn)出來。那鐘樓瓷脊西端的獸頭，1976年地震時(shí)震落了，只剩下東端的獸頭，還在天光中翹著上彎的鐵須；那鼓樓木構(gòu)殿殿的柱，有一根明顯地顯露出來，給本來過分凝重的剪影，增添了一點(diǎn)輕盈靈動(dòng)的韻味。薛大娘抬頭仰望著這融入她的生活、她的靈魂的鐘鼓樓。鐘鼓樓仿佛也在默默地俯視著她住的那條古老的胡同、陳舊的院落和她本人。在差不多半分鐘里，歷史和命運(yùn)就那么無(wú)言地、似乎是無(wú)動(dòng)于衷地對(duì)望著（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.薛大娘撕下日歷看到“冬至”節(jié)氣略感不快，后被上面的紅色驅(qū)散，體現(xiàn)她對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的迷信心理。B.薛大娘因大兒媳孟昭英未及時(shí)來幫忙操持而心生埋怨，反映出在傳統(tǒng)家庭中婆媳關(guān)系的微妙與復(fù)雜。C.薛紀(jì)躍在辦喜事當(dāng)天“仍在床上酣睡”，既表現(xiàn)出年輕人對(duì)婚禮的坦然，也暗示其對(duì)家庭責(zé)任的淡漠。D.將鐘鼓樓“俯視”與薛大娘“仰望”并置，運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)且直接表達(dá)了對(duì)時(shí)代變遷的思考。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.以“香胰子氣味”“汽車苫布棚”等新舊雜陳的物象，自然勾勒出80年代初北京市民的生活質(zhì)感。B.文中以薛大娘的視角來觀察苫布棚里的食材（白菜、黃魚等），以細(xì)節(jié)描寫凸顯薛家對(duì)喜事的重視。C.通過對(duì)比鄰居荀磊與其父母的外貌差異（細(xì)皮白肉/五大三粗），說明他通過努力已超越了市井階層。D.文中用“卡車司機(jī)”“出納”“翻譯”等職業(yè)標(biāo)簽勾勒人物，簡(jiǎn)潔交代了社會(huì)背景，展現(xiàn)了時(shí)代特征。8.文中兩次提到薛家“兩間西房”的居住狀況，這一細(xì)節(jié)有何作用9.本文選自劉心武的《鐘鼓樓》。小說每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題都以時(shí)間為線索，從“卯時(shí)”到“申酉之交”。選文部分是第一章，以“卯（晨5時(shí)—7時(shí)）”為題，請(qǐng)結(jié)合選文分析這一時(shí)間設(shè)定的妙處。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：初，宦人孟玖有寵于大將軍穎，玖欲用其父為邯鄲令，左長(zhǎng)史盧志等皆不敢違，右司馬陸云固執(zhí)不許，曰：“此縣，公府掾資，豈有黃門父居之邪！”玖深怨之。玖弟超，領(lǐng)萬(wàn)人為小督，未戰(zhàn)，縱兵大掠，陸機(jī)錄其主者；超將鐵騎百余人直入機(jī)麾下，奪之，顧謂機(jī)曰：“貉奴①，能作督不！”機(jī)司馬吳郡孫拯勸機(jī)殺之，機(jī)不能用。超宣言于眾曰：“陸機(jī)將反。”又還書與玖，言機(jī)持兩端，故軍不速?zèng)Q。及戰(zhàn)，超不受機(jī)節(jié)度，輕兵獨(dú)進(jìn)，敗沒。玖疑機(jī)殺之，譖之于穎曰：“機(jī)有二心于長(zhǎng)沙。”牽秀素諂事玖，將軍王闡等皆玖所引用，相與共證之。穎大怒，使秀將兵收機(jī)。參軍事王彰諫曰：“今日之舉，強(qiáng)弱異勢(shì)。庸人猶知必克，況機(jī)之明達(dá)乎！但機(jī)吳人，殿下用之太過，北土舊將皆疾之耳。”穎不從。機(jī)聞秀至，釋戎服，著白帽，與秀相見，為箋辭穎，既而嘆曰：“華亭②鶴唳，可復(fù)聞呼！”秀遂殺之。穎又收機(jī)弟清河內(nèi)史云、平東祭酒耽及孫拯，皆下獄。記室江統(tǒng)、陳留蔡克等上疏，以為：“陸機(jī)反逆，眾共知其不然。宜先檢校機(jī)反狀，若有征驗(yàn)，誅云等未晚也?！睉┱?qǐng)不已，穎遲回者三日。蔡克入，至穎前，叩頭流血，曰：“云為孟玖所犯遠(yuǎn)近莫不聞今果見殺竊為明公惜之！”僚屬隨克入者數(shù)十人，流涕固請(qǐng)，穎惻然，有宥云之色。孟玖扶穎入，催令殺云、耽，夷機(jī)三族。（節(jié)選自《資治通鑒·晉紀(jì)》）材料二：甚矣！陸生之不講乎為將之術(shù)也。司馬穎強(qiáng)肆，豈足為托身之主哉？臨戎之始，孟超以偏校干其令，而辱之若遇仆虜，而機(jī)不以為戮而舍之。以是而將，用是而戰(zhàn)，雖提師百萬(wàn)，孰救其敗哉？故鹿苑之潰，死者如積，眾毀因之，遂致其誅，為天下笑。才不足勝其所寄，智不足酬其所知，一投足舉踵，則顛踣隨之。乃歸禍于三代之將，豈不繆歟？或曰：機(jī)雖世將而儒者也，軍旅之事，非其素所長(zhǎng)者，遂喪其師。此王衍、房管之徒皆以招敗也。嗟乎！以儒而將至乎喪師者，才不足以任將故也。至若機(jī)者，適足以殺其軀而已，何足道哉？（節(jié)選自《何博士備論·陸機(jī)論》）【注】①貉奴：當(dāng)時(shí)貶低、蔑視的稱呼。②華亭：陸機(jī)陸云兄弟二人的家鄉(xiāng)。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。云為孟玖[A]所犯[B]遠(yuǎn)[C]近莫不聞[D]今果見[E]殺[F]竊為明[G]公惜之！11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.錄，指錄用，與《孔雀東南飛》“君既若見錄”中的“錄”意思不相同。B.沒，同“歿”，與《蘇武傳》“后隨浞野侯沒胡中”中的“沒”意思不相同。C.“遂致其誅”與《六國(guó)論》“洎牧以讒誅”中的“誅”用法相同。D.徒，指同一類人，與《師說》“郯子之徒”中的“徒”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.宦人孟玖受司馬穎寵信，想讓其父任邯鄲令，陸云堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為此職位不應(yīng)由宦官之父擔(dān)任，孟玖因此怨恨陸云。B.孟超未戰(zhàn)先縱兵大掠，后不聽陸機(jī)節(jié)度輕兵獨(dú)進(jìn)戰(zhàn)敗身亡，孟玖懷疑是陸機(jī)所殺，便向司馬穎誣陷陸機(jī)有二心。C.參軍事王彰認(rèn)為陸機(jī)不會(huì)反叛，只是司馬穎對(duì)他太過重用，北方舊將嫉妒他，司馬穎不聽勸告，堅(jiān)持要逮捕陸機(jī)。D.江統(tǒng)、蔡克等人上疏為陸機(jī)申辯，司馬穎猶豫三天，后因孟玖催促，最終殺了陸云、陸耽和孫拯，誅滅陸機(jī)三族。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）牽秀素諂事玖，將軍王闡等皆玖所引用，相與共證之。（2）孟超以偏校干其令，而辱之若遇仆虜，而機(jī)不以為戮而舍之。14.材料二為什么認(rèn)為陸機(jī)“適足以殺其軀而已，何足道哉”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。度關(guān)山李端雁塞日初晴，胡關(guān)雪復(fù)平。危樓緣廣漠，古竇[注]傍長(zhǎng)城。拂劍金星出，彎弧玉羽鳴。誰(shuí)知系虜者，賈誼是書生?！咀ⅰ扛]：溝渠。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開篇“日初晴”與“雪復(fù)平”的晴雪映襯，勾勒出邊塞開闊潔凈的圖景，暗含詩(shī)人對(duì)邊塞風(fēng)光的驚異。B.頷聯(lián)中“危樓”“廣漠”“古竇”“長(zhǎng)城”等意象組合，既展現(xiàn)邊塞地勢(shì)之險(xiǎn)，又透出歷史滄桑之感。C.頸聯(lián)通過“拂劍”“彎弧”的動(dòng)作描寫，又結(jié)合“金星”“玉羽”的視聽效果，凸顯了將士的英武氣勢(shì)。D.尾聯(lián)以問句收束，用漢代賈誼典故，既表達(dá)對(duì)文才治國(guó)的推崇，也暗含了對(duì)自身懷才不遇的憤懣之情。16.“胡關(guān)雪復(fù)平”中的“胡”字，一說是“孤”，你認(rèn)為哪個(gè)字更合適？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄎ澹┟淠瑢懀ū绢}共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中，用“_______，_______”兩句，描繪了自己拄杖漫步、抬頭遠(yuǎn)眺的悠然場(chǎng)景。（2）在探討邊塞詩(shī)中的征人情感時(shí)，王老師引用高適《燕歌行》中的“_______，_______”兩句，運(yùn)用借代、比喻等展現(xiàn)了征夫長(zhǎng)期戍邊的艱辛與思婦深切的離愁別緒。（3）中國(guó)古典詩(shī)詞中常以東西南北某一方向和“風(fēng)”意象的組合，傳遞思念、感慨或壯志等復(fù)雜情感，如“_______，_______”兩句，就是如此。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我們發(fā)現(xiàn)，大雨過后，地下的蚯蚓紛紛爬出地面。這是為什么呢？蚯蚓（甲），所以其呼吸只能依賴皮膚與土壤孔隙中的氧氣進(jìn)行交換，雨水浸入土壤后往往會(huì)占據(jù)大部分孔隙，導(dǎo)致土壤縫隙里的氧氣驟減。在土壤中的蚯蚓無(wú)法呼吸到充足的氧氣，A，只能趕快爬出地面吸取新鮮空氣，防止窒息而死。研究發(fā)現(xiàn)，（乙），耐缺氧能力差的參環(huán)毛蚓浸在水中僅能存活幾小時(shí)，即便是南美岸蚓這類耐缺氧能力強(qiáng)的品種，也只能堅(jiān)持?jǐn)?shù)天。所以，蚯蚓在雨后，必須盡快找到“逃生出口”，爬出地面，主要是由于土壤中存在缺氧危機(jī)。此外，雨水沖擊往往導(dǎo)致枯枝落葉增加，濕潤(rùn)環(huán)境也會(huì)引起微生物大量繁殖，為蚯蚓提供了更多覓食的機(jī)會(huì)，這可能是蚯蚓雨后爬出地面的另一個(gè)驅(qū)動(dòng)力。作為“地下工程師”，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)也是疏松和改良土壤的重要生態(tài)過程。猶其重要的是，蚯蚓作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過攝食、消化和排謝，將凋落物轉(zhuǎn)化為富含營(yíng)養(yǎng)的蚯蚓糞，從而加速凋落物的分解及養(yǎng)份釋放。蚯蚓對(duì)凋落物的分解，顯著促進(jìn)了土壤中碳、氮等的循環(huán)，提高了土壤肥力，是生態(tài)系統(tǒng)B的一環(huán)。小蚯蚓有大作為，但蚯蚓往往會(huì)受到土壤中農(nóng)藥殘留的毒害。如何保護(hù)蚯蚓？①防止農(nóng)藥和化肥的使用，②不僅能避免土壤板結(jié)與污染，③還能保護(hù)土壤生物多樣性；④保護(hù)自然植被的覆蓋狀態(tài)，⑤為蚯蚓提供穩(wěn)定的棲息；⑥推廣免耕、秸稈還田等生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，⑦增加農(nóng)業(yè)土壤中蚯蚓的食物，⑧給蚯蚓創(chuàng)造更加適宜的生存空間。雨后爬出地面的蚯蚓，易被人發(fā)現(xiàn)，也更容易遭受傷害。下次遇到這些濕漉漉的“耕耘者”，請(qǐng)不要傷害它們，讓它們回家繼續(xù)為生態(tài)環(huán)境服務(wù)。畢竟，它們一直在用小小的身軀“耕耘”著廣袤的土地。18.文中第二段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正19.請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B的橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.文中第三段標(biāo)序號(hào)部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.假如蚯蚓有微信朋友圈，雨后它會(huì)如何分享自己的“出土經(jīng)歷”請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，為蚯蚓設(shè)計(jì)一條朋友圈文案。要求：運(yùn)用擬人修辭手法，以蚯蚓的口吻敘述；總字?jǐn)?shù)不超過30字。三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。西班牙詩(shī)人洛爾迦曾寫下“凡墻皆是門”。生活中，“墻”常被視為阻礙，而“門”則象征著突破與機(jī)遇，代表著新的可能。看似不可逾越的墻，或許正是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去開啟的門。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024-2025學(xué)年第二學(xué)期江淮協(xié)作區(qū)期末聯(lián)合監(jiān)測(cè)高二語(yǔ)文語(yǔ)文參考答案一、閱讀(72分)（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.B2.D3.C4.①技術(shù)不斷更新迭代：唐代濺筒、宋代唧筒到明清水龍車，消防器具原理先進(jìn)且不斷迭代更新。②預(yù)警設(shè)施逐步完善：漢代出現(xiàn)消防瞭望建筑，宋代望火樓遍布汴京，構(gòu)建嚴(yán)密預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。③消防力量漸趨專業(yè)：從黃帝時(shí)期“火政”到宋代“潛火隊(duì)”、明代“火兵”，消防力量逐步專業(yè)化。5.①優(yōu)化市政供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升應(yīng)對(duì)大規(guī)?；馂?zāi)的供水能力。②保障消防預(yù)算投入，避免因資金不足影響應(yīng)急設(shè)施維護(hù)。③科學(xué)規(guī)劃城市社區(qū)布局，降低高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域火災(zāi)隱患。④合理安排重要水利設(shè)施維修周期，確保應(yīng)急時(shí)可正常使用。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.B7.C8.①體現(xiàn)居住空間局促，暗示普通市民經(jīng)濟(jì)水平，增強(qiáng)生活真實(shí)感。②為“搭棚辦喜事”“大兒子分家騰房”等情節(jié)埋下伏筆，并推動(dòng)后文情節(jié)發(fā)展。③反映傳統(tǒng)家庭代際同居模式，凸顯市井生活的煙火氣息。9.①結(jié)構(gòu)上：以卯時(shí)清晨為敘事起點(diǎn)，通過“朦朧的天光照亮”后的時(shí)間流動(dòng)串聯(lián)情節(jié)（如撕日歷、盼兒媳、貼囍字），形成清晰的時(shí)間脈絡(luò)。②氛圍上：清晨的靜謐（無(wú)人院落、鐘鼓樓剪影）與薛家忙碌形成對(duì)比，渲染“喜事將至”的期待感。③主題上：傳統(tǒng)計(jì)時(shí)（卯時(shí)）與現(xiàn)代元素（汽車苫布、翻譯職業(yè)）并置，隱喻傳統(tǒng)與時(shí)代變遷的交織碰撞。④主題上：鐘鼓樓在卯時(shí)的“剪影”與人物“仰望”形成對(duì)照，深化個(gè)體命運(yùn)與城市歷史的時(shí)空對(duì)話。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）10.BDF11.A12.D13.（1）牽秀向來巴結(jié)孟玖，將軍王闡等都是孟玖舉薦任用的，（他們）一起都為孟玖作證。（2）孟超作為偏將冒犯他的命令，像對(duì)待奴仆一樣侮辱他，而陸機(jī)卻不把他誅殺，反而放過了他。14.①擇主不明：投靠強(qiáng)橫放肆的司馬穎，未識(shí)其不可托身。②將略不足：面對(duì)孟超違令辱帥，未能果斷誅殺以立軍威。③才不配位：雖為世將但儒者出身，軍事才能難以勝任將領(lǐng)之職。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）15.D16.示例一：“胡”字更合適。①“胡”在古時(shí)指少數(shù)民族?！昂P(guān)”明確邊塞位置，勾勒出塞外廣袤邊關(guān)冰雪覆蓋的蒼茫畫面。②與“雁塞”呼應(yīng)，強(qiáng)化塞外異域特色，營(yíng)造雄渾壯闊的邊塞意境。③為后文寫邊塞戰(zhàn)斗及書生報(bào)國(guó)做鋪墊，凸顯詩(shī)歌建功塞外的主題。④“孤”字著意孤寂，與全詩(shī)雄渾豪邁的戰(zhàn)斗基調(diào)相悖，且淡化邊塞地域標(biāo)識(shí)，不能充分彰顯戍邊主題。示例二：“孤”字更合適。①“孤”指孤單、孤獨(dú)。“孤關(guān)”以擬人化手法，生動(dòng)展現(xiàn)關(guān)隘孤立無(wú)援的寂寥之感。②與“危樓”“古竇”等意象組合，渲染出邊關(guān)的荒寒與蕭瑟氛圍。③借“孤”字暗含戍邊者孤獨(dú)心境，深化思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)之情。④“胡”字強(qiáng)調(diào)地域，難以融入“危樓”“古竇”構(gòu)建的孤寂意境，無(wú)法充分傳達(dá)戍邊者內(nèi)心的孤獨(dú)與鄉(xiāng)愁。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.（1）策扶老以流憩時(shí)矯首而遐觀（2）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后（3）小樓昨夜又東風(fēng)故國(guó)不堪回首月明中（小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬/北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪）二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）18.“猶”改為“尤”；“謝”改為“泄”；“份”改為“分”。19.A：迫不得已（無(wú)計(jì)可施）B：不可或缺（必不可少/至關(guān)重要）20.①防止農(nóng)藥和化肥的過度使用/減少農(nóng)藥和化肥的使用；⑤為蚯蚓提供穩(wěn)定的棲息環(huán)境21.甲：因?yàn)闆]有專門呼吸器官乙：蚯蚓在水中的存活時(shí)間極為有限22.示例一：雨把土里氧氣全搶光啦，出來透透氣，順便找找落葉大餐。示例二：被雨水悶到窒息的我，爬出來給大地松土，還能啃點(diǎn)枯枝當(dāng)零食！三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。西班牙詩(shī)人洛爾迦曾寫下“凡墻皆是門”。生活中，“墻”常被視為阻礙，而“門”則象征著突破與機(jī)遇，代表著新的可能。看似不可逾越的墻，或許正是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去開啟的門。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。破墻為門，開啟新程西班牙詩(shī)人洛爾迦曾說：“凡墻皆是門?！边@句充滿哲理的話語(yǔ)，道出了生活中那些看似不可逾越的阻礙，其實(shí)都可能是通往新機(jī)遇的門。墻象征著困境與挑戰(zhàn)，而門則代表著突破與新的可能。當(dāng)我們以積極的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)、去開啟，那些曾經(jīng)讓我們停滯不前的高墻，終將化作通往光明的門。破墻為門，需要我們擁有積極的心態(tài)。面對(duì)生活中的墻，我們不應(yīng)被其嚇倒，而應(yīng)將其視為成長(zhǎng)的契機(jī)。蘇軾的一生就是最好的例證。他仕途坎坷，屢遭貶謫，從黃州到惠州，再到儋州，每一步都充滿了艱辛。然而，他始終以樂觀豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)困境，在逆境中尋找生活的樂趣。在黃州，他開墾荒地，自號(hào)“東坡居士”，寫下《赤壁賦》《后赤壁賦》等千古名篇；在惠州，他品嘗荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪情詩(shī)句。蘇軾用他的樂觀與豁達(dá)，將人生的墻變成了門，開啟