句式變換與修辭策略2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷五考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換能力測(cè)試要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列句子，然后按照要求進(jìn)行句式變換，使句子表達(dá)更加豐富、生動(dòng)。1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。變換要求：將原句改為反問(wèn)句。2.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇于嘗試新事物。變換要求：將原句改為感嘆句。3.原句：夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了天空。變換要求：將原句改為擬人句。4.原句：雨后的空氣格外清新。變換要求：將原句改為比喻句。5.原句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。變換要求：將原句改為排比句。二、修辭策略運(yùn)用測(cè)試要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列句子，然后根據(jù)修辭手法的要求，在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的修辭手法名稱。1.雨中的小草像洗過(guò)澡的孩子一樣，精神煥發(fā)。（）2.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。（）3.夜晚的星空像一塊藍(lán)色的寶石。（）4.他對(duì)知識(shí)的渴望就像饑渴的旅人對(duì)水一樣。（）5.那只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，仿佛在為春天歌唱。（）注意：每題只能填寫(xiě)一個(gè)修辭手法名稱。三、修辭手法綜合運(yùn)用要求：請(qǐng)閱讀下列段落，然后根據(jù)要求，在每個(gè)自然段中選擇合適的修辭手法，并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的修辭手法名稱。1.春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河解凍了，水面上漂浮著幾朵桃花，它們像害羞的少女，低垂著頭。（）2.那片樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，它們的聲音像一首美妙的交響樂(lè)，讓人心曠神怡。（）3.在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何用文字表達(dá)情感，如何用修辭手法讓文章更加生動(dòng)。（）四、句子賞析與修辭手法分析要求：請(qǐng)閱讀下列句子，分析其修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明運(yùn)用該修辭手法的作用。1.那個(gè)夏天，陽(yáng)光像金子一樣灑在大地上，照亮了每個(gè)人的心。（）2.小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，他的成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的驕傲。（）3.夜晚的星空，像一幅巨大的畫(huà)卷，星星們像是畫(huà)中的點(diǎn)綴，閃爍著光芒。（）五、作文片段修改與修辭策略提升要求：請(qǐng)閱讀下列作文片段，然后根據(jù)要求，在適當(dāng)?shù)奈恢锰砑有揶o手法，使作文更加生動(dòng)、形象。作文片段：今天，我和同學(xué)們一起去公園玩。公園里的花很多，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，非常漂亮。我們還在湖邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，好像要和白云比一比誰(shuí)更高。修改要求：在作文片段中，至少添加兩種不同的修辭手法，并說(shuō)明添加的理由。本次試卷答案如下：一、句式變換能力測(cè)試1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。變換要求：將原句改為反問(wèn)句。答案：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)難道不是一直名列前茅嗎？解析思路：將原句中的陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，通過(guò)在句首添加“難道不是”，在句尾添加“嗎”，使語(yǔ)氣更加委婉，表達(dá)對(duì)事實(shí)的確認(rèn)。2.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇于嘗試新事物。變換要求：將原句改為感嘆句。答案：老師鼓勵(lì)我們要勇于嘗試新事物，真是太好了！解析思路：將原句中的陳述句變?yōu)楦袊@句，通過(guò)在句末添加“真是太好了！”，表達(dá)對(duì)老師鼓勵(lì)的喜悅和贊賞。3.原句：夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了天空。變換要求：將原句改為擬人句。答案：夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了天空，仿佛一位害羞的少女。解析思路：將原句中的自然現(xiàn)象擬人化，通過(guò)將月亮比作“害羞的少女”，賦予月亮以人的情感和動(dòng)作，使句子更加生動(dòng)形象。4.原句：雨后的空氣格外清新。變換要求：將原句改為比喻句。答案：雨后的空氣像山泉一樣清新。解析思路：將原句中的空氣清新?tīng)顟B(tài)用比喻的手法進(jìn)行描繪，通過(guò)將空氣比作“山泉”，強(qiáng)調(diào)其清新、純凈的特點(diǎn)。5.原句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。變換要求：將原句改為排比句。答案：春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回暖。解析思路：將原句中的簡(jiǎn)單陳述句改為排比句，通過(guò)重復(fù)使用“春天來(lái)了”這一結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)春天的到來(lái)和萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。二、修辭策略運(yùn)用測(cè)試1.雨中的小草像洗過(guò)澡的孩子一樣，精神煥發(fā)。（比喻）解析思路：將小草與洗過(guò)澡的孩子進(jìn)行比喻，通過(guò)比較兩者共同的特點(diǎn)，即精神煥發(fā)，使句子更加形象生動(dòng)。2.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。（比喻）解析思路：將笑聲與銀鈴進(jìn)行比喻，通過(guò)比較笑聲和銀鈴的共同特點(diǎn)，即清脆悅耳，使句子更加生動(dòng)形象。3.夜晚的星空像一塊藍(lán)色的寶石。（比喻）解析思路：將星空與藍(lán)色寶石進(jìn)行比喻，通過(guò)比較星空和寶石的共同特點(diǎn)，即美麗璀璨，使句子更加富有詩(shī)意。4.他對(duì)知識(shí)的渴望就像饑渴的旅人對(duì)水一樣。（比喻）解析思路：將他渴望知識(shí)的狀態(tài)與饑渴的旅人對(duì)水的渴望進(jìn)行比喻，通過(guò)比