2025年成人高等學(xué)校招生考試語文語言表達(dá)與運(yùn)用題庫-現(xiàn)代文閱讀技巧與解題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位老先生學(xué)識淵博，見解獨(dú)到，常常語出驚人，令我們這些后生小子佩服得五體投地。B.他倆曾經(jīng)是好友，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了別扭，從此分道揚(yáng)鑣，彼此形同陌路，真是令人唏噓。C.面對突如其來的困難，他并沒有驚慌失措，而是沉著應(yīng)對，處變不驚，最終化險(xiǎn)為夷。D.這幅山水畫筆觸粗獷，色彩濃烈，充滿了原始的野性之美，真乃鬼斧神工，令人嘆為觀止。2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。C.他的演講精彩絕倫，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，贏得了在座所有人的熱烈掌聲和一致好評。D.是否具有良好的道德品質(zhì)，是衡量一個(gè)人是否成才的關(guān)鍵因素。3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）李老師對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，_，深受學(xué)生愛戴。他不僅教學(xué)水平高，而且育人方面也_，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。A.一絲不茍嚴(yán)格要求B.全心全意無微不至C.盡職盡責(zé)循循善誘D.勤勤懇懇循序漸進(jìn)4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，不知道在忙些什么呢，真是個(gè)小淘氣。B.“今天天氣真好??！”小明高興地對我說，“我們下午去公園玩吧！”C.那座古老的橋梁，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，卻依然屹立不倒，見證著歲月的變遷。D.你想買什么書？——我隨便看看，沒什么特別的想法。5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹，書中塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。B.《吶喊》是魯迅先生的一部短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》《故鄉(xiāng)》等著名作品，深刻揭露了舊社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。C.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，通過祥子這個(gè)人物的悲慘命運(yùn)，展現(xiàn)了舊社會(huì)底層人民的苦難生活。D.馬克·吐溫是美國著名的短篇小說家，代表作有《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，他的作品以幽默諷刺著稱。6.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.夜晚的星空，就像一塊巨大的黑色天鵝絨，上面點(diǎn)綴著無數(shù)閃亮的星星。B.他的話像一把鋒利的匕首，直刺我的心臟，讓我無言以對。C.春風(fēng)吹拂，柳樹姑娘跳起了輕盈的舞蹈，舞姿曼妙，令人陶醉。D.這座城市就像一顆鑲嵌在綠寶石上的明珠，閃耀著迷人的光彩。7.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，語文老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的閱讀材料。B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是同學(xué)們公認(rèn)的榜樣。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓我看得如癡如醉，仿佛身臨其境。D.通過這次旅行，我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，而且增長了見識，開闊了眼界。8.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）那座古老的寺廟，_在群山之中，顯得格外莊嚴(yán)神秘。寺廟里的鐘聲，_，仿佛在訴說著悠久的歷史。A.隱約蕩漾B.坐落回響C.掩映飄蕩D.孤立傳唱9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“你為什么總是遲到呢？”老師嚴(yán)肅地問道，“這樣下去，你的成績會(huì)越來越差。”B.他喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡在文字的世界里暢游，這是一種非常美好的習(xí)慣。C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真是一個(gè)適合出門游玩的好日子。D.他提出了一個(gè)很好的建議，那就是我們要多讀書，讀好書，不斷充實(shí)自己。10.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們班積極開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)。B.他不僅籃球打得好，而且足球也踢得不錯(cuò)，是學(xué)校體育隊(duì)伍中的佼佼者。C.這幅畫的色彩非常鮮艷，畫面也非常美麗，讓人一看就感到心情愉悅。D.通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多知識，而且也提高了動(dòng)手能力。11.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇作文寫得很棒，語言流暢，邏輯清晰，是一篇令人拍案叫絕的佳作。B.他做事總是馬馬虎虎，粗心大意，常常因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而功虧一簣。C.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終成功制服了對方。D.這部電影雖然情節(jié)有些老套，但是演員的表演非常精彩，依然值得一看。12.下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）A.《桃花源記》是陶淵明的代表作，通過描繪一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)，表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判和對和平生活的向往。B.《水滸傳》是我國第一部章回體長篇小說，作者是施耐庵，書中塑造了宋江、吳用、林沖等一百零八位好漢的形象。C.《西游記》是吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，充滿了奇幻色彩和宗教意味。D.雨果是法國著名的浪漫主義作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等，他的作品以人道主義精神著稱。13.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的眼睛像兩顆明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。B.春風(fēng)吹過，柳樹姑娘跳起了美麗的舞蹈，舞姿翩翩，令人陶醉。C.這座城市就像一顆鑲嵌在綠寶石上的明珠，閃耀著迷人的光彩。D.他的話像一把鋒利的匕首，直刺我的心臟，讓我無言以對。14.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）他對工作總是兢兢業(yè)業(yè)，_，深受大家好評。他不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且團(tuán)隊(duì)合作精神也_，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。A.一絲不茍優(yōu)秀B.全心全意突出C.盡職盡責(zé)良好D.勤勤懇懇出色15.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的英語水平，英語老師經(jīng)常組織大家進(jìn)行英語角活動(dòng)。B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是同學(xué)們公認(rèn)的榜樣。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓我看得如癡如醉，仿佛身臨其境。D.通過這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識，而且也提高了自己的實(shí)踐能力。二、填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。）16.“學(xué)而不思則罔，______?！边@句話出自《論語·為政》，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。17.“______，不拘一格降人才?！边@是清代龔自珍的詩句，表達(dá)了對人才的渴望和對束縛人才的體制的不滿。18.“______，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是李白《行路難》中的名句，抒發(fā)了詩人面對困境的豪邁氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)。19.“______，可以橫絕蒼冥。”這是李白《蜀道難》中的名句，描繪了蜀道之險(xiǎn)峻和艱難。20.“______，化作春泥更護(hù)花?！边@是龔自珍《己亥雜詩》中的名句，表達(dá)了對生命價(jià)值的理解和升華。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題4分，共16分。）閱讀下面的文字，完成21～24題。那是一個(gè)深秋的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在校園的小徑上，映照出斑駁的光影。我獨(dú)自一人漫步在校園里，感受著秋風(fēng)的涼爽和落葉的沙沙聲。沿途，我看到了金黃的銀杏葉像一把把小扇子，在風(fēng)中搖曳；紅色的楓葉像一枚枚郵票，寄走了夏天的炎熱。這些落葉鋪滿了小徑，踩上去軟綿綿的，仿佛走在地毯上。校園里的梧桐樹也換上了秋裝，葉子變得黃澄澄的，在陽光下閃耀著金色的光芒。我來到圖書館前，看到幾位同學(xué)正在埋頭苦讀，他們有的坐在窗邊，認(rèn)真地看著書；有的坐在地上，用筆記本電腦寫著作業(yè)；還有的互相討論著問題，不時(shí)傳來歡快的笑聲。圖書館里安靜而溫馨，書香氣味彌漫在空氣中，讓人感到舒適和放松。我走進(jìn)圖書館，找了一本自己喜歡的書，坐在靠窗的位置上，開始閱讀起來。閱讀的過程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書中的故事情節(jié)引人入勝，人物形象鮮明生動(dòng)，讓我沉浸其中，忘記了時(shí)間的流逝。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，已經(jīng)是夕陽西下的時(shí)候了。我走出圖書館，看著夕陽的余暉灑在校園里，心里感到無比的滿足和幸福。21.文中畫線句子運(yùn)用了哪些修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）22.文中劃橫線的句子“這些落葉鋪滿了小徑，踩上去軟綿綿的，仿佛走在地毯上”運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（4分）23.結(jié)合全文，分析作者是如何描寫校園秋景的？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）24.文中畫線句子“閱讀的過程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界”表達(dá)了怎樣的閱讀感受？請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)談?wù)劺斫?。?分）四、作文（本大題滿分60分。）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生如逆旅，我亦是行人。我們每個(gè)人都在旅途中跋涉，經(jīng)歷著各種各樣的事情，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。在這個(gè)過程中，我們不斷成長，不斷收獲。請以“____，亦是風(fēng)景”為題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意；②不少于800字；③不得抄襲套作；④用規(guī)范漢字書寫。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。）1.A解析：“五體投地”是佛教用語，比喻佩服到了極點(diǎn)。此處形容佩服，使用正確。2.C解析：A項(xiàng)，成分殘缺，“通過……使……”句式雜糅，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止這類交通事故再次發(fā)生”；D項(xiàng)，成分贅余，“是否”與“是否”重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)。故選C。3.C解析：第一空，形容對待工作的態(tài)度，“兢兢業(yè)業(yè)”和“盡職盡責(zé)”都符合語境。“全心全意”側(cè)重投入的程度，“一絲不茍”側(cè)重做事認(rèn)真。此處強(qiáng)調(diào)的是對工作的責(zé)任感，故“盡職盡責(zé)”更合適。第二空，形容育人方面，“循循善誘”指善于有步驟地引導(dǎo)、教育，符合語境?！皣?yán)格要求”側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)高，“無微不至”側(cè)重關(guān)懷細(xì)致，“循序漸進(jìn)”側(cè)重按步驟逐漸深入。此處強(qiáng)調(diào)的是教育方法，故“循循善誘”更合適。故選C。4.B解析：A項(xiàng)，第一個(gè)逗號應(yīng)改為分號，因?yàn)榍昂笫遣⒘械姆志?。C項(xiàng)，第二個(gè)逗號應(yīng)改為句號，因?yàn)榫湟饨Y(jié)束。D項(xiàng)，問號應(yīng)改為逗號，因?yàn)椤澳恪笔顷愂鼍涞囊徊糠?。故選B。5.D解析：馬克·吐溫是美國的作家，這是正確的。但他的代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》并非短篇小說集，而是長篇小說。故選D。6.B解析：“話”是抽象事物，不能像“匕首”那樣具有物理上的刺入性，此處使用比喻不當(dāng)。A、C、D項(xiàng)都使用了恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?.A解析：句子成分殘缺，“通過……”是介詞短語，不能獨(dú)立成句，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”。8.B解析：“隱約”指模糊不清，不分明?！白湓凇敝阜€(wěn)固地坐落在某個(gè)地方。“群山之中”應(yīng)用“坐落在”?！盎仨憽敝嘎曇魜砘仫h蕩，重復(fù)響亮?！笆幯敝杆ㄒ黄鹨环貏?dòng)?！扮娐暋睉?yīng)用“回響”。故選B。9.D解析：“你……”是陳述句的一部分，不是疑問語氣，應(yīng)用逗號隔開。故選D。10.C解析：句子成分殘缺，“畫面”后面缺少賓語，應(yīng)改為“畫面也非常美麗，讓人一看就感到心情愉悅的畫卷”。故選C。11.A解析：“拍案叫絕”形容非常贊賞，多用于對文學(xué)藝術(shù)作品的贊賞。此處用于形容作文，使用不當(dāng)?！榜R馬虎虎”和“功虧一簣”使用正確?！芭R危不懼”使用正確。12.C解析：A項(xiàng)，《桃花源記》是陶淵明的代表作，但表達(dá)的不是對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判，而是對理想社會(huì)的追求。B項(xiàng)，《水滸傳》是施耐庵創(chuàng)作的，但好漢人數(shù)是108位。D項(xiàng)，雨果是法國浪漫主義作家，但《巴黎圣母院》《悲慘世界》并非他的代表作，他的代表作是《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。C項(xiàng)表述正確。故選C。13.D解析：“話”是抽象事物，不能像“匕首”那樣具有物理上的刺入性，此處使用比喻不當(dāng)。A、B、C項(xiàng)都使用了恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?4.C解析：第一空，形容對待工作的態(tài)度，“兢兢業(yè)業(yè)”和“盡職盡責(zé)”都符合語境?！叭娜狻眰?cè)重投入的程度，“一絲不茍”側(cè)重做事認(rèn)真。此處強(qiáng)調(diào)的是對工作的責(zé)任感，故“盡職盡責(zé)”更合適。第二空，形容團(tuán)隊(duì)合作精神，“優(yōu)秀”和“良好”都符合語境?！巴怀觥眰?cè)重特別突出，“出色”側(cè)重非常好。此處強(qiáng)調(diào)的是合作精神的狀態(tài)，故“良好”更合適。故選C。15.D解析：句子成分殘缺，“通過……”是介詞短語，不能獨(dú)立成句，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”。二、填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。）16.思而不學(xué)則殆解析：這句話出自《論語·為政》，意思是只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑而無知；只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而危險(xiǎn)。17.我勸天公重抖擻解析：這是清代龔自珍《己亥雜詩》中的詩句，意思是希望上天能重新振作起精神，不拘泥于固定的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，降下更多的人才。18.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)解析：這是李白《行路難》中的名句，意思是相信總有一天能乘著長風(fēng)破浪，橫渡滄海，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。19.蜀道之難，難于上青天解析：這是李白《蜀道難》中的名句，意思是蜀道的艱難，比登上青天還要難。20.落紅不是無情物解析：這是龔自珍《己亥雜詩》中的名句，意思是落下的紅花并不是沒有感情的東西，它仍然愿意化作春泥，去滋養(yǎng)和保護(hù)花朵。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題4分，共16分。）21.修辭手法：比喻、擬人。分析：文中將金黃的銀杏葉比作“小扇子”，將紅色的楓葉比作“郵票”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了銀杏葉和楓葉的形狀和色彩，增強(qiáng)了文章的趣味性。將銀杏葉和楓葉賦予人的動(dòng)作“搖曳”“寄走”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使景物描寫更加生動(dòng)形象，富有感染力。22.表達(dá)方式：描寫。作用：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將落葉比作地毯，生動(dòng)形象地寫出了落葉多而軟的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性和感染力，表達(dá)了作者對秋景的喜愛之情。23.描寫方式：文中從視覺、聽覺、觸覺等方面描寫了校園秋景。例如，“金黃的銀杏葉像一把把小扇子，在風(fēng)中搖曳”，“紅色的楓葉像一枚枚郵票，寄走了夏天的炎熱”，“落葉鋪滿了小徑，踩上去軟綿綿的”。這些描寫生動(dòng)形象地展現(xiàn)了校園秋景的美。作者表達(dá)了對校園秋景的喜愛之情，也表達(dá)了在秋景中閱讀的舒適和滿足。24.閱讀感