2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）古詩(shī)文背誦與鑒賞試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)，準(zhǔn)確無(wú)誤地默寫(xiě)出下列古詩(shī)文的全部?jī)?nèi)容。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。二、古詩(shī)文理解與賞析要求：閱讀下列古詩(shī)文，結(jié)合自己的理解，回答問(wèn)題。1.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（1）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（2）詩(shī)中的“空山”指的是什么？（3）詩(shī)中的“返景”指的是什么？2.《江上漁者》江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中的“但愛(ài)鱸魚(yú)美”是什么意思？（3）詩(shī)中的“一葉舟”和“風(fēng)波”分別代表了什么？3.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）這首詩(shī)反映了詩(shī)人怎樣的觀點(diǎn)？（2）詩(shī)中的“西湖歌舞”指的是什么？（3）詩(shī)中的“暖風(fēng)熏得游人醉”是什么意思？三、古詩(shī)文翻譯與比較要求：閱讀下列古詩(shī)文，將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并比較兩篇詩(shī)文的異同。1.《登高》無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（1）將《登高》翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2）與《登岳陽(yáng)樓》相比，兩篇詩(shī)在表達(dá)情感和意境上有哪些異同？2.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（1）將《望岳》翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2）與《登鸛雀樓》相比，兩篇詩(shī)在描繪自然景觀和表達(dá)志向上有何不同？四、古詩(shī)文創(chuàng)作與仿寫(xiě)要求：根據(jù)所學(xué)，仿寫(xiě)一首與下列古詩(shī)文風(fēng)格相近的詩(shī)句。1.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。（1）仿寫(xiě)一首與《夜泊牛渚懷古》風(fēng)格相近的詩(shī)句，要求描繪夜晚的景色。（2）仿寫(xiě)一首與《夜泊牛渚懷古》風(fēng)格相近的詩(shī)句，要求表達(dá)對(duì)古代英雄的懷念。2.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（1）仿寫(xiě)一首與《送元二使安西》風(fēng)格相近的詩(shī)句，要求表達(dá)送別之情。（2）仿寫(xiě)一首與《送元二使安西》風(fēng)格相近的詩(shī)句，要求描繪邊塞風(fēng)光。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文默寫(xiě)1.《登鸛雀樓》答案：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：這是一首非常著名的唐詩(shī)，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。注意“窮”、“目”、“層”等字詞的書(shū)寫(xiě)。2.《靜夜思》答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：這首詩(shī)是李白的代表作之一，學(xué)生應(yīng)能正確默寫(xiě)。注意“疑”、“霜”、“舉”、“低”等字詞的書(shū)寫(xiě)。3.《望廬山瀑布》答案：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析思路：這首詩(shī)描繪了廬山瀑布的壯麗景色，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確默寫(xiě)。注意“香”、“爐”、“紫”、“掛”、“直”、“疑”、“銀”、“河”等字詞的書(shū)寫(xiě)。4.《江雪》答案：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：這首詩(shī)通過(guò)描繪江雪的景象，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)之情。學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確默寫(xiě)。注意“飛”、“絕”、“萬(wàn)”、“徑”、“孤”、“蓑”、“笠”、“翁”、“釣”、“寒”、“江”、“雪”等字詞的書(shū)寫(xiě)。5.《春曉》答案：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。解析思路：這首詩(shī)描繪了春天的早晨，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確默寫(xiě)。注意“眠”、“曉”、“啼”、“鳥(niǎo)”、“夜”、“風(fēng)雨”、“花”、“落”等字詞的書(shū)寫(xiě)。二、古詩(shī)文理解與賞析1.《鹿柴》（1）答案：這首詩(shī)描繪了一幅靜謐的山林景象，山靜無(wú)聲，只有人的聲音和反射的陽(yáng)光。解析思路：通過(guò)理解詩(shī)句中的“空山”、“人語(yǔ)響”、“返景”、“深林”、“青苔”等意象，描繪出一幅寧?kù)o的山林畫(huà)面。（2）答案：詩(shī)中的“空山”指的是沒(méi)有人的山林。解析思路：結(jié)合“空山不見(jiàn)人”一句，推斷出“空山”指的是人跡罕至的山林。（3）答案：詩(shī)中的“返景”指的是陽(yáng)光反射到林中的景象。解析思路：結(jié)合“返景入深林”一句，理解為陽(yáng)光在林中反射，形成美麗的景象。2.《江上漁者》（1）答案：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漁者艱辛生活的同情之情。解析思路：通過(guò)“但愛(ài)鱸魚(yú)美”和“出沒(méi)風(fēng)波里”兩句，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)漁者生活的關(guān)注和同情。（2）答案：詩(shī)中的“但愛(ài)鱸魚(yú)美”意思是人們只喜歡鱸魚(yú)的美味。解析思路：結(jié)合“但愛(ài)”和“鱸魚(yú)美”兩個(gè)關(guān)鍵詞，理解人們對(duì)鱸魚(yú)美味的喜愛(ài)。（3）答案：詩(shī)中的“一葉舟”和“風(fēng)波”分別代表了漁者的生活和漁場(chǎng)的險(xiǎn)惡。解析思路：結(jié)合“一葉舟”和“風(fēng)波”兩個(gè)意象，理解它們分別代表了漁者的生活環(huán)境和面臨的困難。3.《題臨安邸》（1）答案：這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的不滿。解析思路：通過(guò)“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”兩句，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的不滿和批評(píng)。（2）答案：詩(shī)中的“西湖歌舞”指的