ICS03.080

CCSA18

3708

濟(jì)寧市地方標(biāo)準(zhǔn)

DB3708/T30—2023

3歲以下嬰幼兒托育服務(wù)規(guī)范

Childcareservicesspecificationsforinfantundertheageofthree

2023-05-16發(fā)布2023-06-16實(shí)施

濟(jì)寧市市場監(jiān)督管理局??發(fā)布

DB3708/T30—2023

目次

前言........................................................................................................................................................................II

1范圍...................................................................................................................................................................1

2規(guī)范性引用文件...............................................................................................................................................1

3術(shù)語和定義.......................................................................................................................................................1

4基本原則...........................................................................................................................................................1

5基本要求...........................................................................................................................................................2

5.1服務(wù)場所....................................................................................................................................................2

5.2服務(wù)人員....................................................................................................................................................2

5.3設(shè)施設(shè)備....................................................................................................................................................2

6服務(wù)內(nèi)容及要求...............................................................................................................................................3

6.1生活照護(hù)....................................................................................................................................................3

6.2衛(wèi)生保健....................................................................................................................................................4

6.3科學(xué)養(yǎng)育....................................................................................................................................................5

6.4家園共育....................................................................................................................................................8

7安全要求...........................................................................................................................................................8

7.1食品安全....................................................................................................................................................8

7.2人身安全....................................................................................................................................................8

8服務(wù)評價(jià)與改進(jìn)...............................................................................................................................................9

8.1服務(wù)評價(jià)....................................................................................................................................................9

8.2服務(wù)改進(jìn)....................................................................................................................................................9

附錄A（規(guī)范性）服務(wù)人員要求...................................................................................................................10

A.1基本要求.................................................................................................................................................10

A.2任職要求.................................................................................................................................................10

A.3人員配備.................................................................................................................................................12

附錄B（資料性）預(yù)防性消毒方法...............................................................................................................13

參考文獻(xiàn)...............................................................................................................................................................15

I

DB3708/T30—2023

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。

本文件由濟(jì)寧市衛(wèi)生健康委員會提出、歸口并組織實(shí)施。

II

DB3708/T30—2023

3歲以下嬰幼兒托育服務(wù)規(guī)范

1范圍

本文件確立了3歲以下嬰幼兒（以下簡稱嬰幼兒）托育服務(wù)的基本原則，規(guī)定了托育服務(wù)的基本要

求、服務(wù)內(nèi)容及要求、安全要求、服務(wù)評價(jià)與改進(jìn)。

本文件適用于濟(jì)寧市經(jīng)有關(guān)部門依法登記、衛(wèi)生健康部門備案的機(jī)構(gòu)提供3歲以下嬰幼兒全日托、

半日托、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等托育服務(wù)。家庭、社區(qū)和用人單位提供嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的可參照使用。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB5749生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

GB6675.1玩具安全第1部分：基本規(guī)范

GB/T18883室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

GB24613玩具用涂料中有害物質(zhì)限量

GB/T27689無動力類游樂設(shè)施兒童滑梯

GB/T29315中小學(xué)、幼兒園安全防范要求

GB/T31725-2015早期教育服務(wù)規(guī)范

GB50015建筑給水排水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

GB50016建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（2018版）

GB50325民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標(biāo)準(zhǔn)

JGJ39托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

JGJ64飲食建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

WS/T678嬰幼兒輔食添加營養(yǎng)指南

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

托育服務(wù)childcareservices

托育機(jī)構(gòu)為3歲以下嬰幼兒提供嬰幼兒照護(hù)、指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒的服務(wù)。

4基本原則

4.1堅(jiān)持尊重嬰幼兒，遵循嬰幼兒各階段身心發(fā)展特點(diǎn)和科學(xué)養(yǎng)育規(guī)律，提供安全、衛(wèi)生、充滿關(guān)愛

的托育環(huán)境，滿足其身心發(fā)展需求。

4.2堅(jiān)持安全健康、科學(xué)規(guī)范原則，最大限度地保障嬰幼兒的安全與健康，遵循其成長特點(diǎn)和規(guī)律，

促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。

1

DB3708/T30—2023

4.3堅(jiān)持積極回應(yīng)的原則，提供支持性環(huán)境，敏感觀察嬰幼兒，理解其生理和心理需求，并及時(shí)給予

積極適宜的回應(yīng)。

4.4堅(jiān)持平等對待不同性別、民族、國籍、身體狀況及家庭狀況的嬰幼兒，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)嬰幼

兒快樂健康成長。

5基本要求

5.1服務(wù)場所

5.1.1選址及規(guī)模

5.1.1.1應(yīng)按照自然條件良好、交通便利、符合衛(wèi)生和環(huán)保要求且有適宜戶外活動場地的原則選擇服

務(wù)場所，遠(yuǎn)離有危害的建筑、設(shè)施及污染源，滿足抗震、防火、疏散等要求。

5.1.1.2場地面積應(yīng)與托育機(jī)構(gòu)規(guī)模相符合，室內(nèi)用房每托位建筑面積不少于8m2，室外活動場地人均

面積不小于每托位3m2,城市人口密集地區(qū)改、擴(kuò)建的，室外活動場地有困難時(shí)，應(yīng)不小于每托位

2m2。

5.1.2環(huán)境及區(qū)域設(shè)置

5.1.2.1建筑設(shè)計(jì)及防火要求應(yīng)符合JGJ39、GB50016的規(guī)定。

5.1.2.2建筑給水排水設(shè)計(jì)要求應(yīng)符合GB50015的規(guī)定。

5.1.2.3室內(nèi)空氣質(zhì)量要求、環(huán)境污染控制要求應(yīng)符合GB/T18883、GB50325的規(guī)定。

5.1.2.4應(yīng)相對封閉，有相對獨(dú)立的出入通道，并有固定或臨時(shí)性的隔離設(shè)施。

5.1.2.5應(yīng)設(shè)置保障嬰幼兒日?；顒拥膮^(qū)域，應(yīng)包括嬰幼兒生活用房、服務(wù)管理用房、供應(yīng)用房：

a)嬰幼兒生活用房包括睡眠區(qū)、活動區(qū)、衛(wèi)生間、配餐區(qū)、清潔區(qū)、儲藏區(qū)、母嬰?yún)^(qū)、配乳室

等；

b)服務(wù)管理用房包括晨檢室、保健觀察室、隔離室、哺乳室、財(cái)務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、辦公室、會議

室、儲藏室、保安室等；

c)供應(yīng)用房包括廚房（配餐間）、開水間、清潔間、洗衣房、淋浴室、配電室、機(jī)房等。

5.1.2.6廚房設(shè)計(jì)應(yīng)符合JGJ64的規(guī)定。

5.1.3班型

5.1.3.1托育機(jī)構(gòu)一般設(shè)置乳兒班（6個(gè)月～12個(gè)月，10人以下）、托小班（12個(gè)月～24個(gè)月，15

人以下）、托大班（24個(gè)月～36個(gè)月，20人以下）三種班型。

5.1.3.218個(gè)月以上的嬰幼兒可混合編班，每個(gè)班不超過18人。

5.2服務(wù)人員

5.2.1服務(wù)人員包括但不限于：機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保育師、育嬰員、托育師、保育員、

衛(wèi)生保健人員及其他服務(wù)人員（包括廚師、營養(yǎng)師、保安員和保潔員等）。

5.2.2服務(wù)人員應(yīng)滿足附錄A的要求，取得健康證明和相關(guān)資質(zhì)證明。

5.3設(shè)施設(shè)備

5.3.1應(yīng)根據(jù)嬰幼兒的月齡、年齡特點(diǎn)配備符合安全和衛(wèi)生要求的基本設(shè)施設(shè)備、嬰幼兒照護(hù)設(shè)施

設(shè)備和教玩具。

5.3.2教玩具和專用設(shè)施應(yīng)符合GB6675.1、GB24613和GB/T27689等國家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)

2

DB3708/T30—2023

的規(guī)定。

注1：基本設(shè)施中的嬰幼兒專用設(shè)施指滑梯、秋千、戲水池、沙池等。

注2：教玩具指體育類、建構(gòu)類、科學(xué)啟蒙類、音樂類、美工類、卡片類等。

5.3.3場地設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合托育機(jī)構(gòu)設(shè)置的有關(guān)要求，設(shè)施設(shè)備和教玩具應(yīng)有必要的安全防護(hù)措施，

保障嬰幼兒安全。

6服務(wù)內(nèi)容及要求

6.1生活照護(hù)

6.1.1通則

6.1.1.1應(yīng)根據(jù)嬰幼兒生理節(jié)律，制定一日生活流程，合理安排飲食、睡眠、運(yùn)動、游戲等各項(xiàng)活動

時(shí)間。

6.1.1.2應(yīng)做到嬰幼兒日常生活用品專人專用、保持清潔。加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)幫助和指導(dǎo)盥洗，培

養(yǎng)其漱口、洗手、排便等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

6.1.1.3應(yīng)為嬰幼兒創(chuàng)造充滿愛、公平的生活氛圍，觀察了解不同年齡嬰幼兒的需要，把握其情緒變

化，尊重和滿足其親近等情感需求，給予回應(yīng)性照護(hù)。

6.1.2營養(yǎng)與喂養(yǎng)

6.1.2.1應(yīng)遵循順應(yīng)喂養(yǎng)的原則，保證嬰幼兒按需、定時(shí)飲水。

6.1.2.2保證嬰幼兒獲取安全、營養(yǎng)的食物，且養(yǎng)成良好的飲食行為習(xí)慣，喂養(yǎng)要求包括不限于：

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)繼續(xù)母乳喂養(yǎng)，不能繼續(xù)母乳喂養(yǎng)的嬰幼兒使用配方奶喂養(yǎng)；

2)及時(shí)添加輔食，從富含鐵的泥糊狀食物開始，遵循由一種到多種、由少到多、由稀到稠、

由細(xì)到粗的原則。輔食不添加糖、鹽等調(diào)味品；

3)每引入新食物應(yīng)密切觀察嬰幼兒有皮疹、嘔吐、腹瀉等不良反應(yīng)；

4)注意觀察嬰幼兒所發(fā)出的饑餓或飽足的信號，并及時(shí)、恰當(dāng)回應(yīng)，不強(qiáng)迫喂食；

5)鼓勵(lì)嬰幼兒嘗試自己進(jìn)食，培養(yǎng)進(jìn)餐興趣。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)繼續(xù)母乳或配方奶喂養(yǎng)，可以引入奶制品作為輔食，每日提供多種類食物；

2)鼓勵(lì)和協(xié)助嬰幼兒自己進(jìn)食，關(guān)注嬰幼兒發(fā)出進(jìn)食需求，順應(yīng)喂養(yǎng)；

3)培養(yǎng)嬰幼兒使用水杯喝水的習(xí)慣，不提供含糖飲料。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)每日提供多種類食物；

2)引導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識和喜愛食物，培養(yǎng)嬰幼兒專注進(jìn)食習(xí)慣、選擇多種食物的能力；

3)鼓勵(lì)嬰幼兒參與協(xié)助分餐、擺放餐具等活動。

6.1.3睡眠習(xí)慣

6.1.3.1應(yīng)為嬰幼兒提供溫度適宜、空氣流通、光線柔和、安靜舒適的睡眠環(huán)境，應(yīng)為每個(gè)嬰幼兒提

供安全、干凈、舒適的嬰幼兒床，提供干凈、干爽的被褥，且定期清洗、晾曬。

6.1.3.2根據(jù)嬰幼兒的年齡和個(gè)體需要靈活安排睡眠時(shí)間，保證嬰幼兒獲得充足睡眠，幫助其形成有

規(guī)律的睡眠習(xí)慣。

3

DB3708/T30—2023

6.1.3.3睡前檢查嬰幼兒口腔，不應(yīng)含有食物或異物，檢查嬰幼兒身上不應(yīng)有危險(xiǎn)性小物品，保證嬰

幼兒睡眠安全。

6.1.3.4睡眠要求包括但不限于：

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)識別嬰幼兒困倦的信號，通過常規(guī)睡前活動，培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)自入睡；

2)幫助嬰幼兒處于仰臥或側(cè)臥位睡姿，臉和頭不被遮蓋；

3)注意觀察嬰幼兒睡眠狀態(tài)，減少抱睡、搖睡等安撫行為。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)固定嬰幼兒睡眠和喚醒時(shí)間，逐漸建立規(guī)律的睡眠模式；

2)堅(jiān)持開展睡前活動，確保嬰幼兒進(jìn)入較安靜狀態(tài)；

3)培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)自入睡的習(xí)慣。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)規(guī)律作息，每日有充足的午睡時(shí)間；

2)引導(dǎo)嬰幼兒自主做好睡眠準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

6.1.3.5對于較難入睡的嬰幼兒應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌矒岷团惆椋皶r(shí)觀察嬰幼兒體溫情況，適當(dāng)增減被褥。

6.1.3.6睡眠期間，應(yīng)定時(shí)巡視和觀察嬰幼兒的情況。

6.1.4生活與衛(wèi)生

6.1.4.1根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和活動情況，引導(dǎo)嬰幼兒自己盥洗、如廁、穿脫衣服等生活技能。

6.1.4.2逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，包括但不限于：

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)及時(shí)更換尿布，保持臀部和身體干爽清潔；

2)生活照護(hù)過程中，注重與嬰幼兒互動交流；

3)識別及回應(yīng)嬰幼兒哭鬧、四肢活動等表達(dá)的需求。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)鼓勵(lì)嬰幼兒及時(shí)表達(dá)大小便需求，形成一定的排便規(guī)律，逐漸學(xué)會自己坐便盆；

2)協(xié)助和引導(dǎo)嬰幼兒自己洗手、穿脫衣服等；

3)引導(dǎo)和幫助嬰幼兒學(xué)會咳嗽和打噴嚏的方法。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)培養(yǎng)嬰幼兒主動如廁；

2)引導(dǎo)嬰幼兒餐后漱口，使用肥皂或洗手液正確洗手，認(rèn)識自己的毛巾并擦手；

3)鼓勵(lì)嬰幼兒自己穿脫衣服。

6.2衛(wèi)生保健

6.2.1衛(wèi)生要求

6.2.1.1應(yīng)符合GB/T31725-2015中6.3的規(guī)定，保持環(huán)境整潔、安全、舒適。

6.2.1.2應(yīng)保持教玩具、圖書表面的清潔、衛(wèi)生，教玩具每周至少清洗2次，圖書每周消毒1次。

6.2.1.3應(yīng)定期對空氣、活動區(qū)、生活用品、餐飲具等嬰幼兒接觸的區(qū)域和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒，消

毒方法參見附錄B。

6.2.2膳食營養(yǎng)

4

DB3708/T30—2023

6.2.2.1應(yīng)根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和生長發(fā)育的需要，以《中國居民膳食指南（2022）》為指導(dǎo)，參

考“中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量（DRIs）”和“嬰幼兒各類食物每日參考攝入量”，為不同年齡

段的嬰幼兒制訂膳食計(jì)劃。

注：“嬰幼兒各類食物每日參考攝入量”參見《中國居民膳食指南（2022）》中《7～24月齡嬰幼兒喂養(yǎng)指南、學(xué)

齡前兒童膳食指南》。

6.2.2.2應(yīng)根據(jù)膳食計(jì)劃制訂帶量食譜，每周更換1次，食物品種應(yīng)多樣化且搭配合理。

6.2.2.3應(yīng)至少每季度進(jìn)行1次嬰幼兒的膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，根據(jù)分析結(jié)果合理調(diào)整膳食計(jì)劃。

6.2.2.4遵循順應(yīng)喂養(yǎng)原則，6個(gè)月～24個(gè)月嬰幼兒輔食添加營養(yǎng)應(yīng)符合WS/T678的規(guī)定。

6.2.3日常保健

6.2.3.1嬰幼兒在入托前，應(yīng)當(dāng)完成適齡的預(yù)防接種，憑衛(wèi)生健康部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康檢查

合格后方可入托；離開機(jī)構(gòu)超過3個(gè)月及以上的嬰幼兒返回時(shí)須重新進(jìn)行健康檢查。

6.2.3.2應(yīng)做好嬰幼兒每日入托檢查，包括體溫、五官、身體、精神、行為等狀況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)

告知家長并采取有效措施。

6.2.3.3應(yīng)對嬰幼兒進(jìn)行全日健康觀察，包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等。

6.2.3.4應(yīng)安排保健人員每日深入班級巡視不少于2次，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)采取有效措施。

6.2.3.5應(yīng)定期開展嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測和五官保健，了解嬰幼兒生長發(fā)育狀況，提出合理營養(yǎng)建議。

6.2.3.6應(yīng)建立嬰幼兒健康檢查表或手冊，包括膳食營養(yǎng)、入托檢查及全日健康觀察、生長發(fā)育監(jiān)測

結(jié)果、常見病和傳染病等記錄。

6.2.4疾病防控

6.2.4.1應(yīng)督促家長按免疫程序和要求完成嬰幼兒預(yù)防接種，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好嬰幼兒常

規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

6.2.4.2配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好傳染病預(yù)防和控制管理工作，建立傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。發(fā)

現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，應(yīng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室，對患病嬰幼兒采取有效的隔離控制措施。發(fā)生傳染病期間，

應(yīng)加強(qiáng)入托檢查和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感嬰幼兒。

6.2.4.3發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題，應(yīng)督促家長及時(shí)帶嬰幼兒到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷

及矯治。

6.2.4.4對常見病如感冒發(fā)燒、手足口、濕疹等應(yīng)督促家長及時(shí)就診，對有中重度貧血、營養(yǎng)不良等

嚴(yán)重的營養(yǎng)性疾病，或先心病、哮喘、癲癇、高熱驚厥等疾病，或特殊食物過敏史、藥物過敏史的嬰幼

兒進(jìn)行專案管理，一旦發(fā)現(xiàn)急性發(fā)作，立即進(jìn)行必要的急救處理，并通知家長及時(shí)就醫(yī)。

6.2.4.5應(yīng)定期開展嬰幼兒心理行為保健活動，通過游戲、情境演示、行為練習(xí)等方式進(jìn)行心理健康

培育，發(fā)現(xiàn)心理問題傾向應(yīng)及時(shí)與家長溝通，并建議到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)咨詢或診療。

6.2.4.6應(yīng)與社區(qū)醫(yī)院建立聯(lián)動機(jī)制，以及嬰幼兒健康狀況公開機(jī)制，定期向家長公布嬰幼兒疾病防

控情況。

6.3科學(xué)養(yǎng)育

6.3.1通則

6.3.1.1制定促進(jìn)嬰幼兒體格和身心發(fā)育階段性目標(biāo)，每個(gè)活動計(jì)劃應(yīng)定期安排具體內(nèi)容。

6.3.1.2應(yīng)采用目的性培育方式，在社會情境中與嬰幼兒互動和對話，激發(fā)其思考和發(fā)展能力。

6.3.1.3宜定期組織嬰幼兒測評，包括動作、五感、認(rèn)知、社交和情感等方面。

5

DB3708/T30—2023

6.3.1.4宜為各階段嬰幼兒提供科學(xué)、全面、融合的托育服務(wù)，關(guān)照嬰幼兒的身心發(fā)展，接納差異，

給予耐心照護(hù)。

6.3.2動作發(fā)展

6.3.2.1發(fā)展粗大動作。充分利用日光、空氣和水等自然條件，進(jìn)行身體鍛煉，保證充足的戶外活動

時(shí)間，循序漸進(jìn)地發(fā)展嬰幼兒的抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、平衡等大動作?？赏ㄟ^手推玩

具、韻律操、走平衡木、接拋球等活動對嬰幼兒的粗大動作進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>

6.3.2.2發(fā)展精細(xì)動作。讓嬰幼兒操作適宜的材料，發(fā)展嬰幼兒的手指、手掌、手腕等部位的精細(xì)動

作?？赏ㄟ^抓取、夠取、觸摸吸引嬰幼兒的玩具（如撥浪鼓、小皮球等）來鍛煉手部靈活性，鼓勵(lì)嬰幼

兒通過抓取食物吃、搭積木、翻看書、用勺子等行為手眼協(xié)調(diào)性。

6.3.2.3重視體格鍛煉。應(yīng)開展適合不同發(fā)展階段嬰幼兒身心特點(diǎn)的戶外游戲和體格鍛煉（如主被動

操、“三浴”鍛煉、跳躍運(yùn)動等），培養(yǎng)嬰幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。

6.3.2.4動作發(fā)展包括但不限于。

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)鼓勵(lì)嬰幼兒進(jìn)行身體活動，尤其是地板上的游戲活動；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒自主探索從躺位變成坐位，從坐位轉(zhuǎn)為爬行，逐漸到扶站、扶走；

3)提供適宜的玩具，促進(jìn)抓、捏、握等精細(xì)動作發(fā)育。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)鼓勵(lì)嬰幼兒進(jìn)行形式多樣的身體活動，為嬰幼兒提供參加爬、走、跑、鉆、踢、跳等活

動的機(jī)會；

2)提供多種類活動材料，促進(jìn)涂畫、拼搭、疊套等精細(xì)動作發(fā)育；

3)鼓勵(lì)嬰幼兒自己喝水、用小勺吃飯、自己翻書等。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)為嬰幼兒提供參加走直線、跑、跨越低矮障礙物、雙腳跳、單足站立、原地單腳跳、上

下樓梯等活動的機(jī)會；

2)提供多種類活動材料，促進(jìn)嬰幼兒搭建、繪畫、簡單手工制作等精細(xì)動作發(fā)育；

3)鼓勵(lì)嬰幼兒自己用水杯喝水、用勺吃飯、協(xié)助收納等。

6.3.2.5關(guān)注患病嬰幼兒。處于急慢性疾病恢復(fù)期的嬰幼兒，及時(shí)調(diào)整活動強(qiáng)度和時(shí)間，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動發(fā)

育遲緩嬰幼兒，給予針對性指導(dǎo)，及時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

6.3.3語言發(fā)展

6.3.3.1創(chuàng)設(shè)豐富和應(yīng)答的語言環(huán)境，提供正確的語言示范，保持與嬰幼兒的交流與溝通，引導(dǎo)其傾

聽、理解和模仿語言。

6.3.3.2語言發(fā)展包括但不限于。

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)經(jīng)常和嬰幼兒說話，引導(dǎo)其對發(fā)音產(chǎn)生興趣，模仿和練習(xí)簡單的發(fā)音；

2)向嬰幼兒復(fù)述生活中常見物品和動作，幫助其逐漸理解簡單的詞匯；

3)引導(dǎo)嬰幼兒使用簡單的聲音、表情、動作、語言表達(dá)自己的需求；

4)為嬰幼兒選擇合適的圖畫書，朗讀簡單的故事或兒歌。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)培養(yǎng)嬰幼兒正確發(fā)音，逐步將語言與實(shí)物或動作建立聯(lián)系；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒模仿和練習(xí)使用詞語或短句表達(dá)自己的需求；

3)引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)會傾聽并樂意執(zhí)行簡單的語言指令，積極使用語言進(jìn)行交流；

6

DB3708/T30—2023

4)提供機(jī)會讓嬰幼兒多讀繪本、多聽故事、學(xué)念兒歌。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)指導(dǎo)嬰幼兒正確地運(yùn)用詞語說出簡單的句子；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒用語言表達(dá)自己的需求和感受；

3)創(chuàng)造條件和機(jī)會，使嬰幼兒多聽、多看、多說、多問、多想，談?wù)撋钪械乃娝劊?/p>

4)培養(yǎng)嬰幼兒閱讀的興趣和能力，學(xué)講故事、學(xué)念兒歌。

6.3.3.3關(guān)注語言發(fā)展遲緩的嬰幼兒，給予個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

6.3.4認(rèn)知發(fā)展

6.3.4.1創(chuàng)設(shè)適宜的感知環(huán)境，鼓勵(lì)嬰幼兒觀察周圍事物，促進(jìn)嬰幼兒通過視覺、聽覺、皮膚覺、嗅

覺和味覺等多種感覺活動與環(huán)境充分互動，豐富認(rèn)識和記憶經(jīng)驗(yàn)。

6.3.4.2保護(hù)嬰幼兒對周圍事物的好奇心和求知欲，耐心回應(yīng)嬰幼兒的問題，鼓勵(lì)自己尋找答案。

6.3.4.3在確保安全健康的前提下，引導(dǎo)和鼓勵(lì)嬰幼兒自己解決問題、探索、思考和不斷嘗試。

6.3.4.4認(rèn)知發(fā)展包括但不限于。

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)提供有利于視、聽、觸摸等材料，激發(fā)嬰幼兒的觀察興趣；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒調(diào)動各種感官，感知物體的大小、形狀、顏色、材質(zhì)等；

3)引導(dǎo)嬰幼兒觀察周圍的事物，模仿所看到的某些事物的聲音和動作。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)引導(dǎo)嬰幼兒運(yùn)用各種感官探索周圍環(huán)境，逐步發(fā)展注意、記憶、思維等認(rèn)知能力；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒辨別生活中常見物體的大小、形狀、顏色、軟硬、冷熱等明顯特征；

3)鼓勵(lì)嬰幼兒在操作、擺弄、模仿等活動中想辦法解決問題。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)引導(dǎo)嬰幼兒運(yùn)用各種感官反復(fù)持續(xù)探索周圍環(huán)境，逐步鞏固和加深對周圍事物的認(rèn)識；

2)啟發(fā)嬰幼兒觀察辨別生活中常見物體的特征和用途，進(jìn)行簡單的分類，并感受生活中的

數(shù)學(xué)；

3)培養(yǎng)嬰幼兒對感興趣的事情上能夠保持一定的專注力；

4)通過各種游戲和活動，鼓勵(lì)嬰幼兒主動思考、積極提問并大膽猜想，激發(fā)嬰幼兒的想象

力和創(chuàng)造力。

6.3.5社會性與情緒情感發(fā)展

6.3.5.1應(yīng)對嬰幼兒實(shí)施正面教育，引導(dǎo)其在選擇、犯錯(cuò)、遇到挫折等情況下如何建立自身的自律性，

積累其社會技能和生活技能。

6.3.5.2幫助嬰幼兒形成安全感和信任感，積極回應(yīng)嬰幼兒的不同表情、語言、動作和情感。

6.3.5.3幫助嬰幼兒認(rèn)識自我、發(fā)展其自主性，培養(yǎng)其獨(dú)立性。

6.3.5.4培養(yǎng)嬰幼兒學(xué)會尊重他人，養(yǎng)成規(guī)則意識。

6.3.5.5培養(yǎng)嬰幼兒的社交行為。

6.3.5.6情感發(fā)展包括但不限于。

a)7個(gè)月～12個(gè)月：

1)觀察了解不同月齡嬰幼兒的需要，把握其情緒變化，尊重和滿足其愛撫、親近、摟抱等

情感需求；

2)引導(dǎo)嬰幼兒理解和辨別高興、喜歡、生氣等不同情緒；

3)敏感觀察嬰幼兒情緒變化，理解其情感需求并及時(shí)回應(yīng)；

7

DB3708/T30—2023

4)創(chuàng)設(shè)溫暖、愉快的情緒氛圍，促進(jìn)嬰幼兒交往的積極性。

b)13個(gè)月～24個(gè)月：

1)引導(dǎo)嬰幼兒用表情、動作、語言等方式表達(dá)自己的情緒；

2)培養(yǎng)嬰幼兒愉快的情緒，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)嬰幼兒適宜的態(tài)度和行為；

3)拓展交往范圍，引導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識他人不同的想法和情緒；

4)引導(dǎo)嬰幼兒理解并遵守簡單的規(guī)則。

c)25個(gè)月～36個(gè)月：

1)與嬰幼兒談?wù)撊粘Ｉ钪懈信d趣的人和事，引導(dǎo)其通過語言和行為等方式表達(dá)情緒情感；

2)鼓勵(lì)嬰幼兒進(jìn)行情緒控制的嘗試，指導(dǎo)其學(xué)會簡單的情緒調(diào)節(jié)策略；

3)為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)人際交往的機(jī)會和條件，使嬰幼兒感受與人交往的愉悅；

4)幫助嬰幼兒理解和遵守簡單的規(guī)則，初步掌握分享、輪流、等待、協(xié)商，嘗試解決同伴

沖突。

6.3.6文化培育

6.3.6.1應(yīng)引導(dǎo)嬰幼兒感受多元文化，包括：尊老愛幼、文明禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)嬰幼兒

了解、尊重他人的文化價(jià)值。

6.3.6.2可通過場所布置、集體游戲、生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)、科學(xué)藝術(shù)活動等方式為其創(chuàng)建多元文化的環(huán)境。

6.3.6.3應(yīng)注重嬰幼兒對孔孟儒家等本地傳統(tǒng)文化的熏陶，在培育設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)文化的元素，如節(jié)

氣、節(jié)慶、飲食文化、歷史文化、優(yōu)良習(xí)俗等，使其獲得感官經(jīng)驗(yàn)并促進(jìn)其智力發(fā)展。

6.3.6.4應(yīng)積極引導(dǎo)嬰幼兒參加本地區(qū)文化活動，使嬰幼兒體驗(yàn)文化的多樣性。

6.4家園共育

6.4.1應(yīng)重視家長在嬰幼兒培育過程中的重要性，定期舉辦家長會、親子游戲、家長培訓(xùn)等活動，將

家長的參與活動作為嬰幼兒培育設(shè)計(jì)的一部分，并收集家長對活動的反饋和評價(jià)。

6.4.2加強(qiáng)嬰幼兒與家長的互動，定期組織親子活動，增強(qiáng)嬰幼兒的情感、認(rèn)知、語言、運(yùn)動、交往、

協(xié)調(diào)等能力的全面發(fā)展。

6.4.3充分利用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段開展智慧托育服務(wù)，針對嬰幼兒的成長情況及時(shí)與家長溝通交流，

定期進(jìn)行家訪或電訪，互相了解嬰幼兒在家庭和托育時(shí)的表現(xiàn)，科學(xué)合理地解決出現(xiàn)的問題。

6.4.4應(yīng)定期通過信息平臺推送、入戶指導(dǎo)、家長課堂、專家咨詢、經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式，給予家長

不同發(fā)展階段嬰幼兒生活照護(hù)、衛(wèi)生保健、成長培育等方面的科學(xué)指導(dǎo)，提高家長科學(xué)育兒的能力。

7安全要求

7.1食品安全

7.1.1對食品原料采購、存儲、加工、分餐等要求實(shí)行全流程管理。

7.1.2提供餐飲服務(wù)的或自行加工膳食的，應(yīng)提交縣級及以上行政審批部門頒發(fā)的《食品經(jīng)營許可證》；

委托第三方加工膳食的，應(yīng)提供委托供餐協(xié)議書以及第三方的《營業(yè)執(zhí)照》和主體業(yè)態(tài)為“集體用餐配

送”的《食品經(jīng)營許可證》。

7.1.3配備專用嬰幼兒食品留樣冰箱，每個(gè)品種留樣量不少于125g，留存時(shí)間不少于48h。

7.1.4提供應(yīng)符合GB5749要求的生活飲用水。

7.1.5使用合格的直飲水設(shè)備，定期清洗與更換濾芯，連續(xù)供水設(shè)備應(yīng)進(jìn)行一年兩次水質(zhì)檢測。

7.2人身安全

8

DB3708/T30—2023

7.2.1消防安全應(yīng)符合托育機(jī)構(gòu)消防安全的相關(guān)規(guī)定。

7.2.2嬰幼兒安全防范應(yīng)符合GB/T29315等相關(guān)規(guī)定的要求。

7.2.3組織嬰幼兒戶外活動時(shí)，應(yīng)確保場地安全，有相應(yīng)的安全防護(hù)措施。做好活動中的觀察及照護(hù)，

避免發(fā)生傷害。涉及水的游戲活動，應(yīng)安排專人看護(hù)嬰幼兒，并在涉水活動場所周邊妥善擺放安保設(shè)施

及急救用品。

7.2.4應(yīng)定期對服務(wù)場所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，排除室內(nèi)外可能導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p傷的危險(xiǎn)因素。

7.2.5應(yīng)建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定突發(fā)事件發(fā)生

時(shí)優(yōu)先保護(hù)嬰幼兒的相應(yīng)措施。

7.2.6宜定期組織嬰幼兒開展地震逃生、消防安全、防拐騙等演練活動，服務(wù)人員可采取手抱或引導(dǎo)

嬰幼兒的方式進(jìn)行。

8服務(wù)評價(jià)與改進(jìn)

8.1服務(wù)評價(jià)

8.1.1應(yīng)建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制，宜通過自我評價(jià)、家長滿意度、第三方評價(jià)等形式評估托育服務(wù)的質(zhì)量。

每季度不少于一次自我評價(jià)，每半年不少于一次家長滿意度評價(jià)。

8.1.2評價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于辦園規(guī)模、人員資質(zhì)、衛(wèi)生與保健、保教質(zhì)量、安全管理。

8.2服務(wù)改進(jìn)

8.2.1應(yīng)對評價(jià)不合格項(xiàng)制定改進(jìn)方案，明確改進(jìn)方式、改進(jìn)進(jìn)度和責(zé)任人，并跟蹤改進(jìn)措施的落實(shí)

情況。

8.2.2應(yīng)通過信息的收集與分析，不斷創(chuàng)新服務(wù)與管理，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

9

DB3708/T30—2023

A

A

附錄A

（規(guī)范性）

服務(wù)人員要求

A.1基本要求

托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保育師、育嬰員、托育師、保育員、衛(wèi)生保健人員、廚師、

營養(yǎng)師、保安員、保潔員等服務(wù)人員，應(yīng)符合以下基本要求：

a)無不良記錄，包括但不限于：無犯罪記錄、無虐童記錄、無失信記錄、無職業(yè)道德違規(guī)記錄、

無列入黑名單記錄等；

b)無心理疾病、無生理性缺陷、無精神病史和傳染病，并持有有效健康證明；

c)上崗前應(yīng)經(jīng)二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《健康合格證》后方可上崗。

d)儀容儀表端莊、大方，服飾整潔，不留長指甲、不得佩戴耳環(huán)、戒指等飾物；

e)工作語言和行為應(yīng)：

1)文明、健康、禮貌、得體；

2)符合照顧嬰幼兒年齡特點(diǎn)的要求；

3)能夠引導(dǎo)、幫助嬰幼兒形成良好的行為習(xí)慣、言語習(xí)慣和意志品質(zhì)。

f)定期參加職業(yè)道德、心理健康、專業(yè)知識、專業(yè)能力、安全知識、溝通技巧等培訓(xùn)，持續(xù)提

高服務(wù)能力。

A.2任職要求

A.2.1托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

具有大專以上學(xué)歷且從事兒童保育教育等相關(guān)管理工作3年以上的經(jīng)歷，且經(jīng)托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人崗位

培訓(xùn)合格。

A.2.2嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員

具備下列條件之一：

a)取得相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工

作3年（含）以上，且受過嬰幼兒育嬰、保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)；

b)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上，且受過嬰幼兒育嬰、保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和

心理健康知識培訓(xùn)；

c)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取

得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生），且受過嬰幼兒育嬰、保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康

知識培訓(xùn)。

A.2.3保育師

具備下列條件之一：

a)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相

關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)；

10

DB3708/T30—2023

b)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健

康知識培訓(xùn)；

c)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取

得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生），且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培

訓(xùn)。

A.2.4育嬰員

具備下列條件之一：

a)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相

關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上，且受過嬰幼兒育嬰相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)；

b)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年（含）以上，且受過嬰幼兒育嬰相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健

康知識培訓(xùn)；

c)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取

得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生），且受過嬰幼兒育嬰相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培

訓(xùn)。

A.2.5托育師

具備下列條件之一：

a)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相

關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)；

b)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健

康知識培訓(xùn)；

c)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取

得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生），且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培

訓(xùn)。

A.2.6保育員

具備下列條件之一：

a)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相

關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)；

b)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年（含）以上，且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健

康知識培訓(xùn)；

c)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取

得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生），且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健康知識培

訓(xùn)。

A.2.7衛(wèi)生保健員

具有大專及以上學(xué)歷，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓(xùn)并考核合格。

11

DB3708/T30—2023

A.2.8其他服務(wù)人員

其他服務(wù)人員應(yīng)符合以下條件包括但不限于：

a)廚師：持有《廚師職業(yè)資格證書》；

b)營養(yǎng)師：持有《營養(yǎng)師職業(yè)資格證書》；

c)保安員：持有《保安員證》，并由獲得公安機(jī)關(guān)《保安服務(wù)許可證》的保安公司派駐；

d)保潔員：經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后方可上崗。

A.3人員配備

A.3.1保育人員

保育人員與嬰幼兒的人數(shù)比例符合以下要求：

a)12個(gè)月以下嬰幼兒，比例應(yīng)不低于1：3；

b)12個(gè)月～24個(gè)月嬰幼兒，比例應(yīng)不低于1：5；

c)25個(gè)月～36個(gè)月嬰幼兒，比例應(yīng)不低于1：7。

A.3.2保安員

獨(dú)立設(shè)置的托育機(jī)構(gòu)應(yīng)至少有1名保安員在崗。

12

DB3708/T30—2023

B

B

附錄B

（資料性）

預(yù)防性消毒方法

預(yù)防性消毒方法見表B.1。

表B.1環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法匯總表

消毒對分類物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

象

開窗通風(fēng)每日至少2次；每次至/在外界溫度適宜、空氣質(zhì)量較好、保障

少10min～15min。安全性的條件下，應(yīng)采取持續(xù)開窗通風(fēng)

的方式。

采用紫外線殺菌燈進(jìn)行照射消/1.不具備開窗通風(fēng)空氣消毒條件時(shí)

毒每日1次,每次持續(xù)照射使用。

時(shí)間60min。2.應(yīng)使用移動式紫外線殺菌燈。按照

空氣

每立方米1.5瓦計(jì)算紫外線殺菌燈管

需要量。

3.禁止紫外線殺菌燈照射人體體表。

采用反向式紫外線殺菌燈在室內(nèi)有人

環(huán)境持續(xù)照射消毒時(shí)，應(yīng)使用無臭氧

式紫外線殺菌燈。

教玩具清洗后置陽光直接照射下曬干/

/

或紫外線消毒

圖書置陽光直接照射下消毒或紫外/

/

線消毒

床圍欄、餐桌、使用次氯酸鈉類消毒劑消/

門把手、水龍毒。使用濃度為有效

/

頭等物體表面100mg/L～250mg/L、消毒時(shí)

活動區(qū)間10min～30min。

便盆、坐便器使用次氯酸鈉類消毒劑消/

與皮膚接觸部毒。使用濃度為有效

位、盛裝吐瀉/400mg/L～700mg/L、浸泡或

物的容器擦拭消毒時(shí)間10min～30

min

體溫計(jì)使用75%-80%乙醇溶液、/

/

浸泡消毒時(shí)間3min～5min

毛巾類織物用洗滌劑清洗干凈后，曝曬時(shí)不得相互疊夾。曝曬時(shí)間不低于

/

生活用置陽光直接照射下曝曬干燥。6h。

品煮沸消毒15min或蒸汽消毒1.煮沸消毒時(shí)，被煮物品應(yīng)全部浸沒在

//

10min。水中。

13

DB3708/T30—2023

消毒對分類物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

象

2.蒸汽消毒時(shí)，被蒸物品應(yīng)疏松放置。

表B.1環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法匯總表（續(xù)）

消毒對象分類物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

毛巾類織物使用次氯酸鈉類消毒劑

消毒。使用濃度為有效消毒時(shí)將織物全部浸沒在消毒液中，消毒

/

250mg/L～400mg/L、浸