2024年山西省高平市多校中考三模道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.2024年1月31日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。下列舉措中，能直接促進(jìn)山西省加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的是（）

A．以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)B．把全過(guò)程人民民主融入城市治理現(xiàn)代化的過(guò)程中C．堅(jiān)持依法辦事，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利D．把增進(jìn)民生福祉作為城市建設(shè)和治理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)(★★★)2.下面是幾位初中生的行為表現(xiàn)及同學(xué)對(duì)其進(jìn)行的評(píng)價(jià)。其中正確的是（）

A．小強(qiáng)嫌?jì)寢寚Z叨，希望媽媽不要再管他，可遇到困難還是會(huì)尋求媽媽的幫助?！@體現(xiàn)了青春期閉鎖與開(kāi)放的矛盾心理B．小晉每天都會(huì)反思自己在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，并把所思所悟?qū)戇M(jìn)日記里?！@是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C．同桌沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè)，作為英語(yǔ)課代表的小力為了朋友間的“義氣”，未如實(shí)向老師報(bào)告?！@是正確呵護(hù)友誼的表現(xiàn)D．小琪遇到煩心事時(shí)，總喜歡和她的好朋友傾訴?！@種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于轉(zhuǎn)移注意法(★★★)3.2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》為我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)提供有力的法治保障，在未成年人保護(hù)工作領(lǐng)域具有里程碑意義。該條例的施行（）①有利于未成年人的身心健康，能夠杜絕未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)②保障了未成年人的合法權(quán)益，提高了未成年人的法律地位③有利于我國(guó)法律體系的進(jìn)一步完善④體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

A．①②B．②③C．②④D．③④(★★)4.下面是小李同學(xué)在網(wǎng)上看到的一幅漫畫，該漫畫啟示我們（）

A．要信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人B．要強(qiáng)化文明旅游意識(shí)，共同營(yíng)造安全有序的旅游環(huán)境C．只要景區(qū)加大懲罰力度，就能杜絕游客不遵守規(guī)則的現(xiàn)象D．要積極承擔(dān)志愿者的職責(zé)，以獲取物質(zhì)方面的回報(bào)(★★★)5.用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是高效的學(xué)習(xí)方法之一。小宇想用下面圖示表示概念間的關(guān)系、下列符合要求的是（）

A．行政訴訟→“民告官”B．主刑~一罰金C．國(guó)家機(jī)關(guān)——共青團(tuán)D．社會(huì)規(guī)則——法律(★★★)6.某阻道德與法治張老師向同學(xué)們展示了下面一則主席令。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的有（）中華人民共和國(guó)主席令第二十一號(hào)《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院組織法》已由中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于2024年3月11日修訂通過(guò)，現(xiàn)予公布，自公布之日起施行。中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平2024年3月11日①國(guó)家主席是國(guó)家機(jī)構(gòu)，有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)②全國(guó)人民代表大會(huì)對(duì)國(guó)家主席負(fù)責(zé)，并受其監(jiān)督③全國(guó)人民代表大會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)④國(guó)家主席是國(guó)務(wù)院的最高領(lǐng)導(dǎo)人

A．①③B．②④C．①②D．③④(★★)7.某班組織同學(xué)們開(kāi)展了“編燈謎，學(xué)知識(shí)”活動(dòng)，下列“燈謎”與其“謎底”對(duì)應(yīng)正確的是（）

A．全心全意為人民服務(wù)——依法行政的核心B．長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共——基層群眾自治制度C．公民最基本、最重要的權(quán)利——人身自由D．有權(quán)修改憲法的國(guó)家機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)(★★★)8.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2024年一季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)5.3%。同學(xué)們分析了我國(guó)取得該成就的原因，其中分析正確的是（）

A．我國(guó)堅(jiān)持以非公有制經(jīng)濟(jì)為主體，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)B．我國(guó)努力讓人民共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)同步富裕C．我國(guó)充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用D．政府依法執(zhí)政，努力構(gòu)建服務(wù)型政府(★★★)9.道德與法治課上，老師為同學(xué)們展示了以下新聞。2024年1月1日起，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》正式施行。愛(ài)國(guó)主義教育法以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)愛(ài)國(guó)主義精神的傳承和弘揚(yáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興保駕護(hù)航。由此判斷，此次道德與法治課的主題最可能是（）

A．推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)B．網(wǎng)絡(luò)助力愛(ài)國(guó)主義教育C．維護(hù)國(guó)家利益是公民的義務(wù)D．到群眾最方便的地方“問(wèn)政于民”(★★)10.2023年11月7日，中國(guó)政府與國(guó)際竹藤組織聯(lián)合發(fā)布了“以竹代塑”全球行動(dòng)計(jì)劃（2023——2030），呼吁相關(guān)國(guó)際組織和有關(guān)國(guó)家的各級(jí)政府部門、科研教育機(jī)構(gòu)等，在發(fā)展戰(zhàn)略中納入“以竹代塑”元素。此舉（）

A．有利于徹底解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾B．是貫徹落實(shí)協(xié)調(diào)發(fā)展理念的表現(xiàn)C．體現(xiàn)了“五位一體”總體布局中的文化建設(shè)D．為解決全球問(wèn)題提供了中國(guó)方案，貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧(★★)11.小華打算以“公民應(yīng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全”為主題制作板報(bào)，下列圖片適合作為素材的是（）

A．B．C．D．二、分析說(shuō)明題(★★★)12.大國(guó)工匠2024年3月1日，數(shù)控銑工董禮濤當(dāng)選2023年“大國(guó)工匠年度人物”當(dāng)董禮濤還是一名學(xué)徒時(shí)，鐵屑常常濺到他的皮膚上，被工件的飛邊、毛刺扎破手也是家常便飯，但他從不叫苦、抱怨，反而暗下決心：既然干了這行，就要干好，做到精益、細(xì)微、極致。年復(fù)一年，董禮濤的加工技巧越來(lái)越嫻熟，盡管如此，他對(duì)加工技術(shù)的思考從未停止。近五年，他制作了4000多頁(yè)的手繪說(shuō)明書，事無(wú)巨細(xì)地記錄著他的工作案例。董禮濤操控著精度達(dá)0.001毫米級(jí)的數(shù)控機(jī)床，一直為大型煤電、核電等多種用途的汽輪機(jī)提供著部件支撐。請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)大國(guó)工匠董禮濤有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。(★★★)13.下面是某網(wǎng)友看完電影《第二十條》后寫下的觀后感片段，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

《第二十條》作為一部法律題材的電影,以故事化的手法將刑法第二十條中有關(guān)“正當(dāng)防衛(wèi)”部分的內(nèi)容搬上大銀幕,為我們上了生動(dòng)的一課,弘揚(yáng)了社會(huì)正義和見(jiàn)義勇為精神。該電影參考了生活中的真實(shí)案例,高度還原了新時(shí)代檢察官在辦案時(shí)的察微析疑、敢于擔(dān)當(dāng),以及他們注重法、理、情的融合,堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。(1)上述觀后感中提到的“檢察官”是指我國(guó)哪一國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員?(2)下面是庭審現(xiàn)場(chǎng)示意圖，檢察官應(yīng)坐在▲的位置。（填寫序號(hào)即可）(3)請(qǐng)聯(lián)系道德與法治學(xué)科知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你從上述觀后感中學(xué)到了什么。(★★★)14.2024年寒假期間，樂(lè)樂(lè)跟隨父母回家鄉(xiāng)（新疆維吾爾自治區(qū)）過(guò)年。下面是樂(lè)樂(lè)寫的一篇隨筆。幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)，這里的變化真大呀！2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的“新疆8分鐘”讓新疆盡顯“歌舞之鄉(xiāng)”的魅力。新疆各景區(qū)、滑雪場(chǎng)迎來(lái)大量游客，游客們?cè)谶@里盡情地賞冬景、戲冰雪、品民俗。2023年11月，新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)成立，成為我國(guó)在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，該自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的成立促進(jìn)了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、為當(dāng)?shù)靥峁┝饲八从械陌l(fā)展機(jī)遇。請(qǐng)你分析新疆維吾爾自治區(qū)取得上述成果的原因。(★★★)15.初中生小雯發(fā)現(xiàn)70多歲的奶奶最近學(xué)會(huì)了用智能手機(jī)在某手機(jī)軟件上上網(wǎng)課，所學(xué)課程是“金融大講堂”，其中有不少“短期讓你發(fā)大財(cái)”的內(nèi)容。奶奶還告訴小雯：“我已經(jīng)免費(fèi)試聽(tīng)了幾節(jié)課，但想要學(xué)到其中的‘精髓’，還要交8898元的學(xué)費(fèi)才能繼續(xù)上課，我好幾個(gè)朋友都交了，我也打算交學(xué)費(fèi)繼續(xù)學(xué)……”小雯聽(tīng)完奶奶的話后，認(rèn)為奶奶可能遇到了詐騙，想要?jiǎng)裾f(shuō)奶奶放棄交費(fèi)。她應(yīng)如何勸說(shuō)奶奶呢?(★★★)16.“龘”（dá）字火爆“出圈”農(nóng)歷龍年春節(jié)，生僻字“龘”火爆“出圈”。從2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“龍行巍巍，欣欣家國(guó)”的主題.到中國(guó)國(guó)家博物館甲辰龍年新春文化展序廳中出現(xiàn)的“龍行蟲(chóng)蟲(chóng)”，再到新年時(shí)隨處可見(jiàn)的祝福語(yǔ)“龍行龘龘、前程?hào)T朤”，不得不說(shuō)，“龘”宇已經(jīng)成為生僻字界的“扛把子”。據(jù)記載，“龘”出自我國(guó)第一部楷書字典《玉篇》，形容龍騰飛的樣子。雖然這個(gè)字在歷史上幾乎沒(méi)有實(shí)際使用過(guò)，但如今，我們將其從浩如煙海的字典中挖掘出來(lái)，并賦予其新的時(shí)代意義，用以表達(dá)中華民族對(duì)美好生活的向往和期盼。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了一些對(duì)該字的娛樂(lè)化、商業(yè)化解讀，在一定程度上導(dǎo)致該字失去原有的文化內(nèi)涵……針對(duì)“龘”字火爆‘出圈’”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?★★★)17.某校九年級(jí)（3）班以“他們，激活了不一樣的鄉(xiāng)村”為主題開(kāi)展了實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們向?qū)W校展示的活動(dòng)匯報(bào)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！拘麄鹘庹f(shuō)篇】宣傳片解說(shuō)詞回望2023年，鄉(xiāng)村大地一片繁忙。高質(zhì)量發(fā)展讓美麗鄉(xiāng)村煥新顏，這得益于我國(guó)實(shí)施▲戰(zhàn)略?，F(xiàn)階段，我國(guó)已全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)；接下來(lái)我們將向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，即▲。山河沃野間，來(lái)自不同地域、不同行業(yè)，懷揣各自理想的年輕群體奔赴鄉(xiāng)村，不經(jīng)意間，不變的鄉(xiāng)村與新來(lái)的人群深深勾連……(1)請(qǐng)你根據(jù)上下文語(yǔ)境，將宣傳片解說(shuō)詞補(bǔ)充完整?！举Y料展示篇】資料搜集過(guò)程中，同學(xué)們選取了兩位積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的年輕人的故事。

資料一走進(jìn)某村柑橘生態(tài)果園，橘樹(shù)上懸掛的“榭寶寶”標(biāo)識(shí)牌引人注目，這源于黃海英開(kāi)創(chuàng)的“認(rèn)養(yǎng)模式”。這種生態(tài)種植模式下的柑橘無(wú)污染、尤農(nóng)藥殘留、可以放心食用。該模式使不少本地村民開(kāi)始回流，村集體經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上。資料二在某村的“超級(jí)農(nóng)場(chǎng)”里，技術(shù)員葉永輝將數(shù)字化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，在減少農(nóng)業(yè)碳排放的同時(shí)，有效提高了農(nóng)業(yè)綠色全要素生產(chǎn)率。(2)上述兩位年輕人的事跡有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方?【調(diào)研探究篇】調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們遇到了村民張大媽，張大媽告訴大家：“我們村新建了一個(gè)權(quán)力監(jiān)督微信群，希望我們進(jìn)群為本村建設(shè)出謀劃策、反映問(wèn)題。可我只是一個(gè)普通農(nóng)民，沒(méi)有主意，也起不了作用，我還是不進(jìn)群了?！?3)同學(xué)們聽(tīng)